Filière : TCC

Niveau : Deuxième année

Semestre : 3
Élément : TEC Professionnelle
Professeur : Mme. ABOUSSI

T.D N°1
Exercice 1 :
À l’aide de portables connectés, cherchez sur le web des exemples de thèmes de PFE qui
s’inscrivent dans votre spécialité. Vous pourriez travailler en binôme ou en trinôme afin de :

1) Choisir un thème précis (vous devez respecter votre spécialité)

2) Renforcer votre recherche en l’étalant à cinq thèmes. Parmi ces cinq thèmes
déterminez :

Thèmes validés (précis) Thèmes non validés (vagues

3) Donnez un exemple de références citées dans le texte et dans la bibliographie :

ouvrage, article papier, article numérique, dictionnaire, PFE

Exercice 2 :
Proposez un plan provisoire d’un travail de PFE en se basant sur le thème que vous avez
choisi.
Exercice 3 :
A la base du PFE que vous avez examiné avant, déterminez :

1) S’il comporte un sommaire ou une table des matières ou les deux ?

2) La place du sommaire et / ou de la table des matières ou les deux (entre quoi et quoi
dans le travail) ?

3) La différence entre le sommaire et la table des matières

4) La numérotation de chacun en indiquant quelle sont les pages numérotées et quelles

sont les pages non numérotées dans le travail.
Filière : TCC
Niveau : Deuxième année
Semestre : 3
Élément : TEC Professionnelle
Professeur : Mme. ABOUSSI

T.D N°2

Exercice 1 :

En se basant sur le thème que vous avez choisi et que nous avons validé ensemble pour
chaque binôme ou trinôme,
1. Formulez votre question de recherche.
2. Définissez votre domaine de recherche.
3. Formulez votre problématique de recherche.
4. Formulez les hypothèses de travail.

Exercice 2 :

En se basant sur le thème que vous avez choisi et que nous avons validé ensemble pour
chaque binôme ou trinôme,

1) Définissez la méthodologie de recherche que vous adopterez. Pourquoi ?

2) Quels sont les outils d’enquête que vous utiliserez ? Pourquoi ?
3) À quels répondants et informateurs seront destinés ces outils ?

Exercice 3 :

1) Élaborez un exemple de questionnaire

2) Élaborez un exemple de guide d’entretien semi-directif