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Notes Module 2
Notes Module 2
1
Un leader est un individu qui guide, dirige et influence un groupe de personnes ou une
organisation vers un objectif ou une vision commune. Le leadership implique la capacité
d'inspirer et de motiver les autres, de prendre des décisions éclairées et de communiquer
efficacement une vision commune. Le leadership peut être trouvé dans divers contextes,
notamment les affaires, la politique, les organisations communautaires, etc.
-Beware the leader who bangs the drums of war in order to whip the citizenry into a patriotic
fervor. -William Shakespeare
-Le courage, c’est d’aller à l’idéal et de comprendre le réel. -Jean Joréal
● détermine le style de leadership dont il est question et explique la raison pour laquelle ce style
prédomine;
● détermine un style de leadership qui serait moins efficace pour atteindre des objectifs et
explique ton choix.
Situation 1
La directrice des services récréatifs de la ville Style de leadership dont il est question :
remet au personnel la description des tâches
ainsi que le calendrier des échéances à autoritaire
respecter. Raison :
Elle donne des taches et expect qu’ils vont
être finis mais donne les gens la liberté de
comment le faire
Situation 3
Martin Latulippe, motivateur et conférencier, Style de leadership dont il est question :
a accompagné des centaines de clientes et de Leader qui délègue
clients pour les aider à atteindre de meilleurs
résultats dans leur vie personnelle et Raison :
professionnelle. Car il aide des gens qui décide il on en besoin
et il leur guide dans la vie et à accomplir des
taches.
Situation 4
L’animatrice de vie étudiante de ton école Style de leadership dont il est question :
a rassemblé plus de 60 élèves qui
participeront à une marche dans le but rassembleur
d’amasser de l’argent pour la lutte contre le Raison : elle a rassembler plein de personnes
cancer. pour atteindre un but commun
2.1.2
Pierre Lavoie est un leader éminent dans le contexte d'un mode de vie actif et sain,
particulièrement reconnu pour sa contribution à la promotion de la condition physique et du
bien-être. En tant qu'ancien cycliste professionnel, il a mis à profit sa passion pour le sport et les
modes de vie sains pour inspirer et diriger des initiatives qui encouragent les gens à adopter un
mode de vie actif. Lavoie a fondé le « Défi Pierre Lavoie » au Québec, un événement cycliste
massif visant à promouvoir l'activité physique et à sensibiliser aux maladies génétiques. Son
leadership réside dans sa capacité à inspirer et à mobiliser les communautés vers des choix
plus sains, en mettant l'accent sur l'importance de la forme physique, de la nutrition et du
bien-être. Par ses actions et ses initiatives, Pierre Lavoie incarne un leader déterminé à
favoriser des habitudes de vie actives et saines au sein de la société.
France Gareau, est une athlète canadienne émérite, particulièrement connue pour ses
réalisations en athlétisme. Elle a notamment remporté une médaille d'argent au relais 4 x 100
mètres aux Jeux olympiques de Los Angeles en 1984, établissant ainsi un nouveau record
canadien. Spécialisé dans les courtes distances, Gareau détenait le record canadien junior au
relais 4 x 100 mètres. Reconnue pour ses contributions, elle a été nommée « Athlète de l'année
» en 1988 et intronisée au Temple de la renommée des sports de l'Université de York en 2002.
Gareau, qui a également obtenu des diplômes en études et en éducation françaises, enseigne
le français au Havergal College depuis Filles à Toronto depuis 1991, où elle est également
entraîneure d'athlétisme.
Sébastien apparaît comme un leader dans la promotion d'un mode de vie actif et sain grâce à
ses réalisations sportives remarquables, notamment le sommet du mont Everest et la réalisation
de courses d'ultracyclisme malgré son diabète de type 1. En tant que conférencier et auteur, il
communique efficacement l'importance du leadership, de l'adaptabilité et du travail d'équipe,
établissant des parallèles entre les contextes sportifs et corporatifs. L'engagement de Sébastien
à sensibiliser le public au diabète de type 1 et à promouvoir un mode de vie sain illustre son
engagement envers le bien-être général, faisant de lui une figure influente dans la poursuite
d'un mode de vie actif et sain.
2.1.3
Leaders en contexte de vie active et saine au Canada
2.1.5
Lors de l'évaluation des habitudes de vie saines de la mentore, plusieurs aspects positifs
ressortent. Il y a cependant quelques points qui pourraient être discutés pour optimiser
davantage son bien-être.
L'alimentation :
Points forts : Le mentore met l'accent sur des repas équilibrés et riches en énergie, en se
concentrant sur les protéines, les glucides complexes et les graisses saines, suivant ainsi les
recommandations.
Suggestions d'amélioration : Encouragez la variété des aliments afin de garantir un apport
alimentaire complet. Expliquez l'importance d'inclure différents groupes d'aliments.
Consommation d'eau :
Points forts : s'hydrater régulièrement tout au long de la journée est une bonne habitude à
prendre.
Suggestions d’améliorations : Encouragez à connaître la quantité exacte d'eau bue afin de
s'assurer que les besoins individuels en liquide sont couverts.
Activités physiques :
Sommeil :
Point fort: L'objectif d'une durée de sommeil de 7 à 8 heures par nuit est positif.
Suggestions d'amélioration : Discutez de la qualité du sommeil et encouragez des routines plus
approfondies avant le coucher afin d'optimiser la récupération.
Gestion du temps :
Points fort : Planifier les repas et intégrer des activités physiques dans la journée est une
pratique saine.
Suggestions d'amélioration : Explorer des stratégies plus spécifiques pour faire face aux défis
temporels et mettre en place des routines plus efficaces.
Gestion du stress :
Points forts : Le mentore fait des pauses pour respirer profondément et se concentre sur les
solutions lorsqu'il est stressé.
Suggestions d'amélioration : Encouragez-le à essayer des techniques supplémentaires de
gestion du stress, comme la méditation, afin d'améliorer sa résistance émotionnelle.