Les écoles : organisation matérielle et pédagogique

canevas de 1892

Le mobilier se modifie en fonction du matériel nouveau : les tables planes remplacent celles en
plan incliné après l'apparition des bûchettes.

Le rôle social de l'école se modifie avec l'évolution du niveau de vie des familles. Selon l'adjoint
à l'Instruction Publique en 1845, "les salles d'asile soulagent la mère de famille de la garde des

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Les écoles : organisation matérielle et pédagogique

jeunes enfants et lui permettent de se livrer au travail, d'autre part elles enlèvent la population
naissante aux funestes influences de la paresse et de l'isolement en même temps qu'elles lui
donnent tous les principes de l'instruction élémentaire" . Depuis
les années cinquante le rôle de l'école maternelle dans l'éducation et l'instruction des jeunes
enfants en France est apprécié par toutes les classes sociales.
La cantine nourrit, au début de la scolarité obligatoire, les enfants issus de familles pauvres; le
restaurant scolaire, aujourd'hui, accueille des enfants de tous les niveaux sociaux dont les
mères et pères travaillent.

Relevés du mobilier scolaire en 1873.

Les archives municipales conservent les états annuels du mobilier établis par les directeurs
d'écoles communales (laïques et congréganistes).

Ecole communale de filles du quartier d'Endoume (sœur Ste Paule de St Charles):

Mobilier usuel : 16 bancs à tablettes, 31 tables d'écriture, 31 bancs attenants, 1 table carrée, 4
bureaux avec estrade, 5 chaises hautes, 18 chaises ordinaires, 4 poêles, 5 tableaux noirs, 1
échelle, 5 placards, 2 caisses pour les balayures, 1 horloge, 2 plumeaux, 4 Christs *
Mobilier classique : 1 tableau de système métrique, 2 cartes de géographie, 4 tableaux de
lecture sur carton.

Ecole de filles, vallon de l'Oriol (sœur St Tiburce de St Charles) :

Mobilier usuel : 5 tables et bancs attenants, 4 bancs à tablette, 2 chaises hautes, 4 chaises
ordinaires, 2 bureaux, 2 estrades, 1 tableau noir, 2 poêles, 1 pendule, 1 porte-manteaux, 2

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Les écoles : organisation matérielle et pédagogique

Christs*, 2 arrosoirs, 2 pelles, 2 plumeaux, 1 caisse à balayures, 1 cruche en zinc, 1 placard.

Mobilier classique : 1 tableau de système métrique, 2 cartes de géographie, 1 tableau de
lecture sur bois.

Ecole publique de garçons du val. Oriol (directeur M Feraud)

Mobilier usuel : 8 tables, 4 chaises, 1 bureau, 1 estrade, 2 tableaux noirs, 1 armoire, 1

pendule, 1 poêle et ses tuyaux, 1 enseigne, 1 croix*, 1 tête de loup, 1 arrosoir (tous ces objets
servent depuis la création en 1866).
Mobilier classique : 1 tableau de système métrique, 1 compendium*, 3 cartes de géographie,
22 tableaux de lecture (Peigné *)

Ecole d'Endoume (instituteur public Désiré Fabre) :

Mobilier usuel : 9 bancs, 36 tables, 4 chaises, 4 bureaux, 2 tables à dessin, 6 tableaux noirs, 6
marche-pieds, 4 escabeaux, 4 poêles, 5 armoires.
Mobilier classique : 1 tableau de système métrique, 6 cartes de géographie, 1 compendium*.

*Christ ou croix se trouvent sur les murs de tous les établissements qu'ils soient dirigés par
des Congréganistes ou par des laïques, le catéchisme et l'instruction religieuse étant au
programme jusqu'en 1882.
*Le compendium métrique : ensemble d'objets réels, utilisables par les élèves. Plus tard, on
nommera compendium la vitrine elle-même contenant les unités de poids, de capacité et de
mesure.
*La méthode Peigné généralise l'usage du ba…a…ba, utilise des mots simples, de courtes
phrases, rendant ainsi l'apprentissage plus attrayant et plus aisé pour les jeunes lecteurs.

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Les écoles : organisation matérielle et pédagogique

MOBILIER USUEL
de l'école communale maternelle du quartier d'Endoume, en 1873,
relevé par sœur St Théodulphe (sœur de St Charles)

2 Christs*, 8 porte tableaux, 8 touches*, 31 ardoises encadrées, 2 claquoirs*, 4 chaises

ordinaires, 214 assiettes, 180 cuillers, 2 cuillers à soupe, 3 couteaux, 3 arrosoirs, 2 baquets, 1
corbeille, 1 tête de loup, 1 plumeau en mauvais état, 1 pendule, 12 tabliers, 24 torchons, 24
bancs, 12 tables pour manger en mauvais état, 1 table de cuisine, 1 table pour les gradins, 2
chaises hautes, 1 caisse à charbon, 4 brosses, 2 frottoirs, 1 échelle double, 2 poêles et
garde-fou, 1 fourneau en mauvais état, 12 verres, 1 placard, 2 seaux, 2 marmites, 1 caisse de
balayures en mauvais état. 2 lampes, 1 balai en crin.

MOBILIER CLASSIQUE

*Les touches : probablement gaules servant à suivre sur les tableaux .

*Le claquoir ordonne traditionnellement les mouvements des fidèles pendant les messes ;
dans les asiles, il rythme les séances de lecture. Le Comité Communal de Surveillance et
d'Encouragement pour l'Instruction primaire, dans un rapport de 1845, constate que chez les
sœurs "l'étude de la lecture occupe à l'asile un espace de deux années au moins, d'une
manière si exclusive et si contraire aux dispositions de l'enfance qu'il lui est difficile d'en
recueillir des fruits convenables".

On retrouve sur la photo ci-dessous tous les détails du devis descriptif établi en 1904 avant la
construction des écoles "Chanot".

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Les écoles : organisation matérielle et pédagogique

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5/8
Les écoles : organisation matérielle et pédagogique

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6/8
Les écoles : organisation matérielle et pédagogique

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55
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7/8
Les écoles : organisation matérielle et pédagogique

Tabliers roses pour tous les enfants de La Gavelière en 1953.

Tabliers
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àl'Opéra,
l'école
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1953. deM.LaLesous.
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Les petits cyclistes sur les marches de l'Opéra en 1963.

L'ART
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De répétitions
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quotidiennes
le permet. sont nécessaires dans la salle de jeux et dans la cour de l'école

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Les
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par Mme Bompard.
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derrière.
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Conservatoire.
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intellectuel
ne
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et femmes),
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moral.
pas
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parharmonisés
bien
Mmeaccueillie
laMein,
valeur
par
la

diplôme
Monique
Editeur
Novembre
Reproduction
Textes :et
du
Association
Bonavia-Michelet.
documents
2000
CEmême
P - 1934
partielle
"La
photo,
Buttecomposition
non
Bompard"
autorisée
: sans l'accord des auteurs.

8/8