Pour réussir l'évaluation je dois être capable de

Définir les mots importants : Air expiré, air inspiré, dioxygène, dioxyde de car
Restituer des échanges gazeux, trachée, bronches, bronchioles, alvéoles pulmonaires, capillair
connaissances sanguins, surface d'échanges, muscles respiratoires, mouvements respiratoires
Relier certaines caractéristiques de la paroi alvéolaire favorables au passage d
dioxygène dans le sang.
Légender un schéma de l'appareil respiratoire de l'homme.
Expliquer comment l'air pénètre dans les alvéoles pulmonaires.
S’informer Saisir des informations dans un texte ou tout autre document.

Formuler un problème, une hypothèse, des résultats, une conclusion.

Comparer des résultats et déduire des échanges.
Pratiquer Raisonner
une Interpréter un graphique, ou des résultats en général.
démarche Réaliser un schéma fonctionnel d'une alvéole pulmonaire.
scientifique Réaliser un schéma de la maquette de l'appareil respiratoire.
Décrire le trajet de l'air sur une image ou un schéma de l'appareil respiratoire
Communiquer Décrire le trajet du dioxygène jusqu'au sang.