PLAN DE RÉVISION : EXAMENS DE FIN D’ANNÉE

Première secondaire
C1 : compétence 1 C2 : compétence 2

Dates C1 C2 Notions et concepts Exercice à faire Étude

Obligatoires Facultatifs

Cette √ Pratique d’examen SP courtes dans le Cahier

semaine : de compétence 1 : cahier Sommets : Sommets

_______ SP La fête de Léna SP à la page 361

SP à la page 362
SP Bouge ta vie SP à la page 380

Mardi √ Chapitre 1 : Les Sommets Sommets Cahier

Le nombres entiers p. 365 à 378 p. 353 à 360 Sommets
21 juin (sauf #22, 31, 36) (sauf #14)
Chapitre 2 : Les sans calculatrice sans calculatrice et
nombres rationnels
Activités interactives Notes prises
Chapitre 3 : Les de révision sur dans le
figures planes cheneliere.ca : cahier
Chapitre 4 : Grandeur, lignée ou
RA.01 quadrillé
mesure et périmètre
RA.02
Chapitre 6 : Les suites et
RA.03
Chapitre 7 : Les sans calculatrice
statistiques
Document Exercices
Chapitre 8 : Les de révision finale sur
probabilités Classroom
(disponible à partir du
lundi 13 juin)
sans calculatrice

BONNE RÉVISION !
 Liste de savoir-faire essentiels sans calculatrice – Secondaire 1

L’art du calcul

Le sens des nombres et des opérations arithmétiques (chapitres 1 et 2)

 Savoir calculer l’écart entre deux nombres, qu’ils soient négatifs ou positifs
 Savoir calculer l’exponentiation d’une base entière, positive ou négative, avec un exposant naturel
 Savoir identifier le PGCD et le PPCM de deux ou trois nombres naturels
 Savoir résoudre une chaîne d’opérations faisant intervenir des entiers avec ( ), exponentiation, ×, ÷, −, +,
 Savoir résoudre une chaîne d’opérations faisant intervenir des fractions avec ( ), exponentiation, ×, ÷, −, +,
 Savoir transformer un nombre sous différentes formes : pourcentage, nombre à virgule, fraction réduite
 Savoir calculer le pourcentage d’une quantité

La suite arithmétique et la puissance de sa règle (chapitre 6)

 Savoir trouver la règle d’une suite arithmétique dont on connaît quelques termes
 Savoir trouver le ne terme pour une suite arithmétique dont on connaît la règle
 Savoir trouver le rang d’un terme donné pour une suite arithmétique dont on connaît la règle

Les statistiques: les effectifs, les fréquences et la moyenne (chapitre 7)

 Savoir remplir un tableau statistique en calculant les fréquences des catégories de réponses
 Savoir calculer la moyenne d’une liste de données
 Savoir identifier le nombre manquant dans une liste de données lorsqu’on connaît la moyenne

L’art de la géométrie

La géométrie des angles et la géométrie du périmètre (chapitres 3 et 4)

 Savoir nommer un triangle en fonction de ses angles : acutangle, rectangle, obtusangle
 Savoir nommer un triangle en fonction de ses côtés : scalène, isocèle, équilatéral
 Savoir reconnaître les relations alternes-internes, alternes-externes, et correspondants entre les angles
 Savoir utiliser la relation d’opposés par le sommet lorsqu’on recherche une mesure d’angle
 Savoir utiliser les propriétés des angles des parallélogrammes pour la recherche d’une mesure d’angle
 Savoir utiliser les propriétés des angles des triangles pour la recherche d’une mesure d’angle
 Savoir utiliser les propriétés des parallélogrammes pour la recherche d’une mesure d’angle
 Savoir utiliser l’isométrie des deux côtés des triangles isoangles pour la mesure d’un côté
 Savoir utiliser l’isométrie des paires de côtés des parallélogrammes pour la mesure d’un côté
 Savoir transformer des mesures de distance, de volume ou de temps dans le système international
 Savoir calculer le périmètre d’un polygone lorsqu’on connaît la mesure de tous ses côtés
 Savoir trouver la mesure manquante d’un côté d’un polygone lorsqu’on connaît le périmètre

L’art de la prédiction de l’aléatoire

Les expériences aléatoires et leurs mathématiques (chapitre 8)

 Savoir identifier l’univers des résultats possibles Ω pour une expérience aléatoire à deux étapes
 Savoir calculer la probabilité d’un événement pour une expérience aléatoire à deux étapes
 Savoir tracer le diagramme en arbre d’une expérience aléatoire à deux étapes