Délégués titulaires :………………………………………

Délégués suppléants :……………………………………

Classe :…………………………………………………….
Année scolaire :…………………………………………….
 Félicitations !

Tu viens d’être élu(e) DELEGUE(e) !

Les élèves de ta classe viennent de te choisir comme délégué. Tu vas donc devoir les
représenter tout au long de cette année scolaire.

Tu vas devoir participer à différents conseils au cours desquels tu pourras exprimer

l'avis des élèves de ta classe ou prendre part à des décisions très importantes concernant
ton établissement.

Dans ce livret, tu vas trouver des informations précises sur ton rôle de délégué ainsi
que sur les différentes instances d'un établissement scolaire.
Tu y trouveras également quelques petites astuces qui t'aideront dans ta pratique de
représentant des élèves.

En plus de ce dossier, tu vas bénéficier d'une formation pendant laquelle tu pourras

t'exercer sur la prise de parole, sur la prise de notes et aussi approfondir tous les points
qu'il te semblera nécessaire de travailler.

Si tu as des questions, des doutes, il ne faut surtout pas hésiter à venir voir ta CPE ou
ton Professeur Principal pour en parler.

Bonne année en tant qu’élu(e) de ta classe !

 Bien connaître son établissement
L'équipe Vie Scolaire L'équipe de direction
La C.P.E. : Le Chef d'établissement _________________
_________________________
_________________________ _____________________________________
_________________________ _____________________________________
_________________________
_________________________
_________________________ La Principale Adjointe ___________________
_________________________ _____________________________________
_____

Les Assistants d’éducation : L’ Adjoint-gestionnaire __________________________

_________________________ _____________________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________ Santé et Social
_________________________
_________________________ L'infirmière : ______________
_________________________ ____________________________________
_________________________
Le médecin scolaire : ___________
_________________________
____________________ ____________________________________
L'assistante sociale : ____________
Les aide-éducateurs : ____________________________________
_________________________
_________________________ Les enseignants
_________________________
_________________________
_________________________
Nombre de professeurs : ________
Les élèves
Nombre d'assistants : __________
Nombre total :__________________________ La professeur-documentaliste :
____________________________________
Nombre de demi-pensionnaires :___________
_
Orientation
Nombre de filles : _______________________

Nombre de garçons : ____________________________ Le CO-Psy EN. : ________________

____________________________________
 Le système représentatif des
élèves
Deux délégués +
deux suppléants par

Le conseil de classe La conférence des délégués

Les délégués sont les porte-
parole de tous leurs
camarades. Ils représentent
les élèves, ils participent à
l'information et à l'expression
de l'ensemble de la classe.
Tous les délégués siègent à cette
conférence. Ils débattent des
questions relatives à la vie et au
travail scolaires.

Le conseil d'administration La commission permanente

3 délégués y participent. Ils
2 délégués y participent. Ils
délibèrent, avec les membres élus,
instruisent, avec les membres élus,
sur les affaires de l'établissement
les dossiers avant leur
(budget, projet d'établissement,
présentation au CA.
règlement intérieur, santé,
sécurité…)

Le conseil de discipline
2 délégués y participent avec le
chef
d'établissement ou son adjoint, la
CPE, 3 personnels de l'établis-
sement (2 enseignants et 1 ATOS)
et 2 parents d'élèves.
Les enseignants de ta classe

NOM DISCIPLINE
 Les droits et les devoirs
des délégués
Les droits
 Recevoir des informations concernant la vie de leur classe, ce qui se
passe dans leur établissement et ce qui se décide dans les différentes instances ;
 Bénéficier d'une formation concernant le rôle de délégué ;
 Organiser la consultation des élèves. Celle-ci peut se faire de
différentes façons (questionnaires, affichage, réunions, etc…) ;
 Réunir leur classe et se réunir entre eux afin de notamment
préparer les différents conseils ;
 Siéger et intervenir dans différents conseils. Lors d'un vote, l'avis
du délégué-élève a le même poids que celui des autres personnes constituant le
conseil ;
 Répondre et apporter des éléments supplémentaires à chaque fois
que cela se justifie.
Les devoirs
 Les délégués, en tant que personnes fréquentant un établissement
scolaire, sont tenus de respecter le règlement intérieur ;
 Assister, dans la mesure de leurs possibilités, aux différentes
réunions auxquelles ils sont conviés ;
 Jouer pleinement leur rôle qui est le leur (informer, représenter,
animer) ;
 Favoriser les relations entre les élèves et tous les autres
 Délégué, qui es-tu ?

Ce que tu n'es pas Ce que tu es …

 Le représentant des
élèves de ta classe ou de
ton établissement
 Le chef de la classe  Un intervenant lors des
 Un policier différents conseils

 Un dénonciateur  Un informateur

 Un facteur  Un animateur qui prend

des initiatives (réunions,
 Un objet de décoration
affichages…)
pour embellir les salles
de conseils
 Un interlocuteur
privilégié entre les élèves
et toutes les personnes
avec lesquelles tu seras
en contact
 Le conseil de classe

Attribution du conseil
Il examine les résultats, les performances et le comportement de chaque élève afin de le guider le
mieux possible dans son travail et dans ses projets d'études.
C'est en général le professeur principal qui ouvre le conseil en présentant une vue d'ensemble de
la classe. Le conseil examine ensuite le cas des élèves un par un. Il est en mesure d'émettre des
propositions d'orientation ou de redoublement.

Composition du conseil
Le conseil se réunit autour du chef d'établissement ou d'un de ses représentants, au moins trois
fois par an. Il peut également se réunir à chaque fois que le chef d'établissement le juge
nécessaire.

 les enseignants de la classe ;

 les délégués des parents d'élèves de la classe ;
 les deux délégués élèves de la classe ;
 le Conseiller Principal d'Éducation (CPE) ;
 le Conseiller d'Orientation Psychologue de l’Education Nationale (CO-Psy EN)

Peut également assister au conseil de classe :

 l'Assistante sociale (AS) ;
 l'infirmier(e) ou le médecin scolaire
 Les délégués
et le conseil de classe
1- Avant le conseil de classe :
 Il va falloir que tu recueilles des informations sur l'ensemble des élèves de ta classe.
Étant donné que tu dois les représenter, il faut que tu les connaisses relativement bien. Pour
recueillir ces informations qui sont confidentielles, tu peux te faire un système de fiches (voir
annexes en fin de carnet. Bien entendu, tu dois faire en sorte de les récupérer un peu avant le
conseil de classe afin d'en prendre connaissance.

 Pendant le conseil de classe, on passe en revue tout ce qui concerne la classe. De ce fait, il
faut que l'ensemble des élèves puisse s'être exprimé sur l'ambiance de la classe. Avant le conseil,
tu peux donc organiser une réunion avec ta classe afin de connaître l'avis général et les
demandes de chacun.

2- Pendant le conseil de classe :

 Tu représentes ta classe, il faut donc que tu parles en son nom. Tu vas pouvoir t'aider des
notes que tu as prises lors de la réunion. Lorsque le conseil de classe abordera le cas par cas, tu
pourras utiliser les fiches individuelles à chacun de tes camarades pour éventuellement apporter
une réponse.

 N'oublie pas que tu devras faire un compte rendu du conseil de classe à tes camarades,
tu dois donc prendre des notes en faisant attention de ne pas déformer les propos que tu
entends.

3- Après le conseil de classe :

 Lorsque tu fais le compte rendu devant toute ta classe, tu n'abordes que les points d'ordre
général (ambiance, moyennes…). Tu ne cites aucun nom d'élèves.

 À l'abri des oreilles indiscrètes, tu informes chaque élève sur ce qui s'est dit à son
propos. Tu peux le faire soit de vive voix, soit par écrit.
 Quelques conseils
La bonne attitude en public :
Prendre la parole en public n’est pas facile pour tout le monde. L’habitude aide à se sentir à
l’aise, de même que la pratique et quelques bons conseils peuvent aider.
Dans tous les cas, ton attitude va être interprétée par les personnes qui t’écoutent. Cette attitude
comprend deux aspects :

 La PAROLE (choix du langage et du moment de l’intervention)

 La GESTUELLE (ce qui est montré par ta posture, ton corps, ton regard)

Les conseils suivants te permettront de bien communiquer en offrant une image positive et
dynamique, même quand tu ne prends pas la parole.

Attitude à adopter Piège à éviter

 Avant toute intervention, je demande à
avoir la parole en levant la main.
 Je parle assez fort pour que toute
l’assemblée m’entende et j’articule
bien.
 Je suis précis(e) dans mon
intervention : de qui je parle, de quoi je
parle, sur quelles informations je
m’appuie.
 Je me tiens correctement et je regarde
les personnes auxquelles je m’adresse.
 Je me montre intéressé(e) par ce qui se
dit.
 Je suis du regard les personnes qui
parlent et je prends des notes à bon
escient.
 Couper la parole pour intervenir à tout
prix.
 Parler trop fort, ce qui peut paraître
agressif ou revendicateur. Le ton doit
être juste.
 Parler sans appui visuel : il faut avoir
noté quelques mots sur une feuille
devant soi, pour bien se souvenir de ce
qu’on veut / doit dire.
 Etre avachi, se tenir la tête dans la
main, contribue à donner l’impression
qu’on est fatigué et qu’on s’ennuie.
 Se reculer sur sa chaise ou regarder
ailleurs montre qu’on n’est pas motivé
et qu’on ne sait pas pourquoi on est ici.
 RÉUNION DE PRÉPARATION DU CONSEIL DE
CLASSE DU 1er TRIMESTRE

 AMBIANCE DE LA CLASSE :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

 TRAVAIL EN CLASSE :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

 TRAVAIL PERSONNEL :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

 QUESTIONS DIVERSES :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
 Fiche N° 1 CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

Président du conseil de classe : _____________________________________________________________________________________

Nombre de personnes présentes : _________________________________________________________________________________

NOM DU PROFESSEUR DISCIPLINE REMARQUES

 Fiche N° 1 (bis) CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

Président du conseil de classe : _____________________________________________________________________________________

Nombre de personnes présentes : _________________________________________________________________________________

NOM DU PROFESSEUR DISCIPLINE REMARQUES

 Fiche N° 2 CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

Pendant le conseil, ces deux fiches t'aideront à reporter ce qui sera dit à propos de chaque élève. Pour
gagner du temps, tu peux déjà écrire les noms et prénoms de chacun.
Puisque normalement vous êtes deux délégués présents lors du conseil, je vous recommande de
prendre en note les remarques données d'un élève sur deux (par ordre alphabétique).

NOM Prénom de l'élève TRAVAIL COMPORTEMENT

Fiche N° 2 (bis) CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

NOM Prénom de l'élève TRAVAIL COMPORTEMENT

 RÉUNION DE PRÉPARATION
DU CONSEIL DE CLASSE DU 2EME TRIMESTRE

 AMBIANCE DE LA CLASSE :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

 TRAVAIL EN CLASSE :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

 TRAVAIL PERSONNEL :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

 QUESTIONS DIVERSES :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
 Fiche N° 1 CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

Président du conseil de classe : _____________________________________________________________________________________

Nombre de personnes présentes : _________________________________________________________________________________

NOM DU PROFESSEUR DISCIPLINE REMARQUES

 Fiche N° 1 (bis) CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

Président du conseil de classe : _____________________________________________________________________________________

Nombre de personnes présentes : _________________________________________________________________________________

NOM DU PROFESSEUR DISCIPLINE REMARQUES

 Fiche N° 2 CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

Pendant le conseil, ces deux fiches t'aideront à reporter ce qui sera dit à propos de chaque élève. Pour
gagner du temps, tu peux déjà écrire les noms et prénoms de chacun.
Puisque normalement vous êtes deux délégués présents lors du conseil, je vous recommande de
prendre en note les remarques données d'un élève sur deux (par ordre alphabétique).

NOM Prénom de l'élève TRAVAIL COMPORTEMENT

Fiche N° 2 (bis) CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

NOM Prénom de l'élève TRAVAIL COMPORTEMENT

 RÉUNION DE PRÉPARATION
DU CONSEIL DE CLASSE DU 3EME TRIMESTRE

 AMBIANCE DE LA CLASSE :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

 TRAVAIL EN CLASSE :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

 TRAVAIL PERSONNEL :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________

 QUESTIONS DIVERSES :
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
 Fiche N° 1 CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

Président du conseil de classe : _____________________________________________________________________________________

Nombre de personnes présentes : _________________________________________________________________________________

NOM DU PROFESSEUR DISCIPLINE REMARQUES

 Fiche N° 1 (bis) CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

Président du conseil de classe : _____________________________________________________________________________________

Nombre de personnes présentes : _________________________________________________________________________________

NOM DU PROFESSEUR DISCIPLINE REMARQUES

 Fiche N° 2 CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

Pendant le conseil, ces deux fiches t'aideront à reporter ce qui sera dit à propos de chaque élève. Pour
gagner du temps, tu peux déjà écrire les noms et prénoms de chacun.
Puisque normalement vous êtes deux délégués présents lors du conseil, je vous recommande de
prendre en note les remarques données d'un élève sur deux (par ordre alphabétique).

NOM Prénom de l'élève TRAVAIL COMPORTEMENT

Fiche N° 2 (bis) CONSEIL DE CLASSE DU ___________ TRIMESTRE

NOM Prénom de l'élève TRAVAIL COMPORTEMENT