Éducation à la justice sociale

Le plan:

. Définition de la justice sociale

. L'importance de la justice sociale
. Quelles sont les 3 idées qui s'articulent pour parler de justice sociale?
. Éducation aux droits de l'homme
. Les stéréotypes
. L'égalité des genres dans l'éducation
. Inclusion des personnes handicapées
. L'harcèlement
. Lutte contre les discriminations dans l'éducation
. Solutions

La problématique:

En quoi les biais implicites, les stéréotypes et les discriminations présents dans les systèmes
éducatifs peuvent-ils perpétuer les injustices sociales?
Comment pouvons-nous reconnaître et combattre ces biais pour créer des environnements
d'apprentissage inclusifs et équitables pour tous les apprenants?

Définition de la justice sociale:

La justice sociale est fondée sur l'égalité des droits pour tous les peuples et la possibilité
pour tous les êtres humains sans discrimination de bénéficier du progrès économique et
social partout dans le monde.
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Promouvoir la justice sociale ne consiste pas simplement à augmenter les revenus et à créer
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des emplois.
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L'importance de l'égalité des genres dans l'éducation
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L'égalité des genres dans l'éducation est essentielle pour construire une société plus juste et
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égalitaire.
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En effet, elle permet de sensibiliser les individus dès leur plus jeune âge aux inégalités de
genre et à leurs conséquences négatives sur les femmes et les minorités de genre.
En leur enseignant à respecter les différences et à lutter contre les stéréotypes de genre, on
contribue à la création d'une culture d'inclusion et de tolérance.

Quelles sont les 3 idées qui s'articulent pour parler de justice sociale?

Dans son ouvrage majeur Théorie de la justice de 1971, le libéral John Rawls écrit qu'une
société est juste si elle respecte trois principes, dans l'ordre: garantie des libertés de base
égales pour tous; égalité des chances; maintien des seules inégalités qui profitent aux plus
défavorisés.

Éducation aux droits de l'homme:

L'éducation aux droits humains ne s'enseigne pas uniquement à l'école. Elle inclut également
ce que nous vivons à la maison, dans nos communautés, avec nos amis et notre entourage.

Les droits humains sont des droits fondamentaux qui appartiennent à tout un chacun.

Personne ne peut priver quiconque de ces droits. Ils sont nôtres, simplement et du seul fait
que nous sommes des êtres humains.

Le Haut-Commissariat aux droits de l'homme travaille pour favoriser l'éducation de droits de

l'homme en:

● Coordonnant de manière globale le Programme mondial d'éducation dans le domaine

des droits de l'homme
● Développant du matériel et des ressources spécialisés d'éducation et de formation
aux droits de l'homme
● Renforçant les capacités et en partageant les bonnes pratiques dans le domaine de
l'éducation et de la formation aux droits de l'homme
● Programme de Coopération Technique
● Réunions

Les stéréotypes de genre

Les stéréotypes de genre sont des croyances et des comportements qui attribuent des rôles
des caractéristiques spécifiques à chaque genre, comme l'idée que les filles sont plus
douces et émotives tandis que les garçons sont plus forts et agressifs.
Ces stéréotypes ont un impact significatif dans l'éducation, car ils peuvent limiter les
opportunités des élèves en fonction de leur genre.

De plus, les stéréotypes de genre peuvent affecter la façon dontles enseignants

interagissent avec les élèves, en traitant lesgarçons de manière plus directive et les filles de
manière plus protectrice.

Eduscol, du ministère de l'Éducation National et de Ya Jeunesse:

Logo Eduscol Des ressources nationales à votre disposition, en faveur de l'égalité des genres
et d'une instauration équitableavec, entre autres:

● Des guides pédagogiques;

● Des programmes d'enseignement sur la transmission des valeurs d'égalité filles-
garçons;
● Un livret pédagogique de la série «Chouette, pas chouette»;
● Des associations comme références contre toute forme de discrimination et
d'inégalité des genres;

Un témoignage sur l'égalité entre les filles et les garçons dans le sport.

L'égalité des genres dans l'éducation

L'égalité des genres dans l'éducation est essentielle pour construire une société plus juste et
égalitaire.

En effet, elle permet de sensibiliser les individus dès leur plus jeune âge aux inégalités de
genre et à leurs conséquences négatives sur les femmes et les minorités de genre.

En leur enseignant à respecter les différences et à lutter contre les stéréotypes de genre, on
contribue à la création d'une culture d'inclusion et de tolérance.

Cette égalité peut aider à briser les barrières qui limitent l'accès des femmes et des
minorités de genre à l'éducation, à l'emploi, à la politique et à d'autres sphères de la vie
publique.

Enfin, elle peut encourager les femmes et les minorités de genre à se réaliser pleinement et à
contribuer de manière significative à la société, ce qui profite à l'ensemble de la
communauté.

En somme, l'égalité des genres dans l'éducation est un enjeu crucial pour la création d'un
En somme, l'égalité des genres dans l'éducation est un enjeu crucial pour la création d'un
monde plus égalitaire et respectueux des différences.

L'inclusion des personnes en situation de handicap

L'intersection du genre et du handicap agit comme un amplificateur qui entraîne une

privation supplémentaired'éducation.

Il est fondamental de se concentrer sur l'inclusiondans l'éducation et de s'attaquer aux

causes profondes de l'exclusion, y compris l'inégalité dans la distribution des ressources et
du pouvoir et les normes sociales et de genre quiperpétuent des différences de traitement.

Comment favoriser l'inclusion des personnes en situation de handicap?

L'aide des pairs peut-être très utile:

envisagez d'adhérer à un réseau sur l'entreprise et le handicap, ou à une
associationd'employeurs.

Une formation de sensibilisation au handicap donnera confiance aux salariés pour

communiquer avec lespersonnes handicapées, ce qui rendra le milieu de travail plus
accueillant.

Le harcèlement ou bullying

Le terme bullying est fréquemment utilisé pour décrire des comportements de harcèlement
entre élèves en milieu scolaire.

Il peut prendre des formes diverses:

● moqueries;
● attribution d'un surnom;
● rumeurs;
● façon d'isoler une personne du groupe;
● insultes, menaces;
● dégradation du matériel scolaire ou des objets personnels;
● participation à des jeux parfois dangereux sous la contrainte("t'es pas cap");
● ou même des coups.

Caractéristiques du bullying :

→ intention de nuire: l'agresseur l'intention délibérée de nuire, même si la plupart du temps il

prétextera qu'il s'agitsimplement d'un jeu;
→ répétition: il s'agit d'une agression qui continue à longterme, qui a un caractère répétitif;

→ disproportion des forces: il a lieu dans le cadre d'unerelation dominant/dominé, la victime

ayant des difficultés à se défendre.

Lutte contre les discriminations dans l'éducation

Comment lutter contre les discriminations à l'école ?

Inclure les droits de l'homme, la citoyenneté démocratique et l'éducation interculturelle dans

le programme d'enseignement, encourager le débat sur les questions controversées,
faireentendre la voix des élèves, impliquer les élèves dans l'éducation par les pairs et les
activités de médiation par lespairs.

La lutte contre les discriminations à l'école peut être menée avec succès si des mesures sont
prises.

La première est d'encouragerla diversité.

Les écoles devraient encourager les élèves à s'ouvriraux cultures différentes et à accepter la
différence.

La deuxièmemesure est de promouvoir l'éducation

Solutions

● Si tu es une fille, tu peux rester à l'école, aider tes camarades de classe à faire
demême et lutter pour ton droit d'accès auxservices de santé sexuelle et de la
reproduction.
● Si vous êtes une femme, vous pouvez combattre les préjugés inconscients et les
associations implicites qui constituent un obstacle involontaire et souvent invisible
l'égalité des chances.
● Si vous êtes un homme ou un garçon, vous pouvez travailler aux côtés des femmes
etdes filles pour atteindre l'égalité des sexeset favoriser des relations saines et
respectueuses.
● Vous pouvez financer des campagnesd'éducation visant à réduire les pratiques
culturelles telles que les mutilations génitales féminines et à modifier les lois néfastes
qui limitent les droits des femmes et des filles et les empêchent de réaliser pleinement
leur potentiel.
● L'initiative spotlight est un partenariat ue/onu et une initiative mondialepluriannuelle
axée sur l'élimination detoutes les formes de violence à l'égard des femmes et des
filles.
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filles.
● Il s'agit de l'effort ciblé le plus important aumonde pour mettre fin à toutes les formes
de violence à l'égard des femmes et des filles.