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IA de Pikine – Guédiawaye
IEF de Keur Massar Date : le 04 et 05 Mai 2023
N° Table
ESSAI CODEC YEUMBEUL NORD
……………
LANGUE ET COMMUNICATION
A-Compréhension du texte
Grammaire
Phrase1…………………………………………………………………………………………………………………………………
Prase2…………………………………………………………………………………………………………………………………..
On :…………………………………………………………………………………………………………………………………………
L’autre :………………………………………………………………………………………………………………………………….
3-Fais l’analyse logique de la phrase suivante :
…………………………………………………………………….....................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
Vocabulaire
2-trouve 2 homonymes de :
-vie :…………………………………
-urbain :………………………………………….
-ignore :…………………………………………….
Conjugaison
Orthographe
Tous les mendients (………………………….) de la ville sont réunis dans la cour de la maison de Sala pour
participé (……………………………) au tirage de la tontine quotidiène (…………………………….). Chacun a mis deux
cents francs et la somme receuillie (………………………….) est versait (………………)
N° Table
ESSAI CODEC YEUMBEUL NORD
……………
LANGUE ET COMMUNICATION
CONTROLE DE LA COMPETENCE
CONTEXTE :
Ton quartier ou ton école organise une journée de reboisement en plantant beaucoup d’arbres sur les rebords des
boulevards principaux. Tu es chargé de tenir un discours de sensibilisation sur l’arbre.
CONSIGNE :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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CORRIGE LC
A- Compréhension
1- Type de texte : argumentatif (2pts)
2-Titre : la campagne (2pts)
2- VRAI ou FAUX (6pts 2ptx3)
-L’auteur est né en ville. Faux
-L’air de la ville est polluée. Vrai
-La fumée et les gaz toxiques sont sources de maladies Vrai
B-Contrôle des ressources
GRAMMAIRE
1-P1 : Je suis né en ville. (2pts)
P2 : Mais je préfère vivre en campagne. (2pts)
2-Analyse grammaticale (3pts)
On : pronom neutre, sujet de découvre.
A pleins poumons : groupe de mots, CCM de respirer.
L’autre : pronom indéfini, COD de ignorer.
VOCABULAIRE
Comme - contraire - croire (3pts)
Contraires de :
Vie : mort, désœuvrement, inaction, défaillance, atonie, langueur (2pts)
Urbain : campagnard, rural, villageois, champêtre, rustique, agreste (2pts)
Ignorer : considérer, reconnaitre, s’intéresser, savoir, se soucier, suivre, accepter, accueillir (2pts)
Conjugaison
Plus que parfait : Vous aviez respiré (1pt)
Conditionnel présent : Vous respireriez (1pt)
Futur simple : On découvrira (2pt)
Passe compose : On a découvert (2pts)
Orthographe :
mendiants- participer-quotidienne-recueillir-verser. (5pts)
CORRIGE COMPENTENCE
-c’est un texte argumentatif 10pts
N° Table
ESSAI CODEC YEUMBEUL NORD
MATHEMATIQUES DURÉE : 60 mn
…………… Contrôle de la maîtrise des ressources (40 pts)
ACTIVITES NUMERIQUES :
5 2 7 4
; ; ;
9 9 9 9
………………………………………………………………………………………………………………
ACTIVITÉS DE MESURE
EXERCICE 1 : Un mouton attaché à un piquet avec une corde qui mesure 4m. Il broute tout autour du piquet. Calcule
la surface d’herbe qu’il peut brouter.
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
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ACTIVITÉS GEOMETRIQUES
EXERCICE 1 : complète ces propriétés par les figures suivant (le rectangle, le triangle isocèle, le losange)
EXERCICE 2 :
RESOLUTION DE PROBLÈMES
Contexte : ta maman va au marché à 9h30mn avec une somme de 15.000f. Elle achète 4kg de riz a 325f le kg, de
l’huile à 3000f et du sucre a 2400f et des légumes. Quelle est sa dépense totale ?
………………………………………………………………………. 9h30mn
N° Table
ESSAI CODEC YEUMBEUL NORD
……………
MATHEMATIQUES DURÉE : 60 mn
Contrôle de la compétence (60 pts)
CONTEXTE :
Un DAHIRA compte 59 membres dont 28 femmes. Pour préparer un pèlerinage sans une cite religieuse, il
fixe une cotisation mensuelle de 1000f pour homme et 750f pour femme pendant 9mois. Il reçoit du maire
une subvention de 150.000f. La veille de l’évènement, le DAHIRA loue un bus avec la moitié de la subvention
du maire, achète un veau a 175.000f, 35 poulets a 3000f l’un, 10 caisses de boisson à 5800f l’unité et
dépense en outre 157.000f de divers. Avec le reste de l’argent, il décide de doter les femmes dont 3 sont
absentes, de tissu valant 600f le mètre.
CONSIGNE : trouve
…………………………………………………
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Corrigés Mathématiques
Activités numériques
2 4 5 7
9
; 9
; ; 9
; 9
(4pts)
EXERCICE 3
Activités de mesure
Exo2 :
ACTIVITÉS GEOMETRIQUES
EXERCICE 1 : complète ces propriétés par les figures suivant (le rectangle, le triangle isocèle, le losange)
2-il a une grande diagonale et une petite diagonale : c’est un losange 2PTS
Exercice 2
RESOLUTION DE PROBLÈMES
Consigne : complète le tableau ci-dessous
Données utiles 15.000, 4KG, 325, 3000, 24O0(1PT par repose juste)
La cotisation totale mensuelle (1pt) : 31 000 +21 000 (1pt) = 52 000f (3ptS)
La cotisation totale des 9mois (1pt) : 52 000 ✖ 9 (1pt) = 468 000f (2ptS)
La somme totale réunies (1pt) : 468 000f + 150 000 (1pt) = 618 000 f (2ptS)
Le prix d’achat des caisses de boisson (1pt) : 5800 X 10 (1pt) = 58 000f (2ptS)
La dépense totale (1pt) : 75 000+175 000+ 105 000+58 000+157 000(1pt) = 570 000f (2ptS)
La longueur de tissu reçue par chaque femme (1pt) : 80 m : 25(1pt) = 3,2 m (2ptS)
Ministère de l’éducation nationale Année Scolaire : 2022/ 2023
IA de Pikine – Guédiawaye
IEF de Keur Massar Date : le 04 et 05 Mai 2023
N° Table
ESSAI CODEC YEUMBEUL NORD
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DECOUVERTE DU MONDE
HISTOIRE
EUROPE
CAFE ………………………..
……………………….. ……………………….
………………………………….
EXERCICE2 : Range par ordre chronologique ces événements historiques : le référendum du 28 septembre 1958, la
conférence de Brazzaville, la conférence de Berlin, l’abolition de l’esclavage.
1-……………………………………………………………………….2-…………………………………………………………………
3-……………………………………………………………………….4-………………………………………………………………….
GEOGRAPHIE
EXERCICE2 : Place le nom devant la définition qui le correspond : Dioudj, Popenguine, Tabaski, Noel.
* le nerf optique
-Le sang quitte le cœur part aux poumons et revient au cœur : c’est la ……………………………………………
-Le sang quitte le cœur part aux autres organes et revient au cœur : c’est la……………………………………
COMPETENCE
Contexte : C’est l’approche des examens, ton te propose ce schéma ci-après à noter.
Consigne : Complète le schéma avec les organes respiratoires suivants : fosses nasales, trachée artère, poumons,
bronchiole, branche, pharynx
Exercice 2
1)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
CORRIGÉ DECOUVERTE DU MONDE
EUROPE
Amérique Afrique
EXERCICE2 :
Range par ordre chronologique ces événements historiques : le référendum du 28 septembre 1958, la conférence
de Brazzaville, la conférence de Berlin, l’abolition de l’esclavage.
1CONFERENCE DE BERLIN 2-ABOLITION DE L’ESCLAVAGE
GEOGRAPHIE
EXERCICE2 : Place le nom devant la définition qui le correspond : Dioudj, Popenguine, Tabaski, Noel.
IST
* le nerf optique
EXERCICE3 : Donne le nom de chaque phénomène.
-Le sang quitte le cœur part aux poumons et revient au cœur : c’est la petite circulation
-Le sang quitte le cœur part aux autres organes et revient au cœur : c’est la grande circulation
Trachée
Bronche
Poumon
Bronchioles
Alvéole Pulmonaire
Figure 1
Exercice 2
1) L’inspiration
2) L’expiration
Ministère de l’éducation nationale Année Scolaire : 2022/ 2023
IA de Pikine – Guédiawaye
IEF de Keur Massar Date : le 04 et 05 Mai 2023
N° Table
ESSAI CODEC YEUMBEUL NORD
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Education au Développement Durable
Contrôle des ressources 24 points
I- VIVRE ENSEMBLE
2) Parmi les organisations suivantes, relève celles qui sont des organisations sous – régionales :
OMVS – UA – CEDEAO – ONU - CAF
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
La malnutrition c’est :
1)……………………………………………………………………………………………………….
2)…………………………………………………………………………………………………………
1…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ministère de l’éducation nationale Année Scolaire : 2022/ 2023
IA de Pikine – Guédiawaye
IEF de Keur Massar Date : le 04 et 05 Mai 2023
N° Table
ESSAI CODEC YEUMBEUL NORD
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Education au Développement Durable
Consignes : Propose :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………….……………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ministère de l’éducation nationale Année Scolaire : 2022/ 2023
IA de Pikine – Guédiawaye
IEF de Keur Massar Date : le 04 et 05 Mai 2023
N° Table
ESSAI CODEC YEUMBEUL NORD
CORRECTION EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE 40points
……………
VIVRE ENSEMBLE
Gendarmerie
3) Parmi les organisations suivantes, relève celles qui sont sous – régionales : (4 points)
OMVS – CEDEAO
N° Table
ESSAI CODEC YEUMBEUL NORD
……………
Education au Développement Durable
Contexte : Dans le cadre d’une campagne de sensibilisation, tu t’appuies sur l’image d’un quartier populeux
marqué par l’insalubrité, le paludisme et les maladies diarrhéiques.
4. autres : récupération des eaux vannes, respect de l’espace du voisin et de l’espace public etc.
N° Table
ESSAI CODEC YEUMBEUL NORD
…………… Education artistique (10 points)