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tn
Angle a 30° 45° 60°
Cos (a) 3 2 1
2 2 2
Sin(a) 1 2 3
2 2 2
Tan(a) 3 1 3
3
Exercice 1
La figure suivante est un triangle rectangle en A tel que :
AB=4 et AC=3 . H est le projeté orthogonale de A sur [BC]
1. Calculer la distance BC
̂C ,sin AB
2. Déterminer cos AB ̂C, et tan AB
̂C
Exercice 2
Soit ABC un triangle rectangle en A tel que AC = 6 et BC = 9.
̂ , sin Ĉ et cos Ĉ
̂ , cos B
a) Calculer AB, puis sin B
Exercice 3
ABC est un triangle tel que B̂ = 60°, Ĉ = 45° et la hauteur AH est égale à 3.
a) Calculer AB et AC puis BH et CH. En déduire BC.
Exercice 4
Soit ABC un triangle tel que AB = 6, B̂ =45°. et  =105°.
1) Soit H le projeté orthogonal de A sur [BC]
a) Faire une figure
b) Calculer AH, AC et BC
2) Soit K le projeté orthogonal de B sur [AC].Calculer BK.
1
B
Exercice 5
Soit A un point de (C) tel que AOC 30 et H le projeté orthogonal de A sur [BC]
1
1°) a) Montrer que AH = 1 cm ( On donne sin(30) ) A
2
30
b) Calculer OH B O H C
c) Vérifier que BH = 2 3
2°) a) Montrer que AOB 150 puis déduire que ABC 15
Exercice 7
̂C un angle aigu tel que Cos BA
̂C = 3 10 ̂ C et tan BA
̂C
1. Soit BA , calculer sin BA
10
̂C
1. Quelle est la mesure de l’angle BA
2. Calculer AH et AB.
3. Calculer AC, BC, CK et AK.
4. Déduire les valeurs exactes de cos (75°), sin(75°) 45 ° 60 °
° 6 C
B H
2
Exercice 1
1)On utilise Pythagore :
AB2 +AC2=BC2
BC2 42 32 25 donc BC=5
2)
AB 4
cos ABC
BC 5
AC 3
sin ABC
BC 5
3)
AB* AC 3* 4
Aire 6
2 2
AH * BC AB* AC AB* AC
signifie AH
2 2 BC
4*3 12 12
AH
5 5 5
Exercice 2
*On utilise Pythagore :
AB2=BC2-AC2
AB2=92-62=81-36=45
AB 3 5
AC 6 2
* sin B̂ = = =
AB 9 3
AB 3 5 5
* cos B̂ = = =
BC 9 3
5
* sin Ĉ = cos B̂ =
3
2
* cos Ĉ = sin B̂ =
3
Exercice 3
AH AH 3 6
* sin 60 = donc AB= = = =2 3
AB sin 60 3 3
2
AH AH 3 6
* sin 45 = donc AC= = = =3 2
AC sin 45 2 2
2
BH 6 1 3
* cos 60 = donc BH=AB cos 60 = = = 3
AB 3 2 3
CH 6 2
* cos 45 = donc CH=AC cos 45 = =3
AC 2 2
*BC=BH+CH= 3 +3
3
Exercice 4
1/b)
AH
sin (45°), = donc AH=AB* sin (45°)
AB
2
AH=6 =3 2
2
AH
sin (30°)=
AC
AH
donc AC= =2( 3 2 )= 6 2
sin 30
2/a)Construction :
construire segment [AB], construire l’angle B̂ , construire angle Ĉ . L’intersection de ces deux angles
donne le point C.
b/BH= 3 2 ( triangle rectangle et isocèle en H)
CH2=AC2-AH2
CH2=( 6 2 )2-( 3 2 )2=72-18=54
CH= 3 6
BC=BH+CH= 3 2 + 3 6
AH.BC (3 2)12
3/BK.AC=AH.BC donc BK= = =6
AC 6 2
Exercice 5
1)
̂B BH 3 9
tan HA donc 3AH 3BH donc AH 3 3
AH 3 3
BH 3
tan HĈB 3 donc BH 3CH donc CH 3
CH 3
BH 3 6
sin HĈB donc 2BH 3BC donc BC 2 3
BC 2 3
Exercice 6
AH 1 OA
1) a) tan 30 donc AH 1
OH 2 2
b) OH OA 2 AH2 22 1 3
4
c) BH OB OH 2 3
AH 1 (2 3) (2 3)
b) tan 15 2 3
BH 2 3 (2 3)(2 3) 22 3 2
Exercice 7
̂C + Cos2 BA
1- Sin2 BA ̂C =1
3 10 2 9 1 10
Sin 𝐵𝐴̂𝐶 1 Cos2 BAC 1 ( ) 1
10 10 10 10
10
Sin BAC 1
tan 𝐵𝐴̂𝐶 10
CosBAC 10 3
3
10
2 5 2 4 1 5
cos 𝐵𝐴̂𝐶 1 Sin2 BAC 1 ( ) 1
5 5 5 5
5
Sin BAC 1
tan 𝐵𝐴̂𝐶 5
CosBAC 5 2
2
5
Exercice 8
On applique Pythagore :
AB BH 2 AH 2 donc AB 62 62 6 2
AH 3 2 AH 12
3. cos 30 donc AC 4 3
AC 2 3 3
CH 1 6
tan 30 donc HC 2 3
AH 3 3
5
BC 6 2 3
AH * BC 6(6 2 3)
CK * AB AH * BC donc CK 3 2 6
AB 6 2
AK AB BK donc AK 6 2 3 2 6 3 2 6
AK 3 2 6 6 2
cos 75
AC 4 3 4
CK 3 2 6 6 2
sin 75
AC 4 3 4