FICHE 1: Règles de l’orthographe

(1) Les sons

(1)Sons longs (lange klanken):
A. Les sons longs a, o, e et u s’écrivent avec une double voyelle dans une syllabe
fermée.1
Bijvoorbeeld: praat, veer, droom, uur

B. Les sons longs a, o, e et u s’écrivent avec une seule voyelle dans une syllabe
ouverte.2
Bijvoorbeeld: pra-ten, ve-ren, dro-men, u-ren

Opgelet: Le u ne se double pas devant la lettre w

(2) Sons brefs (korte klanken):

Les sons brefs a, o, e et u ne se trouvent que dans des syllabes fermées et ne
s’écrivent qu’avec une seule voyelle.

Pour que un son bref reste bref (pour former un pluriel, accorder un adjectif,
conjuguer un verbe,…) la consonne est doublée.

Bijvoorbeeld: rot, grap, les, hut => rotte, grappen, lessen, hutten

ATTENTION:
Les autres voyelles et diphtongues ne changent pas:
Autres voyelles: oe, eu => doen - doe
Diphtongues: aai, ei, ij, oei, ooi, ui, eeuw, ieuw, ou, au

Par exemple: DOEN => DOE

(2) Les syllabes

1: une syllabe fermée est une syllabe qui se termine par une consonne.
2: une syllabe ouverte est une syllabe qui se termine par une voyelle.

Comment couper un mot en syllabes?

- 2 consonnes: coupe entre les deux => ZWEM - MEN; ZIT - TEN; HEL - PEN
- 1 consonne: => elle va dans la deuxième syllabe: LO - PEN; BA - NEN
On ne met pas 2 lettres identiques à la n d’une syllabe!

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 FICHE 1: Règles de l’orthographe
Règles d’orthographe pour l’OTT:
2 consonnes 1 seule voyelle + une « E » + consonne
identiques seule consonne
J’enlève une consonne Je double la voyelle 1) « e » sonore: je double le
Ex: zwemmen => Ex: slapen => <slap> => ik «e»
<zwemm> => ik zwem slaap ex: nemen => <nem> =
ik neem
2) « e » fainéant (e muet):
aucun changement
ex: wandelen =>
wandel: ik wandel
ex: luisteren => luister:
ik luister

(3) Les consonnes

Un v ne peut pas se trouver en n de syllabe: dans ce cas, il se transforme en f.
Bijvoorbeeld: dur-ven => durf; blijven => blijf

Un z ne peut pas se trouver en n de syllabe: dans ce cas, il se transforme en s.

Bijvoorbeeld: rei-zen => reis; wij-zen => wijs; ro-zen => roos

Oefeningen:
=> Explique pour chaque mot si il s’agit d’une syllabe ouverte ou fermée; un son long
ou bref.
1) Donne le radical des verbes suivants: 2. roos
-EN 3. kip
1. spelen 4. reis
2. schrijven 5. spel
3. dromen
4. bellen 4) Donne le singulier: - EN
5. genieten 1. bomen
2. glazen
2) Donne l’in nitif des verbes suivants: - 3. pennen
de terminaison + EN 4. brieven
1. ligt 5. huizen
2. slaapt
3. geloofde 5) Accorde l’adjectif: + E
4. eet 1. groot
5. belde 2. dik
3. grijs
3) Donne le pluriel: + EN 4. lief
1. naam 5. wit
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 FICHE 1: Règles de l’orthographe

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 FICHE 1: Règles de l’orthographe
Extra oefeningen:

(1) Divise les noms suivants en syllabes

1. Luisteren
2. Grappen
3. Laten
4. Groeten
5. Visje
6. Frambozen
7. Vergaderzaal
8. Kippen
9. Dromen
10. Graven

(2) Mets les noms suivants au pluriel en ajoutant -EN. Applique le(s) règle(s)
d’orthographe.
1. Kat
2. Neus
3. Uur
4. Gang
5. Reis
6. Paard
7. Vis
8. Zakdoek
9. Dier
10. Glas

(3) Donne le radical des verbes et applique le(s) règle(s) d’orthographe.

1. Graven
2. Wonen
3. Wijzen
4. Zien
5. Denken
6. Wachten
7. Waken
8. Wassen
9. Opbellen
10. Schrijven

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