CE 1 CÔTE D’IVOIRE

GEOGRAPHIE ÉCOLE NUMÉRIQUE

THEME 2 : L’HOMME ET LE MILIEU PHYSIQUE

LEçON 2 : LE CLIMAT

SITUATION D’APPRENTISSAGE
Un groupe d’élèves de la classe de CE1 d’une école de Bouaké, remarque
qu’il ne pleut pas et qu’il fait très chaud ces jours dans leur région. Ils décident
de faire des recherches dans leurs livres pour déterminer les éléments du climat
et d’expliquer les rapports entre l’homme et le climat.

CONTENU DE LA LEçON

Le Climat est le temps qu’il fait dans une région pendant toute l’année.
Les éléments du climat de la Côte d’Ivoire sont : la température, la pluie et le
vent.
Les différentes périodes du climat s’appellent les saisons. En Côte d’Ivoire il
y a deux saisons. La saison sèche et la saison des pluies.
La température est élevée et varie durant toute l’année. En Côte d’Ivoire il y a la
petite saison des pluies et la grande saison des pluies. Les différents vents qui
soufflent en Côte d’Ivoire sont : l’harmattan, la mousson et la brise de mer.
Les quatre types de climats de la Côte d’Ivoire sont : le climat Attiéen au
Sud, le climat Baouléen au Centre, le climat Soudanien au Nord et le climat de
Montagne à l’Ouest.
L’homme vit dans son milieu selon le climat. Il s’habille et construit sa
maison par rapport au climat de sa région. Il mène ses activités selon le climat.
Les activités pratiquées au Nord sont : l’élevage, la culture du coton, de
l’anacarde et des céréales…
Au Sud et à l’Ouest, on cultive le palmier à huile, le café, le cacao, l’hévéa, la
banane plantain...
Au Centre, on cultive l’anacarde, l’igname, le manioc…
Pour bien mener ses activités l’homme utilise des instruments de mesure
qui sont :
Le thermomètre : pour mesurer la température.
La girouette : pour connaitre la direction du vent.
L’anémomètre : pour connaitre la vitesse du vent.
Le pluviomètre : pour mesurer la quantité d’eau tombée.
ACTIVITE D’APPLICATION
Ecris vrai ou faux devant les phrases suivantes.
La pluie est un élément du climat…………….
Le vent est un élément du climat……………
SITUATION D’EVALUATION
Un élève vit à Korhogo. Au mois de février il constate que les arbres perdent
leurs feuilles et il fait très chaud.
1- Entoure le climat de la région de Korhogo.
Climat soudanien Climat attiéen.
2- Coche les éléments du climat.
Le thermomètre la pluie le vent la boussole
EXERCICES
ACTIVITE D’APPLICATION 1
Entoure les éléments du climat.
Le vent - la température - la pluie - la
forêt.
ACTIVITE D’APPLICATION 2

Complète les phrases ci-dessous avec ces mots : vent, la température,

pluies
Pendant la saison sèche,………………. est très élevée.
Les ………….. sont rares. Le …………..qui souffle du nord au sud est sec à
cette période.

ACTIVITE D’APPLICATION 3
Relie chaque climat de la Côte d’Ivoire à la région correspondante.
Climat soudanien. . Nord
Climat de montagne Sud
Climat attiéen . Ouest

SITUATION D’EVALUATION-1
Chaque année, un élève de CE1 à Man constate qu’au mois de Juin, il pleut
beaucoup.
1-Dis la saison qu’il fait.
……………………………………………………………………………………
………
2-Nomme le climat de la région de Man.
……………………………………………………………………………………
………
SITUATION D’EVALUATION-2
En Février, il fait très chaud et il ne pleut pas en Côte d’Ivoire.
1-Entoure la saison qu’il fait.
La saison sèche la saison des pluies
2-Coche le climat du Nord.
Climat baouléen climat attiéen climat soudanien.

DOCUMENTATION
Livre élève P.91 DOC. 3-4-5 Edition Ecole et Nation.Livre élève P.92 DOC.6-7 Edition Ecole et
Nation.

Livre élève P.92 DOC.6 Edition Ecole et Nation

PAYSAGE EN SAISON DE PLUIE ET ENSAISON SECHE LE VENT

Livre élève P.92 DOC.7 Edition Ecole et Nation Livre élève P.91 DOC.5 Edition Ecole et
Nation
 CORRECTION

ACTIVITE D’APPLICATION
Ecris vrai ou faux devant les phrases suivantes.
La pluie est un élément du climat. vrai
Le vent est un élément du climat. vrai
SITUATION D’EVALUATION
Un élève vit à Korhogo. Au mois de février il constate que les arbres perdent
leurs feuilles et il fait très chaud.
1. Entoure le climat de la région de Korhogo.
Climat soudanien Climat attiéen.
2. Coche les éléments du climat.
Le thermomètre la pluie le vent la boussole
EXERCICES
ACTIVITE D’APPLICATION 1
Entoure les éléments du climat.
Le vent - la température - la pluie - la
forêt.
ACTIVITE D’APPLICATION 2
Complète les phrases ci-dessous avec ces mots : vent, la température, pluies
Pendant la saison sèche, la température est très élevée.
Les pluies sont rares. Le vent qui souffle du nord au sud est sec à cette
période.
ACTIVITE D’APPLICATION 3
Relie chaque climat de la Côte d’Ivoire à la région correspondante.
Climat soudanien. . Nord
Climat de montagne Sud
Climat attiéen . Ouest

SITUATION D’EVALUATION-1
Chaque année, un élève de CE1 à Man constate qu’au mois de Juin, il pleut
beaucoup.
1-Dis la saison qu’il fait.
La saison qu’il fait est la saison des pluies.
2-Nomme le climat de la région de Man.
Le climat de la région de Man est le climat de montagne.
SITUATION D’EVALUATION-2
En Février, il fait très chaud et il ne pleut pas en Côte d’Ivoire.
1-Entoure la saison qu’il fait.
La saison sèche la saison des pluies
2-Coche le climat du Nord.
Climat baouléen climat attiéen climat soudanien.