MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE Classes : 4èmes A et B

LYCEE PRIVE MOUTOU-MAMBOU

DEPARTEMENT DE FRANÇAIS

COMPOSITIONS DU 2e TRIMESTRE
Session de FEVRIER 2024.

EPREUVE D’ETUDE DE TEXTE

Durée :1h30

IDENTITÉ DE L’ÉLÈVE :

Texte : La mésaventure de NDOSSI

Perché sur une branche de manguier, hué par la foule, assiégé par de féroces carnassiers, NDOSSI se
disait qu'il devait vivre un cauchemar, qu'il allait se réveiller dans son lit de feuilles de bananiers au
village.

Comme il aurait voulu être à cette heure chez lui, auprès de sa grand-mère, loin de tous ces ennemis de
la faim, des chiens et de cette foule moqueuse. Il se demandait ce qu'il était venu faire en ville. Sa
liberté s'envolant pour une vulgaire mangue.

On lui ordonna de descendre, ce qu'il fit avec empressement car il n'en pouvait plus. Il aurait fallu être
un cerf-volant pour rester longtemps accroché en l'air. NDOSSI se mit donc à expliquer aux agents qui
l'entrainaient que ce n'était qu'une vulgaire mangue qui l'avait conduit là, mais personne ne l'écoutait.

On ricanait autour de lui, on l'entourait, on le bousculait, on essayait de le frapper. Il n'opposait aucune

résistance. Il se laissait conduire docilement par les agents tout en essayant de leur expliquer la raison
de son acte.

QUESTIONS

Connaissance et maniement de la langue

1/ Donnez la nature et la fonction des mots et groupes de mots soulignés dans le texte. (4pts)

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…

2/ À quel temps est conjugué le dernier paragraphe du texte ? (1pt)

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Mettez ce paragraphe au présent de l'indicatif.( 1,5pts)

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3/ Combien de propositions contient la phrase soulignée?2pts

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Vocabulaire

4/ Expliquez les expressions suivantes :(3pts)

- vivre un cauchemar:…………………………………………………………………………………………

- huer par la foule:……………………………………………………………………………………………..

- perché sur une branche de manguier:……………………………………………………………………………………………………

5/ soit "essayant" à la dernière ligne du texte:

C'est un participe présent ou un adjectif verbal ? (1,5pt)

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6/ Trouvez dans le texte:(1pt)

Un antonyme de monter:

Un synonyme de accroché :

Compréhension du texte

7/ Pourquoi NDOSSI se fait-il huer par la foule et assiéger par des féroces carnaciers ? (2pts)

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8/ NDOSSI a bien réagi face aux agents. Relevez dans le texte, un passage qui justifie cette affirmation.
(2pts)

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9/ Comment jugez-vous l'acte posé par NDOSSI ?(2pts)

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Lycée Privé Moutou Mambou

Département de français

Niveau 4e

ÉPREUVE D’EXPRESSION ÉCRITE

IDENTITE DE L’ELEVE:

Sujet : NDOSSI se retrouve au poste de police. Il s'explique devant les agents.

Imaginez en quinze lignes .

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Lycée Privé Moutou Mambou

Département de français

Niveau 4e

Identité de l'élève :

ÉPREUVE D'ORTHOGRAPHE

Dictée

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Exercises: accordez les adjectifs de couleurs lorsque cela est necessaire.

 1. Ce rideau a des teintes mauve……………
2. L’animal avait les yeux rouge………..vif………
3. Elles etaient vetues de robes brun……ou écartlate……….
4. Son oeil avait des reflets bleu………
5. Je mange une pomme vert………..et des fruits orange……..

Exercice: indique si les mpots en gras sont employes au sens propre ou au sens figure

1. C’est une nourriture amère……………

2. Son avis montre l’etroitesse…………..de son esprit.
3. La fleur…..du pissenlit est comestible.
4. J’ai une idee amère……….
5. Il rumine ………des anciennes histoires