ANGLAIS

S.V.T
Classe : 3ième année Sciences expérimentales
Groupe excellent
Série 1 :
Excrétion urinaire
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Nom du Prof : Abderraouf

18-04-2024

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Exercice 1 35 min 6 pt

Pour chacun des items suivants, il peut y avoir une ou plusieurs réponses exactes.
Reportez sur votre copie, le numéro de chaque item et indiquez, la ou les lettre(s)
correspondant à la ou aux réponse(s) exacte(s).
Toute réponse fausse annule la note attribuée à l’item considéré.
1. Le milieu intérieur est constitué :
a. de toute l'eau corporelle,
b. du liquide interstitiel,
c. du plasma, de la lymphe canalisée et de la lymphe interstitielle,
d. de l'ensemble des liquides intracellulaires.
2. La réabsorption tubulaire est :
a. le passage des substances filtrées dans les urines,
b. le retour des substances filtrées dans le sang,
c. totale pour certaines substances,
d. identique pour toutes les substances filtrées.
3. Chez un sujet normal, au niveau de la capsule de Bowman du néphron se
produit une :
a. filtration du glucose,
b. filtration des protéines,
c. réabsorption de sodium,
d. sécrétion d’ammoniaque
4. Au niveau des tubes contournés des néphrons, il y a :
a. ultrafiltration du plasma,
b. réabsorption totale des substances filtrées,
c. réabsorption partielle de l’eau et des sels minéraux,
d. sécrétion d’hormones.
5. La touffe de capillaires sanguins dans la capsule de Bowman est connue
sous le nom de :
a. artère rénale,
b. artère afférente,
c. néphron,
d. glomérule.
6. Dans les conditions normales, les reins :
a. stockent l'urine,
b. éliminent certains déchets du métabolisme cellulaire,
c. éliminent le dioxyde de carbone qui résulte de la respiration cellulaire,
d. produisent l'urine suite a la filtration du sang.
7. Les néphrons :
a. relient les reins et la vessie,
b. constituent seuls les reins,
c. sont formés chacun de 4 segments essentiels,
d. représente l'unité structurale et fonctionnelle d’un rein.

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8. En absence de toute pathologie le rein :
a. filtre le sang,
b. élémine l’excès du glucose dans l’urine définitive,
c. réabsorbe partiellement les ions,
d. réabsorbe 100% l'eau.
9. La fabrication de l'urine au niveau des néphrons se fait selon les étapes :
a. réabsorption tubulaire – filtration glomérulaire- sécrétion tubulaire,
b. filtration glomérulaire - réabsorption tubulaire - sécrétion tubulaire,
c. sécrétion tubulaire - filtration glomérulaire - réabsorption tubulaire,
d. filtration glomérulaire - sécrétion tubulaire - réabsorption tubulaire.
10. Le liquide obtenu dans la capsule de Bowman est le résultat :
a. d’une diffusion,
b. d’un transport actif,
c. d’un transport passif et actif,
d. d’une ultrafiltration du plasma.
11. Le processus par lequel des substances vont retourner dans le sang à partir
du liquide contenu dans les tubules des néphrons est :
a. la filtration,
b. l’excrétion,
c. la réabsorption,
d. la sécrétion.
12. Pour un sujet sain, la comparaison de l’urine primitive a l’urine définitive
montre que :
a. la quantité des protéines est différente.
b. la quantité de sodium peut être la même.
c. la concentration en glucose est différente.
d. leur quantité est la même.

Exercice 2 30 min 5 pt

Pour comprendre le rôle de certains organes et hormones dans le maintien de la

constance du milieu intérieur, deux séries d'expériences ont été réalisées.
Première série d'expériences :
Expérience 1 : Chez deux sujets X et Y, des microponctions (prélèvement de li-
quide), à différents niveaux du néphron (A, B et C), ont été réalisées (voir docu-
ment 2). Des dosages du glucose ont été effectués au fur et à mesure de sa progres-
sion dans le néphron.
Le tableau 1 résume les dosages du glucose dans les différents endroits (A, B et C)
chez les deux sujets X et Y.

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1.
a. Nommez les liquides prélevés en A, en B et en C.
b. Analysez les résultats de dosages du glucose effectués chez le sujet X (voir tableau 1),
en vue d'expliquer les mécanismes de l'évolution de la concentration du glucose dans
les trois endroits.
2. Comparez les résultats obtenus chez les deux sujets X et Y afin de préciser leur état de
santé.

II- Deuxième série d'expériences :

Expérience 2 : On fait in-

gérer à un animal deux
litres d'eau pure et on suit
l'évolution du débit uri-
naire et celle de la pression
osmotique du plasma. Les
résultats sont résumés dans
le document 3.
3. Analysez les courbes
du document 3 afin de dé-
gager le rôle du néphron
dans le maintien de la
constance de la pression
osmotique du plasma.

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Expérience 4 : On prive un ani-
mal de boire de l'eau pendant un
intervalle de temps de trois
heures et on suit les consé-
quences de cette privation sur la
pression osmotique du plasma,
sur le volume urinaire et sur le
taux plasmatique de l'hormone
antidiurétique (ADH). Les résul-
tats obtenus sont traduits par les
courbes du document 4.
4. Analysez les courbes du
document 4 en vue d'établir les
relations entre les paramètres
étudiés.

5. A partir des informations dégagées précédemment et en faisant appel à vos

connaissances, expliquez à l'aide d'un schéma, le mécanisme de la régulation de la
pression osmotique mis en jeu dans les deux cas étudiés (ingestion et privation
d'eau).