Traçage en Chaudronnerie Et Tuyauterie - Raccordement de Deux Sections - Wikibooks

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En chaudronnerie et en tuyauterie, on doit assembler des pièces par soudage. Ces pièces on une base simple
— cylindre, cône, pyramide, … — mais il faut les découper pour qu'elles s'adaptent avant soudure. La base
de cette technique est l'intersection d'un solide avec un plan.
Pour pouvoir travailler les pièces, il faut d'abord « mettre à plat » les volumes. Cette technique, appelée
développement d'une tôle, est un élément de base du traçage, une application importante de la géométrie
descriptive.
Ces méthodes permettent de fabriquer des éléments pour raccorder deux sections : trémies (entonnoirs),
hottes d'aspiration, coudes de tuyauteries, réducteurs, …
Connaissances préliminaires
Un certain nombre de pièces chaudronnées sont obtenues par déformation — pliage, roulage — de tôles. On
part d'une tôle rectangulaire, appelée « flanc capable » ; cette tôle est ensuite découpée, puis déformée, et
enfin soudée.
Technologie du roulage
Le roulage est la technique qui consiste à mettre en forme une tôle

métallique, initialement plate, pour former un cylindre ou un cône.
On utilise pour cela une rouleuse.
On part d'une tôle à plat. On trace (au feutre ou à la pointe à tracer)

les « quatre axes principaux » du futur cylindre ou cône, c'est-à-dire
trois génératrices équidistantes des bords, la quatrième génératrice
étant la ligne de soudure. Cela permettra de se repérer pour les
opérations ultérieures.
Si les bords sont droits et la tôle pas trop épaisse, la tôle est découpée Vue en perspective d'une rouleuse à
avec une cisaille guillotine. trois rouleaux
Si la forme est complexe, la tôle est tracée : on trace les contours puis
on la pointe, c'est-à-dire que l'on met des coups de pointeau tous les 1
à 2[cm . les coups de pointeau forment des cuvettes ; le contraste
entre la lumière réfléchie par un côté et l'ombre portée de l'autre côté
de la cuvette permet de bien voir le contour lors du découpage. Puis,
la tôle est découpée :
si l'épaisseur est faible, on utilise une cisaille à lame courte ou

« grignoteuse » ;
si l'épaisseur est importante, on utilise une torche plasma
(chalumeau), soit manuelle, soit à commande numérique. Principe d'une rouleuse à trois
rouleaux.
La tôle est ébavurée : on lime ou on meule les bords pour qu'ils ne
soient pas coupants.
Il existe plusieurs types de rouleuse ; nous décrivons ici la rouleuse à trois rouleaux également appelée
« planeur ». Le principe est de déformer la tôle plastiquement par flexion, l'effort étant exercé par trois
rouleaux (flexion trois points simple). La rotation des rouleaux permet de déformer la totalité de la tôle de
manière (presque) uniforme. Le rouleau entraîneur est mobile verticalement pour pincer la tôle. Le rouleau
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cintreur est mobile pour régler la flexion.
Il faut s'assurer que les quatre axes principaux tracés se trouvent à l'extérieur.
Technologie du pliage
Le pliage est la technique qui consiste à mettre en forme une tôle

métallique, initialement plate, pour former un dièdre (angle entre
deux plans). On utilise pour cela une presse plieuse.
Le principe est de déformer la tôle plastiquement par flexion, l'effort

étant exercé par un poinçon, ou contre-vé, et une matrice, ou vé (la
matrice est parfois un U).
Le pliage est limité par deux facteurs :
la forme de la matrice :
dans le cas d'un vé, on ne peut plier qu'à un angle inférieur à 90 °
(pliage en l'air, la tôle ne vient pas en contact avec le fond du vé),
on atteint 90 ° en faisant un pliage en frappe (le contre-vè pousse
le tôle au fond du vé et l'emboutit légèrement),
dans le cas d'un U, c'est le rapport largeur-profondeur qui
Principe de la presse plieuse.
détermine l'angle ;
le repli de la tôle : la tôle ne doit pas venir buter sur l'outil.
Avant de plier la tôle, on trace les plis ; c'est ce qui permettra de

positionner la tôle sur la presse plieuse. Le traçage se fait donc sur le
côté intérieur (TI : tracé intérieur).
Exemple de pliage en l'air ; cliquer

pour voir l'animation.
Surfaces développables
Les formes obtenues par roulage et pliage sont des surfaces gauches (c'est-à-dire non plane) dite
« développables ». les surfaces développables peuvent être « mises à plat ».
Toutes les surfaces gauches ne sont pas développables. C'est le cas en particulier des surfaces qui comportent
une courbure selon deux directions : sphère, ellipsoïde de révolution (galet, ballon de rugby), tore (pneu),
paraboloïde de révolution (miroir parabolique, parabole), hyperboloïde de révolution (tabouret), paraboloïde
hyperbolique (selle de cheval) …
Exemple de surfaces non développables
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Sphère Ellipsoïde de Ellipsoïde de Tore

révolution (galet) révolution (ballon de
rugby)
Paraboloïde de hyperboloïde de paraboloïde

révolution (parabole) révolution (tabouret) hyperbolique (selle de
cheval)
Ces surfaces ne peuvent pas s'obtenir par roulage ou pliage.
Dans ce chapitre, nous étudions exclusivement des surfaces développables.
Couper un cercle en parts égales 4 à 24 parts égales
Pour tracer des intersections de solides de révolution (cylindres, cônes), il faut savoir couper un cercle en
parts égales.
Avant de tracer le cercle, on trace les diamètres horizontal et vertical

(droites horizontale et verticale passant par le centre) ; ce sont les
« traits d'axe du cercle ». Ainsi, lorsque l'on trace le cercle, celui-ci
est séparé en 4 quartiers.
Pour le séparer en 12 parts égales, on place la pointe du compas sur

l'intersection d'un axe et du cercle, tout en gardant un écartement
égal au rayon. Puis, on trace les arcs de cercle coupant le cercle. On
procède ainsi pour chaque intersection axe-cercle, on obtient au total
12 parts égales.
Couper un cercle en 12 parties égales
On peut encore placer un point entre chaque point déjà placé : on place la pointe du compas sur un des
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points et l'on trace un arc de cercle à l'extérieur du cercle de base, et

l'on fait de même sur le point voisin ; l'intersection des deux arcs
définit un point. Puis, on trace à la règle le diamètre passant par ce
point-là ; elle coupe l'arc de cercle en deux parts égales (bissectrice
de l'angle). Ainsi, si le cercle est déjà coupé en 4 parts, on en obtient
8 ; si le cercle est déjà coupé en 12 parts, on en obtient 24.
On peut recouper les arcs en 2 par la même méthode, et multiplier

ainsi le nombre d'arcs par 2, pour obtenir encore plus d'arcs.
Le tracé des bissectrices permet de

doubler le nombre de parts
Le nombre de points à utiliser dépend du périmètre : il faut suffisamment de points pour pouvoir faire un
tracé « précis » et lisse. Disons que jusqu'à un diamètre de 100 mm, on peut se contenter de 12 points (ce qui
fait un point tous les 26 mm sur la circonférence).
Intersection d'un cylindre avec un plan

Cylindre droit
Application
Considérons deux tuyaux de même diamètre et d'axe sécants, les

axes faisant un angle faible. La jonction peut être décrite par deux
cylindres coupés par un plan. Les sections sont appelées
« pénétrations », puisque c'est par là que pénètre le fluide.
Raccordement de deux tuyaux

identiques d'axe sécants.
Travail demandé
Le dessin ci-contre représente un cylindre ∅50 mm incomplet, et un

plan Π de traces (π) et (π'). Tracer le cylindre coupé par Π et faire le
développement de la pièce.
Plan de coupe et ébauche du cylindre.
Démarche
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La première chose est de placer des génératrices, c'est-à-dire des

droites placées sur la surface du cylindre et parallèles à son axe. On
veut que les génératrices soient réparties régulièrement, ce qui
permet d'avoir un tracé régulier. Pour cela, on réalise une vue de
droite (changement de plan), le cylindre est vu comme un cercle (en
haut à gauche) que l'on coupe en 12 part égales. On numérote les
génératrices afin de pouvoir se repérer.
Sur la vue de face (plan vertical), les génératrice sont tracées jusqu'à
la trace du plan (π').
Sur la vue de dessus (plan horizontal), on reporte les génératrices. On

peut se contenter d'une demie-section rabattue pour les tracer ; on
peut aussi renvoyer les points du cercle par une charnière, mais
attention, il n'y a pas de correspondance des numéros. Cylindre coupé par le plan et
développement de la tôle.
La vue de face (plan vertical) donne la position en x des intersections
entre les génératrices et le plan Π. On reporte ces positions sur les
génératrices de la bue de dessus (plan horizontal).
On obtient ainsi 12 points (en vert), que l'on relie à main levée pour avoir une ellipse lisse.
Nous allons maintenant développer la tôle : on imagine que le cylindre tronqué est en papier, que l'on coupe
le papier et qu'on le met à plat. On coupe en général selon la génératrice la plus petite : s'il faut fabriquer la
pièce à partir d'une tôle à plat, on aura le cordon de soudure le plus petit, soit :
un temps de fabrication plus court ;

une économie de matériau et de consommation d'énergie ;
une déformation moindre de la pièce.
La longueur développée de la base droite est le périmètre du cercle p = π×D = π×50 = 157 mm. Les
génératrices sont des segments de droite séparés de p/12 = 13 mm.
On repère les génératrices, en s'assurant qu'elle se retrouvent à l'extérieur lorsque l'on roule (pour que l'on
puisse voir le tracé après roulage), et on reporte leur longueur à partir de la vue de face ou de dessus. On
trace ensuite une courbe lisse pour joindre les points.
Notons que pour faire le développement de la tôle, on n'a pas besoin de la vue horizontale : la vue de face
fournit la longueur des génératrices.
Mise en œuvre concrète
Supposons que l'on veuille fabriquer un tube coupé avec cet angle. Trois solutions sont possibles.
Première solution : on découpe une tôle, on la roule et on la soude. On trace la forme développée sur la tôle
puis on la pointe : les coups de pointeau forment des cuvettes que l'on verra malgré la lumière du chalumeau
(contraste zone d'ombre-zone réfléchissant la lumière). On découpe la forme au chalumeau, on la roule et on
la soude.
Pour tracer et pointer la tôle, on peut utiliser un gabarit : c'est une

tôle tracée et découpée comportant des perçage. On donne les coups
de pointeau au travers des perçages dans la tôle située en dessous.
Deuxième solution : on part d'un tube existant, et l'on enroule la

papier autour. On peut ainsi tracer et pointer le tube, ce qui permet de
Gabarit permettant de tracer une tôle à
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découper au chalumeau. Si l'on a beaucoup de pièces identiques à plat.

faire, on peut faire un gabarit en tôle mince que l'on réutilise. Cela
implique que le tube a une tolérance suffisamment précise pour que
la feuille s'enroule bien.
Troisième solution : on trace directement sur un tube existant. On remesure le périmètre (avec un décamètre)
pour prendre en compte les éventuels défauts de fabrication ; on divise ce périmètre par 12 pour pouvoir
placer les génératrices. On trace un cercle droit que l'on découpe en 12, et l'on trace les génératrices ; on
utilise pour cela une cornière pour être sûr d'être parallèle à l'axe. On reporte les longueurs des génératrices,
on pointe et on découpe.
Cylindre oblique
Application
Le cylindre oblique permet de raccorder deux sections circulaires de

même diamètre, sur des plans parallèles, mais qui ne sont pas
coaxiales.
Travail demandé
Développer le cylindre oblique ci-contre.
Cylindre oblique, raccordement de

sections circulaires identique et
parallèles.
Démarche
Le cylindre n'est pas une

forme de révolution, il ne
peut donc pas s'obtenir
par roulage. Il s'obtient
par pliage, donc il faut
réaliser deux
demi-cylindre (pour
éviter la collision
tôle-contre-vè lors du
pliage) puis les souder.
On fabrique deux
demi-cylindres
identiques, ce qui permet
de ne faire qu'un seul
développement.
On définit une famille de

génératrices [1.A] à Développement du cylindre oblique.
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[12.L] en coupant le cercle de base en 12 parties égales et en traçant les génératrices.
Puis, on trace une section droite ; il s'agit d'une ellipse dont le petit axe est perpendiculaire aux génératrices,
et dont le grand axe est le diamètre du cercle de base. Pour simplifier, on choisit la section droite qui passe
au centre du cylindre. Les génératrices coupent une demie ellipse aux points numérotés de 13 à 19.
Propriété
On peut approcher le périmètre p d'une ellipse par la formule
où a est le grand rayon et b le petit rayon.
Cela permet d'avoir la longueur développée de la tôle. Ici :
On commence donc le tracé par une droite de longueur p = 145 mm. Le point de gauche est le point 13, puis
on place les points suivants en reportant les distances mesurées sur la section rabattue (qui est en vraie
grandeur) : 13'.14'' permet de placer le point 14 sur le développement, …
Ce faisant, on remplace l'ellipse par un polygone, puisque l'on remplace des arcs par des cordes. Pour
limiter la propagation d'erreur, on peut se recadrer sur les points particulier (point 16 milieu, point 19 à
l'extrémité droite). On peut également diviser les arcs d'ellipse plus petit, et reporter ainsi des cordes
plus petites (l'écart entre arc et corde étant ainsi moins grand) ; par exemple, on place quatre points
intermédiaires entre les points 13 et 14.
On trace le développement de la section droite horizontalement, les génératrices sont donc verticales. Les
génératrices sont en vraie grandeur sur la vue frontale ; on reporte donc la longueur 14'.h' pour avoir 14.H
sur le développement, … On remarque que, par symétrie, 14.H = 18.12, 14.8 = 18.L, …
Pyramide tronquée
Pour fabriquer la pyramide tronquée, on commence par faire deux demies pyramides (pour éviter la collision
tôle-contre-vè lors du pliage) puis on les soude. Il faut donc développer deux demies pyramides.
Lorsque l'on prolonge les plis, ils se rencontrent à l'apex (sommet haut de la pyramide). Par ailleurs, si la
base de la pyramide est un polygone régulier (les côtés ont tous la même longueur) et que la troncature est
droite, on obtient des trapèzes tous identiques.
Application
Une pyramide raccorde deux sections carrées placées sur des plans parallèles. Si l'axe reliant les centres des
carrés est perpendiculaire aux plans, il s'agit d'une pyramide droite. Ce raccordement peut être par exemple
une trémie (entonnoir) ou une hotte d'aspiration.
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Pyramide droite à base carrée tronquée
Travail demandé
On considère une pyramide à base carrée droite. Développer la demie-pyramide.
Démarche
Les grande et petite bases du trapèze

sont vues en vraie grandeur sur les plans
frontal et horizontal. On détermine la
vraie grandeur des côtés non-parallèles,
ainsi que la vraie grandeur de la hauteur
d'un trapèze, par la méthode de la droite
carrée. Rappelons que l'on trace sur les
faces intérieures pour le pliage. Comme
les moitiés sont symétriques, cela n'a
aucune importance ici, mais c'est une
bonne habitude à prendre.
Pour tracer le premier trapèze :
1. On trace la grande base [BC] et sa Développement d'un demi tronc de pyramide à base carrée
médiatrice, qui est l'axe de
symétrie du trapèze.
2. On trace un arc de cercle centré sur le milieu de la grande base, et ayant pour rayon la hauteur d'un
trapèze ; l'intersection avec la médiatrice donne le milieu de la petite base. On trace une parallèle à la
grande base passant par ce point, cela donne la droite (2,3) supportant la petite base.
3. À partir des extrémités de la grande base, on trace un arc de cercle dont le rayon est la longueur des
côtés non-parallèles ; l'intersection de ces arcs avec le support de la petite base donne les extrémités 2
et 3 de la petite base.
4. On prolonge les côtés non parallèles, (B.2) et (C.3), pour déterminer l'apex S.
5. Pour tracer les deux trapèzes adjacents, on trace un cercle dont le centre est l'apex S et passant par les
extrémités de la grande base. On reporte sur ce cercle les longueurs des grandes bases. On procède de
même pour les petites bases.
Troncature inclinée
Travail demandé
On considère une pyramide à base carrée droite, tronquée par un

plan incliné.
Compléter la vue horizontale, et développer la demie-pyramide.
Pyramide à base carrée tronquée :
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représentation partielle
Démarche
Si le plan de troncature est incliné, on

développe le tronc de pyramide droit,
puis on retire les longueurs manquantes,
en partant de l'apex — on pourrait
reporter les longueurs d'arêtes, mais
habituellement on reporte ce que l'on
enlève, ce qui permet de travailler avec
les pyramides inclinées.
On choisit les lignes de soudure, [E.5] et

[F.6], de manière à avoir deux moitiés Construction de la développée
symétriques : on fabrique ainsi deux fois
la même pièce, en utilisant un seul gabarit.
Apex inaccessible
Si la différence entre la grande base et la petite base est faible, l'apex

se retrouve très loin, et l'on ne peut l'utiliser pour tracer la
développée.
Travail demandé
On considère une pyramide à base carrée droite, tronquée.
Compléter la vue horizontale, et développer la demie-pyramide.
Pyramide à base carrée tronquée, l'apex

étant inaccessible : représentation
partielle
Démarche
Le premier trapèze 2.3.C.B est construit

de manière classique.
Pour construire les trapèzes adjacents, on

utilise le fait que les diagonales ont
toutes les mêmes longueur, celle-ci étant
déterminée sur le premier trapèze tracé. Construction de la développée
Ainsi, le point A se trouve
sur le cercle de centre B et de rayon A.B ;

sur le cercle de centre 2 et de rayon A.2 = B.3 ;
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donc à l'intersection des deux cercles. De même, le point 1 est construit en considérant que A.1 = B.2 et
longueur du segment 1.2 = longueur du segment 2.3.
tronc de cône
Sur un cône, toutes les génératrices passent par le sommet S.
Un tronc de cône est l'intersection d'un cône avec un plan.
Applications
Un tronc de cône droit peut servir de trémie (entonnoir), de réducteur (raccordement de deux tuyaux
coaxiaux de diamètre différent, de hotte d'aspiration, …
Développement d'un tronc de cône droit
On considère dans un premier temps un tronc de cône droit, c'est-à-dire que le plan d'intersection est
perpendiculaire à l'axe du cône.
Applications
Le tronc de cône droit raccorde deux sections circulaires sur des plans parallèles, et coaxiales : l'axe passant
par le centre des cercles est perpendiculaire aux plans. Il peut s'agir de raccorder deux tuyaux coaxiaux mais
de diamètre différent.
Travail demandé
Développer un tronc de cône droit.
Démarche
Soit un tronc de cône ; R est le rayon de la base, r est le rayon du

cercle supérieur, a est l'apothème, c'est-à-dire la longueur d'une
génératrice prolongée jusqu'au sommet S. On appelle a' l'apothème
du cône complémentaire (partie qui a été tronquée).
Le développement du tronc de cône est une portion d'anneau. L'arc

extérieur se situe sur un cercle dont le centre est le sommet S, et dont
le rayon est l'apothème a ; sa longueur L est le périmètre de la base Développement d'un tronc de cône
du tronc de cône, 2πR. Pour le tracer, on trace un grand arc de cercle droit.
de rayon a, puis on délimite un arc de longueur L en utilisant un
réglet que l'on courbe à la manière d'une cerce (curvigraphe). Si cela
n'est pas possible, ou si l'on veut être plus précis, on peut déterminer l'angle α que représente la portion
d'anneau :
L'arc intérieur est sur un cercle de centre S et de rayon a'.
Mise en œuvre concrète
Pour rouler le tronc de cône, il faut engager la tôle en s'assurant que la génératrice est parallèle à l'axe des
rouleaux. On place une cornière en butée pour guider la tôle.
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Roulage d'un tronc de cône.
Section d'un cône droit par un plan incliné
Considérons un cône de révolution coupé par un plan incliné Π

perpendiculaire au plan (x, z), dont la trace sur la plan vertical est
(π'). Il s'agit d'un raccordement entre une section circulaire et une
section elliptique sur des plans concourants, mais ces sections ne sont
pas quelconques.
travail demandé
Terminer la vue de dessus et faire le développement du tronc de

cône.
Section d'un cône par un plan incliné:

représentation partielle.
Démarche
On commence par diviser le cercle de base en 12 arcs égaux, et l'on trace les génératrices que l'on repère
(numérote). On remarque que les génératrices [a'.1'] et [g'.7'] (en bleu sur la figure) sont en vraie grandeur
(VG) dans le plan frontal.
Sur le plan vertical, l'intersection des génératrices avec la trace du plan incliné (π') donne l'abscisse x du
point d'intersection, abscisse que l'on reporte sur le plan horizontal : la projection dudit point sur le plan
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horizontal est sur la projection de la

génératrice, et sur la même verticale
(ligne de rappel, on « descend » le point).
Cela ne marche pas avec les génératrices

[D.4] et [J.10], puisque la projection des
génératrice est parallèle à la verticale.
Pour obtenir ces points, il faut faire une
projection sur le plan , ce qui
revient à faire tourner le cône d'un quart
de tour autour de son axe. Or, comme
l'axe est vertical, les point restent à la
même hauteur, et la génératrice prend la
place des génératrices (a'.1') et (g'.7') qui
sont en vraie grandeur.
Section d'un cône par un plan incliné : solution et développement de la
Il suffit donc de :
tôle.
tracer, sur la vue frontale, l'horizontale
entre les points d'/j' du plan de section et la génératrice [g'.7'] ou [a'.1'] (nous avons choisi [g'.7']) ;
mesurer la distance rd'/j' entre cette projection et l'axe ;
reporter cette distance sur le plan horizontal (au compas, ou en utilisant une charnière).
Pour développer la tôle, on utilise la même propriété : si l'on fait tourner le cône pour mettre la génératrice n
à la place de [a'.1'] ou [g'.7'], le point garde la même hauteur sur le plan vertical. On projette donc tous les
points sur la génératrice [g'.7'] ou [a'.1']. On obtient ainsi la VG sans utiliser de droite carrée.
On développe la tôle comme s'il s'agissait d'un cône droit, et l'on trace les génératrices (en reportant la
longueur de l'arc de base divisé par 12, ou bien l'angle total divisé par 12). La longueur des génératrices est la
longueur projetée sur 7' ou 1' obtenue précédemment. Mais plutôt que reporter la longueur des génératrices
depuis le cercle de base, on préfère reporter la distance enlevée depuis le sommet (SA, SB, …, SL) ; en effet,
cela sera indispensable avec un cône oblique, on travailler alors toujours avec la même méthode.
Notons que le tracé de la section sur la

vue horizontale n'est pas indispensable
pour le développement ; et, la forme
étant symétrique, il n'est pas non plus
nécessaire de repérer complètement les
génératrices. On peut donc se contenter
de travailler uniquement avec la vue
frontale ; on construit un système
régulier de génératrices à partir d'une
demie section rabattue.
Développement du tronc de cône en n'utilisant que la vue frontale.
Tronc de cône oblique
Considérons maintenant le raccordement entre deux sections circulaires sur des plans parallèles, mais qui ne
sont pas coaxiales. C'est un tronc de cône oblique à base circulaire. L'axe du cône passe par le centre de la
base ; ce n'est pas la bissectrice du secteur angulaire. Les sections droites (perpendiculaires à l'axe) sont des
ellipses, ce n'est pas un cône de révolution, on ne peut pas le réaliser par roulage. Par ailleurs, l'axe passe par
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les centre des sections circulaires, il ne passe pas par le centre des
sections droites.
Cône oblique et sa section droite.
Application
Cela permet de raccorder deux sections circulaires sur des plans parallèles, qui n'ont pas le
même diamètre et ne sont pas coaxiales. C'est le cas par exemple de deux tuyaux de
diamètres différents et d'axes parallèles non confondus.
Raccordement
de tuyaux
d'axes
parallèles
par un tronc
de cône
incliné.
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Travail demandé
Faire le développement du tronc de cône.
Tronc de cône oblique
Démarche
Comme précédemment, comme on ne

veut que le développement de la tôle, on
peut se contenter de travailler sur la vue
frontale. Mais nous travaillerons aussi sur
la vue horizontale pour nous habituer à
bien repérer les génératrices, ce qui
servira si l'on a une section inclinée.
On commence par déterminer la position

s' en prolongeant les génératrices
connues. Puis, on divise la section du bas
en 12 parties égales ; les points sont
repérés de 1 à 12 (sur la vue frontale, on
ne voit que la moitié des points, 1', 7' à
12'). Sur la vue horizontale, on trace les
génératrices s.1 à s.12, elles coupent la
Développement du tronc de cône oblique.
section supérieure aux points repérés a à
l. Sur la vue frontale, on trace les
génératrices s'.1 et s'.7 à s'.12.
Comme précédemment, on remarque que sur la vue frontale, les droites (s'.1) et (s'.7) sont en vraie grandeur
(VG).
Le cône incliné ne peut se faire que par pliage, il faut donc développer en deux parties. On coupe la pièce
afin d'avoir deux parties identiques. On choisit de démarrer par une génératrice en VG sur la vue frontale,
par exemple [G.7], que l'on peut donc directement tracer, et l'on place le sommet S.
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On sait que l'arcs [6.7] a pour longueur 1/12 du périmètre, soit πD/12 = π×50/12 = 13 mm. Sur le
développement, on trace donc un cercle dont le centre est le point 7, et de rayon 13 mm ; on sait que le point
6 est sur ce cercle.
Note
En faisant ceci, on remplace un arc courbe par un segment de droite (une corde) de même longueur. Si
l'on a découpé le cercle en suffisamment d'arcs, l'erreur commise est négligeable. On vérifiera quand
même sur le développement final que la longueur développée totale est correcte.
On détermine la VG de la distance S.6, par la méthode de la droite carrée ; on trouve 95 mm. Sur le
développement, on trace un cercle de centre S et de rayon 95 mm ; l'intersection avec le cercle précédent
donne le point 6.
On trace ensuite la génératrice (S.6). Le point F se trouve sur cette droite. La VG de la distance SF est
déterminée par la droite carrée, ce qui permet de placer F sur le développement.
On construit les points suivants de la même manière.
Un tronc de cône incliné permet de raccorder deux tuyaux d'axes parallèles et de diamètres différents.
Cas d'un sommet inaccessible
Si l'apothème est très importante, et en particulier si le diamètre du cercle du haut est peu différent de celui
du bas, il n'est pas possible de faire figurer le sommet sur la feuille. Si l'on veut travailler graphiquement, il
faut donc trouver une alternative.
Nous prenons ci-dessous le cas de cônes droits, mais la méthode peut se généraliser aux cônes obliques.
Approximation des trapèzes
La première méthode consiste à considérer une tôle pliée en 3

inscrite dans le cône. Chaque portion est un trapèze dont la grande
base a pour longueur le diamètre D du grand cercle, et la petite base
celui du petit cercle, d. La longueur des côtés est celle d'une
génératrice. Un tel trapèze est simplement la vue frontale du tronc de
cône.
Si l'on place ces trois trapèzes l'un à côté de l'autre, alors on voit que
l'on a une approximation du développé réel :
la longueur de la ligne de base est 3×D ≃ π×D, la longueur Développement d'un tronc de cône par
développée de la base ; approximation des trapèzes
la longueur de la ligne du haut est 3×d ≃ π×d, la longueur
développée de cercle supérieur ;
la longueur des génératrices est respectée.
Pour améliorer le tracé, il faut :
rallonger la figure d'une quantité (π-3)×D ≃ 0,14×D, réparti

équitablement à gauche et à droite ;
doubler le nombre de points : on rajoute des points intermédiaires
en prenant l'intersection entre :
l'axe de symétrie du trapèze, et Améliorations du tracé
la bissectrice entre la base et la perpendiculaire au pli.
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Approximation des diagonales
La deuxième méthode consiste à

construire les génératrices l'une après
l'autre, de proche en proche, en
considérant que les diagonales qui
joignent les génératrices sont rectiligne
(alors qu'elles suivent en réalité la courbe
du cône). Cela revient à remplacer le
cône par une pyramide à base n-gonale
(dodécagonale si l'on prend 12
génératrices). Développement d'un tronc de cône par approximation des diagonales.
Sur le vue horizontale, on sépare le grand

cercle en 12 parts égales, on trace les génératrices, puis on les reporte sur la vue frontale. Les points sont
numérotés de 1 à 12 sur le grand cercle et de a à g sur le petit cercle.
La génératrice [10'.j' ] est en vraie grandeur ; si le plan de coupe était incliné, on pourrait projeter toutes les
génératrices sur celle-ci, ou bien utiliser une droite carrée.
On trace une diagonale, par exemple [12.a] et [12'.a' ]. On détermine la vraie grandeur de cette diagonale, à
l'aide d'une droite carrée. Là encore, si le plan de coupe était oblique, on déterminerait la VG de toutes les
diagonales séparément.
Pour développer le tronc de cône :
1. On trace la génératrice du milieu (la plus longue si le plan de coupe est oblique), [1.A], verticale et au
centre.
2. On reporte la longueur de la diagonale depuis A (arc de cercle de centre A et de rayon la VG de la
diagonale) ; on reporte la longueur développée d'un arc du grand cercle compris entre deux
génératrices (arc de cercle de centre 1 et de rayon π×D/12) ; l'intersection des deux donne le point 12
(ainsi que le point 2 de l'autre côté).
3. On reporte la vraie grandeur d'une génératrice depuis 12 (arc de cercle de centre 12 et de rayon la VG
de la génératrice) ; on reporte la longueur développée d'un arc du petit cercle compris entre deux
génératrices (arc de cercle de centre A et de rayon π×d/12) ; l'intersection des deux donne le point L.
On continue ainsi de proche en proche. Dans l'idéal, on utilise trois compas qui gardent la même ouverture.
Cette méthode permet de tracer directement la développée d'un cône tronqué par un plan oblique. Pour une
telle situation, on peut aussi développer un cône droit par la méthode des trapèzes, puis reporter les
génératrices.
Raccordements plus complexes

Raccordement d'un carré à un cercle
Prenons un exemple courant : une trémie a une extrémité carrée, l'autre est circulaire (ce qui permet de
s'adapter à un tuyau). On parle de « raccordement de deux sections parallèles, l'une circulaire, l'autre
polygonale. »
La pièce finale peut se décomposer en quatre triangles plans, et quatre quarts de cône obliques. Les quarts
de cône sont en fait réalisées par pliage ; ce sont des pyramides qui approchent des cônes. De fait, la trémie
est réalisée en deux parties qui sont ensuite soudées.
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Travail demandé
Développer la demie trémie.
Raccordement d'une section carrée à

une section circulaire
Démarche
On divise le cercle en parties égales. On

détermine les lignes de soudure, F.1 et
C.7.
On trace le triangle (partie plane) : le

côté [AB] est en VG sur les deux vues,
en déterminant sa hauteur, qui est aussi
la VG de [F.1] et de [C.7].
Puis, on développe les quarts de cône

obliques, de sommet respectifs A et B, de
la manière habituelle. La longueur AF est Développement d'une demie trémie
en VG sur la vue horizontale, la distance
F.1 a déjà été déterminée, ce qui permet de tracer F à partir des points A et 1.
Pour réaliser les portions de cônes, on utilise en général 12 plis de 7,5 ° chacun, on divise donc chaque quart
de cercle en 12 parties (et non en 3 comme ici).
Trémie idéale, Trémie réelle, réalisée

raccordant une section par pliage
carrée à une section
parfaitement circulaire.
Les techniques de traçage vues permettent de résoudre tous les cas : raccordement de deux sections
polygonales, raccordement de sections non parallèles, …
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Raccordement de sections sur des plans concourants
Nous avons vu le développement d'un cylindre et d'un cône biseautés. Ce sont des formes simples à
développer et à fabriquer (roulage), donc si possible, on essaie de se ramener à un de ces cas. Mais ce n'est
pas toujours possible.
Coude en plusieurs parties
Méthode des sphères sécantes
Considérons deux tuyauteries d'axes tangents que l'on

veut raccorder par un coude. On utilise la propriété
suivante :
Théorème des sphères auxiliaires
Soit un cylindre, et une sphère coupant ce

cylindre. S'ils ont un cercle commun , alors ils se
coupent suivant un second cercle .
Sections circulaires d'un cylindre et d'un cône avec
Soit un cône, et une sphère coupant ce cône. S'ils une sphère.
ont un cercle commun , alors ils se coupent
suivant un second cercle .
Si les cercles sont parallèles, alors il s'agit d'un cylindre ou d'un cône de révolution. Si les cercles ne sont pas
parallèles, alors il s'agit d'un cylindre ou d'un cône oblique.
Ces théorèmes sont à la base de la méthode des sphères auxiliaires.
Exemple
Considérons deux tuyaux de diamètre différent à raccorder. Ils ont

des axes concourants ; la longueur d'un des tuyaux est indéfinie.
Tuyaux à raccorder
Démarche
Nous utilisons la méthode dite des « sphères sécantes ».
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1. Les axes sont reliés par un arc de cercle de centre I. Le point I

est sur le plan du haut du tuyau horizontal. Il est à équidistance
des axes des deux tuyaux, qui est ici la distant du haut du
tuyau vertical à l'axe du tuyau horizontal. Cela définit
l'extrémité du tuyau horizontal.
2. L'arc de cercle est coupé en 3×2 = 6 parties égales, ce qui
permet de définir 3 secteurs angulaires de même angle et leurs
bissectrices.
3. Les sphères coupant les tuyaux sont centrées sur les axes des
tuyaux, ce qui permet d'avoir une section de sphère circulaire
correspondant à la section du tuyau. Ces sphères sont
également centrées sur les bissectrices des secteurs angulaires.
Les centres de toutes les sphères sont sur un arc de cercle de Traçage des sphères auxiliaires
centre I.
4. La sphère du milieu est donc sur l'arc de cercle définit
ci-dessus, et sur la bissectrice du secteur angulaire central. Son rayon est déterminé par une
progression linéaire (loi proportionnelle) ; dans le cas présent, c'est simplement la moyenne des rayons
des sphères extrêmes, mais on peut l'obtenir graphiquement en traçant deux segments parallèles de
rayon R1 et R3, le segment de longueur R2 se situant entre les deux.
Grâce aux sphères, nous pouvons tracer trois parties de coudes qui
seront faciles à développer puisque, en vertue du théorème vu
précédemment, nous savons que ce sont des troncs de cône obliques.
Bien évidemment, si les deux tuyaux sont de même diamètre, la

méthode nous donne trois cylindres obliques tronqués. Mais pour les
coudes cylindriques, on utilise une autre méthode.
Dessin du coude
Méthode des sphères tangentes
Mentionnons quelques propriétés :
Propriété
Un cylindre tangent à une sphère est un cylindre de révolution.

Surface développable tangente à deux
Une surface développable tangente à deux sphères de centre sphères.
différent et de même rayon est un cylindre de révolution.
Propriété
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Un cône tangent à une sphère est un cône de révolution.
Une surface développable tangente à deux sphères de rayons différents, la petite sphère n'étant pas
incluse dans la grande, est un cône de révolution.
Raccordement de sections circulaires quelconques
Si l'on doit raccorder deux sections circulaires quelconques, rien ne garantit que l'on a un cylindre ou un
cône. Il faut alors préciser la notion de génératrice, sachant que d'un point de vue pratique, les pièces seront
réalisées par pliage et qu'une génératrice correspond à un pli.
Définition
Une génératrice d'une surface développable est une droite de contact entre la surface et un plan
tangent à cette surface.
On ne peut pas définir de génératrice pour toutes les surfaces gauches ; mais nous pouvons toujours définir
des génératrices pour les surfaces développables, voir pour cela l'article de Wikipédia Surface réglée > Plan
tangent.
Raccordement d'une section circulaire et d'une section elliptique
Pour pourvoir tracer le raccordement d'un cercle à une ellipse, il faut s'intéresser à quelques propriétés
géométriques.
propriété 1
Soit un plan tangent au raccordement. La ligne de contact est une génératrice du raccordement.
Ceci vient du fait que l'on utilise une surface développable pour le raccordement.
Corollaire
le plan tangent à la surface est tangent au cercle et à l'ellipse.
propriété 2
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La tangente à un cercle est perpendiculaire au rayon au point de contact.
C'est une propriété bien connue du cercle.
propriété 3 (rappel)
On peut approcher le périmètre p d'une ellipse par la formule

Grand rayon a et petit rayon b
où a est le grand rayon et b le petit rayon.
Cela va servir à diviser l'ellipse en parties égales.
propriété 4
La tangente à une ellipse peut s'obtenir à l'aide du cercle inscrit

ou du cercle circonscrit ; soit un point A de l'ellipse,
avec le cercle inscrit :

on trace la parallèle au grand axe en A et on cherche son
intersection avec le cercle inscrit ; cela définit le point A1,
on trace la tangente au cercle en A1, cette tangente coupe le
petit axe en A2,
la droite (AA2) est la tangente à l'ellipse en A ;
avec le cercle circonscrit :
on trace la parallèle au petit axe en A et on cherche son
intersection avec le cercle circonscrit ; cela définit le point
A1, Méthode des cercles inscrit (haut) ou
on trace la tangente au cercle en A1, cette tangente coupe le circonscrit (bas)
grand axe en A2,
la droite (AA2) est la tangente à l'ellipse en A.
propriété 5
Par deux droites parallèles non confondues passe un seul et unique plan.
Ainsi, si l'on a une tangente au cercle qui est parallèle à une tangent à l'ellipse, elles définissent un plan
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tangent au raccordement.
Travail demandé
Dessiner le raccordement de deux tuyaux d'axes non coplanaires et

de diamètres différents, et développer la tôle.
Tuyaux d'axes non coplanaires et de

diamètres différents à raccorder.
Démarche
La première étape consiste à déterminer un système de génératrices.

Pour cela, on détermine un système de plans tangents au cercle et à
l'ellipse. Il est facile de tracer la tangente à un cercle ayant une
orientation donnée ; on commence donc par tracer les tangentes à
l'ellipse.
On divise l'ellipse en 12 arcs égaux, donc de longueur
Détermination d'un système de

génératrices.
que l'on reporte au compas. On numérote les points de 1 à 12.
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Les tangentes aux points 1, 4, 7 et 10 sont horizontales ou verticales ; les points correspondant sur le cercle
se trouvent donc sur les axes horizontaux et verticaux. Cela définit les points a, d, g et j, et donc les
génératrices [a.1], [d.4], [g.7] et [j.10].
Considérons un autre point de l'ellipse, par exemple le point 2. On trace sa tangente avec la méthode du
cercle inscrit. Puis, on trace la perpendiculaire à cette tangente qui passe par le centre du cercle. Cela définit
le point b.
La pièce n'est ni un
cylindre, ni un cône, elle
va donc s'obtenir par
pliage, et doit être en
deux parties. La pièce ne
présente pas de symétrie.
Pour éviter de souder le
long des génératrices les
plus longues, [G.7] et
[H.8], on choisit comme
lignes de soudure les
génératrices [D.4] et
[J.10]. On commence le
développement par [G.7]
(choix arbitraire).
On utilise la méthode des

diagonales.
Traçage de la tôle développée
Traçage en chaudronnerie et tuyauterie < ↑ > Jonction de deux solides
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Traçage en Chaudronnerie Et Tuyauterie - Raccordement de Deux Sections - Wikibooks

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Traçage en chaudronnerie et tuyauterie/Raccordement de deux sections ... http://fr.wikibooks.org/wiki/Traçage_en_chaudronnerie_et_tuyauterie/...

Le roulage est la technique qui consiste à mettre en forme une tôle

On part d'une tôle à plat. On trace (au feutre ou à la pointe à tracer)

si l'épaisseur est faible, on utilise une cisaille à lame courte ou

1 sur 23 10/05/2013 14:16

cintreur est mobile pour régler la flexion.

Le pliage est la technique qui consiste à mettre en forme une tôle

Le principe est de déformer la tôle plastiquement par flexion, l'effort

Le pliage est limité par deux facteurs :

Avant de plier la tôle, on trace les plis ; c'est ce qui permettra de

Exemple de pliage en l'air ; cliquer

Exemple de surfaces non développables

2 sur 23 10/05/2013 14:16

Sphère Ellipsoïde de Ellipsoïde de Tore

Paraboloïde de hyperboloïde de paraboloïde

Ces surfaces ne peuvent pas s'obtenir par roulage ou pliage.

Dans ce chapitre, nous étudions exclusivement des surfaces développables.

Couper un cercle en parts égales 4 à 24 parts égales

Avant de tracer le cercle, on trace les diamètres horizontal et vertical

Pour le séparer en 12 parts égales, on place la pointe du compas sur

Couper un cercle en 12 parties égales

3 sur 23 10/05/2013 14:16

points et l'on trace un arc de cercle à l'extérieur du cercle de base, et

On peut recouper les arcs en 2 par la même méthode, et multiplier

Le tracé des bissectrices permet de

Intersection d'un cylindre avec un plan

Considérons deux tuyaux de même diamètre et d'axe sécants, les

Raccordement de deux tuyaux

Le dessin ci-contre représente un cylindre ∅50 mm incomplet, et un

Plan de coupe et ébauche du cylindre.

4 sur 23 10/05/2013 14:16

La première chose est de placer des génératrices, c'est-à-dire des

Sur la vue de dessus (plan horizontal), on reporte les génératrices. On

un temps de fabrication plus court ;

Mise en œuvre concrète

Pour tracer et pointer la tôle, on peut utiliser un gabarit : c'est une

Deuxième solution : on part d'un tube existant, et l'on enroule la

5 sur 23 10/05/2013 14:16

découper au chalumeau. Si l'on a beaucoup de pièces identiques à plat.

Le cylindre oblique permet de raccorder deux sections circulaires de

Développer le cylindre oblique ci-contre.

Cylindre oblique, raccordement de

Le cylindre n'est pas une

On définit une famille de

6 sur 23 10/05/2013 14:16

[12.L] en coupant le cercle de base en 12 parties égales et en traçant les génératrices.

On peut approcher le périmètre p d'une ellipse par la formule

où a est le grand rayon et b le petit rayon.

Cela permet d'avoir la longueur développée de la tôle. Ici :

7 sur 23 10/05/2013 14:16

Pyramide droite à base carrée tronquée

On considère une pyramide à base carrée droite. Développer la demie-pyramide.

Les grande et petite bases du trapèze

Pour tracer le premier trapèze :

On considère une pyramide à base carrée droite, tronquée par un

Compléter la vue horizontale, et développer la demie-pyramide.

Pyramide à base carrée tronquée :

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Si le plan de troncature est incliné, on

On choisit les lignes de soudure, [E.5] et

Si la différence entre la grande base et la petite base est faible, l'apex

On considère une pyramide à base carrée droite, tronquée.

Compléter la vue horizontale, et développer la demie-pyramide.