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  procédé   Posi,on  de  la  main   commentaire  

par$culier  au   applicable  à  tous  
procédé   les  procédés  
  •  scansion  syllabique   -­‐sagi?ale  pour  les  syllabes   Ba?ements  très   •  Gestes  effectués  
    atones                                                              è   réguliers,  type  
a)  en  plan  
  •  découpage  progressif   «  métronome  »  
rapproché  poitrine  
  -­‐  en  prona$on  pour  la   Allongement  
–le  visage  du  prof  
  syllabe  accentuée                      è   horizontal   doit  toujours  être  
R   soulignant  la  durée  
vu-­‐;  b)  plan  frontal,  
Y   ampleur  du  geste  
•  décompte  syllabique   Poing  serré  et  doigts   Allongement  
T   va  d’une  épaule  à  
dépliés  au  fur  et  à  mesure   horizontal  avec  
H   l’autre  sans  jamais  
de  l’émission  des  syllabes   glissando  lors  de  la  
M   déborder  des  
produc$on  de  la  
E   limites  du  corps;  
syllabe  accentuée  
 
•  mise  en  évidence  des   En  prona$on,  plan   Les  2  sommets  de   •  Favoriser  
pics  accentuels  incluant   sagi?al,  dessiner  des  arcs   l’arc  indiquent  2   groupes  
des  proéminences   successifs  tels  que     sommets  accentuels   prosodiques  courts    
accentuelles     successifs   de  3  à  4  syllabes;  
I   •  Indica$on  du   -­‐  En  prona$on   Le  mouvement    
N   mouvement  intona$f   reflète  la  ligne   •  Débit  de  parole  
T     mélodique  générale   naturel,  ni  trop  
O   •  sommet/creux   montante  vs   ralen$,  ni  accéléré;  
N   intona$f   descendante    
A   •  Remplacer  au  
      besoin  l’énoncé  
T  
•découpage  régressif   -­‐  En  prona$on,  visualise   Favorise  l’effet  de   par  logatomes  du  
I  
(de  la  fin  vers  le  début)   les  différentes   récence  et  contribue   type  dadada  (u$les  
O  
«  hauteurs  »  des  syllabes   à  bien  produire  la   pour  percevoir  
N  
«  bonne  »  mélodie   rythme  et  mélodie)