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ETAPE PATTE – TENDRE

I. LA LOI DE LA MEUTE

Définition : la loi est une ligne de conduite qu’un louveteau doit

Suivre.

"Un louveteau écoute le vieux loup, mais un louveteau ne s’écoute jamais".

II. LA DEVISE LOUVETEAU

Définition : c’est une courte phrase qui exprime l’idéal de la meute

La Devise du louveteau est : "De notre mieux" : qui veut dire faire jusqu’au bout de nos forces.

III. MAXIMES

Définition : Ce sont les habitudes qui caractérisent un bon louveteau

Cinq sortes :

1) Un louveteau pense d’abord aux autres ;

2) Un louveteau ouvre ses yeux et ses oreilles ;
3) Un louveteau dit toujours vrai ;
4) Un louveteau est toujours propre ;
5) Un louveteau est toujours gai.

IV. LES PRINCIPES

Définition : Les principes sont les devoirs moreaux d’un louveteau.

Il en existe trois :
1) Un louveteau aime l’enfant Jésus (et la Sainte Vierge Marie : pour les catholiques)
2) Un louveteau aime son papa et sa maman ;
3) Un louveteau aime son pays et son président.

V. LE SALUT LOUVETEAU

1) Définition : C’est une marque d’attention et de respect qu’un louveteau manifeste vis-
à-vis de ses camarades et de ses vieux loups.
Il en existe deux : le grand salut (se fait en uniforme complet), et le petit salut(en
uniforme incomplet ou sans uniforme).
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Le petit salut le grand salut

Signification du signe:

 Les deux oreilles attentives du loup ;

 La tête du loup ;
 Le grand protège le petit ;
 L’union de tous les louveteaux du monde.

VI. PROMESSE LOUVETEAU

N.B. - C’est un désir pour un louveteau. Pour la cérémonie voir le cérémonial, et la chanson est
dans les chansonniers

Texte :"Je promets de faire de mon mieux pour obéir à Dieu, à mon pays, à mes parents et à la loi
de la meute et de faire chaque jour un plaisir à quelqu’un".

VII. RELIGION

Prières Louveteau

a). O Saint Enfant Jésus, nous vous aimons de tout notre cœur. Nous voulons être joyeux et
obéissants comme vous. Nous vous promettons de faire de notre mieux, que votre maman qui est
aussi la nôtre, nous aide à tenir notre promesse. Amen !

b). Seigneur Jésus, toi qui nous aimes si tendrement, donnes-nous la grâce d’aimer comme
toi. Rends nos cœurs joyeux pour chanter te merveilles. Nos mains habiles pour servir, nos
yeux très doux pour consoler, et nos oreilles toutes attentives pour t’écouter. Accordes-nous
de vivre toujours de notre mieux. Amen !

Prière à faire avant de dormir (chantée) :

Merci seigneur qui nous a fait si heureux sur ta belle terre ; à la fin de la journée nous
voici tous rassemblés. O Seigneur si bon, demandons pardons et chantons aussi et joyeux
merci. Demain nous ferons de notre mieux pour être fidèles au bon Dieu.
N.B. le matin on peut faire la première ou la deuxième prière louveteau.

Prière à faire avant de manger (chantée) :

Seigneur qui nourrissez les petits des moineaux, donnez-nous notre pain et nourrissez
tous nos frères humains.
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Après le repas : merci Jesus (2x), pour ce pain (2x), merci à la meute et à tout le monde
merci bien (2x).

VIII. LES NŒUDS

Les nœuds sont des enlacements serrés des cordes. Chacun a une utilité qu’il faut
connaitre.

1. Les éléments des nœuds

Tout nœud provient de la combinaison entre les éléments :

1. Les éléments des nœuds : Gance(A), boucle(B), tour-mort(C)

2. Le nœud simple :

3. Le nœud plat :

IX. SIGNES DE PISTES

Définition : sont des traces laissées par un homme ou un animal.

Commencement de piste

Route à suivre

Route barrée

Tournez à gauche

Tournez à droite

Danger

Fin de piste
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X. VOCABULAIRES DE LA JUNGLE

a) Les dix animaux de la jungle

1. Les amis de Mowgli
- AKELA : Loup gris solitaire, chef de Meute
- BALOO: Le vieux ours brun, docteur de la loi
- BAGHEERA : La panthère noire, astucieux meilleur chasseur
- HATI: l’Eléphant blanc
- CHILL: le Vautour messager
- KAA : le serpent python

2. Les ennemis de Mowgli

- SHERE KHA: Le tigre boiteux
- BANDAR LOG: Le peuple singes
- TABAQUI: Le chacal mendiant
- DHOLE: Chien rouge

b. les Maîtres Mots

 AKELA: Bonne chasse à toi qui garde la loi de la jungle ;

 BALOO: La jungle est grande, le loup est petit, il doit se taire et méditer ;
 BAGHEERA : Yeux qui voient dans la nuit pieds qui ne font pas des bruits ;
 HATI : chasse pour ta fin et non pour ton plaisir ;
 KAA: Assieds-toi et réfléchis, fais un plan petit frère avant
d’aller chasser ;
 CHILL: Nous sommes du même sang toi et moi.

(D’autres vocabulaires voir l’histoire de M)

c. les différentes expressions

 Bic rouge : petit besoin

 Bic bleu : grand besoin
 Waingunga : de l’eau
 Plume : le stylo
 Ecorse : le cahier
 Feuillet : toilettes
 Caniwara : le grand marché de la jungle
 Roupie : la monnaie de la jungle
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XI. LES CINQ OBJETS D’UN LOUVETEAU

- Ecorse
- Plume
- Mouchoir
- Epingle
- ficelle

XII. ORIENTATION

a) Les points cardinaux

Les quatre points cardinaux sont : le Nord (N), le Sud (S), l’Est (E) et l’Ouest (O).

N.B. Il est préférable de faire usage de la carte de la ville,

question de rendre plus pratique cette sagesse. L’enfant doit prendre connaissance de la situation
géographique de chaque commune, surtout de la sienne. P.ex. La Kenya est située au sud de
Lubumbashi.

XII. CIVISME

1. La carte politique de la R.D.C

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2. Les dates historiques du pays (RDC)

- Le 30 Juin 1960 (Fête de l’Indépendance)

- Le 04 Janvier (Journée des Martyrs de l’indépendance)
- Le 30 Avril (Journée de l’enseignement
- Le 01 Mai (journée du travail)
- Le 01 Août (Fête des Parents)
- 3. Les armoiries du pays

La tête du léopard symbolise le

courage. La lance représente la force et la défense la richesse de la faune. Les toutes reposes
sur une pierre, symbole des richesses du sous-sol.

3. Le drapeau national et signification de trois couleurs :

- Bleu : la prospérité nationale

- Jaune : la richesse nationale
- Rouge : le sang des martyrs

II. EDUCATION FAMILIALE ET A LA PAIX

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1. Les devoirs des enfants envers les parents : les enfants doivent : aimer, obéir, servir leurs
parents.
2. La famille est composée : du Père, de la Mère et des Enfants.

III. HYGIENE, SANTE ET FORCE

Rapport : quand on respecte les règles d’hygiène, on sera en bonne santé, et quand
on est en bonne santé on a la force de travailler, de jouer, et d’aller à l’école à la limite.
1. Se laver les mains avant de manger pour éviter les maladies.
2. La propreté de la maison.

IV. NATURE

Les animaux qui donnent du lait :

- La vache,
- Le dromadaire.

V. PARADE (discipline)

Définition : La manière de se réunir à la meute.

a) Sortes de parades :
1. Cercle
2. Demi-cercle
3. En ligne de sixaines
4. En fil indien
5. En face du vieux loup
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PREMIERE ETOILE

I. APTITUDE PHYSIQUE
 Disciplines sportives:
- Athlétisme : les courses de vitesse 50 et 100 mètres
- Volley-ball
- Basket-ball
- Football

I. HYGIENE SANTE ET FORCE

a) La propreté du corps

Pour que ton corps soit toujours propre, tu dois te laver tous les jours avec du savon.
Applique aussi la lotion pour sa maintenance. Tout ça pour éviter la gale et la mycose(les maladies de
la peau)

b) L’eau potable : on peut :

- Soit bouillir l’eau pendant 10 minutes, la verser dans une marmite recouverte et attendre le
refroidissement. On peut boire cette eau sans aucun danger ;
- Soit employer certains produits qui tuent les microbes. Chlorin p.ex.
- Utiliser ou boire l’eau de robinet car traitée par la regideso. Pour éviter les maladies
hydriques surtout le choléra.
-
c) Hygiène des dents :
Brosser les dents chaque matinée et après chaque repas. C’est pour éviter la carie
dentaire, causée par tous qui est bon sur la dent.

II. NŒUDS
1. Nœud de tisserand
2. Nœud de pécheur
3. Nœud de batelier
4. Nœud en huit
5. Nœud coulant
6. Chaise simple

Le nœud de tisserand Le nœud de pêcheur le nœud de bat.

Nœud en huit Nœud de chaise simple Nœud coulant

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IV. SIGNES DE PISTE

- Commencement de piste
- Paix
- Guerre
- Eau potable
- Eau non potable
- Retour à la maison
- Fin de piste

IV. CODE DE LA ROUTE : c’est l’ensemble de la réglementation routière, dont tout usager est
tenu de connaitre et de se conformer.

a) Les usagers de la route sont : les piétons, les conducteurs des véhicules, et
les animaux sous la conduite d’un maitre.
Les voies de circulation routière sont:
 Une chaussée : c’est une partie de la voie publique bien aménagée pour
la circulation des véhicules. Ex. chaussée L. Désiré Kabila
 Une route : c’est une voie aménagée pour aller d’un point à l’autre. Ex.
route Likasi
 Une autoroute : c’est une route à deux chaussées bien aménagées,
séparée spécialement pour la circulation des véhicules à grande vitesse.
 Un carrefour : c’est un point de jonction des routes.

b) Les panneaux de signalisation

Il y a 5 grandes catégories de panneaux de signalisation routière :

- Les panneaux de danger

- Les panneaux d’interdiction
- Les panneaux d’indication
- Les panneaux d’obligation
- Les panneaux de priorité et d’intersection
1. Les panneaux de danger

Annonce des feux Autres dangers Endroit fréquenté Passage pour Passage à niveau
Tricolore par les enfants piétons sans barrière
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2. Les panneaux d’interdiction

Interdit aux piétons Interdiction de faire demi-tour Interdiction de tourner à droite

Interdiction de Interdiction de dépasser Arrêt et stationnement signaux sonores

Tourner à gauche la vitesse indiquée interdit interdits

Sens interdit à tout véhicule

N.B. La suite dans la deuxième étoile

III.CIVISME

Les provinces et chefs-lieux de la République Démocratique du Congo.

N Provinces Chefs-lieux
01 Haut-Katanga Lubumbashi
02 Haut-lomami Kamina
03 Tanganyika Kalemie
04 Lualaba Kolwezi
05 Kinshasa Kinshasa
06 Kongo central Matadi
07 Kwilu Kikwite
08 Kwango Kenge
09 Mai-Ndombe Inongo
10 Equateur Mbadaka
11 Nord ubangi Gbadolite
12 Sud ubangi Gemena
13 Mon gala Lisala
14 Haut-Uélé Isiro
15 Bas-Uélé Buta
16 Tshopo Kisangani
17 Tshuapa Boende
18 Ituri Bunia
19 Nord-Kivu Goma
20 Sud-Kivu Bukavu
21 Maniema Kindu
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22 Sankuru Lodja
23 Kasaï Luebo
24 Kasaï-Oriental Mbuji- mayi
25 Kasaï- central Kananga
26 Lomami Kabinda

II. ORIENTATION

 LES POINTS CARDINAUX ET COLLATERAUX

N.B. On peut s’orienter le jour à l’aide du soleil, et la nuit à l’aide des étoiles polaires. Ou la
croix du sud :

- A égale distance du Nord et de l’Est se trouve le Nord-Est (NE) ;

- Entre le Nord et l’Ouest, se trouve le Nord-Ouest (NO) ;
- A égale distance du Sud-Est (SE) ;
- Entre Sud et l’Ouest se trouve le Sud-Ouest (SO)

III. COMMUNICATION
a) Le sémaphore

Pour signaler en sémaphore, on utilise des drapelets : deux pour celui qui lance le message,
deux pour celui qui reçoit. Comment signaler ?

La signalisation se fait toujours par "Postes",

c’est-à-dire :

- Le poste "émetteur"
- Le poste "récepteur"
- Avant d’émettre, le poste émetteur
lance :

V. E (= appel), et le poste récepteur répond K (=

prêt à recevoir)
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b) Notion de l’ordinateur

L’informatique est une science de traitement automatique de l’information à l’aide de

l’ordinateur. L’ordinateur est composé de l’unité centrale, de l’écran, du clavier et de la souris.

1. Démarrage de l’ordinateur

On démarre l’ordinateur en appuyant sur le bouton d’allumage situé sur l’unité centrale. Ensuite sur
celui de l’écran. Il faut attendre une trentaine de seconde afin que l’ordinateur soit prêt à être utilisé.

2. L’usage de la souris

La souris est un des accessoires de l’ordinateur. C’est un périphérique qui permet de naviguer
dans différentes applications de l’ordinateur. On utilise dans la plupart des tâches et des opérations
courantes telles que la manipulation de fichiers. Le lancement des logiciels.

N.B. faisons beaucoup plus des pratiques.

IV. EDUCATION A LA VIE

La prévention contre le VIH/SIDA

Eviter de jouer avec les objets dangereux utilisées et infectés pour éviter d’attraper le VIH/SIDA
tels que :

1. Une lame de rasoir ;

2. Une seringue ;
3. La brosse à dent ;
4. Un ciseau ;
5. Une poire ;
6. La poche de sang.

V. INSIGNES ET GRADES

FONCTION OU FOULARD NŒUD BANDES DE TRIANGLE DE

ETAPES D’EPAUL SIZAINES SIZAINE
Sizainnier Du Groupe - Deux bandes triangle de sizaine
jaunes
Second de Sizaine Du Groupe - Une bande jaune triangle de sizaine
Chef de Meute Du Groupe Jaune - -
(Akela)
Assistant de Du Groupe Grenat Jaune - -
Meute (AM)
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Chef de Troupe Du Groupe Vert - -

(CT)
Assistant de Du Groupe Grenat vert - -
Troupe (AT)
Chef de Du Groupe Bleu - -
Compagnie
(CCie)
Assistant de Du Groupe Grenat bleu - -
Compagnie
(ACie)
Chef de Clan (CC) Du Groupe Rouge - -
Routier Scout Du Groupe Jaune-Vert-Bleu- - -
Rouge
Compagnons Du Groupe Jaune-Vert-Bleu - -
Chef de Groupe Du Groupe Blanc - -
(CG)

VI. EDUCATION FAMILIALE ET A LA PAIX

 L’arbre généalogique
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DEUXIEME ETOILE

I. DISCIPLINES SPORTIVES
a) Athlétisme :
- Les courses de vitesse 50 et 100 mètres
- Les sauts en hauteur
- Le saut en longueur.
b) Volley-ball
c) Basket-ball
d) Football

Ces sports développent particulièrement : certains muscles pour la rapidité, souplesse etc.

1. Gymnastique

Les exercices sont des mouvements de gymnastique très simple, pratique. Régulièrement à la
réunion et au camp (grande chasse) et si possible chaque matin à la maison.

 Premier exercice

Position initiale, tenez-vous droit, jambes écartées, mains aux épaules.

Exécution : Elever les bras en forme de V puis abaisser-les

Deuxième exercice

Position initiale : tenez-vous droit, les jambes écartées d’environ 60 Cm. Etendrez les bras
latéralement

Exécution : fléchissez le tronc, touchez avec la main droite le bout de votre pied …… Tandis que le
bras gauche tendu est rejets en …… dans ……. Redressez-vous complétement et répétez l’exercice en
touchant avec la main gauche le bout du pied droit, revenez ensuite à la position initiale.

 Troisième exercice

Position initiale : tenez-vous droit, mains aux hanches.

Exécution : élevez-vous sur la pointe des pieds, faites une grande flexion, genoux écartés et talons
joints, ensuite, sautez en l’air aussi droit et léger que possible et retombe en une grande flexion sans
perdre l’équilibre. Faites un second saut identique puis redressez-vous sur la pointe des pieds et
reposez-vous ensuite sur les talons.

 Quatrième exercice

Position initiale : tenez-vous droit, les pieds légèrement écartés Les mains à la nuque.
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Exécution ; rejetez le buste en arrière, élevez les bras jusqu’au sol. Redressez-vous. Les bras tendus
verticalement, revenez à la position initiale. répétez cet exercice 5 fois.

 Cinquième exercice

Position initiale : asseyez-vous à terre, jambes étalées et légèrement écartées. Pieds immobiles
mains aux hanches le buste droit.

Exécution : rotation du tronc à gauche, revenez à la position initiale rotation à droite revenez à la
position initiale, répétez cet exercice 5 fois.

III. HYGIENNE SANTE ET FORCE

 Les maladies de l’enfant (variole)

 Les vers intestinaux
- L’ascaris
- L’ankylostome

IV. CODE DE LA ROUTE

La suite des panneaux

3. Les panneaux d’indication : Hopital

4. les panneaux d’obligation : :Arrêt obligatoire :tournez à droite

Tournez à gauche

5. Les panneaux de priorité et d’intersection

Intersection avec une route

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V. ORIENTATION
1) La boussole

Il existe un bon instrument pour rechercher les points cardinaux : c’est-à-dire la boussole. La
boussole se compose d’une boite ronde qui contient une aiguille aimantée. La pointe de cette aiguille
marque toujours le Nord.

On peut s’orienter le jour à l’aide du soleil et la nuit à l’aide des étoiles polaires.

2) Les quatre points collatéraux

IV. COMMUNICATION

Un louveteau de la deuxième étoile doit avoir une boîte e-mail. C’est l’internet

VII. RELIGION

Un louveteau de la deuxième étoile doit savoir conduire une prière commune.

Connaitre le livre saint (la Bible) qui a deux parties l’Ancien Testament et le Nouveau Testament.

V. SECOURISME
 Les signes et symptômes de maladies

Les maux de tête, la fièvre et les courbatures sont les principaux symptômes et signes de la
maladie.

 La plaie : soin : Laves-toi les mains avant de soigner une plaie, lave les alentours de la plaie
avec de l’eau bouillie ou un antiseptique (Dettol par ex).

Laves ensuite la plaie elle-même en utilisant de la gaz ou un morceau de tissu propre. Il est
bon de la badigeonner légèrement de mercurochrome. Recouvrir la plaie avec du gaz par – dessus un
peu d’ouate et termine par un pansement ou un bandage. Si la plaie est trop profonde elle doit être
soignée par un infirmier ou un médecin.

VI. DROITS DE L’ENFANT

Les droits de l’enfant sont :

1) Le droit à la vie ;
2) Le droit à la santé ;
3) Le droit à l’éducation ;
4) Le droit à la famille ;
5) Le droit à la protection contre le racisme et toutes formes de discrimination.
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VII. EDUCATION FAMILIALE ET A LA PAIX

 Les travaux en famille

Moi louveteau de seconde étoile je dois réussir trois des épreuves suivantes, à choisir
personnellement dans cette liste :

1. Jardinage : entretenir un petit potager ou un parterre de fleurs pendant trois mois. Faire
servir le produit (légumes, fleurs).
2. Vêtements : pendant deux mois : laver et repasser ses vêtements.
3. Ordre de la chambre : aérer la chambre et faire son lit tous les jours nettoyer la chambres
et la garder régulièrement en ordre.
 Climat de paix

Partout où je vis, je dois créer un climat de paix car la famille heureuse se caractérise
partout : à la meute, à la maison, à l’école, à l’église, dans le quartier, et dans toutes les communautés.

VIII. NATURE

. Plantation d’un arbre :

- Creuse d’abord un trou,

- Mets de l’humus (bonne terre) dans un trou,
- Avec habileté, mets la jeune plante dans de petit trou,
- Remets de la terre, on ne voit plus les racines (graine),
- Arroses, la terre sera humide ;
- Il faudra bien les entretenir et bien les protéger.