Série d’exercices 3ème Série d’exercices 3ème Série d’exercices 3ème M.

DIOME
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Exercice
Le texte suivant relate le processus de formation de l’urine. Certaines notions fondamentales ont été omises.
Pour compléter les phrases suivantes, recopie chaque chiffre contenu dans les vides du texte et écris après
chaque chiffre le mot qui convient.
La formation de l'urine débute dans le………(1)………. où, en réponse à la pression du sang, l'urine
primitive se forme par …………(2)……..…….à travers la membrane basale qui retient certaines protéines.
Il s'ensuit une deuxième étape où la plupart des substances sont partiellement réabsorbées par les différents
segments du ……..(3)……… et retournent dans le plasma. Ce processus joue un rôle fondamental dans la
constance du milieu intérieur en régulant la concentration du plasma en …………(4)…………..et d'autres
solutés nécessaires à la vie. Cette étape est assurée par un mécanisme complexe qui se déroule dans les
tubules. Une grande partie du plasma sanguin est ainsi obligatoirement réabsorbé. La troisième étape est la
…………(5)…………...qui aboutit à l'urine définitive
EXERCICE
Toutes les 30 minutes, on mesure le taux d’urée plasmatique chez un homme qui a pris un repas riche en
protide. Les résultats sont consignés dans le tableau suivant :

Temps (minute) 0 30 60 90 120 150

Taux d’urée Plasmatique (g/l) 1 O.65 0.4 0.27 0.3 0.29

Exprimer ces résultats sous forme de graphique et analyser la courbe obtenue (échelle :
2cm → 30 mn et 1 cm → 0,2 g/l).
Interpréter la courbe en précisant la fonction rénale mise en évidence.
La concentration de l’urée dans l’urine est de 20 g/l. Ce taux confirme-t-il les résultats obtenus ci-
dessous ? Justifier.
EXERCICE

Afin d’étudier le rôle du rein au sein de l’organisme, on a mesuré, chez trois individus A, B et C, la
composition en gramme par litre de leur urine et de leur plasma. Le tableau ci-dessous synthétise ces
résultats :

1. Parmi ces trois sujets, indique la seule personne saine. Justifie ton choix.
2. A partir de l’analyse des résultats obtenus chez ce sujet normal, précise le comportement du rein vis-
à-vis de certaines substances.
3. Pour les deux autres sujets, de quelle maladie souffrent-ils ? justifie tes réponses.
EXERCICE
Voici résumés dans le tableau suivant le taux de glucose de deux hommes après le petit déjeuner qui leur
apporte 50 à 60 g de glucose.

Trace sur un même graphe les courbes de la glycémie de ces deux sujets en fonction du temps. Echelle: -
en abscisse : 1cm 30 minutes. - en ordonnée : 2 cm 0.5 g/l
2. Décris l’évolution du taux de glucose chez ces deux individus.
3. Déduis-en le sujet qui est malade. De quelle maladie souffre-t-il ?
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Exercice :

Le document 1, à rendre avec la copie, représente un schéma simplifié de l'appareil circulatoire

1. Annoter le document 1.
2. Colorier les vaisseaux et les cavités infra-cardiaques en utilisant les couleurs conventionnelles.
3. Indiquer par des flèches le sens de la circulation sanguine.
4. Le document 2 représente un frottis sanguin humain observé au microscope optique.

a. Annoter le document 2 (à rendre avec la copie).

b. Indiquer le rôle de l'élément figuré, repéré par le numéro 1.
c. Nommer la molécule contenue dans l'élément figuré 1 qui assure ce rôle.

5. Le transport des gaz respiratoires.

a. Ecrire l'équation, sous forme chimique, de liaison du dioxygène sur l'hémoglobine.

b. A l'aide du schéma de la question 1.2.4, préciser les sites de fixation du dioxygène et du dioxyde de carbone.

6. Le document 3 (figure a et figure b) indique les valeurs de pression partielle de dioxygène et de dioxyde de carbone dans
l'air alvéolaire, le sang et une cellule d'un tissu périphérique.

a. Expliquer par quel mécanisme se font ces échanges gazeux.

b. Sur les figures 3a et 3b, représenter par des flèches le sens des échanges gazeux au niveau pulmonaire, d'une part, et
cellulaire, d'autre part.
c. Commenter les valeurs des pressions partielles des gaz du sang quittant les poumons.

Document1 document 2
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Exercice 2

A. Anatomie Et Structures Rénales

1. Dessiner et légender sur la copie l’appareil urinaire (sans vascularisation).

2. Les documents 1 et 2 représentent une coupe longitudinale d’un rein et le schéma d’un néphron. Porter sur la copie les
légendes correspondant aux numéros 1 à 12 des documents 1 et 2.

Document 1 : Coupe longitudinale d'un rein Document 2 : Schéma d'un néphron

3. Indiquer dans quelles régions représentées sur la coupe longitudinale du rein, sont situés les éléments 8 et 12 du néphron.
4. Le document 3 représente le schéma d’un néphron et sa vascularisation. Compléter ce schéma en indiquant les légendes,
et à l’aide de flèches aux couleurs conventionnelles indiquer la nature du sang (hématosé ou non) et le sens de circulation.
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Document 3 : Schéma d'un néphron et de sa vascularisation

B. Étude De Quelques Fonctions Rénales

1. Le tableau du document 4 regroupe quelques éléments dosés dans le plasma et dans l’urine prélevée dans la région 8
du document 2 (urine primitive).

a. Indiquer la fonction du néphron mise en évidence par la comparaison de ces deux liquides.
b. Montrer en quoi la structure de la région 8 est adaptée à cette fonction.

2. Les courbes du document 6 représentent la variation du débit de glucose dans l’urine primitive et dans l’urine
définitive en fonction de la glycémie.

a. En utilisant ce document, compléter le tableau du document 5.

b. Indiquer le rôle du néphron vis à vis du glucose. Justifier la réponse.
c. Préciser dans quelle région du néphron et par quel mécanisme les cellules du tubule réalisent cette fonction.
d. Expliquer pourquoi pour une glycémie à 16 mmoles.L-1, on observe une glycosurie.

Document 4

Document 5

EXERCICE : On analyse dans un laboratoire le plasma et l’urine. Les résultats sont les suivants en (g /litre) :
constituants plasma urine

Eau 905 950

Glucose 1 0

Lipides 5 0

Protides 80 0

Sels minéraux 7.3 15

Urée et acide urique 0.3 21

1) Où trouve-t-on le plasma ?
2) Quel est l’organe responsable de la formation de l’urine ?
3) Précisez le rôle des tubes urinifères au cours de l’excrétion urinaire.
4) Avec l’urine d’un patient, la liqueur de Fehling donne, à chaud, un précipité rouge brique :
a) Fais un schéma de la réaction et indique ce qu’elle met en évidence.
b) La personne est-elle malade ?justifie ta réponse.
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c) Qu’indique la présence d’albumine dans l’urine ?