FRANÇAIS

Pour parler un bon français sans erreur, voici quelques conseils :

1. Pratiquez régulièrement : la pratique est essentielle pour améliorer votre maîtrise du

français. Essayez de parler avec des amis francophones ou de regarder des émissions en
français pour vous habituer à la langue.
2. Apprenez la grammaire : la grammaire française est complexe, mais elle est essentielle pour
parler correctement. Prenez le temps d'apprendre les règles de grammaire et de syntaxe et
essayez de les appliquer lorsque vous parlez.
3. Écoutez attentivement : lorsque vous écoutez des locuteurs natifs, essayez de comprendre
leur prononciation et leur intonation. Cela vous aidera à améliorer votre propre
prononciation et à éviter les erreurs courantes.
4. Évitez les traductions littérales : les expressions françaises peuvent être différentes de celles
dans votre langue maternelle, donc évitez de traduire littéralement. Essayez plutôt de
comprendre le sens général et d'utiliser des expressions françaises appropriées.
5. Pratiquez la lecture et l'écriture : lire des livres en français et écrire régulièrement vous
aidera à améliorer votre vocabulaire et votre compréhension de la grammaire française.

la grammaire française.
Il y a plusieurs éléments clés à comprendre pour maîtriser la grammaire française, notamment :

1. Les genres : en français, les noms ont un genre (masculin ou féminin) et ils doivent être
accordés en fonction du genre.
2. Les accords : en français, les adjectifs et les participes passés doivent être accordés en genre
et en nombre avec le nom auquel ils se réfèrent.
3. Les temps : il y a plusieurs temps en français, comme le présent, le passé composé,
l'imparfait, le futur simple, etc. Chaque temps a ses propres règles et utilisations.
4. Les pronoms : en français, il existe plusieurs types de pronoms, tels que les pronoms
personnels, les pronoms démonstratifs, les pronoms possessifs, etc.
5. La syntaxe : la structure des phrases en français peut différer de celle en anglais. Par
exemple, l'ordre des mots peut être différent, et il peut y avoir des accords ou des
prépositions qui ne sont pas utilisés en anglais.

Comment accorder les genre en français

En français, les noms sont soit masculins ou féminins. Pour accorder correctement les genres, il faut
connaître le genre de chaque nom et appliquer les règles grammaticales correspondantes. Voici
quelques règles générales :

1. Les noms qui se terminent par une consonne sont souvent masculins, par exemple "un chat",
"un livre", "un bureau".

2. Les noms qui se terminent par un "e" muet sont souvent féminins, par exemple "une table",
"une pomme", "une voiture".

3. Les noms qui se terminent par "tion", "sion", "té", "ité", "ude" sont généralement féminins,
par exemple "une nation", "une décision", "une liberté", "une qualité", "une habitude".

4. Les noms qui se terminent par "age", "ege", "isme", "asme", "ème", "phone" sont souvent
masculins, par exemple "un voyage", "un collège", "un narcissisme", "un autisme", "un
problème", "un téléphone".
En français, une consonne est un son de la parole produit par une obstruction partielle ou complète de
l'air au niveau de la bouche, de la gorge ou des cordes vocales. Les consonnes peuvent être
prononcées seules ou en combinaison avec des voyelles pour former des syllabes. Par exemple, les
lettres "b", "c", "d", "f", "g", "h", "j", "k", "l", "m", "n", "p", "q", "r", "s", "t", "v", "w", "x", "y" et "z"
sont des consonnes en français.

Les voyelles, quant à elles, sont des sons de la parole produits sans obstruction de l'air au niveau de la
bouche, de la gorge ou des cordes vocales. Les lettres "a", "e", "i", "o", "u" et parfois "y" sont les
voyelles en français.

Il est important de connaître la distinction entre les consonnes et les voyelles pour pouvoir prononcer
correctement les mots en français.

En français, l'accord est une règle grammaticale qui consiste à ajuster le genre, le nombre, la personne
ou le temps d'un mot en fonction d'un autre mot ou d'un contexte donné. Voici quelques exemples
d'accords courants en français :

1. Accord en genre : Les mots en français sont soit masculins, soit féminins. Pour accorder un
mot en genre, il faut ajouter un "e" pour le féminin. Par exemple, "le chat" est masculin,
tandis que "la chatte" est féminin.
2. Accord en nombre : Les mots en français sont également soit singuliers, soit pluriels. Pour
accorder un mot en nombre, il faut ajouter un "s" pour le pluriel. Par exemple, "le chat"
devient "les chats" au pluriel.
3. Accord en personne : Certains verbes en français doivent être accordés en personne. Par
exemple, le verbe "être" doit être accordé avec le sujet. Ainsi, "je suis" est au premier
personne singulier, tandis que "nous sommes" est au premier personne pluriel.
4. Accord en temps : En français, les verbes sont souvent conjugués en fonction du temps. Par
exemple, le verbe "aller" se conjugue différemment pour le passé, le présent et le futur.

En grammaire française, les temps sont des formes verbales qui indiquent à quel moment une action
se déroule ou s'est déroulée. Il existe plusieurs temps différents en français, chacun avec son propre
usage et sa propre conjugaison.

Le présent, par exemple, est utilisé pour décrire des actions qui se déroulent au moment où l'on parle.
Le passé composé est utilisé pour décrire des actions qui ont été achevées dans le passé. L'imparfait
est utilisé pour décrire des actions qui se déroulaient dans le passé sur une période de temps
indéterminée. Le futur est utilisé pour décrire des actions qui auront lieu à un moment donné dans le
futur.

Il existe également des temps plus complexes comme le plus-que-parfait, le passé antérieur, le futur
antérieur, qui permettent de décrire des actions qui ont eu lieu avant d'autres actions passées ou
futures.

Il est important de bien maîtriser la conjugaison des temps en français pour pouvoir s'exprimer
correctement et de manière claire

La syntaxe est la manière dont les mots sont ordonnés pour former une phrase ou une proposition
grammaticalement correcte en français. Voici quelques règles de base de la syntaxe française :

1. L'ordre de base dans une phrase simple est : sujet + verbe + complément. Par exemple,
"Marie mange une pomme."
2. Les adjectifs sont placés avant le nom qu'ils modifient. Par exemple, "une belle fleur".
 3. Les pronoms personnels (je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/elles) sont généralement placés avant
le verbe conjugué dans une phrase simple. Par exemple, "Je parle français."
4. Les adverbes modifient les verbes et sont généralement placés avant ou après le verbe. Par
exemple, "Elle parle couramment français" ou "Elle parle français couramment."
5. Les conjonctions telles que "et", "mais", "ou", "donc", "car", etc. sont utilisées pour relier des
mots, des phrases ou des propositions. Par exemple, "Il a mangé un sandwich et une pomme."
6. Les propositions subordonnées sont des phrases qui dépendent d'une proposition principale et
sont introduites par une conjonction subordonnée. Par exemple, "Je mange une pomme parce
que c'est bon pour la santé."

Il est important de se familiariser avec ces règles de base de la syntaxe française et de les pratiquer en
écrivant et en parlant en français. La pratique régulière peut aider à renforcer la compréhension et
l'utilisation de la syntaxe française.

FRANTASTIQUE

1C'est : C'est est la contraction de cela est. Ex. : C'est la bonne

réponse, Victor.

2regret : Avec regret, toujours au singulier (avec du regret). Ex. : à

regret, sans regret.

3 dore avent : Une erreur, un proverbe : La seule véritable erreur est celle
dont on ne retire aucun enseignement.
3 dorénavant : Dorénavant (à partir de maintenant), Victor, vous saurez

écrire dorénavant.

4 etant : Il manque un mot ! Vous avez entendu Etant donné...

4 Étant donné : Étant donné en début de phrase peut ou non s'accorder.

L'accord avec le nom qui suit est rare, mais possible.

5 taches : Sans accent circonflexe (^), une tache est une trace, une marque.
Ex. : une tache d'encre.
5 tâches : Youppi parle des tâches, c'est-à-dire des missions, des travaux.

À ne pas confondre avec les taches, les marques de saleté.

6 prie : Je vous prie, avec un -e . Ex. : saluer je salue, envoyer j’envoie.

7dagree d'agréer : Je vous prie d'agréer mes respectueuses

salutations est une formule de politesse courante en fin de courrier
professionnel ou administratif. Agréer signifie accepter. Je vous prie
d'agréer, Victor, l'expression de mes sentiments les plus sincères.
Une contraction en français est la fusion de deux mots en un seul en supprimant une ou plusieurs
lettres et en ajoutant un apostrophe à la place.

Par exemple, la contraction de "je" et "ai" est "j'ai". On supprime le "e" de "je" et on ajoute un
apostrophe pour former le nouveau mot "j'ai".

Voici quelques autres exemples courants de contractions en français :

 "de" + "le" = "du"

 "de" + "les" = "des"
 "à" + "le" = "au"
 "à" + "les" = "aux"
 "il" + "est" = "il est" (pas de suppression de lettre dans ce cas)
Il est important de savoir utiliser correctement les contractions en français, car elles sont souvent
utilisées à l'oral et dans les conversations informelles. Cependant, il est important de ne pas trop les
utiliser à l'écrit, surtout dans les textes formels.

1 s'il te plais : On écrit tu (me) plais, mais s'il te plaît.

1 s'il te plaît : Depuis la réforme de l'orthographe, on peut écrire s'il te

plait (sans accent) ou s'il te plaît. Merci la réforme !

2 suplie : Supplier prend deux p (comme supprimer).

2 supplie : Je (t'en) supplie .

3autant pour moi : On peut écrire au temps pour moi ou autant pour
moi, la première orthographe étant la préférée des puristes.
1congelées : Plusieurs personnalités(féminin pluriel) ont été
congelées (féminin pluriel) : avec l'auxiliaire être (ici, ont été), on
accorde .

2 passé : Les est ici un pronom COD. Lorsqu'il y a un pronom COD

avant avoir, le participe passé s'accorde avec le pronom. Rappel : .
Ex. : Mes chapeaux, je les ai tous avalés ; Tu nous as déjà remerciés.
2 passées : Les extraterrestres les ont passéess'accorde avec les (qui

remplace les personnalités, féminin pluriel).

3 choisit : C'est Victor qu'ils ont choisi

3 choisi : C'est Victor qu'ils ont choisi : choisis'accorde ici avec Victor.

CombineAjoutez la chose qui est devant le participe passé : entendez-

vous une consonne ? La chose que j'ai choisie pas de consonne pas de
consonne non plus au masculin participe passé en -i j'ai choisi. La chose
que j'ai prise on entend une consonne participe passé en s j'ai pris.
4de : La barbe de Victor, le château de ma mère, le briquet de mon
oncle…

Je serais ou je serai ?

Conjugués avec je, les verbes se terminent par :

• -ais à l'imparfait (temps du passé)

j’étais, j’espérais, je voulais
• -ais au conditionnel (souhait ou hypothèse)
Je serais ravi de vous parler.
Si je pouvais, je viendrais.
• -ai au futur
Oui, je serai là demain.
Je pourrai te raconter.
Combinefutur ou conditionnel ? Remplacez je par il/elle/on : -a ou -ait ?
Je viendrai. Elle viendra. Futur -ai.
Si je pouvais, je viendrais. (Si elle pouvait), elle
viendrait. Conditionnel -ais.
Remarque : les verbes souhaiter, aimer, vouloir sont plus souvent utilisés
au conditionnel qu'au futur.
Je souhaiterais poser ma candidature.
J’aimerais obtenir des informations.
Je voudrais connaître la vérité.

Conditionnel ou futur ? Conjuguez correctement les verbes suivants.

Je veux voudrais 1 vous inviter à dîner.

Demain, je serai 2 là.

Je souhaiterais 3 vous parler. Êtes-vous disponible maintenant ?

1 veux : Une erreur, un proverbe : La faute du troupeau vient du berger.

1 voudrais : Je voudrais vous inviter à dîner,au conditionnel présent .

2 serai : Demain je serai là, au futur .

3 souhaiterais : Je souhaiterais vous parler, au conditionnel présent .

1 sept cent : Il manque un -s. Cent ne prend pas de -s quand il y a un

chiffre après, mais ici il n'y a rien après cent. Ex. : huit cent trente-sept,
huit cents.
1 cents : Sept cents euros, deux centshabitants, mille cinq cents, etc. :

quand il n'y a pas de chiffre après cent, il s'accorde.

2 sept cent vint : C'est presque parfait Victor et on vous compte juste.
2 cent vingt : Cent, sans s car il y a vingtaprès. Vingt, sans -s, car

dans sept cent vingt, il y a une seule fois vingt : sept cent + vingt.

3 sept mille : Mille est invariable.

Une personne qui empaille les animaux est un ? taxidermiste

? taxidermiste : Un taxidermiste est un chauffeur de taxi une personne qui

empaille des animaux morts pour les conserver. Remarque : on peut aussi
l'appeler empailleur ou encore naturaliste.
1 impatience : Impatience, comme patientou patience, s'écrit avec un t.

2 ? adorais : J'adorais est à l'imparfait .

3? ses : (J'adorais) ses poils : les poils de Youppi. Ses est un adjectif
possessif . Ex. : ses chats, ses enfants, ses voitures, etc.
4? orange : Les poils orange, les cheveux marron, etc. Quand les couleurs
sont des noms (une orange, un marron), on ne met pas de -s. À quelques
exceptions près, évidemment (rose notamment).

5qu Quoi qu'il en soit : Quoi qu'il en soits'écrit toujours comme ça : quoi
+ qu'il + en + soit.

6 ? sur-le-champ : Sur-le-champ : avec des tirets.

7? profiter : Ne pourrions-nous pas en profiter... ?, à l'infinitif, après un

verbe conjugué, pourrions-nous. Autre exemple : Pourriez-vous appeler
un taxi ?

8 ? l'ai : Je l'ai (surpris) : pronom l' + auxiliaire avoir : .

Verbe surprendre au passé composé
Je l'ai surpris
Tu l'as surpris
Il l'a surpris/elle l'a surpris
Nous l'avons surpris
Vous l'avez surpris
Ils l'ont surpris/elles l'ont surpris

Fabienne écrit un courriel à l'intention de à l'attention de Gérard

Therrien.
à l'intention de : À l'intention de signifie en l'honneur de.
Ex. : Organisons une fête à l'intention de Youppi.
à l'attention de : Fabienne écrit à l'attention de Gérard. Dans un courrier
destiné à une personne en particulier, on écrit à l'attention de xxx (pour
que xxx y porte attention).
La rumeur court que M. Youppi a enfin démissionné
Aujourd'hui, certaines rumeurs cour courent1.

Demain, d'autres rumeurs courons courront2.

Qui fait courire courir 3 la rumeur ?

1 cour courent : Ils/elles courent . Au présent : un seul r.

2 courons : Nous courons (présent ), ils courront (futur). Rappel :
Après ils, elles, les verbes se terminent par -nt ; après nous , par -ons.
2 courront : Les rumeurs courront, je courrai, tu courras . Au futur :

toujours deux r, comme le verbe mourir (bientôt, ils mourront.)

3 courire courir : Courir, avec un r.