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Séquence : Produire un discours pour plaider en faveur d’une personne, d’une opinion ou d’une
cause.
Objectifs :
Identifier les caractéristiques du discours argumentatif.
Repérer la thèse et les arguments
Identifiez et analyser les modalisateurs.
Lire pour restituer le contenu du texte sous forme de compte-rendu
objectif.
D’après le Larousse, la solidarité peut se définir comme le “sentiment d’un devoir moral envers les
autres membres d’un groupe”. Pourtant, au-delà de l’aspect de “devoir”, faire preuve de solidarité est tout
aussi épanouissant pour soi-même.
D’abord, La solidarité rend plus heureux : les sentiments et les actions d’entraide et de compassion nous
emplissent de gratitude et de plaisir. De nombreuses études scientifiques ont prouvé que la solidarité
augmentait notre niveau de sérotonine, souvent surnommée “l’hormone du bonheur”. De plus, faire preuve
de bonté envers son prochain permet de booster l’estime de soi. En améliorant l’image que nous avons de
nous-mêmes, la solidarité nous rend plus confiants et peut guérir les blessures les plus profondes issues de
notre enfance.
Ensuite, la solidarité est essentielle à la cohésion des individus dans une société. Elle participe également
à notre besoin de reconnaissance et offre l’opportunité de nouer des liens vraiment forts avec les autres.
Ainsi, donner de son temps sans rien attendre en retour éloigne les sentiments de solitude et de détresse
affective. (…)
Enfin, être solidaire fait baisser notablement le niveau de stress et d’anxiété, faire du bien autour de soi
permet paradoxalement de faire la paix avec soi-même. Lorsque vous vous sentez nerveux et dépassé par
les événements, il est donc bon de donner de sa personne. (…)
Pas besoin de se lancer dans de grandes causes humanitaires pour être solidaire. Les petites actions,
penser aux personnes âgées, remonter le moral aux autres, prendre soin des animaux, comptent tout autant.
I-Observation du texte :
Le titre: annonce le thème et le type du texte :
Le texte: "5§”
II-Analyse du support :
Arg01 : …………………………………………………………..
Arg02 : ……………………………………………………………..
- Arg03 : …………………………………………………………….
……………………………………………… Arg04 : …………………………………………………………….
. Arg05 : ……………………………………………………………..
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Les Modalisateurs :
Le vocabulaire mélioratif :
Verbes : Noms : Adjectifs : Adverbes :
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9/Question de réflexion :
Que pensez-vous de la solidarité en ligne ? Les réseaux sociaux ont-ils réussi à tisser des liens de solidarité ?
Répondez en deux à trois lignes en illustrant par des exemples pertinents.
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III-Synthèse :
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Professeure :Abidet/Soumia