ème

Niveau : 4 AM. 2019 – 2020 Par Mr : Ait Saidi

Tu as assisté à une conférence intitulée « Gloire à nos ancêtres » au cours de laquelle un

ancien moudjahid justifie les opérations militaires menées dans ta région contre
l'occupant. Tu feras part de cet évènement à tes camarades dans un court paragraphe que
tu publieras sur le site web de ton collège.
Projet I : Créer un blog touristique.
Séquence 2 : Gloire à nos ancêtres !
Séance : Compréhension de l’oral. Durée : 1 Heure.
Objectifs d’apprentissage :

 Valoriser les qualités d’un personnage historique.

 Ecouter et comprendre un document sonore.
 Identifie le thème et du propos dans un texte argumentatif écouté.
 Repérer le champ lexical d’un texte argumentatif écouté.

 Support:https://www.youtube.com/watch?v=voFVC4gh-V8&fbclid=IwAR2gh-
kYpF9GSHekdiplVBh3przc9jGdyjJgmvlRzx3mkQAALGYtfEUJJ1A .

I/ Éveil de l'intérêt:
Cite-moi quelques héros algériens morts pour défendre leur patrie ?
Colonel Amirouche, Lotfi, Lalla Fatma N’soumer, Hassiba Ben Bouali, Ahmed Zabana …

II/- Phase de lecture:

La pré-écoute :
Je dis ce que signifie le mot “colonisation”
Déroulement de la leçon
Avant l’écoute:
Je dis ce que signifie le mot “colonisation”
Colonisation : action de coloniser. Mettre un pays et son peuple sous une domination
politique et économique voire culturelle.
Je lis les questions avant d’écouter le document sonore.
1ère écoute:
1. Quel est le nom du personnage principal ?
Le personnage principal est Lalla Fatma N’soumer.
2. Qui est son père ?
Son père est chef d’une école coranique.
Choisis la bonne réponse. Son pays subit:
a. une catastrophe naturelle b. un désastre économique c. la colonisation française.
3. Lorsque les troupes françaises pénètrent dans la région du Djurdjura, qui déclenche la
révolte populaire ?
Chérif BOUBEGHLA.
2ème écoute :
1. Quel rôle joue l'héroïne dans ce combat ?
Lalla Fatma N’soumer aide et encourage les combattants et participe à la stratégie de
défense.
2. Comment sa détermination et son courage furent-ils récompensés ? Choisis la bonne
réponse. L'héroïne prend le commandement car:
a. elle est la plus forte b. elle est la plus courageuse c. son chef est mort.
3. A quoi correspondent les dates suivantes : 1854, 1857, 1863 ?
1854 : mort de Chérif Boubeghla ; 1857 : Lalla Fatma est arrêtée et emprisonnée ; 1863 :
Lalla Fatma N’soumer meurt en captivité.
4. Comme l'héroïne, d'autres Algériennes se sont dressées contre l'occupant.
Présente-les à tes camarades.
Il s’agit de choisir l’une des figures emblématiques de la résistance algérienne et de la
présenter aux camarades.

Dernière écoute:
Écouter une dernière fois et compléter le paragraphe avec: envahisseur, remplacer,
Ouerdja, lutte, héroïne, Lana.

Fatma N’Soumeur est une héroïne algérienne née en 1830 à Ouerdja en Kabylie. Dès son
jeune âge, elle participe à la lutte contre l’envahisseur français. Son engagement lui vaut le
titre de Lalla. Elle fut désignée pour remplacer le commandant Chérif Boubaghla décédé le
26 décembre 1854.

Récapitulation :
D’après moi, Fatma N’soumer est une véritable héroïne car elle a sacrifié sa vie pour que
son peuple se libère du joug colonial.

ème
Niveau : 4 AM. 2019 – 2020 Par Mr : Ait Saidi
Projet I : Créer un blog touristique.
Séquence 2 : Gloire à nos ancêtres !
Séance : Production de l’oral. Durée : 1 Heure.
Objectifs d’apprentissage :

 Produire oralement une description d’un martyre en ventant ses exploits.

 Construire des sens d’un message par l’identification du thème général, des
interlocuteurs, du cadre spatiotemporel, de sentiments, d'émotions…

 Support: Photo.

I/ Éveil de l'intérêt:
Quelles sont les fameuses batailles
algériennes que vous avez lues ?

J’observation :
1. Cette toile représente...
Cette toile représente la bataille de Sidi
Brahim de Hocine Ziani.
La bataille de Sidi Brahim, de Hocine Ziani

2. Je vois: a. au premier plan...; b. au second plan...; c a l'arrière-plan....

au premier plan, un soldat français à terre ;
au second plan, l’émir Abdelkader menant le combat ;

3. Le personnage qui est à terre est :

a. un ami b. un observateur c. un ennemi.

4. En m'aidant du dictionnaire, si besoin est, je choisis les bonnes réponses. Le peintre

veut que le personnage central paraisse :
a. fort b. faible c. courageux.

On appelle ce genre de scène:

a. une guerre b. un naufrage c. une bataille.

Présenter des arguments pour dire

Exemple de rédaction 1 :
L’émir Abdelkader s’est distingué par son courage et son intelligence face à l’armée
française. Il a mené une lutte sans merci contre l’occupant. À la tête d’une grande armée, ce
grand guerrier mobilise les combattants et force l’admiration de ses alliés. Ses ennemis
diront de lui qu’il est l’être le plus vaillant et le plus cultivé qu’ils n’aient jamais rencontré.

Exemple de rédaction 2 :

Le courage de l’émir Abdelkader face à l’armée coloniale française est connu de tous. Ce
chef religieux et militaire a constitué une grande armée et a mené une lutte sans merci,
durant des années, contre l’occupant. Il est le symbole de la résistance algérienne qu’il a
menée avec bravoure et intelligence. Il a su, par son parcours, forcé l’admiration de ses
alliés et de ses ennemis.

Je dis pourquoi
Exemple de rédaction 1 :

Les peuples colonisés se révoltent car ils n’ont aucun droit dans leur pays. Le colon exige
d’eux la soumission et l’obéissance. Considérés comme des citoyens de seconde zone, ils ne
connaissent que l’injustice et la maltraitance jusqu’au jour où ils se soulèvent pour
reconquérir leur liberté.