Devoir de synthèse N°1 Proposé par un

groupe de
professeurs

Sciences physiques
Lycée pilote Bayrem V Le 15 -12 - 2022 Durée : 3 heure. 4sc

CHIMIE : (9 points)
Exercice 1 :( 4.5 Points )
On donne :
- Les masses molaires atomiques en g.mol–1 : MC = 12 ; MO = 16 ; MH = 1.
- La densité de l’acide méthanoïque est dA = 1.22 et celle du propan-1-ol est dB = 0.80.
- La masse volumique de l’eau est ρ = 1g.mL-1.
On prépare un mélange équimolaire d’acide méthanoïque pur(A) de formule HCO2H et de propan-1-ol pur (B)
de formule C3H7OH. Pour cela on mélange un volume V1de A et un volume V2de B.
Le mélange obtenu a pour volume totale VT = 34mL.
On ajoute une petite quantité d’acide sulfurique au mélange et on divise le mélange dans dix tubes à essais
contenant chacun n0mole d’acide.
A la date t = 0 minles tubes à essais équipés d’un réfrigérant à airsont placés dans un bain-marie à la température
θ =60°C.
A différents datest, on prend l’un des tubes à essais, on verse son contenu dans un erlenmeyer, et on lui ajoute de
l’eau distillée glacée et quelques gouttes de phénolphtaléine. On dose ensuite l’acide restant par une solution de
soude de concentration molaire CB = 2mo.L–1.
1°)Quelle est le rôle du réfrigérant à air?
2°) a- Ecrire l’équation de la réaction et nommer l’ester formé.
b-Montrer que V2= 2V1déduire V1 et V2.
c- Montrer que la quantité initiale de chacun des composés A et B dans chaque tube est n0 = 0,03 mol.
d- Dresser le tableau d’avancement de la réaction dans chaque tube.
x
3°)Soit =
Xm : le taux d’avancement à un instant t où x est l’avancement de la réaction à l’instant t et Xm
l’avancement maximal.
On donne sur la figure-1 la variation du taux d’avancementà un instant t en fonction du volume VBEde
la base ajouté à l’équivalence.( on néglige le volume de base nécessaires pour doser l’acide sulfurique
dans chaque tube)
a-Montrer que l’avancement de la réaction à l’instant t est x = CB (VBE0 –VBE).Ou VBE0 le volume de la base
ajouté à l’équivalence à la date t =0 min
V BE 1
b-Montrer que :¿ 1− Figure-1
V BE 0
c- Déterminer graphiquement VBE0 et f le taux
d’avancement final de la réaction.
4°) Exprimer la constante d’équilibre K en fonction de f. 0
VBE(mL)
5 15
Déduire sa valeur.
5°) On refait l’expérience en utilisant un mélangeformé dans chaque tube par n0 mol d’acide et n’0 d’alcool tel
que n’0= αn0 avec α >1.
2
'f
a- Montrer que α= + 'f.
K (1−' f )
b- Déterminer la valeur de α pour’f= 0,846.
6°)Donner, En le justifiant les effets de l’augmentation de la température.
a- Sur la vitesse initiale de la réaction.
b- Sur le taux d’avancement final.
c- Sur la constante d’équilibre K.
Exercice 2 :( 4.5 Points )
On introduit dans un bécher, un volume V1=50mL d’une solution nitrate d’argent AgNO3 de concentration molaire
C1= 0,8 mol.L-1 et un volume V2=50mL d’une solution de nitrate de fer (II)Fe(NO3)2 de concentration molaire
C2= C1. On obtient ainsi un mélange (M).
La réaction est modélisée par l’équation : Ag+ (aq) + Fe2+(aq) Fe3+(aq) + Ag (sd)
 page-1
Lorsque le système étudié atteint son état d’équilibre noté (E), on détermine par une méthode appropriée la
molaritédes ions fer (II) ; on obtient : [Fe2+] f=0,236 mol.L-1.
1°) a- Vérifier que les quantités de matière en ions Ag-+et Fe2+à l’instant t=0s ont la même valeur n0 que l’on
calculera.
b-Dresser le tableau descriptif d’évolution du système.
2°)Déterminer la valeur de l’avancement final xf de la réaction étudiée. En déduire la valeur de τ f où τ f représente
le taux d‘avancement final.
3°)Montrer que la constante d’équilibre K relative à la réaction étudiée est donnée par :
( V 1 +V 2 ) . τ f
K= 2
n 0 (1−τ f )
Calculersa valeur.
4°)Le système étant à l’équilibre chimique (E). On ajoute 100mL d’eau distillée
a- Préciser en justifiant le sens d’évolution du système avant d’atteindre le nouvel état d’équilibre chimique noté
(E’).
b-La somme des quantités de matières en ions Ag+, Fe3+ et Fe2+ lorsque le nouvel état d’équilibre (E’) s’établit
estégale à 6,825.10-2 mol.
b1- Déterminer la valeur de l’avancement final x’f.
b2- Montrer que la constante d’équilibre est indépendante de la composition initiale.
5°)Dans un deuxième bécher, on réalise le même mélange équimolaire (M). Lorsque l’équilibre (E) est établi, on
-
ajoute une faible quantité de chlorure de sodium NaClcontenant 10-2mol d’ions Cl , sans variation sensible de
volume. Il apparait instantanément un précipité blanc qui noircit à la lumière AgCl selon la réaction supposé totale
-
modélisée par l’équation : Ag+ + Cl AgCl(sd)

a- Déterminer les quantités de matières en ions Ag+, Fe3+ et Fe2+juste à l’instant t’où la réaction entre les
-
ionsAg+et les ions Cl est terminée.
b- Déterminer le nombre de mol des ions Fe2+qu’il faut introduire (sans variation sensible de volume) à l’instant
t’ pour que les quantités de matière en ions Ag+ et Fe3+ restent inchangées.
PHYSIQUE : (13 points)
Exercice n°1 : (2 points)
ETUDE D’UN DOCUMENT SCIENTIFIQUE :Principe de fonctionnement d’un Airbag.

Les technologies développées dans l'industrie microélectronique ont été transposées avec succès pour fabriquer
des microsystèmes électromécaniques, c'est-à-dire des systèmes miniaturisés qui intègrent sur une même puce
des parties mécaniques et des circuits électroniques associés.

Un des premiers microsystèmes à avoir été développé est l'accéléromètre. Il est entre autres utilisé pour
déclencher le gonflage des airbags des véhicules en cas de choc brutal.
L'accéléromètre est constitué de deux pièces en forme de peignes complémentaires. L'une est fixe et constitue le
cadre, l'autre est mobile à l'intérieur de ce cadre, suspendue par une lamelle flexible, sans contact entre les deux
parties. L'ensemble constitue un condensateur. En cas de choc brutal du véhicule, la partie mobile se déplace par
inertie dans le sens opposé au mouvement. Ce changement de distance entre le peigne mobile et le cadre modifie
la capacité du condensateur. Dès que le circuit intégré détecte ce changement de capacité, il commande le
gonflage de l'airbag, avant même que le conducteur et les passagers du véhicule ne soient projetés en avant.
D’après « À la découverte du nanomonde » (www.nanomicro.recherche.gouv.fr)défis CEA et Internet.

1°) D'après le texte, comment se nomment les parties de

l'accéléromètre correspondant aux armatures mobile et fixe ?
2°)Le peigne mobile et le cadre constituent un condensateur
supposé plan de capacité C
a- Parmi les deux propositions suivantes donnant
l'expression de la capacité C en fonction de la distance d
entre les armatures du condensateur,
choisir en justifiant celle qui peut convenir :
K
a1) C = k d ; a2) C = .
d
b-Comment varie la valeur de la capacité C au cours d’un
choc brutal
3°)a-Rappeler les expressions de uc et i en fonction de q et
dq
avecq la charge du condensateur.
dt
b-Bien que la tension uc aux bornes du condensateur est pratiquement constante, Justifier l’existence d’un
courant électrique lors d’un choc brutal.

Exercice n°2 : (5 points)

I)On réalise le circuit de la figure-2, constitué d’ un générateur de tension idéale, de fem E1=5 V,
d’unebobine et d’un résistor de résistance R1= 50 Ω..
A t =0, en ferme l'interrupteur K, à l’aide d’un oscilloscope numérique convenablement branché en obtient la
courbe de la figure-3.
1°) Justifier que la courbe est celle de l’évolution de la tension ub aux bornes de la bobine au cours du temps.
2°)a-Montrer que la bobine est purement inductive.
b-Quelle est la valeur de la f.e.m d'auto-induction à t = 0.Justifier.
d ub R1
3°)Montrer que l'équation différentielle en ub est donnée parla relation : + ub = 0.
dt L

4°) La solution de cette équation différentielle est de la forme ub (t) = A.e-k.t avec A et k des constantes non
nulles.
a- Etablir l’expression de A et celle de k.
b- Déterminer graphiquement, la valeur de la constante de temps .
c- En déduire la valeur de l'inductance L de la bobine.

figure-3

figure-2

II)
Soit un montage électrique, comprend en série, un générateur de tension de fem E2,un résistor de résistance
R2 =100 ,
un ampèremètre, un interrupteur K et un dipôle (D) inconnu.
Ce dipôle est soit un résistor de résistance R0, soit un condensateur de capacité C,soit une bobine d'inductance
L et de résistance r.
On branche, à tour de rôle, ces 3 dipôles et on enregistre, sur unoscilloscope numérique, les courbes 1, 2 et 3 de
la tensionuR2 (t) aux bornes du résistor R2, pour chaque dipôle.

1°) Déduire, en le justifiant, la nature du dipôle (D)pour chaque courbe.

2°)Déduire de ces enregistrements , les valeurs de E,C, R0,r et L. page-3

Exercice n°3 : (6 points)

On dispose du matériel suivant :
- Un condensateur initialement déchargé de capacité C = 2,5 µF.
- deux conducteurs ohmiques de résistances R1 et R2.
-Une bobine (B1) d’inductance L1 et de résistance interne r = 10 Ω
-Une bobine (B2) d’inductance L2 et de résistance interne nulle .
- un générateur idéal de tension G de f.e.m E.
- un oscilloscope à mémoire, un commutateur à deux positions (K1), un interrupteur (K2) et des fils de connexion.
On réalise les deux expériences suivantes :
Expérience 1 :
On réalise le circuit de la figure- 4 de la page 5, comportant le condensateur de capacité C, le conducteur
ohmique R1, la bobine (B1), le générateur G et le commutateur (K1). On place le commutateur (K1) sur la position
(1) jusqu’à ce que le condensateur soit complètement chargé. À un instant pris comme origine des temps, on
bascule le commutateur (K1) sur la position (2) et on enregistre à l’aide de l’oscilloscope, l’évolution des tensions
uc(t) et uR1(t).
On obtient les courbes de la figure-5
1°)a- Sur le schéma du montage de la figure-4 de la page-5, indiquer les connexions à réaliser avec
l’oscilloscopeafin de visualiser les tensions uc(t) et uR1(t).
b- Les oscillations engendrées par le circuit sont dites libres, amorties.
Justufier chaque qualificutif souligné et nommer le régime d’oscillations.
Vérifier que l’équation différentielle régissant les oscillations peut s’écrire :
2°)
L1 du R du
. + ( R1 +r ) C . c +u c =0
1

R 1 dt dt
3°) Soient t1 et t2 deux instants indiqués sur les courbes de la figure-5
a- Entre t1 et t2,
a1- le condensateur est-il en phase de charge ou décharge ?
a2- Préciser sur un schéma, Le sens du courant en utilisant la convention récepteur et le signe des
chargesportées par les armatures du condensateur.
b- Déterminer, à partir des courbes précédentes, les valeurs de :
b1- La fem E du générateur de tension ;
b2- La pseudopériode T des oscillations ;
b3- Les valeurs de uc et uR1 à l’instant t1 .
du R 1 duC
t1
c- Déterminer graphiquement les valeurs de ( dt ) t=0 et ( dt ) . Déduire les valeurs de R1 et L1.
duC
4°) a-Rappeler l’expression de l’énergie totaleWT de l’oscillateur en fonction de L, C, uC(t)et dt .
b- Calculer l’énergie dissipée par l’oscillateur au bout de la première période
dW T
c- Montrer que dt = - (R1+r).i². En déduire sous quelle forme est dissipée l’énergie electromagnétique.
Expérience 2 :
Avec le générateur G, le condensateur de capacité C, le conducteur ohmique R2, la bobine (B2) et l’interrupteur
(K2), on réalise le montage de la figure- 6 de la page 5.
1°) L’interrupteur (K2) étant fermé :
a- Montrer qu’en régime permanent , la tension aux bornes de la bobine est nulle, en déduire que la valeur de
lacharge du condensateur est aussi nulle.
E
R
b- Déduire qu’en régime permanent l’intensité I0 du courant parcourant la bobine est I0 = 2 .
2°) En ouvrant l’interrupteur (K2) à l’instant t = 0, on obtient la courbe de la figure-7
a- Décrire qualitativement ce qui se passe dans le circuit,
b- Etablir l’équation différentielle régissant l’évolution de la tension ucaux bornes du condensateur,
c- Sachant que cette équation différentielle admet comme solution
1
uC(t) = UCm.sin (ω0 t + ) avec ω0 = √ LC .
I0
c1-Donner l’expression de la période propre de l’oscillateur et montrer queUcm= Cω0 .

c2-Déterminer graphiquement les valeurs de Ucm , T0 et 

d- Déduire les valeurs de R2 et L2.
e- D’où provient l’énergie de l’oscillateur réalisé ? La calculer.
page-4
 (K2) (K1)
1 2
R2
i A
+
+ E C B1
E uC C B2

Figure-4 B
R1
Figure-6

Figure-7
uc(V)

t
0

-2
0,25 π (ms)

Figure-5