Edm1. Mon Année Hp. 2021

MON ANNÉE HARRY POTTER
- CARNET D’ORIENTATION –
www.laclassedejjonet.com
SOMMAIRE
1. INFORMATIONS PERSONNELLES
2. FONCTIONNEMENT GÉNÉRAL
3. GAGNER ET PERDRE DES POINTS
4. UN PEU D’HISTOIRE
5. NOS OBJECTIFS DE CLASSE
6. JOYEUX ANNIVERSAIRE
7. RÉPARTITION DES SORCIERS
8. LES DUELS
9. MON AVENTURE
10. PALMARÈS
11. QR CODE
12. YOUTUBE
13. INSTAGRAM & FACEBOOK
14. SITE INTERNET
15. CLASSE NUMÉRIQUE
16. JEUX
17. CARNET DE COLORIAGE
« Chers élèves de 1C11,
Nous avons le plaisir de vous informer que vous bénéficiez

d’ores et déjà d’une inscription au Collège Poudlard. Vous
trouverez ci-joint la liste des ouvrages et équipements
nécessaires au bon déroulement de votre scolarité.
La rentrée étant fixée au 1er septembre, nous attendons votre

hibou le 31 juillet au plus tard.
Vous êtes les seuls sorciers du Collège Saint-Augustin

d’Enghien. Evitez de parler de ceci aux moldus fortement
présents dans l’école. Notre univers ne sera actif dans votre
local de classe.
Veuillez croire, chers élèves, en l’expression de nos sentiments

distingués. »

1. INFORMATIONS PERSONNELLES
Chers sorciers,
Dans cette première partie de votre carnet
d’orientation, nous allons rapidement nous présenter.
Je commence. Ensuite, ce sera votre tour.
Mon nom vous le connaissez déjà. Mon prénom est

Jeoffrey. Ecrit à l’américaine selon la volonté de
mes parents.
J’enseigne l’étude du milieu mais pas seulement.

Je suis également titulaire de cours comme « vie
citoyenne », « environnement » ou encore
« histoire » et « géographie » en troisième année.
J’ai ouvert la porte du Collège St-Augustin il y a

plusieurs années et j’espère que ce n’est que le
début.
Dans la vie, j’adore la vidéo, la sport et la cuisine.

Plus précisément le tennis, le football et les
barbecues. J’adore également passer du temps
en famille !
C’est désormais à ton tour de te

présenter. Pour ce faire, complète
la page suivante.
Ne donne que les informations du
monde des moldus (personne sans
pouvoir magique).
Fiche de renseignements
Nom
Prénom
Date de naissance
Adresse complète
Maman :
Téléphone / E-mail
Papa :
Dans quelle école
étais-tu l’an dernier ?
As-tu déjà redoublé ?

(si oui, quelle année ?)
Grand(e) frère/sœur
dans l’école
Matière(s) préférée(s)
Matière(s) que tu
n’aimes pas / difficultés
Diffusion de photos/
vidéos de moi dans la O oui O non Signature :
classe HP
Allergie(s)
Combien de temps passes-tu par semaine à/sur ...
Smartphone, Travailler pour

Faire du sport Télévision, Netflix...
tablette l’école
Sur quels réseaux es-tu présent(e) ?

Facebook Instagram YouTube Twitter
2. FONCTIONNEMENT GENERAL
Chers sorciers,
Vous l’avez compris. Cette année vous allez
évoluer dans l’univers d’Harry Potter.
Vous aller devoir défendre votre maison et ses
couleurs ! Voici quelques explications sur cet
univers.
• Cette année, le thème classe déterminé est celui de la saga « Harry Potter ».
• Les élèves sont répartis par hasard dans chacune des maisons de la célèbre
saga.
• Les points s’attribuent de la même manière que dans les films :
o Les cotes des élèves aux bulletins se transformeront en points pour leur
maison respective.
o Les professeurs indiqueront dans le carnet de classe (HP) les élèves
méritant des points pour leur comportement (participation active, aide
d’un camarade,...).
o Ce carnet de classe contiendra également certaines remarques
négatives qui feront perdre des points à la maison de l’élève
sanctionné.
o Les points sont toujours attribués par le titulaire d’après les remarques
du carnet afin de garder la même ligne de conduite durant toute
l’année.
o Les points seront régulièrement mis à jour sur le site internet
o Dans la mesure du possible, une vidéo récapitulative sortira à chaque
fin de période afin de dynamiser la coupe des 4 maisons.
Le but du thème de classe est de favoriser l’entraide ainsi que de développer la

motivation des élèves.
Plusieurs remarques sont tout de même à prendre en considération :
• Remarque 1 : Tous les professeurs qui enseignent dans la classe ne

participeront pas à l’aventure. Toutefois, les points obtenus pour chaque
cours rapportent des points pour votre maison à chaque fin de période ! Le
travail pour le cours d’EDM ne doit donc pas être favorisé par rapport aux
autres matières.
• Remarque 2 : Si un élève ne participe/travaille pas pour un cours où
l’enseignant n’entre pas dans l’aventure, il sera sanctionné et fera perdre des
points à sa maison.
• Remarque 3 : Ceci est un jeu. Si la confrontation des maisons entraine des
disputes, le jeu sera tout simplement arrêté.
3. GAGNER ET PERDRE DES POINTS
Au cours de l’année, il y aura plusieurs façons de

gagner ou de perdre des points.
Si tu prends des points individuellement, ils
compteront pour toi et ta maison.
Parfois, l’activité se réalisera directement avec ta
maison, à ce moment, les points iront directement à
ta maison.
+5 Participation active -3 Bavardages

+3 Rangement de l’armoire -10 Note disciplinaire
+3 Propreté de classe (sol, tableau) -5 Note pédagogique
+5 Aide d’un camarade (tutorat) -3 Oubli de matériel
+3 Remise des talons à temps -3 Devoir non fait
+10 Gain d’un duel de sorciers -3 Se déplace sans autorisation
... Addition des points du bulletin -3 Désordre sur mon banc quand
je quitte le local
+3 Travail en équipe -5 Retard injustifié
... Quiz en équipes -3 Bruit dans les couloirs avant
d’entrer en classe
Remarque : du côté des points négatifs, on peut perdre des points en dérangeant le
cours par exemple pour des bavardages (-3) sans pour cela avoir une note
disciplinaire. La note est la sanction suivante, dans le cas d’une note disciplinaire
pour bavardages, le sorcier perd 10 points et non pas 13, les sanctions ne
s’accumulent pas.
Carnet d’orientation Harry Potter 8

4. UN PEU D’HISTOIRE
POUDLAR

D
GRYFFONDO

R
POUFSOUFFL

E
SERDAIGL

E
SERPENTAR

D
5. OBJECTIFS DE CLASSE

6. JOYEUX ANNIVERSAIRE
Un anniversaire, cela ne s’oublie pas !

C’est pourquoi je vous propose de noter nos anniversaires
afin qu’on n’oublie pas ces jours magiques !
Septembre
Octobre Novembre
Décembre Janvier Février
Mars Avril Mai
Juin Juillet Août

7. REPARTITION DES SORCIERS
Cette partie résume les choix du choixpeau. En

effet, en début d’année, celui-ci attribue une
maison à chaque sorcier. Vous formez alors une
équipe et gagnez des points pour celle-ci. Un
décompte est effectué à la fin de chaque
période et une coupe est remise en fin d’année.
Voyons quelques-uns de ces choix avec vos
prédécesseurs...
2017-2018 : 1re génération de sorciers

Gryffondor Serpentard
Walid Laura
Vladislav Norah
Lena-Jane Yasmine
Jules Bradley
Thibault Gabriel
Aude Maxime
Poufsouffle Serdaigle
Livia Albina
Madeleine Nathan
Clément Samy
Logan Emmanuel
Alexis Alicia
Samuel
2018-2019 : 2e génération de sorciers

Elise Eline
Loïc Amaury
Océane Victoria
Laure Violette
Matz Fiona
Guillaume
Louane Clara
Victoriana Léa
Siméon Sarah
Lilou Lucie-Maria
Hugo Luan
Amaël

Anna Carelle
Ilhya Léa
Sacha Elise
Clara Victoria
Louis Raphaël
Micky Océane
Alexandra Nina
Israe Cloé
Sophia Lucas
Laura Nicolas
Zoé Chloé
Elias

Lise Anaïs
Corentin Louise
Lauriane Julie
Margaux Sofia
Mathias
Aélis Estelle
Préscillia Marguerite
Nathan Ethan
Iragi Bjorn
Pétula Monica

Passons désormais à la répartition des sorciers de
cette année. Soyez braves face à moi ! Je connais
vos désirs et vos peurs...

8. LES DEULS DE SORCIERS
Le duel existe en tant que sport tout comme l’escrime est un sport dans le Monde
Moldu. Même si c’est une compétition sportive amicale, c’est essentiellement une
forme de combat.
Le duel de sorciers comporte des règles et des compétitions, mais dans une bataille,
ces mêmes compétences sont une question de vie ou de mort. Il existe au moins
depuis le Moyen Age.
En 1430, Alberta Toothill remporta la Compétition des Duels de Sorciers d’Angleterre
en lançant un sortilège d’Explosion au favori, Samson Wiblin. Dumbledore autorisa
Lockhart à démarrer un club de duels à Poudlard durant l’année scolaire 1992-1993,
peut-être en partie parce qu’il voyait les ennuis arriver et sentait donc la nécessité
d’entraîner ses élèves à l’art du combat. Lockhart leur apprit les formalités du duel :
s’incliner, tenir sa baguette d’une certaine façon, et la brandir pour l’attaque.
Au cours d’EDM, le duel de sorciers sera quelque peu

différent ! La force physique n’intervient pas, seule la
« force mentale » compte.
Par exemple : Le professeur lance un thème étudié
lors des séances précédentes et forme des duels
entre plusieurs élèves. Le premier qui répond
correctement remporte le duel. Des points sont
évidemment attribués aux vainqueurs.

9. MON AVENTURE
Cette partie résume ton aventure Harry Potter.

Tu y noteras quelques références au monde
des sorciers et les scores obtenus pour chaque
période, la place de ton équipe et la tienne.
Crois-moi, rien n’est jamais décidé jusqu’à la

dernière semaine de l’année ! Certains
étudiants sont remontés dans le classement
dans les derniers instants de la compétition.
PATRONUS

MES SCORES
MA MAISON : ............................................................
Mes Mon Place de ma

points classement maison
Période 1
Période 2 +
examens Noël
Période 3
Période 4 +
Examens Juin
TOTAL

10. PALMARES
Jeunes sorciers,
Voici l’historique de la compétition.
En effet, plusieurs éditions de la Coupe des 4 maisons
se sont déjà déroulées au cours des années
précédentes. Les meilleurs étudiants-sorciers ont laissé
une trace de leur passage !
Et toi, en es-tu capable ?
RECOMPENSES COLLECTIVES
2017-2018
COUPE DES 4 MAISONS
1er 2e 3e 4e
Poufsouffle Serpentard Serdaigle Gryffondor
4013 points 3644 points 3627 points 3596 points
2018-2019
COUPE DES 4 MAISONS
1er 2e 3e 4e
Gryffondor Poufsouffle Serpentard Serdaigle
4261 points 4252 points 3671 points 3378 points
2019-2020
COUPE DES 4 MAISONS
1er 2e 3e 4e
Serdaigle Gryffondor Poufsouffle Serpentard
4447 4361 4175 4010
2020-2021
COUPE DES 4 MAISONS
1er 2e 3e 4e
Serdaigle Serpentard Gryffondor Poufsouffle
3830 3742 3604 3413

TOUTES COMPÉTITIONS CONFONDUES
COUPE DES 4 MAISONS - HISTORIQUE
1er 2e 3e 4e
Poufsouffle Gryffondor Serdaigle Serpentard
15853 15822 15282 15067
RECOMPENSES INDIVIDUELLES
2017-2018
« L’envoyé du ciel » - Prix de religion Laura
« L’artiste » - Prix d’éducation artistique Livia, Madeleine, Yasmine, Lena-Jane
« Le sportif » - Prix d’éducation physique Aude
« L’historien » - Prix d’étude du milieu Laura, Maxime
« Le littéraire » - Prix de français Laura
« L’ingénieur » - Prix de mathématiques Clément
« Le traducteur » - Prix de néerlandais Laura
« Le scientifique » - Prix de sciences Maxime
« Le rigolo » - Elève le plus drôle Norah
« L’adorable » - Elève le plus gentil Clément
« Le travailleur » - Elève qui le plus progressé Vladislav
« L’attentif » - Elève le plus attentif Madeleine
« Le doigt levé » - Elève le plus participatif Alexis
2018-2019
« Le rigolo » - Elève le plus drôle Guillaume
« L’adorable » - Elève le plus gentil Louane
« Le travailleur » - Elève qui le plus progressé Hugo
« L’attentif » - Elève le plus attentif Elise
« Le doigt levé » - Elève le plus participatif Eline
« Etude » - Elève le plus studieux Elise

2019-2020
« Le rigolo » - Elève le plus drôle Micky
« L’adorable » - Elève le plus gentil Anna, Sacha, Nicolas, Clara, Elise, Laura
« Le travailleur » - Elève qui le plus progressé Louis

« L’attentif » - Elève le plus attentif Elise
« Le doigt levé » - Elève le plus participatif Laura
« Etude » - Elève le plus studieux Nina
2020-2021
« Le rigolo » - Elève le plus drôle Iragi
« L’adorable » - Elève le plus gentil Estelle, Préscillia
« Le travailleur » - Elève qui le plus progressé Sofia, Lise, Margaux, Estelle, Nathan, Corentin
« L’attentif » - Elève le plus attentif Estelle
« Le doigt levé » - Elève le plus participatif Corentin
« Etude » - Elève le plus studieux Aélis

TABLEAU DES HONNEURS – TOP 20
Génération Nom Maison Points

1 2018 Elise A. Gryffondor 1028
2 2020 Anaïs M. Serpentard 1002
3 2019 Laura V. Poufsouffle 945
4 2019 Nina D. Serdaigle 945
5 2017 Laura B. Serpentard 926
6 2020 Estelle D. Serdaigle 921

7 2019 Elise P. Serpentard 902
8 2020 Lise C. Gryffondor 882
9 2020 Marguerite S. Serdaigle 880
10 2020 Ethan V. Serdaigle 879
11 2019 Louis N. Gryffondor 857
12 2018 Louane M. Poufsouffle 831
13 2017 Alexis S. Poufsouffle 808
14 2018 Eline E. Serpentard 799
15 2019 Nicolas L. Serdaigle 788
16 2018 Victoriana D.V. Poufsouffle 787
17 2019 Lucas L. Serdaigle 787
18 2019 Anna A. Gryffondor 774
19 2019 Sophia U. Poufsouffle 771
20 2017 Yasmine E.B. Serpentard 769

11. QR CODE
Chers amis,
Vous le verrez tout au long de l’année, M. Jonet aime
bien utiliser les QR Code. Chez les sorciers, on appelle
cela un code magique car en le scannant avec une
application de ton téléphone, tu es envoyé dans un
autre endroit.
Comment faire ?
• Allumer son smartphone ou sa tablette ;
• Se rendre sur l’Apple Store (Apple) ou sur le Google Store (Androïd) ;
• Taper dans la barre de recherche « Lecteur QR CODE » ;
• Sélectionner n’importe quelle application (il y en a beaucoup) ;
• Lancer l’application ;
• Autoriser l’application à utiliser l’appareil photo ;
• Scanner le QR CODE à partir de l’application ;
• Vous êtes automatiquement dirigé vers un lien via votre navigateur

internet ;
Exemple :
Lien vers la chaine YouTube !
Bonne lecture ☺

12. CHAÎNE YOUTUBE
Apprendre dans les livres restera une action

importante de ta scolarité. Toutefois, pourquoi ne
pas innover en se dirigeant davantage vers un
enseignement numérique ?
Par conséquent, je te propose des capsules
didactiques sous la forme de vidéos explicatives,
via la plateforme YouTube.
1. Comment s’y rendre ?
1) Se rendre sur un moteur

de rechercher, par
exemple :
www.google.be
2) Taper « YouTube » dans
la barre de recherche
Google.
3) Sur YouTube : taper « la
classe de JJonet » dans la
barre de recherche.
4) Cliquer sur la chaine
avec le logo rond.

2. S’y retrouver sur la chaine YouTube
1
2 3
1) S’abonner pour être

prévenu de chaque
nouvelle vidéo ou
annonce.
2) Accéder à toutes les
vidéos par date de
diffusion.
3) Accéder aux
différentes playlists.
3. Les playlists
Une playlist est un groupe qui assemble plusieurs vidéos. Dans ce cas-ci, les vidéos se
regroupent par cours : étude du milieu, histoire, géographie...
Pour plus de facilité, ces vidéos sont réparties en différentes couleurs. Tu observeras
que sur le fond de chaque image, une couleur est présente. Celle-ci fait référence à
un domaine, le plus souvent un cours que j’enseigne.
TUTORIELS GEOGRAPHIE HISTOIRE

4. Quelques exemples
Voici quelques exemples de miniatures que tu

trouveras sur mon site internet ou directement sur
YouTube.

13. INSTAGRAM & FACEBOOK
As-tu déjà croisé monsieur Jonet sur les réseaux ?

Non ? La classe de JJonet est présente aussi bien sur
instagram que sur Facebook !
En effet, sur ces réseaux je partage des expériences

que je vis au quotidien, des productions de mes
élèves, des photos de voyage, des expériences, des
anecdotes, des citations inspirantes,... Voici quelques
exemples.

14. SITE INTERNET
Le but du site internet est d’être un outil complémentaire

au cours. Il peut servir d’aide à certains avec notamment
des exercices supplémentaires, des supports numériques
pour terminer un exercice commencé en classe ou
encore une explication différente (vidéos, capsules
didactiques,...).
1. Accéder au site Laclassedejjonet.com
Le site apparaît en haut de

page. Cliquez pour arriver sur
la page d’accueil (NEWS).
Tu trouveras sur le site internet des outils, des vidéos, des exercices
de révisions ainsi que l’histoire de la Classe Harry Potter. Une page
sera aussi dédiée à l’évolution de la Coupe des Maisons.

15. CLASSE NUMERIQUE
Au cours de cette année, tu vas utiliser plusieurs outils

numériques. Je vais ici te présenter les deux principaux
qui serviront aux révisions et qui mettront du piment
dans la coupe des 4 maisons. Ils s’appellent Plickers et
Kahoot.
PLICKERS
• Plickers est une manière de vous questionner

par le biais du QR Code. Vous recevez donc
tous un QR code différent qui peut se tourner
dans 4 directions.
• Chaque direction correspond à A, B, C ou D :
les 4 réponses possibles.
• Le professeur pose une question qui s’affiche à
l’écran avec 4 réponses.
• Tu dois orienter ton QR Code avec la lettre de
la réponse que tu penses être bonne vers le
haut.
• Exemple : Je pense que la réponse est B.
J’oriente alors mon QR Code pour que le B soit
en haut.
• Ensuite, le professeur scanne toute la classe. Les
bonnes et mauvaises réponses s’affichent alors
directement au tableau.

KAHOOT
AVANT LE JEU
• Kahoot est une application ludique qui sert

également à vous questionner.
• Contrairement à Plickers, il faut ici un smartphone ou
une tablette ainsi qu’une connexion Wi-Fi.
• Une fois l’appli installée sur le smartphone, tu dois
choisir l’option « student » (étudiant) et entrer ton âge.
• Ensuite, il faut entrer un code pin (donné par le
professeur). Vous arrivez alors dans le questionnaire.
• Au tour de l’inscription, vous devez entrer votre nom
d’équipe (team) et ensuite tous les membres
(nickname).
• Une fois cette phase terminée, vous apparaissez à
l’écran.
APRÈS LE JEU
• À la fin du
questionnaire, un
PENDANT LE JEU classement est créé
reprenant les
• Au cours du jeu, des questions vont défiler à l’écran. différentes équipes.
Tu auras quelques secondes pour y répondre. • Ne quitte pas toute
• 4 réponses sont proposées par question, elles sont suite l’application car
identifiables soit par une couleur soit par une forme. tu dois indiquer ton
• À la fin de la lecture de la question, les couleurs et les sentiment sur le
formes apparaissent sur ton smartphone. Tu peux alors questionnaire en
choisir ta réponse. attribuant 1 à 5 étoiles
• Attention, la rapidité compte mais l’enchainement pour ce jeu.
des bonnes réponses aussi !

CLASSROOM

16. JEUX

............................................................................................................................................

DIFFICILE

DIFFICILE

DIFFICILE

17. CARNET DE COLORIAGE


Edm1. Mon Année Hp. 2021

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MON ANNÉE HARRY POTTER

Nous avons le plaisir de vous informer que vous bénéficiez

La rentrée étant fixée au 1er septembre, nous attendons votre

Vous êtes les seuls sorciers du Collège Saint-Augustin

Veuillez croire, chers élèves, en l’expression de nos sentiments

Mon nom vous le connaissez déjà. Mon prénom est

J’enseigne l’étude du milieu mais pas seulement.

J’ai ouvert la porte du Collège St-Augustin il y a

Dans la vie, j’adore la vidéo, la sport et la cuisine.

C’est désormais à ton tour de te

As-tu déjà redoublé ?

Combien de temps passes-tu par semaine à/sur ...

Smartphone, Travailler pour

Sur quels réseaux es-tu présent(e) ?

Le but du thème de classe est de favoriser l’entraide ainsi que de développer la

Plusieurs remarques sont tout de même à prendre en considération :

• Remarque 1 : Tous les professeurs qui enseignent dans la classe ne

Au cours de l’année, il y aura plusieurs façons de

+5 Participation active -3 Bavardages

Carnet d’orientation Harry Potter 8

Carnet d’orientation Harry Potter 9

Carnet d’orientation Harry Potter 10

Carnet d’orientation Harry Potter 11

Carnet d’orientation Harry Potter 12

Carnet d’orientation Harry Potter 13

Carnet d’orientation Harry Potter 14

Un anniversaire, cela ne s’oublie pas !

Décembre Janvier Février

Mars Avril Mai

Juin Juillet Août

Carnet d’orientation Harry Potter 15

Cette partie résume les choix du choixpeau. En

2017-2018 : 1re génération de sorciers

2018-2019 : 2e génération de sorciers

Carnet d’orientation Harry Potter 16

2020-2021 : 4e génération de sorciers

Carnet d’orientation Harry Potter 17

Carnet d’orientation Harry Potter 18

Au cours d’EDM, le duel de sorciers sera quelque peu

Carnet d’orientation Harry Potter 19

Cette partie résume ton aventure Harry Potter.

Crois-moi, rien n’est jamais décidé jusqu’à la

Carnet d’orientation Harry Potter 20

Mes Mon Place de ma

Carnet d’orientation Harry Potter 21

Carnet d’orientation Harry Potter 22

Carnet d’orientation Harry Potter 23

« Le travailleur » - Elève qui le plus progressé Louis

Carnet d’orientation Harry Potter 24

Génération Nom Maison Points

2 2020 Anaïs M. Serpentard 1002

3 2019 Laura V. Poufsouffle 945

4 2019 Nina D. Serdaigle 945

5 2017 Laura B. Serpentard 926

6 2020 Estelle D. Serdaigle 921

Carnet d’orientation Harry Potter 25

• Se rendre sur l’Apple Store (Apple) ou sur le Google Store (Androïd) ;

• Taper dans la barre de recherche « Lecteur QR CODE » ;

• Sélectionner n’importe quelle application (il y en a beaucoup) ;

• Autoriser l’application à utiliser l’appareil photo ;

• Scanner le QR CODE à partir de l’application ;

• Vous êtes automatiquement dirigé vers un lien via votre navigateur

Carnet d’orientation Harry Potter 26