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Bien connaître son collège

L’équipe de vie scolaire :


Le responsable de vie Scolaire : M Erwan Kerangoarec

Les assistants d’éducation :

Mme Sonia Bariot (Gestion administrative de la vie scolaire et absences) Mme Chanel
Guimese : niveaux 6è, 5è M Cyril Malleron (site du bas, responsable casier, niveaux 4è, 3è)

Le Conseil de direction
Chef d’établissement : M Bruno Ruffin

Coordinatrice cycle 3 : Mme Céline Monfort

Coordinateur cycle 4/ Référent pour les enfants à Besoins Educatif Particuliers : M Yann-
Yves Le Blay

Le responsable de vie Scolaire : M Erwan Kerangoarec

L’Animateur en Pastorale : M Jean-Charles Gaget

Les élèves :
Nombre total : 509 Nombre de classe : 19

Nombre de demi-pensionnaires : 464 Nombre d’externes : 45

L’équipe Vivre Ensemble (MPP) :


Mme Clotide Artru / M Erwan Kerangoarec / Mme Julie Le Denmat / Mme Stéphanie Le
Gargasson / Mme Céline Montfort.

Les Pilotes Eco-délégués :


Mesdames Maryse Arhuis et Gaelle Carpentier / M Damien Rusquet

Enseignants :
Nombres d’enseignants : 33

Nombre d’AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap) : 2

Autres
Les personnels de restauration et d’entretien :

Mme Marcelle Garnier /Mme Anne-Lise Bru /Mme Christina Le Méro /M Laurent Le Goff
Les instances représentatives des collégiens

Commission restauration : CESEC Comité d’éducation à la santé, à


l’écologie et à la citoyenneté :
Objectifs : Faire émerger
les souhaits, les besoins, Objectifs : Contribuer à l’éducation à la
les points d’amélioration citoyenneté et à l’éco-responsabilité :
aux responsables de la définir un calendrier d’actions
restauration du self et de
Comment ? Par le biais d’action, de
la cafétéria
semaines à thèmes
Comment ? Réunion une
Pourquoi ? Pour faciliter le respect des
fois par trimestre
relations interpersonnelles, pour éviter
Pourquoi ? Pour répondre les conduites à risques, pour sensibiliser
aux questionnements aux aux enjeux de demain
et attentes des élèves

CVC : Conseil de Vie Conseil pastoral


Collégienne : Conseil d’établissement
Objectifs : Réfléchir et
Objectifs : Améliorer les Objectifs : Echanger sur les initier des actions au
conditions de vie au collège projet d’Avenir et à venir service du développement
humain et spirituel
Comment ? Par des Comment ? Par des
échanges, des dialogues échanges, des dialogues Comment ? Par des
avec les représentants avec les représentants de échanges, des dialogues
adultes la communauté éducative avec les représentants
adultes
Pourquoi ? Pour participer Pourquoi ? Pour construire
aux décisions du collège et ensemble de nouveaux Pourquoi ? Pour penser
faire ressortir les besoins projets des temps de prière et de
organisationnels et rencontres conviviales, des
matériels du collège temps forts
Droits et devoirs des délégués
Au sein de la classe
-Etre à l’écoute de leurs camarades : réunir les élèves, les consulter en vue de la préparation
au conseil de classe (ex : remonter les difficultés rencontrées par la classe ou certains
élèves…)

-Etre un médiateur : aider et conseiller les élèves.

-Etre un(e) interlocuteur/trice privilégié(e) avec la vie scolaire (questionnements…)

-Dialoguer avec les enseignants, notamment avec le/la professeur(e) principal(e).

-Faciliter l’entraide entre les élèves (ex : vérifier l’efficacité des binômes d’absences)

-Favoriser le dialogue et la bonne entente entre les élèves.

Au sein du collège
-Représenter la classe, être son porte-parole particulièrement lors des conseils de classe
mais aussi présence aux conseils de discipline.

-Etre l’interlocuteur/trice des responsables de l’établissement (chef d’établissement,


responsable vie scolaire, coordinateur/trice).

- Participer aux différentes réunions de l’année, aux commissions représentatives des élèves,
aux différents temps de formation, aux échanges organisés pour améliorer la vie au collège.

-Informer la classe de la vie au collège, des décisions des différentes commissions et des
conseils de classe.

Dates clés de l’année :


-Assemblée générale des délégué(e)s nouvellement élu(e)s : _______________________________

- Formation : ___________________________________________

- Bilan du premier trimestre : ___________________________________________________

Cf le calendrier d’année en fin de livret


Préparation du conseil de classe
Afin de bien préparer ton intervention en conseil de classe, tu dois questionner tes
camarades de façon collective et individuelle en concertation avec votre professeur(e)
principal(e).

Tu trouveras dans les pages suivantes :

Un exemplaire de questionnaire à donner à tes camarades à remplir individuellement. (un


ou des modèles par niveaux ???)

Un document « Synthèse de la classe » afin de faire le bilan devant la classe et ainsi
pouvoir l’exposer efficacement pendant et après le conseil de classe.

Tu disposeras alors des informations suffisantes sur l’ambiance générale, les éventuels
problèmes collectifs et personnels, afin de bien accompagner la classe.

Conseil de classe
Pendant le conseil de classe, vous aurez le droit de prendre en note les informations
générales. Le document joint servira de support pour la restitution du conseil à vos
camarades.

Restitution du conseil de classe

Après le conseil de classe, vous pouvez réunir vos camarades pour restituer les informations
du conseil sous l’égide de votre professeur(e) principal(e).
Attention : En aucun cas vous ne devez échanger entre vous sur les situations personnelles
des élèves, vous êtes soumis à des règles de confidentialité.
FICHE DE PREPARATION AU CONSEIL DE CLASSE
(individuelle, confidentielle et non obligatoire)
Nom : Prénom:

Climat général de la classe :

Que penses-tu de la classe ? (ambiance, conditions de travail, cohésion...)

 Opinion plutôt positive  Opinion plutôt négative

Explique pourquoi:
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Travail en classe :

Quelles sont les conditions de travail ? en terme d'emploi du temps, charge de travail,
répartitions des devoirs et contrôles...)
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L'ambiance de travail est-t-elle en générale :

 Studieuse ou Dissipée / Bonne motivation ou Mauvaise motivation / Travail


superficiel ou Travail approfondi

Rencontres-tu des difficultés particulières dans la classe ? (Problèmes relationnels, de


travail...)
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Travail personnel :

Ton organisation de travail est-elle :  Bonne ou  Mauvaise


As-tu des difficultés scolaires ? Si oui, dans quelles matières :
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Souhaites-tu que nous évoquions de façon confidentielle une difficulté personnelle ?


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FICHE DE PREPARATION AU CONSEIL DE CLASSE
(Collectif)

Climat général de la classe :


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Le travail en classe (conditions et ambiance de travail) :


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Réflexions importantes et diverses des élèves à destination du conseil de classe :


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Cas personnels, à aborder avec l’autorisation de l’élève concerné(e) :


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COMPTE-RENDU CONSEIL DE CLASSE
1er Trimestre
Date :
Avis du professeur(e) principal(e) :
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Avis du représentant des parents :


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Avis des enseignants


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Avis du représentant de la vie scolaire :


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Avis du chef d’établissement :


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Avis du coordinateur/ de la coordinatrice du cycle (en l’absence du chef d’établissement)


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COMPTE-RENDU CONSEIL DE CLASSE
2ème Trimestre
Date :
Avis du professeur(e) principal(e) :
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Avis du représentant des parents :


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Avis des enseignants


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Avis du représentant de la vie scolaire :


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Avis du chef d’établissement :


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Avis du coordinateur/ de la coordinatrice du cycle (en l’absence du chef d’établissement)


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COMPTE-RENDU CONSEIL DE CLASSE
3ème Trimestre
Date :
Avis du professeur(e) principal(e) :
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Avis du représentant des parents :


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Avis des enseignants


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Avis du représentant de la vie scolaire :


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Avis du chef d’établissement :


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Avis du coordinateur/ de la coordinatrice du cycle (en l’absence du chef d’établissement)


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Notes supplémentaires

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CALENDRIER 2023-2024
NOVEMBRE DECEMBRE JANVIER FEVRIER MARS AVRIL MAI JUIN

1 M TOUSSAINT 1 V 1 L NOUVEL AN 1 J 1 V 1 L LUNDI DE PÂQUES 1 M FÊTE DU TRAVAIL 1 S

2 J 2 S 2 M 2 V 2 S 2 M 2 J 2 D 23

3 V 3 D 49 3 M 3 S 3 D 10 3 M 3 V 3 L

4 S 4 L 4 J 4 D 6 4 L 4 J 4 S 4 M

5 D 45 5 M 5 V 5 L 5 M 5 V 5 D 19 5 M

6 L 6 M 6 S 6 M 6 M 6 S 6 L 6 J

7 M 7 J 7 D 2 7 M 7 J 7 D 15 7 M 7 V

8 M 8 V 8 L 8 J 8 V 8 L 8 M ARMISTICE 1945 8 S

9 J 9 S 9 M 9 V 9 S 9 M 9 J ASCENSION 9 D 24

10 V
18h00-19h00 : remise des 10 D 10 M 10 S 10 D 10 M 10 V 10 L
50 11
diplômes DNB

11 S ARMISTICE 1918 11 L 11 J 11 D 7 11 L 11 J 11 S 11 M

12 D 46 12 M 12 V 12 L 12 M 12 V 12 D 20 12 M

13 L 13 M 13 S 13 M 13 M 13 S 13 L 13 J

14 M 14 J 14 D 3 14 M MERCREDI DES CENDRES 14 J 14 D 16 14 M 14 V

15 M 15 V 15 L 15 J 15 V 15 L 15 M 15 S

16 J 16 S 16 M 16 V 16 S 16 M 16 J 16 D 25

17 V Portes ouvertes 17 D 51 17 M 17 S 17 D 12 17 M 17 V 17 L
Calendrier

18 S 18 L 18 J 18 D 8 18 L 18 J 18 S 18 M

19 D 19 M 19 V 19 L 19 M 19 V 19 D
21 19 M
47
PENTECÔTE

20 L 20 M 20 S 20 M 20 M 20 S 20 L LUNDI DE PENTECÔTE 20 J

21 M 21 J 21 D 4 21 M 21 J 21 D 17 21 M 21 V

22 M 22 V 22 L 22 J 22 V 22 L 22 M 22 S

23 J 23 S 23 M 23 V 23 S 23 M 23 J 23 D 26

24 V 24 D 52 24 M 24 S 24 D 13 24 M 24 V 24 L

25 S 25 L NOËL 25 J 25 D 9 25 L 25 J 25 S 25 M

26 D 48 26 M 26 V 26 L 26 M 26 V 26 D 22 26 M

27 L 27 M 27 S Portes Ouvertes 27 M 27 M 27 S 27 L 27 J

28 M 28 J 28 D 28 M 28 J
Repas-Partage et chemin de 28 D 28 M 28 V
5 18
croix

29 M 29 V 29 L 29 J 29 V 29 L 29 M 29 S

30 J 30 S 30 M 30 S 30 M 30 J 30 D 27

31 D 31 M 31 D
14 31 V
1
PÂQUES

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