PROJET1

PLAN DE COURS

Numéro de cours: 243-145-SL

Session: Automne 2007
Horaire: Mardi de 13H00 à 15H00 au C-365
Vendredi de 8H00 à 11H00 au C-365
Travaux personnels: Trois heures par semaine

Professeurs: Nom: André Gauthier

Bureau: C-184
Téléphone: (514) 747-6521 poste 7247
Courrier électronique: agauthier@cegep-st-laurent.qc.ca

Nom: Renald Filion

Bureau: C-280
Téléphone: (514) 747-6521 poste 7444
Courrier électronique: rfilion@cegep-st-laurent.qc.ca

Buts du cours Projet1:

Apprendre les principales tâches accomplies par le technicien en électronique dans son
travail, soit la conception d'un appareil par ordinateur (schéma électronique et circuit
imprimé). Le montage des composants sur le circuit, la soudure, le dépannage, la réparation
et la vérification du système électronique complet. L'art de faire de belles soudures tient
aussi une place prépondérante dans ce cours. C'est aussi une initiation aux techniques de
dessoudure des composants.

Les règles et les consignes de sécurité si importantes en électronique seront abordées.

L'environnement nous tient à coeur et c'est pourquoi nous discuterons de « ROHS » .
Ce cours veut favoriser le développement des attitudes suivantes qui seront évaluées :
Travail minutieux et méthodique, respect des consignes et échéances, ponctualité, discipline
et honnêteté.

CÉGEP de St-Laurent Département de Techniques de Génie Électrique

Place du cours dans le programme:

Le cours «Projet1» est situé dans la première session du programme. Il fait appel aux
notions de courant alternatif et de courant continu vues dans les cours « Électronique de base
et milieu de travail AC » et « Électronique de base et milieu de travail DC ». Il est le
premier de six cours de projets, donc les notions vues dans ce cours sont primordiales pour
ces cours qui suivent. Tous ces cours utiliseront aussi la fabrication par ordinateur et le
montages de circuits électroniques.

Objectifs Standards

Énoncé de la première compétence: Contexte de réalisation:

Diagnostiquer un problème d’électronique À partir de:
analogique -Puces, d’appareils et d’outils
fournis au magasin du
département
-Catalogues ou informations
trouvés sur Internet
-Notes de cours

Éléments de la compétence Critères de performance

1. Connaître les caractéristiques -Diodes

des ponts de diodes -Courants et tensions
-Signal continu
-Signal alternatif
-Bruit

2. Comprendre le fonctionnement et -Condensateurs

les caractéristiques des condensateurs -Capacité, tension,
polarisation, précision

3. Connaître les règles de mesure -Voltmètre, ampèremètre

d'électronique analogique -Positionnement
-technique de montage,
-Mesures de tensions
-Mesures de courants
-Circuits: électriques ou
électroniques.
4. Comprendre l'impact des géométries - Résistance, inductance et capacitance

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 Parasites.
- Positionnement propre à améliorer
les caractéristiques
-

Énoncé de la deuxième compétence: Contexte de réalisation:

Traiter l'information relative aux réalités du À partir de:
milieu du travail en technologie de -Notes de cours
l'électronique. - Catalogues ou informations
trouvés sur Internet

Éléments de la compétence Critères de performance

1. Connaître les règles de sécurité dans un -Courants dangereux

environnement mécanique et électroniques -Tensions dangereuses
-Précautions
-Vêtements, gants, cheveux...
-Bras d'un robot
-Laser
-Corps

2. Savoir souder -PCB

-Soudure en saillie
-Étamage
-Fers à souder
- -Temps de soudure
-Dessoudure

3. Savoir reconnaître une belle soudure -Soudure froide

-Soudure parfaite
-Codes: binaire pur, Gray, ASCII

4. Respecter l'environnement -ROHS

-Soudure au plomb
-Établir des tables de vérité d’un
circuit.
-Règles de construction,
équations, résultats.

5. Savoir travailler avec un réseau LAN -Accès au LAN

-Quelques commandes sur le réseau
-Recherche électronique sur Internet

6. Savoir faire de beaux schémas électroniques -Recherche dans les librairies

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 -Placement des composants
électroniques
-Placement des fils.
-Raffinement du schéma.
-Impression et vérification du schéma
électronique.
-Utilisations des principales commandes
comme COPY, MOVE, ZOOM…

7. Fabriquer de beaux circuits imprimés à -Lien entre schéma et circuit imprimé

partir des schémas électroniques -Placement des “parts”
-Placement des routes -
Embellissement et réduction du circuit imprimé
-Vérification et impression sur papier du
circuit imprimé

8. Savoir sortir les bons documents pour passer -PCB

du circuit imprimé sur papier au circuit réel.

Présentation générale du cours:

1- Buts du programme:

Les diplômés du programme de télécommunication sont compétents pour

installer, vérifier, programmer, dépanner, entretenir et réparer des systèmes
de communication.

Les cours du programme Technologie du génie électrique permettent

l’acquisition de connaissances et le développement d’habiletés techniques
permettant d’analyser des circuits électroniques.
Mais la formation fondamentale du technicien est plus vaste.
elle vise les quatre objectifs suivants:

1- Vous rendre compétent(e) dans l’exercice de votre profession.

2- Assurer votre intégration à la vie professionnelle.
3- Favoriser l’évolution et l’approfondissement de savoirs
professionnels
4- Favoriser votre mobilité professionnelle.

Dans le cours «Projet1», quelques aspects de ces buts sont plus particulièrement mis
de l’avant. Ce sont:

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 A- Le développement d’attitudes et d’habitudes à communiquer
efficacement en faisant bon usage de la langue.
B- Le développement d’habiletés à appliquer un processus de
résolution de problèmes.
C- Le développement du sens des responsabilités, de l’autonomie
et la capacité d’apprendre.
D- L’acquisition de méthodes de travail efficaces.
E- Le développement d’habiletés de raisonnement, d’analyse de
circuits et de stratégies de dépannage.

Activités d’apprentissage:

Le cours Projet1 comporte plus de pratique que de théorie. Le professeur donne des
explications, des consignes et des démonstrations avec le projecteur électronique. La
participation active de l’étudiant est très importante.

Évaluation qui respecte la politique d'évaluation des apprentissages(PDÉA):

-L’étudiant doit être présent à plus de 85% de ses cours théoriques et à plus de 85%
de ses laboratoires pour pouvoir participer aux examens.
-Une absence sans raison valable à un test, à un examen ou à un laboratoire entraîne
la note zéro, sans reprise.
-Afin de ne pas nuire au cours, un retard de cinq minutes et plus compte pour une
absence.
-Toute forme de copie ou de plagiat entraîne une note zéro sans reprise.
-Si un étudiant quitte la classe avant la fin du cours sans l’approbation du
professeur, il est noté absent.
-Les travaux ou rapports sont remis dans un français correct, au plus tard une
semaine après avoir été donnés par le professeur. Tout retard implique
un refus.
-Vous êtes évalué individuellement. Votre implication active est donc essentielle à
votre réussite. Votre évaluation porte sur la préparation, la qualité du travail, des
résultats obtenus et du rapport fourni. Elle porte aussi sur la méthode de travail, sur
l’acquisition d’autonomie, sur le développement de stratégies faisant preuve
de réflexion et de raisonnement.
-L’échange de calculatrice est interdit pendant les examens.
-Le comportement général et la capacité à communiquer sont aussi pris en
considération.

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Pondération:

Il y aura au moins deux examens, et trois évaluations pratiques.

Partie théorique (examens) 40 %

Partie pratique (travaux, dessins, PCBs, montage) 60 %
TOTAL 100%

Médiagraphie:

L’étudiant a la responsabilité de prendre les notes pertinentes pour utiliser les différents
logiciels. Des notes accompagnatrices seront fournies à l’occasion. Il y aura aussi des
documents à chercher sur Internet.

Circuits électroniques, Louis Trussart, Éditronique 2006

Notes de cours de vos professeurs.

Bonne session

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