Lycée Mohamed Ali Devoir de contrôle N°1 AS : 2022/2023

SFAX Sciences physiques Classe : 4 T2

Prof : Daoud Abdelkarim Durée : 2h Date : 27/10/ 2022

CHIMIE :(7pts)
Exercice n°1 :(3pts) on donne : M Al =27g.mol-1.
L’acide chlorhydrique réagit sur l’aluminium selon la réaction d’équation :
2 Al + 6 H3O+ 2Al3+ + 6H2O +3 H2
A l’instant t=0, on attaque une masse m=0,81g d’aluminium Al (de volume négligeable) par une solution d’acide
chlorhydrique de volume V=37,5cm3 et de concentration C.
On suit l’évolution de cette réaction au cours du temps, l’ensemble des résultats permet de tracer la courbe
d’évolution du nombre de moles de Al existant en fonction du temps (figure1 ).
n(Al) (mol)
1) Calculer la quantité de matière initiale n01 de l’aluminium.
2) Dresser le tableau descriptif d’évolution du système. Figure 1
(on pose n02 le nombre de moles initial des ions H3O+)
3) Déterminer l’avancement final xF de la réaction.
𝑋𝐹 0,015
4) Déterminer la molarité des ions Al3+ à la date à laquelle x=
2
5) Sachant que la réaction est totale, calculer le nombre de moles initial n02
t(mn)
des ions H3O+. En déduire la concentration C de l’acide chlorhydrique.
0
Exercice n°2 :(4pts)
On veut synthétiser un ester à odeur agréable : l’éthanoate d’éthyle de formule CH3COOC2H5 que l’on rencontre
dans des nombreux parfums.
On mélange dans un erlenmeyer 24 mL d’acide et 24,5 mL d’alcool et 0,5mL d’acide sulfurique concentré.
Le mélange (tout le mélange) est ensuite également réparti en 7 tubes à essai surmonté chacun d’un tube capillaire
et ils sont placés à t=0 dans bain marie maintenu à une température égale à 80°C.
1) a) Pourquoi chaque tube est surmonté d’un tube capillaire.
b) En exploitant les données du tableau suivant,
Montrer que chaque tube renferme 0,06mol d’acide et 0,06 mol d’alcool.

Réactifs Acide CH3COOH Alcool CH3CH2OH

Masse molaire en g.mol-1 60 46

Masse volumique en g.cm-3 1.05 0.79

2) a) Dresser le tableau d’avancement molaire du système chimique dans l’un des tubes à essai.
b) Déterminer l’avancement maximal Xmax, de cette réaction. n(mol) Figure 2
0,06
3) Afin de réaliser un suivi temporel de la synthèse de l’ester
dans chaque tube à essai, on dose l’acide restant par une solution 0,05
de soude(Na+ + OH-) de concentration molaire CB=1mol.L-1, (C1
en présence d’un indicateur coloré : le phénolphtaléine. 0,04
avant chaque titrage on plonge le tube dans l’eau glacée. 0,03
Les résultats ont permis de tracer les courbes d’évolution
de nacide et nester en fonction du temps.(figure2 ). 0,02
a) Identifier en le justifiant les courbes (C1) et (C2). (figure-2). (C2
0,01
b) Déterminer graphiquement l’avancement final xF de la t(mn)
réaction. Conclure.
0 10 20 30 40 50
c) Montrer que x = n0acide - CBVBE (avec VBE volume de la base versé à l’équivalence, x avancement
molaire à une date t). En déduire le volume VBE à l’instant t=20 mn.
d) L’état d’équilibre est atteint dans le 7ieme tube. Interpréter à l’échelle microscopique cet état.
PHYSIQUE : (13pts)
Exercice n°1 :(8pts)
Partie A
On réalise un circuit électrique, comportant en série, un générateur idéal de courant débitant un courant d’intensité

constante I = 50 μA, un résistor R , un interrupteur K, un condensateur de

capacité C inconnue et un voltmètre.

A un instant pris comme origine des temps (t=0), on ferme l’interrupteur K et on

suit l’évolution de la tension uC aux bornes du condensateur au cours du temps, ce
qui a permis de tracer la courbe d’évolution de l’énergie électrique Ec
emmagasinée dans le condensateur en fonction du carré du temps. (graphe1)

1/ Représenter le schéma du montage qui permet de suivre l’évolution de la

tension uC au cours du temps.

2/ En exploitant le graphe, montrer que la capacité du condensateur est C=10 μF .

Partie B
Le condensateur précédent est utilisé dans le circuit ci-dessous. Le circuit comporte un
générateur idéal de tension de fem E = 12V, deux conducteurs ohmiques de résistances K
R2 =1 KΩ et R1 inconnue et un interrupteur K (figure 3).

A un instant pris comme origine de temps (t=0), on ferme l’interrupteur K.

1/ Etablir l’équation différentielle régissant les variations de la tension uR2 aux bornes du

résistor (R2)
Figure 3
2/ La solution de l’équation différentielle précédemment établie s’écrit sous la forme:
𝑅2 𝐸 1
uR2(t) = Ae-αt . Montrer que A=𝑅 et  = 𝐶(𝑅
1 +𝑅2 1 + 𝑅2 )

3/ Définir la constante de temps .

4/ Sur le graphe 2, on donne la courbe d’évolution de la tension uR2 au cours du temps. En exploitant le graphe 2

a/► Déterminer valeur de la résistance R1 uR2(V)

► Déterminer la valeur de la constante de temps  puis

retrouver la valeur de la capacité C du condensateur.

b/ Calculer l’énergie emmagasinée dans le condensateur

lorsque uR1+ uR2 – uC = 0

c/ Déterminer, à l’instant t1 = 0,05 s, la charge portée par

l’armature B du condensateur.
Exercice n°2 :(5pts)

A/ On réalise le circuit de la figure 4, formé par une bobine et d’un galvanomètre à zéro centrale. On approche
rapidement un aimant droit de la bobine parallèlement à son axe ce qui entraine une déviation de l’aiguille du
galvanomètre. Une fois ce déplacement cesse, cette déviation s’annule.

Figure 4

1- Expliquer l’origine du courant induit créé dans la bobine en absence du générateur.

2- Nommer le phénomène physique ayant lieu lors de cette expérience.
3- Préciser l’inducteur et l’induit.
4- Enoncer la loi de Lenz.
5- Reproduire la figure 4 et indiquer le sens du courant induit i , et la nature de face (Nord ou Sud)

de la bobine. Dans quel sens (positif ou négatif) dévie l’aiguille du galvanomètre ?

B/ On alimente une bobine d’inductance L par une tension alternative (en dent de scie),
i
de période T=60ms, délivrée par un GBF, comme l’indique le circuit ci-contre : L
1°) Dans l’intervalle de temps [0 , 10 ms ] l’intensité du courant i(t) exprimée
(GBF)
en ampère(A) s’écrit i(t) = 10 t +0,1 et la f.é.m auto-induite e= - 2,5 V. R
Calculer l’inductance L de la bobine.

2°) Dans l’intervalle de temps [10ms , 30 ms ] la f.é.m auto-induite e= 5 V

et l’intensité du courant i(t) = a t + b. Calculer a et b.