Mes lectures

1) titre: U4 (Koridwen)
auteur: Yves Grevet (français)
date: 2015
C’est un roman de science fiction, post apocalyptique, les descriptions sont réalistes mais le registre épique est
beaucoup utilisé. Malgré les détails et les lieux réalistes je ne classerai pas ce livre dans le genre réaliste. En effet
beaucoup de choses s’éloignent de la réalité tel que les messages du jeu vidéo ou encore la possibilité de retourner dans
le passé. Les personnages n’ont pas de rapport avec l’Histoire mais on peut comparer le phénomène décrit à de
grandes maladies tel que la peste. La société n’y est pas décrite tel quelle mais on peut y lire des gens qui avaient tous
des classes sociales différentes avant la catastrophe. L’héroïne est utilisée jusqu’à la fin du récit. Toute l’intrigue tourne
autour d’elle dans ce livre.
Résumé: l’histoire évolue dans un univers où seuls les adolescents qui ont entre 14 et 18 ans et d’autres rares adultes et
enfants ont survécus à l’apparition du virus U4. Koridwen, une adolescente vivant en Bretagne pense à faire le trajet
jusqu’à Paris en tracteur avec son cousin Max pour se rendre à un rendez-vous fixé par le dieu d’un jeu vidéo, Chronos.
Ce rendez-vous doit se tenir le 24 décembre à minuit sous la plus vieille horloge. Dans ce livre il y a un mixe entre
passé et présent et entre tradition et modernité.

2) titre: la Vague
auteur: Todd Strasser (américain)
date: 1981
C’est une histoire vraie qui s’est passée en 1969. Cette histoire est faite, je pense pour faire prendre conscience des
dangers du nazisme. Le héros M. Ross est un être banal de la vie qui a à la base de bonnes valeurs morales et qui aime
beaucoup ses élèves. Il sera présent jusqu’à la fin de l’histoire.
Résumé: M. Ross est un professeur d’histoire. Il aime faire des expériences pour faire comprendre à ses élèves ses
leçons. Un jour alors qu’il avait montré un documentaire sur les atrocités des nazis , les élèves ont eu soudainement
différentes questions: « Comment les Allemands ont-ils pu laisser les nazis assassiner des gens presque sous leurs yeux
pour ensuite affirmer qu’ils n’en savait rien? Comment ont-ils pu faire une chose pareille? Comment ont-ils même pu
dire une chose pareille?»
Après ces questions le professeur a cherché un jeu qui leur permettrait de comprendre l’attitude des allemands face aux
nazis.
C’est alors qu’il créa un mouvement nommé la Vague au sein du lycée dont la devise était La Force par la Discipline,
la Force par la Communauté, la Force par l'Action". Cette expérience révélera beaucoup d’aspect de la personnalité
de certaines personnes et surtout l’effet que donne l’appartenance à une «communauté».

3) titre: Le passeur( the Giver)

auteur: Lois Lowry(américain)
date: 1993
C’est un roman de science fiction qui met en lien l’utopie et la dystopie. Le héros est utilisé jusqu’au bout. Ce n’est pas
un roman réaliste. Il ne décrit en aucun la société ou encore les objets de manière longue et détaillée.
Résumé: l’histoire évolue dans une régit société par des lois très strictes. Dans cette société il est impossible de choisir
ni son conjoint ni son métier ni ses enfants (1 fille et 1 garçon par cellule familiale) ni ses vêtements ni quoi que ce soit
d’autre. Il est également impossible d’apercevoir les couleurs. Les habitants de cette ville n’ont aucune liberté
fondamentale, sont dépourvus d’émotions et surtout n’ont aucun souvenir de ce qu’est la guerre, la faim ou même la
notion de mort. Ils agissent comme des robot. Ils parlent avec une précision extrêmes. Le même repas est apporté
chaque soir à chaque famille. Jonas est le héros de l’histoire. Il a 11 ans et attends la cérémonie annuelle comme tous
ses camarades. Au total chaque enfant a 12 cérémonie au total:
• à l'âge d'un an, les enfants sont «distribués» à leur cellule familiale et reçoivent leur nom;
• à 2 ans, ils bénéficient du don d'un «objet de bien-être»;
• à 3 ans, ils entrent à l'école;
• à 5 ans, ils reçoivent la veste se fermant par l’arrière pour que les enfants s'entraident;
• à 7 ans, ils reçoivent la veste se fermant par le devant avec des poches pour montrer leur indépendance;
• à 8 ans les heures de bénévolat commencent;
• à 9 ans le vélo.
• à 10 ans on leur coupe les cheveux
• à 11 ans ils reçoivent une nouvelle veste d'identification
• à 12 ans ils reçoivent leurs attributions, c'est-à-dire le métier qu'ils exerceront au service de la communauté.
C’est lors de la cérémonie des douze ans que Jonas se verra attribuer son métier qui est d’être le prochain dépositaire de
la mémoire, c’est à dire de porter en lui tous les souvenirs et toutes la connaissance du passé avant que leur société ne
passe à l’Identique pour tous les habitants. Il été choisi car il a eu la capacité depuis qu’il est petit de voir «l’au-delà».

4) titre: les Misérable

auteur: Todd Strasser (américain)
date: 1981