Classe : Nom et prénom : Contrôle n°4

Exercice 1 : On a analysé deux poudres différentes, tu peux voir leur composition schématisée.

Quelle poudre est un mélange ?

............................................................................................ 

Quelle poudre est un corps pur ?

 ............................................................................................ 


Exercice 2 : La composition de l’air

On sait que l’air est composé principalement de deux gaz dans des proportions
proches de 80 % et 20 %.

Quels sont les noms de ces gaz ?

80 % : ...................................................................................................................... 

20 % : ...................................................................................................................... 

Représente dans la bouteille ci-contre, avec des ronds et des carrés, les molécules 
d’air dans les bonnes proportions.

Exercice 3 : Voici la transformation du sucre en caramel schématisée en trois étapes.

 On fait chauffer de l’eau

 On ajoute du sucre qui se dissout dans l’eau


 On obtient du caramel

Que représente les carrés dans la dernière étape ?

 
..............................................................................................................
Quelle étape représente un mélange ?

.............................................................................................................. 
 Quelle étape représente une transformation chimique?

.............................................................................................................. 

Exercice 4 : Donne le nom du gaz à effet de serre vu en cours et quel est son effet sur l’environnement ?

.....................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................

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Classe : Nom et prénom : Contrôle n°4

Exercice 1 : La composition de l’air

On sait que l’air est composé principalement de deux gaz dans des proportions
proches de 80 % et 20 %.

Quels sont les noms de ces gaz ?

20 % : ...................................................................................................................... 

80 % : ...................................................................................................................... 

Représente dans la bouteille ci-contre, avec des ronds et des carrés, les molécules 
d’air dans les bonnes proportions.

Exercice 2 : Donne le nom du gaz à effet de serre vu en cours et quel est son effet sur l’environnement ?

.....................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................................

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Exercice 3 : Voici la transformation du sucre en caramel schématisée en trois étapes.

 On fait chauffer de l’eau

 On ajoute du sucre qui se dissout dans l’eau


 On obtient du caramel

Que représente les carrés dans la dernière étape ?

 
..............................................................................................................
Quelle étape représente un mélange ?

.............................................................................................................. 
 Quelle étape représente une transformation chimique?

.............................................................................................................. 

Exercice 4 : On a analysé deux poudres différentes, tu peux voir leur composition schématisée.

Quelle poudre est un mélange ?

............................................................................................ 

Quelle poudre est un corps pur ?

 ............................................................................................ 
