Composition du 1er trimestre

Classe : 2As filières communes.

Matière : Langue française Durée : 2 h

La vaccination
La vaccination sauve chaque année trois millions de vies, rappelle l'Unicef. Pourtant, les
vaccins font l’objet de nombreuses controverses et même de défiance. Accusés de favoriser l'autisme,
de contenir des produits toxiques ou même de nuire à l'immunité, les vaccins sont même remis en
doute par certains médecins ou études scientifiques.
Les adjuvants sont utilisés dans certains vaccins pour augmenter la réponse immunitaire et
réduire le nombre de doses nécessaires. Le thimérosal, un dérivé de mercure connu pour être
neurotoxique, a ainsi été accusé de favoriser l'autisme chez les jeunes enfants. Mais les doses utilisées
sont notoirement insuffisantes pour un quelconque risque de toxicité. Autre adjuvant mis en cause :
l’hydroxyde d’aluminium, accusé de provoquer des lésions musculaires. Ces sels d'aluminium sont
utilisés dans le monde entier. De plus, l'aluminium injecté par voie intramusculaire est pour l'essentiel
éliminé rapidement, note le Haut Conseil de santé Public dans un rapport de 2013.
Chaque année, beaucoup de personnes se plaignent d'avoir attrapé la grippe même en s'étant
fait vacciner. Normal : étant donné qu'il existe des souches différentes, la composition du vaccin est
décidée six à neuf mois à l'avance en fonction des souches circulant dans le monde et des prévisions.
Mais même imparfait, le vaccin reste le meilleur moyen de se protéger : on estime que 2.000 décès
par an sont évités chez les personnes âgées grâce à la vaccination.
Certains pensent qu'il est préférable d'attraper la grippe ou les oreillons plutôt que de passer
par le vaccin, afin que le système immunitaire développe des défenses sur le long terme. En réalité,
le vaccin agit de la même manière que l'infection elle-même : il stimule la production d'anticorps
spécifiques contre le virus ou la bactérie, ce qui nous protège si notre corps rencontre par la suite ce
microbe. Le vaccin étant spécifique à chaque maladie, il n'a aucun effet sur les autres pathogènes
extérieurs.
Par la journaliste Céline Déluzarche Publié le 23/03/2020

Questions
I. Compréhension : (14pts)
1. Quel est le thème traité dans le texte ? (1pts)
2. L’auteur dans ce texte : (1pts)
➢ Défend la vaccination
➢ Dénonce la vaccination
3. Relevez 4 mots ou expressions relatif au mot « vaccin » (2pts)

www.dzexams.com
 4. A partir du texte, complétez le tableau suivant : (2pts)
N° du paragraphe Arguments
1er -
2ème -
3ème -
4ème -

5. Relevez du texte : (2pts)

Deux (02) Modalisateurs positifs.
Deux (02) Modalisateurs négatifs.
6. « on estime que 2.000 décès par an sont évités chez les personnes âgées grâce à la vaccination. »
a).L’articulateur souligné exprime : (1pts)
➢ La cause
➢ Le but
➢ La conséquence
b).Remplacez-le par l’un des mots suivants : (1pts)
➢ À cause de
➢ Malgré
➢ À l’aide de
7. Partagez-vous le même avis que l’auteur ? pourquoi ? (2pts)
8. Proposez un autre titre au texte. (1pts)
9. La visée de ce texte est : (1pts)
➢ Informer les lecteurs sur les effets indésirables du vaccin.
➢ Relater l’histoire de la vaccination.
➢ Convaincre le lecteur pour se faire vacciner.

II. La production écrite : (6pts)

Traitez l’un des deux sujets :
Sujet 1 : « le football est un sport qui contribue au bien-être des jeunes. Rédigez un court texte
argumentatif dans lequel vous défendez ce sport.
Sujet 2 : Résumer le texte en une dizaines de lignes.

www.dzexams.com
 Corrigé type
I. Compréhension : (14pts)
1. Quel est le thème traité dans le texte ? (1pts) La vaccination
2. L’auteur dans ce texte : (1pts)
➢ Défend la vaccination
➢ Dénonce la vaccination
3. Relevez 4 mots ou expressions relatif au mot « vaccin » (2pts)
1.Vaccination 2. Virus 3. Bactérie 4. Médecine (à titre d’exemple)
4. A partir du texte, complétez le tableau suivant : (2pts)
N° du paragraphe Arguments
1er - La vaccination sauve chaque année trois millions de vies.
2ème - Augmenter la réponse immunitaire et réduire le nombre de doses nécessaires.
3ème - Le meilleur moyen de se protéger.
4ème - Il stimule la production d'anticorps….. par la suite ce microbe.

5. Relevez du texte : (2pts)

Deux (02) Modalisateurs positifs : Meilleur, préférable.
Deux (02) Modalisateurs négatifs : Défiance, imparfait.
6. « on estime que 2.000 décès par an sont évités chez les personnes âgées grâce à la vaccination. »
a).L’articulateur souligné exprime : (1pts)
➢ La cause
➢ Le but
➢ La conséquence
b).Remplacez-le par l’un des mots suivants : (1pts)
➢ À cause de
➢ Malgré
➢ À l’aide de
7. Partagez-vous le même avis que l’auteur ? pourquoi ? (2pts)
Utilisation des verbes d’opinion : Je pense que … je trouve que … etc. (Libre expression)
8. Proposez un autre titre au texte. (1pts) Titre proche de celui du texte (même thème, sujet…)
9. La visée de ce texte est : (1pts)
➢ Informer les lecteurs sur les effets indésirables du vaccin.
➢ Relater l’histoire de la vaccination.
➢ Convaincre le lecteur pour se faire vacciner.

www.dzexams.com
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬