MINESEC/DRES-OUEST/DDES-BTOS EXAMEN : BACCALAUREAT

INSPECTION DES SCIENCES HUMAINES EPREUVE ZERO

LYCEE BILINGUE DE BABADJOU SERIES : C-D-E-TI
DUREE : 2 Heures COEF : 01

CORRIGE HARMONISE DE L’EPREUVE DE GEOGRAPHIE

REFERENCES ET SOLUTIONS BAREME COMMENTAIRES ET METHODE

PREMIERE PARTIE : L’EVALUATION DES RESSOURCES (9 Pts)
1) Les problèmes du secteur de la production agro-pastorale  Le candidat a fait un préambule :
Préambule : Le secteur de la production agro-pastorale occupe une place importante dans les NB : Le correcteur appréciera le fond et la
économies des pays en voie de développement en général et le Cameroun en particulier. Mais il est 1 Pt forme
sujet de nombreux problèmes.
Réponses/Savoirs et explications : Sur le plan physique, on a les changements climatiques qui  Le candidat présente et analyse 02
impactent négativement sur l’évolution de la production. En fait, le prolongement de la problèmes.
sécheresse et les pluies acides dues à l’utilisation excessive des engrais chimiques influencent sur
la croissance des plantes, d’où la baisse de la production. Il en est de même pour le secteur pastoral  Le candidat a fait un bilan.
où les dérèglements climatiques entraînent la réduction du pâturage. Sur le plan économique, les 1,5 x 2 = 3 Pts NB : Le correcteur appréciera le fond et la
activités agro-pastorales souffrent d’un déficit de capitaux d’autant plus que les structures forme.
d’appui aux paysans sont quasi-inexistantes. Au plan humain également, ce secteur fait face à la
faible qualité de la main d’œuvre puisqu’il n’existe pas suffisamment des structures de Le candidat peut faire sa production en
formation. bloc ou en 3 paragraphes sans utiliser
Bilan : Bref, le secteur de la production agropastorale est confronté aux problèmes d’ordre 1 Pt les tirets.
physique, économique et humain.
NB : Comme autres problèmes du secteur de la production agro-pastorale, on peut relever : Le correcteur appréciera les autres
 L’apparition des épizooties comme la grippe aviaire, la trypanosomiase bovine ; éléments de réponse.
 La forte dépendance aux Organismes Génétiquement Modifiés (OGM) qui tuent les embryons
et rendent les semences stériles.

2) Travaux pratiques
a) Représentation du cercle selon la proportion des pirogues de chaque circonscription.
 Calcul de la valeur de l’angle au centre.
 Kribi : 509 x 360 /4302 = 42,59o ;
 Douala : 3255 x 360 /4302 = 272,38o ;
 Limbe : 538 x 360 / 4302 = 45,2o.

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 Construction.

2 Pts  Eléments de construction :

 Conformité du diagramme avec les
valeurs angulaires : 1, 5 Pt
 Légende : 0,5 Pt

b) Eléments du commentaire et de l’analyse  Le candidat donne les raisons de la

D’après le diagramme, il ressort que Douala dispose du plus grand nombre de pirogues car : forte représentativité de la ville de
 Elle abrite le principal port du Cameroun (le port autonome de Douala) ; Douala.
2 Pts
 Elle est le centre de développement des activités économiques comme l’industrie, la
pêche, le commerce.
DEUXIEME PARTIE : L’EVALUATION DES COMPETENCES
Thème du travail : La promotion du développement intégré.
Pertinence :
Tâche 1 (Premier paragraphe) : La place de l’agriculture dans l’économie camerounaise. -Le candidat effectue-t-il la tâche ?
Eléments de la production : -La réponse est-il en rapport avec le sujet ?
 Préambule : L’agriculture est une activité économique ayant pour objet la transformation et la C1 : 1 Pt Correction : (02 éléments suffisent)
mise en valeur du milieu naturel afin d’obtenir les produits végétaux et animaux utiles à -Le candidat montre la place de
l’homme. l’agriculture dans l’économie.
 Réponses/Savoirs/Argumentation : Elle est l’un des piliers de l’économie camerounaise -La réponse est-il en rapport avec le sujet ?
car elle fournit plus de 20% du PIB. En fait, en dehors des ressources pétrolières, l’essentiel C2 : 1 Pt Cohérence :
des exportations du Cameroun concerne les produits agricoles comme le coton, le café, la -Le candidat a fait un préambule
banane, le cacao. En outre, l’agriculture occupe plus de 50% de la population active et -Le candidat argumente ses réponses.
participe à la croissance des autres secteurs comme l’industrie, l’artisanat et les échanges. C3 : 1 Pt
Par ailleurs, le Cameroun dispose d’un grand potentiel de terres irrigables estimé à
environ 240 000 ha. Transition (Présentation)
 Transition : L’agriculture occupe donc une place primordiale dans l’économie -Le candidat a-t-il fait une transition ?
camerounaise. Quelles en sont ses opportunités ? 0, 5 Pt -Le candidat est-elle pertinente ?
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Tâche 2 (Deuxième paragraphe) : Les opportunités de l’agriculture camerounaise.
Eléments de la production :
 Préambule : L’agriculture camerounaise est en pleine mutation et elle offre de nombreuses Pertinence :
opportunités. -Le candidat effectue-t-il la tâche ?
 Réponses/Savoirs/Argumentation : En fait, elle favorise la croissance économique grâce -La réponse est-il en rapport avec le sujet ?
aux exportations des matières premières comme le cacao, le café, la banane, le caoutchouc…A C1 : 1 Pt Correction : (02 éléments suffisent)
titre illustratif, les revenus agricoles ont été évalués à 1.587 milliards de FCFA en 2004 selon -Le candidat présente les opportunités de
le rapport de l’INS de 2005. En outre, l’agriculture est une clé pour la sécurité alimentaire l’agriculture.
et un levier à la réduction de la pauvreté. En fait, l’augmentation de la production agricole C2 : 1 Pt -La réponse est-il en rapport avec le sujet ?
permet d’améliorer les moyens de subsistance et la nutrition. Cohérence :
NB : Comme autres arguments : -Le candidat a fait un préambule
 L’agriculture est un pourvoyeur d’emplois directs et indirects surtout dans les exploitations C3 : 1 Pt -Le candidat argumente ses réponses.
agricoles.
 L’agriculture permet d’économiser les capitaux car elle limite l’importation des aliments et
d’investir dans d’autres projets.
 Transition : Au regard de son importance économique et sociale, le Cameroun doit
davantage promouvoir le développement de l’agriculture. 0, 5 Pt Transition (Présentation)
-Le candidat a-t-il fait une transition ?
Tâche 3 (Troisième paragraphe) : Les mesures pour promouvoir l’agriculture camerounaise. -La transition est-elle pertinente ?
Eléments de la production :
 Préambule : L’émergence du Cameroun passe par le développement de l’agriculture. Pour
qu’elle remplisse pleinement le rôle qu’elle joue déjà, il faut trouver les solutions adéquates et Pertinence :
les appliquer. C1 : 1 Pt -Le candidat effectue-t-il la tâche ?
 Réponses/Savoirs/Argumentation : De ce fait, il faut promouvoir les techniques modernes -La réponse est-il en rapport avec le sujet ?
de l’agriculture à travers la création des écoles professionnelles, la mise sur pied en milieu Correction : (02 éléments suffisent)
rural des structures d’encadrement des paysans. L’Etat soit aussi subventionner le secteur C2 : 1 Pt -Le candidat propose les mesures pour
agricole en facilitant l’accès des paysans aux intrants nécessaires. Ceci passe par promouvoir le secteur agricole.
l’organisation des comices agropastoraux pour encourager les agriculteurs. Cohérence :
NB : Comme autres mesures, il faut : C3 : 1 Pt -Le candidat a fait un préambule
 Améliorer et diversifier les infrastructures de communication ; -Le candidat argumente ses réponses.
 Regrouper les agriculteurs en coopératives afin de leur permettre de mieux s’organiser et
d’accéder aux crédits.
 Développer la recherche scientifique.
PERFECTIONNEMENT -La copie du candidat ne comporte pas des
 Clarté et propreté de la copie : 0,5 Pt ratures, elle est aérée et bien lisible.
 Respect du nombre de lignes de l’exercice 1. 0,5 Pt -Le candidat a fait une production de 10 à

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  Transitions : 0,5 x 2 = 1 Pt 15 lignes.
-Le candidat a-t-il fait une transition ? La
transition est-elle pertinente ?
TOTAL 20 Pts
Commentaires : La structure de l’épreuve est globalement respectée avec deux exercices pour la première partie, le thème identifié à la seconde partie avec les
documents plus ou moins diversifiés qui apportent plus ou moins les informations sur le sujet. Toutefois la consigne ne dégage aucune problématique. L’épreuve
ne couvre que 50% du programme d’étude des terminales scientifiques.
Jury d’harmonisation :
 Président : M. ACHOFOR A MAGHO Yannick.
 Rapporteur : Mme. TCHUENKAM SIME P. Michelle.
 Membres : Mme. NGUERE FENDJOU P. Nicole.
Fait à BABADJOU le 23 Avril 2021

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