COLLEGE D’ENSEIGNEMENT

GENERAL DE KPREKETE
ANNEE SCOLAIRE : 2023 -2024

2ème Série des Evaluations Sommatives du 1er Semestre

Epreuve : Mathématiques Classe : 6ème Durée : 01h30

Contexte: Aménagement de la ferme CREMA-BENIN

Pour une meilleure exploitation, le Gérant divise cette ferme en plusieurs
domaines comme le montre la figure suivante où les points A, B, C, D, E, F et G
constituent des piquets en bois.

Le Gérant prévoit exploiter le domaine ayant la plus grande surface pour

les ananas, celui ayant la plus petite surface pour la tomate et le troisième pour le
haricot.
Tache :
Tu vas conseiller le Gérant en résolvant les trois problèmes ci-après :

Problème 1 :
1- Recopie puis complète les lignes suivantes par les symboles ⏊ ou ⫽
a- (AC)……….(BD) et (AC)……(EF) alors (BD)……(EF)
b- (BD)……………(CE) et (BD)……..(ED) alors (DE)………………(CE)
2- Recopie puis complète par les symboles , ∉, ⊂ ou⊄
F……………….[BC] ; B…..[CA] ; [AD]….(DF) ; [DE]…..(AE)
3- Donne trois segments de longueurs différentes portant le point B.
Problème 2 :
4- Définis chacun des termes suivants : Angle aigu ; Angle droit ; Angle plat
5- Donne la nature de chacun des angles suivants :
a- Angle B ^
DE
b- Angle A ^
DF
c- Angle C ^
DE
d- Angle DG^E
6- Comment peut-on appeler les angles B ^ D A et A ^D G ? Justifie ta réponse
7- Que représente la droite (DE) pour l’angle C ^
D F. donnes sa définition.

Problème 3 :
En réalité, les dimensions de la ferme sont telles que :
AD = 6m ; DC = 7m ; AC = 10m
8- Donne la nature des triangles AGD et ABD.
9- a- Calcule le périmètre du triangle ADC
b- Détermine l’aire A de la surface de ce triangle.
10- Construis un triangle équilatéral de cô té 6 cm et trace la médiatrice de chaque
cô té.

Bonne Réflexion!