RCI MENET-FP *** DRENET-FP AGBOVILLE ***DDENET-FP TIASSALE***COLLEGE MODERNE EURÊKA SIKENSI

BACCALAUREAT BLANC Coefficient : 4

SESSION : Février 2021 EPREUVE Durée : 4 h
PHYSIQUE-CHIMIE Série : D

Cette épreuve comporte quatre (04) pages numérotée 1/4; 2/4 ; 3/4 et 4/4.
Chaque candidat (e) devra avoir une (01) de papier millimétré.
Toute calculatrice est autorisée.

EXERCICE 1 (3 points)
1. Recopie et relie chaque alcool à sa classe.

3,3-diméthylbutan-2-ol Alcool primaire

Cyclohexanol
Alcool secondaire
2-méthylpropan-2-ol

Méthanol Alcool tertiaire

2. Une amine est obtenue formellement à partir de l’ammoniac NH 3 en remplaçant 1, 2 ou 3 atomes H par
des groupes carbonés.
Donne la formule semi – développée et le nom des amines obtenues en remplaçant :
a) Un atome H par un groupe éthyle.
b) Un atome H par un groupe éthyle et un autre par un groupe phényle.
c) Deux atomes H par deux groupes éthyle et un autre par un groupe méthyle.
d) Un atome H par un groupe méthyle, Un atome H par un groupe éthyle et Un atome H par un groupe
propyle.

EXERCICE 2 (5points)
Dans le but de déterminer un composé A et ses composés dérivés, un groupe d’élèves de la terminale D d’un
Lycée procède à différentes réactions chimiques.
•Le composé A réagit avec le chlorure de thionyle SOCl2 pour donner un composé organique B.
•Le composé B réagit avec le propan-2-ol pour donner un composé D.
•La réaction du composé A avec la méthylamine suivi d’une élévation de température donne C.
•La déshydratation du composé A en présence de P4O10 à très haute température donne E.
•Le composé A réagit avec le propan-2-ol pour donner un composé F.
On précise que le composé organique A est saturé et ramifié dont la molécule contient 4 atomes de carbone
ne réagit ni avec le dichromate de potassium en milieu acidifié, ni avec la 2,4-DNPH, ni avec le réactif de
Schiff.
Lorsqu’on ajoute quelques gouttes de bleu de bromothymol à la solution aqueuse de A, sa teinte est jaune.
1. Précise la fonction chimique de A.
2. Donne la formule semi développée de A ainsi que son nom.
3. Ecris les équations bilans de chacune des réactions chimiques réalisées.
4. Donne les noms des composés B, C, D, E et F.
5. Donne les noms et les caractéristiques des réactions donnant D et F.
6. Le groupe fait réagir d’autre part le composé E avec le propan-2-ol pour donner le composé G.
6.1 Donne le nom et les caractéristiques de cette réaction.
6.2 Ecris l’équation bilan de cette réaction.

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EXERCICE 3 (3 points)

Partie A

Recopie les numéros des affirmations suivantes et écris vrai si l’affirmation est vraie ou faux si elle
fausse.
1) Sur une trajectoire rectiligne, le mouvement d’une automobile qui recule est nécessairement retardé.
2) Lorsque l’accélération d’une automobile est négative, celle-ci est nécessairement en train de ralentir.
3) Si le carré de la vitesse d’un mobile augmente, celui-ci va nécessairement de plus en plus vite.
4) Lorsqu’un mobile est animé d’un mouvement circulaire uniforme, la valeur de la vitesse est
constante.
5) Lorsqu’un mobile est animé d’un mouvement circulaire uniforme, son vecteur accélération est
centrifuge.
6) Le travail d’une force qui s’oppose au déplacement d’un corps donné est résistant.
7) Lorsqu’un système soumis à plusieurs forces qui lui sont extérieures a un mouvement uniforme, on
obtient la relation : ∑ ⃗
F ext = ⃗0.
8) L’application du théorème du centre d’inertie implique une somme algébrique.

PARTIE B

1) Enonce le théorème du centre d’inertie.

2) Enonce le théorème de l’énergie cinétique.

PARTIE C

Le vecteur position d’un point mobile M est défini par les équations horaires suivantes :
x(t)= t – 3 ; y(t)= -2t + 3 ; z(t)= -2
1) La valeur de la vitesse du mobile est :
a) V= 2,3 m/s ; b) V= 2,2 m/s ; c) V= 2,1 m/s.
2) La trajectoire du mobile étant une droite, son mouvement est :
a) rectiligne uniforme ;
b) rectiligne uniformément varié ;
c) circulaire uniforme.
Pour chacune des propositions ci-dessus, recopie le numéro et écris la lettre correspondant à la bonne
réponse.

EXERCICE 4 (4 points)
Un jeu consiste à lancer un mobile (boule) en A avec une vitesse V A qui arrive en B avec une vitesse VB
faisant un angle β = α = 20O, retombe en P et glisse sans frottement jusqu’au point Q. (Voir schéma) Lorsque
la boule tombe en P le joueur reçoit une récompense et ne reçoit rien dans le cas contraire.
Un joueur lance la boule de masse m = 200g, en A, avec une vitesse V A = 6,87m/s qui arrive en B avec une
vitesse VB faisant un angle β avec l’horizontale BP. La boule subit des forces de frottement équivalentes à
une force unique sur le trajet AB opposée à la vitesse et de valeur constante f = 0,2N.
Présent pendant le jeu, il t’est demandé de faire l’étude du mouvement de la bille lancée par le joueur.

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y B
O
β P
B
x
h1= 0,85m

A α

I-Etude du mouvement sur le plan incliné AB

1. Calcule l’accélération du mouvement du mobile au cours de cette montée.
2. Etablis l’équation horaire du mouvement.
3. Détermine la vitesse du mobile en B sachant que la distance AB est 2,5m.

II-Etude dans l’air (on néglige l’action de l’air)

En B pris comme origine, la boule part avec une vitesse VB= 5m/s faisant un angle β avec l’horizontale.
(voir schéma).On munie l’espace d’un repère (B,i⃗ , ⃗j ).
1. Etablis les équations horaires du mouvement.
2. Précise l’équation cartésienne de la trajectoire du mouvement et donne sa nature.
3. Détermine :
3.1 la hauteur h du sommet S de la trajectoire par rapport au plan horizontal passant par B. Déduis la
hauteur H du sommet de la trajectoire par rapport au plan Horizontal passant par A.
3.2 l’abscisse XP du point P où le mobile tombe sur le plan horizontal passant par B. Déduis si le
joueur a reçu une récompense sachant qu’il reçoit une récompense si XP = 1,6 m.

III-Etude sur le trajet PQ : On donne VP = 5 m/s

Détermine la vitesse VQ de la boule en Q. ( On donne g = 10 m.s-2).

Exercice 5 (5 points)
Le parcours ci-dessous représente un jeu pour enfants. Ce jeu consiste à faire tomber une bille dans le
réceptacle C à partir de plusieurs positions (voir schéma). Le parcours est constitué d’une piste d’élan AB
raccordée en B à une partie circulaire BO de centre I et de rayon r. La bille de petites dimensions est
assimilée à un point matériel.
On négligera les forces de frottements et l’action de l’air.

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1. La bille est lâchée sans vitesse initiale du point A situé à une hauteur h = 10m par rapport à B.
1.1- Fais l’inventaire des forces exercées sur la bille entre les points A et O. Les représenter
qualitativement sur un schéma aux points M et M’. On fera apparaître sur le schéma, la tangente
à la piste en ces points.
1.2- Détermine en appliquant le théorème de l’énergie cinétique :
1.2.1 la vitesse vB de la bille au point B ;
1.2.2 la vitesse v0 de la bille au point O.
2. La bille quitte ensuite la piste en O avec la vitesse v 0=10 m. s−1 faisant un angle α avec l’horizontale.
2.1- Représente qualitativement le vecteur ⃗v 0 sur un schéma.
2.2- Etablis les équations horaires de la trajectoire de la bille dans le repère orthonormé .
2.3- Déduis-en l’équation cartésienne de la trajectoire de la bille.

3. Le réceptacle est situé au point C symétrique de O par rapport à la verticale passant par I.
3.1- La bille est lâchée de la hauteur h = 10 m. Montre que la bille ne tombera pas dans le
réceptacle C.
3.2- Quand la bille est lâchée d’une hauteur h1, elle tombe dans le réceptacle C. Détermine :
3.2.1 La vitesse initiale v’0 qu’il faut donner à la bille au point O pour qu’elle tombe dans le
réceptacle C.
3.2.2 La hauteur h1 .
3.2.3 La vitesse vC de la bille au point C.
On donne : ; et .

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