MINESEC CLASSE : 3e

COLLEGE L’ETERNEL Evation sommative N°04

MA BANNIERE Session Février 2024
Département de Durée : 02 Heures
SCIENCES(SVTEEHB/PCT)
EPREUVE : SVTEEHB Coefficient : 2

EPREUVE DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE, EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT,

HYGIENE ET BIOTECHNOLOGIE.
PARTIE A : EVALUATION DES RESSOURCES /10pts
I-Evaluation des savoirs. /4pts
Exercice 1 : Questions à choix multiples (QCM). /0,25ptx8=2pts
Chaque série de questions ci-dessous comporte une seule réponse exacte, recopie le
tableau ci-dessous et écris sous chaque numéro de la question, la lettre qui correspond à la
réponse juste.
N° de la question 1 2 3 4 5 6 7 8
Lettre de la
réponse juste

1- Des caractères ci-dessous, quel est celui qui peut être modifiépar les conditions du
milieu ?
a) La race ; b) la couleur des yeux ; c) le poids ; d) le groupe sanguin.
2- Une monosomie est manifestée dans le caryotype par :
a) la présence d’un seul chromosome au niveau d’une paire de chromosomes ;
b) la présence de trois chromosomes au niveau d’une paire de chromosomes ;
c) l’absence de deux chromosomes d’une paire de chromosomes ;
d) l’absence d’une paire de chromosomes.
3- La contamination se produit quand :
a) les microorganismes se multiplient dans le sang ;
b) les microorganismes traversent la peau et les muqueuses ;
c) on commence à présenter les symptomes de la maladie ;
d) les microorganismes sont détruits par le système immunitaire.
4-La réaction inflammatoire locale est une réaction :
a) immunitaire spécifique ; b) immunitaire non spécifique ;
c) de défense de l’organisme contre la contamination ; d) lente.
5-Réperer l’intrus dans la liste ci-dessous :
a) macrophages ; b) monocytes ; c) hématies ; d) granulocytes.
6- Un individu est qualifié de séropositif lorsque :
a) il a eu des rapports sexuels avant le mariage ;
b) il présente des anticorps anti-VIH dans so sérum ;
c) il ne présente pas d’antigènes anti-VIH dans sérum ;
d) son père ou sa mère est séropositif.
7- La sérovaccinothérapie a un but :
a) uniquement préventif ; b) uniquement curatif ;
c) à la fois curatif et préventif ; d) bactéricide et bactériostatique.
8- Les valvules sigmoïdes sont situés entre :
a) le ventricule gauche et l’aorte ; b) le ventricule gauche et l’artère pulmonaire ;
c) le ventricule droit et l’oreillette droite ; d) le ventricule gauche et l’oreillette gauche.
Exercice 2 : Questions à Réponses Ouvertes(QRO) /2pts
1- Classer les hémorragies en fonction du vaisseaux sanguin coupé et en fonction du lieu où le
sang perdu se déverse. 0,25ptx5=1,25pt
2-Pourqoui dit-on le sérum apporte un immunité passive et le vaccin une immunité active ? 0,5pt
3- Qu’appelle-t-on maladies opprtunistes au VIH ? 0,25pt
Exercice 1 : Décrire l’organisation d’un appareil important de notre organisme. 3pts
Le document ci-dessous représente un appareil important de notre organisme.

1- De quel appareil s’agit-il ? 0,25pt

2- Annoter ce schéma en utilisant les
lettres. 0,25ptx8=2pts
3- Recopier ce schéma en matérialisant
le sens de la circulation du sang par les
flèches et colorier ce schéma en utilisant
le crayon ordinaire pour le coté où le sang
riche en dioxyde de carbone et ne pas
colorier le coté où le sang est riche en
dioxygène. 0,75pt

Document 1
Exercice 2 : Lutter contre quelques maladies endémiques /3pts
Les documents 2 et 3 suivants représentent les modes de transmission et de reroduction de
certaines malaides qui sont endémiques dans certaines régions.

Document 2 Document 3
1- Nommer respectivement les maladies représentées par les documents 2 et 3 ainsi que leurs
agents pathogènes. 0,25ptx4=1pt
2- Donner deux symptômes de chaque maladie. 0,25ptx4=1pt
3- Explique comment se transmet l’agent pathogène de chaque maladie. 0,25ptx2=0,5pt
4- Donner un moyen de prévention pour chacune de ces maladies. 0,25ptx2=0,5pt
PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES /10pts
Compétence ciblée :
Eradiquer les préjugés autour de l’apparition des anomalies et /ou des caractères
nouveaux au sein des familles.
Situation de vie contextualisée :
La famille X avait cinq enfants dont deux filles et deux garçons. Les deux garçons
présentaient des signes similaires à savoir une anémie sévère, une fragilité physique, des
problèmes cardiaques, circulatoires et respiratoires…L’aîné des garçons est mort à 10 ans et son
petit frère quelques mois après, à l’âge de deux ans. Les examens médicaux ont révélé que ces
deux enfants souffraient de drépanocytose, chose pas facilement acceptable par la belle famille.
Cette situation a conduit les deux partenaires à se séparer, la femme étant qualifiée de sorcière et
responsable de tous les malheurs du couple. Quelques mois après le divorce, la mère de ces
enfants a commencé à avoir régulièrement des maux de tête et une très grande fatigue qui jusque-
là ne présageait encore rien de grave. Plus tard elle s’est écroulée dans sa salle de bain et,
conduite à l’hôpital, les médecins ont découvert qu’elle souffrait d’hypertension artérielle. Dans la
même famille, un homme a abandonné sa femme l’accusant aussi de sorcellerie après avoir
découvert que leur unique enfant était trisomique. A cause de cette histoire, la jeune maman a
sombré dans une dépression profonde.
Les jeunes de cette famille détenant de bonnes connaissances face à cette situation ont
décidé d’organiser une campagne de sensibilisation afin d’éradiquer les préjugés relatifs à
l’apparition des caractères nouveaux au sein des familles. Tu es appelé à participer activement à
cette campagne.
Consigne 1 : Dans le cadre d’une causerie éducative et en utilisant tes connaissances sur les
anomalies géniques, rédige un texte afin d’aider ces jeunes à expliquer à la famille X et aux autres
la cause de la drépanocytose et son apparition au sein des familles, pour qu’ils comprennent qu’il
ne s’agit pas d’un phénomène relevant de la sorcellerie. 4pts

Consigne 2 :
Dans le cadre d’une causerie éducative, propose une affiche présentant un tableau qui
résume trois anomalies chromosomiques, leurs causes, le sexe atteint et la formule
chromosomique. 3pts
Consigne 3 :
Chaque année, la journée de l’hypertension artérielle est célébrée au Cameroun afin
d’informer ou d’éclairer les populations sur cette maladie qui est considérée comme un tueur
silencieux et qui présente des causes diverses, souvent mal connues par bon nombre de
personnes comme dans le cas évoqué dans le texte ci-dessus. Dans le cadre des manifestations
marquant cette journée, écris un slogan qui met en exergue quatre précautions à prendre pour
éviter ou lutter contre l’hypertension artérielle. 3pts

Grille d’évaluation :
N.B : à ne pas remplir par le candidat
Critères→ Pertinence de la Maîtrise des connaissances Cohérence de la production
Consignes production scientifiques
↓
Consigne 1 1pt 2pts 1pt
Consigne 2 0,5pt 2pts 0,5pt
Consigne 3 1pt 1pt 1pt
Examinateur : Serge II ANDELA NDONGO.