Définitions Des Épreuves Aux Examens Nationaux DQP CFP T Technopole

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Définitions des épreuves aux examens

nationaux DQP
Créé et renouvelée par Arrêté ministériel N°00000226/MINEFOP/SG/DFOP/SDGSF/SBAC du 06 MAI 2022
SECRETAIRE BUREAUTIQUE (SEBU) |

DEFINITION DE L’EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE
I- DUREE ET COEFFICIENT.
L’épreuve Professionnelle de Synthèse à l’examen du DQP de Secrétariat Bureautique

(SB) est une épreuve écrite d’une durée de 4 heures, et de coefficient 5.
Le seuil de réussite est de 08/20.
II- COMPETENCES VISEES.

(SB) vise à évaluer chez le candidat les compétences ci-après :
• Appliquer les notions de rédaction et de présentation des correspondances

administratives et commerciales ;
• Décrire les techniques de classement et d’archivage ;
• Décrire les fonctions et les logiciels de traitement de texte ;
• Décrire les fonctions et les logiciels de calculs ;
• Décrire les fonctions des outils et techniques de communication ;
• Appliquer les types d’accueil dans l’entreprise.
III- STRUCTURATION ET BAREME DE NOTATION.

(SEBU) se déroule en salle et en présence de surveillants. Elle comprend quatre parties
indépendantes et obligatoires :
Partie 1 : Classement et archivage …………. 25 points
Partie 2 : Correspondance et secrétariat ………. 25 points

2 Partie 3 : Outils et Techniques de Communication ………….. 25 points
Partie 4 : Equipements et logiciels informatiques …………. 25 points
L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec un langage
accessible, clair, concis et adapté au niveau de l’apprenant moyen et en en adéquation
avec les objectifs pédagogiques préalablement fixés. Les exercices comporteront un
nombre de questions avec un degré de difficultés devant permettre au candidat moyen
de pouvoir terminer l’épreuve dans le temps imparti.
Par ailleurs, les dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles. Pour ce faire,
les outils d’évaluation ci-après sont recommandés :
• Les questions à choix multiples ;

• Les questions à réponses courtes ou élaborées ;
• Les schémas à faire, à lire ou à interpréter ;
• Les courbes à faire ou à interpréter ;
• Des situations problèmes, études de cas (textes, photographies
etc).
• En tout état de cause, l’examinateur s’assurera qu’aucun candidat ne
pourra terminer l’épreuve en moins de trois heures.
Pour la partie 1, les questions porteront sur :
• les modes et ordres de classement ;

• les principes de classement ;
• les outils et équipements de classement ;
• la gestion des dossiers ;
• le matériel;
• les principes de rédaction et de présentation des

correspondances ;
• les matériels et outils de secrétariat ;
• l’organisation du secrétariat ;
• la notion de la confidentialité ;
• la transmission des dossiers ;
3 Pour la partie 3, les questions porteront sur :
• les outils de communication et leurs fonctions ;

• les principes d’utilisation des outils de communication ;
• le vocabulaire de la communication, de la bureautique et du
secrétariat ;
• les techniques de communication ;
• les acteurs de la communication ;
• les différents équipements informatiques en bureautique ;

• les logiciels utilisés en bureautique ;
• les fonction essentielles et applications en bureautique ;
NB : Cette épreuve pourrait comporter :
• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires

faites sur des feuilles précisant des consignes relatives au sujet, les
documents techniques et instruments autorisés, la description du sujet ;
1.
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat
et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des
dessins de définition de l’objet technique à étudier, des
schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• des feuilles – réponses relatives aux schémas, tableaux ou
croquis à compléter, avec des amorces d’épure envisagées dans
la partie graphique et les espaces de travail à remplir.
EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
I- DUREE ET COEFFICIENT.
L’épreuve de mise en situation professionnelle à l’examen de DQP SEBU est une épreuve
professionnelle pratique d’une durée de 8 heures, et de coefficient 10.
le seuil de réussite est de 14/20.
II- COMPETENCES VISEES

4 Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat, les compétences ci-après :
• d’effectuer des tâches à l’aide d’application bureautiques ;

• d’accueillir et orienter les visiteurs ou les correspondants ;
• de gérer le courrier et la documentation ;
• d’organiser les activités ;
• de rédiger des écrits professionnels ;
• de pratiquer le secrétariat sur ordinateur ;
• d’éditer les diapositives ;
• d’imprimer les documents ;
• d’utiliser les outils de communication ;
• maitriser le classement et l’archivage des documents.
III- STRUCTURATION ET BAREME DE NOTATION.
Pour cette épreuve qui est pratique en salle spécialisée, le candidat devra passer
dans cinq des ateliers suivants : saisie de documents, traitement de textes et des images,
téléphonie, Internet, scanner, photocopie, fax, impression ; archivage ; classement ; etc.
Le formateur veillera à préciser pour chacun des ateliers le travail à faire et les critères
et le barème de notation.
Le barème de notation sera fait en fonction des degrés de difficultés. Par exemple, on
pourrait avoir :
• la rapidité de l’exécution ;
• le respect des consignes ;
• la présentation du produit fini ;
• la correction des textes ;
• les insertions d’objets et d’images ;
• l’exactitude des calculs sur la feuille de calcul ;
• l’organisation de la feuille ;
• etc
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SECRETAIRE COMPTABLE (SC) |
EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)
I- DUREE ET COEFFICIENT
L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP de Secrétariat Comptable (SC)

a une durée de 4 heures, et de coefficient 05.
L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP de SC vise à évaluer chez le

candidat les compétences ci-après :
• Décrire les notions de l’économie générale et l’économie d’organisation

des entreprises ;
• Utiliser les principes et règles des opérations mathématiques financières ;
• Décrire l’analyse des phénomènes économiques ;
• Connaître les notions d’entreprise et de son fonctionnement ;
III- STRUCTURATION ET PONDERATION
Cette épreuve écrite comprend deux parties indépendantes et obligatoires, reparties ainsi
qu’il suit :
Partie I: Économie, Gestion et Comptabilité.. / 80 Pts
Les questions porteront sur :
• la notion de science économique,

• les éléments qui conditionnent les choix des consommateurs et du
producteur,
• l’analyse des phénomènes économiques,
• la mise en évidence des facteurs de motivation des travailleurs,
• l’appréhension de l’entreprise dans son aspect systémique ;
• réaliser les travaux courants de comptabilité ;
• Appliquer la comptabilité à l’ordinateur.
6 Partie II: Mathématiques financières / 20 Pts
Les questions porteront sur :
• les principaux concepts des mathématiques financières et maîtrise les

outils et les techniques nécessaires pour résoudre les problèmes financiers
requérant la connaissance des mathématiques ;
• les principaux instruments financiers et leur évaluation ;
• les notions d’actualisation et de capitalisation.

L’épreuve de mise en situation professionnelle à l’examen de DQP SC est une épreuve

professionnelle pratique d’une durée de 8 heures, et de coefficient 10.
Une note inférieure à 12/20 sera considérée comme éliminatoire.
Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat, la capacité :
• d’effectuer des tâches à l’aide d’application bureautiques

• d’accueillir et orienter les visiteurs ou les correspondants
• de gérer le courrier et la documentation
• d’organiser les activités
• de rédiger des écrits professionnels
• de pratiquer la comptabilité sur ordinateur
Cette épreuve à caractère pratique comporte trois parties indépendantes et obligatoires :
Partie I: Bureautique (durée : 02 heures)
Cette partie vise à vérifier les capacités du candidat dans l’utilisation d’un logiciel de
traitement de texte et d’un logiciel de calcul, le principal outil étant le logiciel de
traitement de calcul.
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Partie II : Pratique de secrétariat (durée : 03 heures)
C’est une étude de cas professionnel qui vise à vérifier le niveau de compétence du
candidat dans la rédaction et la présentation des correspondances administratives et
commerciales. Cette épreuve vise également à vérifier les aptitudes du candidat dans les
techniques de classement (ordres et procédés) ainsi que celles de l’utilisation des
différents outils de communication qu’on peut retrouver dans un secrétariat moderne.
Partie III : Pratique des Techniques quantitatives de gestion (durée : 03 heures)
Cette partie pratique est confectionnée sur une étude de cas basée sur des situations
concrètes et qui vise à vérifier les compétences du candidat sur la comptabilité analytique
et la comptabilité générale, logiciel sage comptabilité.
NB : La partie réservée à la consigne rappelle les consignes, les matériels à apprêter et les
documents annexes de l’épreuve.
8 DEVELOPPEUR D’APPLICATIONS (DA)
1 EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE
L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen du DQP Développeur d’Application

(DA), est une épreuve écrite d’une durée de 4h et de coefficient 5.
Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat, les compétences nécessaires dans la
construction, le paramétrage et l’exploitation des logiciels, notamment:
• connaître les systèmes d’exploitation et les logiciels d’application en usage

(Windows, Linux, etc.) nécessaires pour l’accomplissement du travail à
exécuter ;
• démontrer une connaissance des normes de sécurité informatique ;
• pouvoir appliquer la méthode MERISE ;
• connaître et comprendre le design et la conception de base de données ;
• connaître les notions sur les systèmes d’information et les bases de
données etc .
III- STRUCTURE ET PONDERATION DE L’EPREUVE
Cette épreuve de synthèse à caractère théorique, comporte quatre (04) parties

indépendantes et obligatoires.
Partie1 : Initiation au développement 25 points
Les questions dans cette partie porteront sur :
• les équipements informatiques;

• les systèmes d’exploitation,
• la culture générale dans le domaine du développement des applications
informatiques,
• les logiciels d’application et le génie logiciel,
• la sécurité informatique,
9 Partie 2 : Systèmes d’information et bases de données 30 points
• le système Merise (Étude de l’existant, MCD, MLD, MOT),

• les notions de basis et langage SQL (Base de données),
• les procédures de réalisation d’une base de données en utilisant un
système de gestion de bases de données (SGBD).
Partie 3 : Programmation 25 points
• les techniques de réalisation des algorithmes;

• les structures de données et de boucles;
• les procédures et les fonctions des algorithmes.
Partie 4 : hygiène – sécurité et environnement. 20 points
• les notions d’anatomie et physiologie humaine ;

• les physiopathologies liées à l’environnement de travail ;
• les risques professionnels ;
• les moyens de prévention ;
• le secourisme.
• la protection de l’environnement ;
• les pollutions et les nuisances sur l’environnement.

• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat et un
barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des dessins de
définition de l’objet technique à étudier, des schémas, des abaques ou
photos de mise en situation ;
• des feuilles – réponses relatives aux schémas, tableaux ou croquis à
compléter, avec des amorces d’épure envisagées dans la partie graphique
et les espaces de travail à remplir pour les aspects de technologie.
10 2 EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
I- Durée et coefficient
L’épreuve de mise en situation professionnelle en Développement d’Applications à

l’examen du Diplôme de Qualification Professionnelle (DQP), est une épreuve pratique
d’une durée de 10 heures et de coefficient 10.
II- Compétences visées
Cette épreuve à caractère pratique en Développement d’Applications, a pour but

d’évaluer les compétences ci-après :
• Créer des systèmes d’information et des bases de données;

• Gérer des bases de données;
• Utiliser le système MERISE
• Utiliser les langages de programmation (langage PASCAL notamment la
syntaxe, la présentation du code source, du résultat à l’exécution.)
III- Structuration de l’épreuve
Cette épreuve pourrait comporter deux parties indépendantes et obligatoires:
Partie 1 : Systèmes d’information et bases de données (60points)
Le barème de notation de cette partie se présente comme suit :
• Merise (Étude de l’existant, MCD, MLD, MOT) 30 pts

• notions de basis et langage SQL (Base de données) 12 pts
• réalisation d’une base de données sous SGBD 18 pts
11 Partie 2 : Programmation (40points)
Le barème de notation se présente ainsi qu’il suit :
• Algorithmique (24 pts),

• Langage PASCAL (16 pts)

• le matériel nécessaire ;
• le coût estimatif et le débit de matériel par candidat.
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WEBMESTRE (WEB) / WebMaster
• EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE
L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP Webmaster (WM) est une

épreuve écrite de durée 04 heures et de coefficient 5.
L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP Webmaster (WM) vise à

évaluer chez le candidat les compétences suivantes :
• Décrire les systèmes d’exploitation et leurs caractéristiques ;

• Décrire les procédures d’installation des équipements informatiques ;
• Décrire les procédures d’installation des systèmes d’exploitation et des
applications ;
• Décrire les langages informatiques ;
• Décrire les procédures de conception et de gestion d’un site internet et de
sa mise en réseau ;
• Utiliser Internet ;
• Prévenir les atteintes à la santé, à la sécurité, à l’intégrité physique et à
l’environnement.
L’Epreuve Professionnelle de Synthèse au DQP WM comporte trois parties en relation

avec les compétences visées plus haut.
Il s’agira de vérifier des éléments de savoirs sur les compétences sus-énoncées,

notamment sa capacité à transférer les connaissances des cours à une ou des situations
connues.
13 L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec un langage
accessible, clair, concis et adapté au niveau de l’apprenant moyen. De même que les
dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles. Pour ce faire, les outils
d’évaluation ci-après sont recommandés :

• Une situation problème (textes, photographies, ou études de cas) pour
soutenir les questions) en adéquation avec les objectifs pédagogiques.
Les exercices comporteront un nombre de questions avec un degré de difficultés devant
permettre au candidat moyen de pouvoir terminer l’épreuve dans le temps imparti. En
tout état de cause, l’examinateur s’assurera qu’aucun candidat ne pourra terminer
l’épreuve en moins de trois heures.
Partie 1 : Equipements et accessoires informatiques 25 points
Les questions dans cette partie tourneront autour :
• des différents équipements informatiques ;

• des systèmes d’exploitation et leurs compatibilités avec les équipements ;
• des équipements de mesure et l’outillage ;
• des logiciels et applications informatiques ;
• les protocoles d’assemblage d’équipements ;
Partie 2 : Conception et gestion d’un site Internet 45

points
• des procédés de conception d’un site Internet ;

• des codes et adresses sur Internet ;
• de l’utilisation des utilitaires d’Internet ;
• d’administration et de sécurisation des sites Web ;
• d’utilisation des outils côté client : Javascript, CSS, HTML et du côté serveur
: PHP, JSP, CGI ;
14 • d’utilisation des outils de modélisation des bases de données liées aux
sites ;

• le secourisme.


I- DUREE ET COEFFICIENT :
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP de la spécialité Webmaster

(WM) est une épreuve pratique d’une durée de 06 heures et de coefficient 10.
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP WM vise à évaluer chez le

candidat les compétences suivantes :
15 • Identifier les équipements et accessoires informatiques ;
• Installer les équipements et accessoires informatiques ;
• Installer et désinstaller les logiciels d’exploitation et d’application web;
• Concevoir un site web ;
• Mettre en ligne un site web;
• Utiliser Internet ;
• Respecter les règles d’hygiène et de sécurité.
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP WM comporte une partie et se

déroule en atelier ou dans un endroit approprié.
Le formateur proposera une épreuve dans laquelle l’apprenant devra mener les activités
suivantes :
• la préparation et l’organisation du poste de travail ;

• la vérification des matériaux prévus pour l’exécution de la tâche ;
• l’exécution des tâches demandées ;
• le contrôle de la qualité des tâches réalisées ;
• le nettoyage du poste de travail et des équipements utilisés
• etc
Le formateur s’assurera que l’apprenant passe au moins sur ces différents postes de
travail.
Partie I: Outils et Techniques de Communication 10 points
Partie II: Installation des Équipements Informatiques 15 points
Partie III: Installation des Systèmes d’Exploitation et des Applications web 10 points
Partie IV : Utilisation des Systèmes d’Exploitation et des Applications 10

points
Partie V : Conception et gestion en ligne d’un site Internet 25 points

16 Le formateur veillera à proposer une pondération qui tienne compte véritablement et
prioritairement sur les aspects pratiques.

GRAPHISME DE PRODUCTION (GP)

EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE
L’épreuve professionnelle de synthèse de graphisme de production à l’examen de DQP

est une épreuve écrite, de durée 5 heures, et de coefficient 05.
II- Compétences visées
Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat, les compétences suivantes :
• Décrire les différents logiciels nécessaires pour l’accomplissement du

travail à exécuter (dessins, d’acquisition de retouches, d’animation, de
création de sites web et leur installation) ;
• Décrire les techniques d’art graphique ;
• Décrire les règles typographiques et la chaine graphique;
• Décrire es logiciels d’assemblage multimédia ;
• Décrire les logiciels de montage numérique ;
17 III- STRUCTURATION ET PONDÉRATION
Cette épreuve à caractère technologique et graphique comporte trois parties

indépendantes et obligatoires.

connues.


• des logiciels de traitement de textes et applications informatiques ;
• les fonctions de base en informatique ;
• etc
Partie 2 : Montage numérique 50 points
• des techniques de montage ;

• des logiciels de montage ;
18 • des logiciels d’assemblage ;
• des techniques d’art graphique ;

• le secourisme.

• EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE
L’épreuve professionnelle de synthèse de graphisme de production à

l’examen de DQP est une épreuve écrite, de durée 5 heures, et de
coefficient 05.

19 II- Compétences visées
Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat, les compétences

suivantes :
• Décrire les différents logiciels nécessaires pour

l’accomplissement du travail à exécuter (dessins, d’acquisition de
retouches, d’animation, de création de sites web et leur
installation) ;
• Décrire les techniques d’art graphique ;
• Décrire les règles typographiques et la chaine graphique;
• Décrire es logiciels d’assemblage multimédia ;
• Décrire les logiciels de montage numérique ;
III- STRUCTURATION ET PONDÉRATION
Cette épreuve à caractère technologique et graphique comporte trois

parties indépendantes et obligatoires.
Il s’agira de vérifier des éléments de savoirs sur les compétences sus-

énoncées, notamment sa capacité à transférer les connaissances des cours
à une ou des situations connues.
L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec

un langage accessible, clair, concis et adapté au niveau de l’apprenant
moyen. De même que les dessins, figures et croquis proposés devraient
être lisibles. Pour ce faire, les outils d’évaluation ci-après sont
recommandés :

• Une situation problème (textes, photographies, ou études de
cas) pour soutenir les questions) en adéquation avec les
objectifs pédagogiques.
Les exercices comporteront un nombre de questions avec un degré de
difficultés devant permettre au candidat moyen de pouvoir terminer
l’épreuve dans le temps imparti. En tout état de cause, l’examinateur
20 s’assurera qu’aucun candidat ne pourra terminer l’épreuve en moins de
trois heures.
Partie 1 : Equipements et accessoires informatiques 30

points

• des systèmes d’exploitation et leurs compatibilités avec les
équipements ;
• des logiciels de traitement de textes et applications
informatiques ;
• les fonctions de base en informatique ;
• etc
Partie 2 : Montage numérique 50
points
• des techniques de montage ;

• des logiciels de montage ;
• des logiciels d’assemblage ;
• des techniques d’art graphique ;
Partie 3 : hygiène – sécurité et environnement. 20
points

• le secourisme.
• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques

préliminaires faites sur des feuilles précisant des consignes
21 relatives au sujet, les documents techniques et instruments
autorisés, la description du sujet ;
• le travail à faire, notamment le travail à effectuer par le candidat
et un barème de notation détaillé des différentes parties ;
• des annexes comportant un dessin d’ensemble et/ou des
dessins de définition de l’objet technique à étudier, des
schémas, des abaques ou photos de mise en situation ;
• des feuilles – réponses relatives aux schémas, tableaux ou
croquis à compléter, avec des amorces d’épure envisagées dans
la partie graphique et les espaces de travail à remplir pour les
aspects de technologie.
– DUREE ET COEFFICIENT :
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP de la spécialité Graphisme de

production (GP) est une épreuve pratique d’une durée de 10 heures et de coefficient 1.
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP GP vise à évaluer chez le candidat

les compétences suivantes :
• Identifier les équipements et accessoires informatiques ;

• Installer et désinstaller les logiciels d’exploitation et d’application ;
• Concevoir un site Internet ;
• Réaliser un montage numérique
• Appliquer les techniques d’art graphique ;
• Appliquer les règles typographiques ;
• Utiliser les logiciels d’assemblage multimédia et de montage numérique ;
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP GP comporte quatre parties

interdépendantes les unes des autres et se déroule en atelier ou dans un endroit
22 approprié. Le formateur proposera une épreuve dans laquelle l’apprenant devra mener
les activités suivantes :

• la vérification des matériaux prévus pour l’exécution de la tâche ;
• le nettoyage du poste de travail et des équipements utilisés etc..
Partie 1: Utilisation des outils bureautiques (World et Excel) 6 points

La durée de cette partie est de 1 heures par candidats.
Partie 2 : Graphisme, Illustration et Imagerie 50 points

Cette partie intègre les techniques d’arts graphiques, de reproduction et d’imagerie.
Cette partie dure 3 heures.
Partie 3: Publication Assistée par Ordinateur (PAO) 20 points

La durée de cette partie est de 3 heures.
Partie 4 : Techniques Multimédias 24 points

Le formateur veillera à proposer une pondération qui tienne compte véritablement et
prioritairement sur les aspects pratiques.Par ailleurs, le formateur appréciera l’éventualité
de proposer une épreuve séquencée où les parties sont traitées les unes après les
autres. La durée de cette partie est de 4 heures.

• le matériel nécessaire ;
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MAINTENANCE INFORMATIQUE (MI)
L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP en Maintenance Informatique

(MI) est une épreuve écrite de durée 04 heures et de coefficient 5.
L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP en Maintenance des

Informatique (MI) vise à évaluer chez le candidat les compétences suivantes :
•Décrire les systèmes d’exploitation et leurs caractéristiques ;

•Décrire les procédures d’installation des équipements informatiques ;
applications ;
• Décrire les codes et procédures de dépannage en informatique ;
l’environnement.
L’Epreuve Professionnelle de Synthèse au DQP MI comporte trois parties en relation avec

les compétences visées plus haut.

connues.
24 • Les questions à choix multiples ;

Partie 2 : Maintenance informatique 40 points
• des procédés d’installation (logiciels et matérielles)

• des procédés de maintenance informatique ;
• des différentes pannes et anomalies en informatique ;
• des types de solutions face aux anomalies en informatique ;
• de l’exploitation d’une fiche de dépannage ;
• de l’utilisation des utilitaires de réparation et de maintenance ;

25 • les moyens de prévention ;
• le secourisme.
Partie 4 : Réseau local 30 points
• définition des termes ;

• câblage ;
• adressage simple ;
• partage des ressources ;
• configuration (topologie réseau).

26.2 EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP de la spécialité Maintenance

Informatiques (MI) est une épreuve pratique d’une durée de 06 heures et de coefficient
10.
26 Le seuil de réussite est de 14/20.
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP MI vise à évaluer chez le candidat

les compétences suivantes :

• Détecter les pannes et anomalies en informatique ;
• Réparer les anomalies en informatique
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP BC comporte une partie et se

suivantes :

• la vérification des matériels prévus pour l’exécution de la tâche ;
• etc
travail.
Partie I: Outils et Techniques de Communication 10 points
Partie II: Mise en place des Équipements 15 points
Partie III: Installation et Utilisation des Systèmes d’Exploitation et des Applications 20

points
27 Partie IV : Détection et réparation des pannes et anomalies 25 points


28
MAINTENANCE DES RESEAUX INFORMATIQUES (MRI)
EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)
L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP en Maintenance des Réseaux

Informatiques (MRI) est une épreuve écrite de durée 04 heures et de coefficient 5.
L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP en Maintenance des Réseaux

Informatiques (MRI) vise à évaluer chez le candidat les compétences suivantes :
• Décrire les systèmes d’exploitation et leurs caractéristiques ;

• Décrire les procédures d’installation des équipements informatiques ;
applications ;
• Décrire les étapes et procédures de conception d’un réseau informatique,
de sa mise en place ;
• Décrire les stratégies et de détection d’un réseau informatique ;
• Décrire les codes et procédures de dépannage d’un réseau informatique ;
l’environnement.
L’Epreuve Professionnelle de Synthèse au DQP MRI comporte quatre parties en relation

avec les compétences visées plus haut.

connues.
29 L’examinateur veillera à proposer des questions dans un style direct, avec un langage

• des différents équipements informatiques constitutifs d’un réseau

informatique ;
• Installation/désinstallation etc..
Partie 2 : Réseau informatique 30 points
• Définition des équipements et protocoles réseau ;

• des différents types de configuration informatique ;
• des procédures de configuration ;
• des chartes graphiques ;
• adressage (sous réseau, VLSH) ;
• du paramétrage d’un réseau ;
30 Partie 3 : Maintenance du réseau informatique 40 points
• des procédés de maintenance d’un réseau informatique ;

• des différentes pannes et anomalies d’un réseau informatique ;
• des types de solutions face aux anomalies d’un réseau informatique ;
• de l’exploitation d’une fiche de dépannage ;
• de l’utilisation des utilitaires de réparation et de maintenance ;
• les alimentations de secours des appareils adressage (onduleur, groupe
electrogène, onnement etc…).

• le secourisme.

31 EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP de la spécialité Maintenance des

Réseaux Informatiques (MRI) est une épreuve pratique d’une durée de 06 heures et de
coefficient 10.
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP MRI vise à évaluer chez le

candidat les compétences suivantes :

• Installer les équipements et accessoires informatiques en toute sécurité;
• Configurer et réaliser un réseau informatique ;
• Détecter les pannes et anomalies sur un réseau informatique ;
• Réparer les anomalies sur un réseau informatique
L’Epreuve de Mise en Situation Professionnelle au DQP MRI comporte une partie et se

suivantes :

• la vérification des équipements prévus pour l’exécution de la tâche ;
• maintenir les appareils
• etc
travail.
32 Partie I: Outils et Techniques de Communication 10 points
Partie II: Installation des Équipements Informatiques 15 points
Partie III: Installation et Utilisation des Systèmes d’Exploitation et des Applications 20

points
Partie IV : Conception, réalisation, gestion et administration d’un Réseau Informatique

30 points
Partie V : Détection et réparation des pannes et anomalies 25 points


33 COMPTABILITE INFORMATISEE DE GESTION (CIG)
L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP de Comptabilité Informatisée

de Gestion (CIG) est une épreuve écrite de durée de 4 heures et de coefficient 5.

de Gestion (CIG) vise à évaluer chez le candidat les compétences ci-après :
• Maitriser les différents logiciels nécessaires pour l’accomplissement du

travail à exécuter;
• Maitriser les règles mathématiques nécessaires à la résolution des
problèmes complexes;
• Maitriser les normes comptables OHADA/SYSCOHADA;
• Décrire les notions de fiscalité des entreprises;
• Décrire les notions de mathématique financière;
• Maitriser les principes de l’organisation comptable au sein d’une
entreprise;
• Maitriser le cycle d’exploitation des entreprises.
Cette épreuve à caractère technique comporte quatre parties indépendantes et

obligatoires.

connues.
34 dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles. Pour ce faire, les outils

Par ailleurs, le formateur, pourra proposer des exercices ou des problèmes qui soient
obligatoires, ou au choix.
Partie A : Fiscalité des entreprises 20 points
Les exercices ou questions de cette partie vise à vérifier, d’une part, les connaissances du
candidat dans le cadre et la règlementation fiscale applicable aux entreprises et aux
sociétés, d’autre part la capacité des candidats à établir les documents nécessaires à
effectuer les déclarations conformément aux procédures en vigueur.
Partie C : Mathématique financière 20

points
Les exercices de cette partie portent sur les mathématiques financières notamment sur
les mesures d’intérêts, les calculs d’amortissements, les instruments financiers et leur
évaluation, et sur les notions d’actualisation et de capitalisation.
Partie D : Economie de Gestion 60 points
Les exercices de cette partie portent sur :
• Comptabilité générale / 30pts,

• Comptabilité analytique /15pts
• Économie / 15pts
35 • la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires
• des annexes
• Tableaux etc…
2 EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE
L’épreuve professionnelle de mise en situation professionnelle de CIG à l’examen de DQP

a une durée de 13 heures, et de coefficient 10.

de Gestion (CIG) vise à évaluer chez le candidat les compétences ci-après :
• Réaliser les travaux courants de comptabilité

• Réaliser les travaux courants de paie
• Préparer la fin d’exercice comptable et fiscal ;
• Calculer des éléments de gestion
• Utiliser les logiciels de tenue des données comptables ;
• Appliquer la comptabilité et la gestion à l’ordinateur.
Cette épreuve pourrait comporter deux parties : consignes et travail à faire
La partie réservée à la consigne rappelle les consignes, les matériels à apprêter et les
documents annexes de l’épreuve.
Le travail à faire comporte quatre parties :

36 • Comptabilité générale 35 points
• Comptabilité analytique 25 points
• Économie 20 points
• l’outil informatique ou application à l’ordinateur 100 points
• Fiscalité 20 points
Les exercices ou questions de chacune des parties sus évoqués sont d’ordre pratique.
37 EPREUVES COMMUNES AU DQP
L’EPREUVE DE FRANÇAIS
1- DEFINITION DE L’EPREUVE DE
FRANÇAIS
L’Epreuve de Français (Etude de texte) commune à toutes les spécialités du DQP est une
épreuve écrite d’une durée de 02 heures et de coefficient 03.
II-COMPETENCES VISEES
L’Etude de texte au DQP vise à évaluer chez le candidat les compétences et

connaissances acquises tout au long de leur scolarité en général et leur formation en
particulier et elle comporte les contenus des programmes du niveau de formation. Il
s’agit de :
• La saisie du sens global du texte ;

• La maîtrise de la langue (vocabulaire, grammaire) et de l’expression ;
• L’aptitude à lire, à analyser et à interpréter un texte donné ;
• La réalisation d’une production écrite sur une question émanant du texte.
L’Epreuve de Français au DQP est tirée d’un texte contemporain d’environ 200 mots.
Ledit texte de compréhension aisée est relatif aux modules étudiés et comporte 02
parties :
1re partie : Elle consiste à répondre aux questions basées sur la compréhension du texte.
Les questions posées pourront provenir de l’action, des personnages, des idées, des
éléments culturels ou autres aspects liés aux modules étudiés.
dessins, figures et croquis proposés devraient être lisibles.
38 2e partie : consacrée à l’évaluation des compétences (voir II), elle amènera le candidat à
traiter un sujet provenant du texte avec des consignes indiquant avec précision :
• Le contexte et les informations disponibles ou à rechercher ;

• L’objectif de la production ;
• Le déroulement de la tâche ;
• Le temps imparti ;
• La longueur de la production écrite.
NB : Si la production écrite est la rédaction d’une lettre, les consignes devront préciser les
informations d’emprunt (lieu, noms de l’expéditeur et du destinataire) pour préserver
l’identité du candidat.
L’EPREUVE D’ANGLAIS
2- DEFINITION DE L’EPREUVE
D’ANGLAIS
• TIMING AND COEFFICIENT :
The English paper in the PQD examination is titled “English to Francophones”.
Time allowed: 02 hours, coef: 02
• AIMED SKILLS
The objective of this paper is to:
• Enable candidates to express their ideas on different aspects of life in a

coherent manner following the norms of the English Language.
• Aim at testing the communicative competences/skills of candidates in their
social and professional milieu.
• The competences are tested in three sections: Grammar, vocabulary and
comprehension
39 • STRUCTURE AND MARKING
Section A: Grammar (10 marks)
This section is made up of about 05 to 10 questions and it examines the candidate’s

ability to use aspect of grammar and syntax in meaningful contexts. Questions in this
section may include the following:
• multiple choice questions (MCQs);

• -gap filling/filling the blanks;
• matching;
• completion items (close texts, dialogues, sentences etc.)
Section B: Vocabulary (10 marks)
This section which would have about 05 to 10 questions enables the candidates to use
lexical items in English, some of which should be tailored to meet their social and
professional needs. Questions may include:

• gap filling/filling the blanks;
• matching;
• substituting;
• completion items (close texts, dialogues, sentences etc.) ;
• crossing out what doesn’t belong to a group.
Section C: Comprehension (10 marks)
The comprehension text which should not be more than 300 words should be drawn
from themes related to industry, economy, health, environment, human relations or any
other topical issues related to technical education:
• Comprehension questions (about 05) may include the following:

• factual questions;
• application aspects of the text;
• Inference questions etc. /.
Section D: Essay and letter writing (10 marks)
• Essay should not be more than 200 words and should be drawn from
themes related to industry, economy, health, environment and issues
related to technical education.
• Formal letter is necessary.
40 L’EPREUVE D’INSERTION ET VIE PROFESSIONNELLE
L’EPREUVE D’INSERTION ET VIE PROFESSIONNELLE
2- DEFINITION DE L’EPREUVE D’INSERTION ET VIE PROFESSIONNELLE
1. DUREE ET COEFFICIENT:
L’épreuve d’insertion et vie professionnelle, commune à toutes les spécialités du DQP, est
une épreuve écrite, d’une durée de (02) heure, et de coefficient 02.
1. COMPETENCES VISEES
Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat les compétences suivantes :
• Se préparer à la recherche d’un emploi ;

• S’intégrer dans le monde du travail ;
• Porter un micro projet d’entreprise en phase de démarrage auquel il
s’identifie étroitement et personnellement ;
• Avoir les notions sur le contrat de travail ; les droits et obligations du
travailleur, les prérogatives et obligations de l’employeur ;
• Connaitre les généralités sur la démocratie (ses fondements, les types
d’élection et les modes de scrutin, le processus électoral au Cameroun) ;
• S’imprégner sur les associations à caractère politique, social et économique
à l’instar des partis politiques, les syndicats, les coopératives.
• STRUCTURE ET PONDÉRATION DE L’ÉPREUVE
Cette épreuve est destinée à évaluer la capacité du candidat à mobiliser efficacement les
ressources (savoirs, savoir-faire et savoir-être) pour résoudre une situation-problème ou
une situation complexe.

connues.

41 Les exercices comporteront un nombre de questions avec un degré de difficultés devant
permettre au candidat moyen de pouvoir terminer l’épreuve dans le temps imparti.
En tout état de cause, l’examinateur s’assurera qu’aucun candidat ne pourra terminer

l’épreuve en moins de 90 minutes.
Cette épreuve comporte quatre parties obligatoires, à savoir :
PARTIE I : INSERTION ET VIE PROFESSIONNELLES (08 pts)
Les questions pour cette partie porteront sur :
• les notions relatives à la démarche de recherche d’emploi (inventorier les

techniques de recherche d’emploi, établir le calendrier de descentes vers
les entreprises, établir une liste des entreprises et s’inscrire auprès des
organismes de placement).
• La rédaction d’un CV, d’une demande d’emploi ou une lettre de motivation
(inventorier les règles de rédaction d’une correspondance)
• les attitudes et comportements à observer pendant une entrevue de
sélection
• Décrire les risques professionnels, la sécurité sociale.
PARTIE II : ENTREPRENARIAT (10 pts)
• la gestion des entreprises

• les techniques d’entrepreneuriat ;
• la recherche de financement ;
• le marketing ;
• les techniques de montage d’un projet et d’une micro-entreprise ;
• les techniques comptables ;
• notion de leadership;
• la mise en place des Incubateurs d’entreprises.
PARTIE III : LEGISLATION (08 pts)
• le contrat de travail ;
• les droits et obligations du travailleur ;
• les prérogatives et obligations de l’employeur ;
42 • les conflits en milieu professionnel ;
• les syndicats ;
• sécurité sociale ;
• les délégués du personnel.
PARTIE IV : EDUCATION A LA CITOYENNETE ET A LA MORALE (ECM) (14 pts)
• les généralités sur l’Etat, la Nation et ses symboles ;

• le fonctionnement institutionnel et les différents pouvoirs ;
• l’organisation administrative ;
• la démocratie (ses fondements, les types d’élection et les modes de scrutin,
le processus électoral au Cameroun) ;
• le fonctionnement des associations à caractère politique, social et
économique à l’instar des partis politiques, les syndicats, les coopératives.

Définitions Des Épreuves Aux Examens Nationaux DQP CFP T Technopole

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Définitions des épreuves aux examens

SECRETAIRE BUREAUTIQUE (SEBU) |

L’épreuve Professionnelle de Synthèse à l’examen du DQP de Secrétariat Bureautique

Le seuil de réussite est de 08/20.

II- COMPETENCES VISEES.

L’épreuve Professionnelle de Synthèse à l’examen du DQP de Secrétariat Bureautique

• Appliquer les notions de rédaction et de présentation des correspondances

III- STRUCTURATION ET BAREME DE NOTATION.

L’épreuve Professionnelle de Synthèse à l’examen du DQP de Secrétariat Bureautique

Partie 1 : Classement et archivage …………. 25 points

Partie 2 : Correspondance et secrétariat ………. 25 points

Partie 4 : Equipements et logiciels informatiques …………. 25 points

• Les questions à choix multiples ;

Pour la partie 1, les questions porteront sur :

• les modes et ordres de classement ;

Pour la partie 2, les questions porteront sur :

• les principes de rédaction et de présentation des

• les outils de communication et leurs fonctions ;

• les différents équipements informatiques en bureautique ;

NB : Cette épreuve pourrait comporter :

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires

EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

le seuil de réussite est de 14/20.

II- COMPETENCES VISEES

• d’effectuer des tâches à l’aide d’application bureautiques ;

III- STRUCTURATION ET BAREME DE NOTATION.

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP de Secrétariat Comptable (SC)

Le seuil de réussite est de 08/20.

II- COMPETENCES VISEES

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen de DQP de SC vise à évaluer chez le

• Décrire les notions de l’économie générale et l’économie d’organisation

Partie I: Économie, Gestion et Comptabilité.. / 80 Pts

Les questions porteront sur :

• la notion de science économique,

Les questions porteront sur :

• les principaux concepts des mathématiques financières et maîtrise les

EPREUVE DE MISE EN SITUATION PROFESSIONNELLE

L’épreuve de mise en situation professionnelle à l’examen de DQP SC est une épreuve

Une note inférieure à 12/20 sera considérée comme éliminatoire.

II- COMPETENCES VISEES

Cette épreuve a pour but d’évaluer chez le candidat, la capacité :

• d’effectuer des tâches à l’aide d’application bureautiques

III- STRUCTURATION ET PONDERATION

Cette épreuve à caractère pratique comporte trois parties indépendantes et obligatoires :

Partie I: Bureautique (durée : 02 heures)

Partie II : Pratique de secrétariat (durée : 03 heures)

Partie III : Pratique des Techniques quantitatives de gestion (durée : 03 heures)

L’épreuve professionnelle de synthèse à l’examen du DQP Développeur d’Application

Le seuil de réussite est de 08/20.

II- COMPETENCES VISEES

• connaître les systèmes d’exploitation et les logiciels d’application en usage

Cette épreuve de synthèse à caractère théorique, comporte quatre (04) parties

Partie1 : Initiation au développement 25 points

Les questions dans cette partie porteront sur :

• les équipements informatiques;

Les questions dans cette partie porteront sur :

• le système Merise (Étude de l’existant, MCD, MLD, MOT),

Les questions dans cette partie porteront sur :

• les techniques de réalisation des algorithmes;

Les questions dans cette partie porteront sur :

• les notions d’anatomie et physiologie humaine ;

• la mise en situation et hypothèses. Il s’agit des remarques préliminaires