ARITHMETIQUE

Les nombres
Nombre pair se divise par 2. A la position des unités il a 0, 2, 4, 6 ou 8.
Nombre impair ne se divise pas par 2. A la position des unités il a 1, 3, 5, 7 ou 9.
Position: Millions Milliers Unités , Décimales
Unités Centaines Dizaines Unités Centaines Dizaines Unités , Dixièmes Centièmes Millièmes
Valeur: de de mille de mille de C D U d c m
million CM DM mille
UM UM
Nombre: 7 6 5 4 3 2 1 , 2 4 6
Dans le nombre 7 654 321,246 il y a 76543 centaines. La valeur de position du chiffre 3 est 300.
Estimation : 7 654 321,246 arrondis à la dizaine de milles près est 7 650 000. (le chiffre à droite 4 < 5)
7 654 321,246 arrondis au centième près est 7 654 321,250 (le chiffre à droite 6 > 5)
2 4 6
0,2 = 0,04 = 0,006 =
10 100 1000
2 4 6
Décomposition additive: 321,246 = 300 + 20 + 1 + + +
10 100 100
1 1 1
Décomposition additive et multiplicative: 321,246 = (3 x 102) + (2 x 101) + (1 x 100) + (2 x ) + (4 x ) + (6 x )
10 100 100
La droite numérique
Est en ordre croissante (du plus petit au plus grand). Le bond = pas de graduation = 2. Il conserve le même écart :
-8 -6 -4 -2 0 2 4 6

-6 < -2 2<6 -2 < 0

Deux nombres sont opposés s'ils sont à la même distance de zéro : -4 (nombre entier négatif) et 4 (entier positif).

Les nombres entiers (Z) forment un sous-ensemble des nombres réels et ils
incluent l'ensemble des nombres entiers naturels. En utilisant les notations
associées aux ensembles de nombres, ceci s'écrit : N ⊂ Z
Exemple : -92683 ∈ Z 1521,46 ∉ Z
On note Z∗ l'ensemble des nombres entiers dont on a enlevé le nombre 0.
Z∗ = {...-5,-4,-3,-2,-1,1,2,3,4,5,...}

On note Z+ l'ensemble des nombres entiers positifs.

Dans ce cas, c'est le même ensemble que les entiers naturels (N)
Z+ = {0,1,2,3,...} = N

On note Z− l'ensemble des nombres entiers négatifs Z− = {...-5,-4,-3,-2,-1,0}

Lorsque la partie décimale d'un nombre se répète, ce nombre est un nombre périodique : 2,6666666 = 2,6
On appelle période, cette séquence qui se répète : 6

1 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

La notation exponentielle (l’exponentiation)
34 = 3 x 3 x 3 x 3 = 81, 3 = base, 4 = exposant, 81 = puissance
Si l’exposant est 2 => la puissance est un nombre carré (32 = 9, 42 = 16) = la surface d’un carré
Si l’exposant est 3 => la puissance est un nombre cube (33 = 27, 43 = 64) = le volume d’un cube
La division et la fraction
54 ÷ 9 = 6. 54 = dividende, 9 = diviseur, 6 = quotient
54
54 ÷ 9 = (fraction ou rapport). 54 = numérateur, 9 = dénominateur, barre de fraction
9 ÷3 X10
54 18 180
2 fractions sont équivalentes si elles ont la même valeur. Exemple : = =
9 3 30
÷3 X10

54 3
Réduire une fraction à sa plus simple expression (irréductible). Exemple : = (on a divisé par 18)
90 5
Pour comparer, additionner ou soustraire les fractions il faut les amener au même dénominateur.
21 1 1 20 1 21
Exemple : et . Le dénominateur commun est 100. = , donc < .
100 5 5 100 5 100
6 4 90 40 50 1
- = - = = = 0,333
10 15 150 150 150 3
Le plus petit commun multiple (PPCM) est un multiple qui est commun à deux ou à plusieurs nombres.
Des nombres peuvent avoir plus d'un multiple en commun, mais le PPCM ne désigne que le plus petit d'entre eux.
Il est toujours différent de 0.
Exemple : 12, 8 et 6.
Les multiples de 12 sont {12, 24, 36}, de 8 sont {8, 6, 24, 32} et de 6 sont {6, 12, 18, 24, 30}. Donc PPCM = 24.
Si les fractions ont le même numérateur, on compare seulement le dénominateur. La fraction plus grande est celle qui a
le dénominateur / diviseur le plus petit.
2 2 2 2
Exemple : et , donc < .
10 5 10 5
Un pourcentage est une fraction avec le dénominateur 100.
1 20
Exemple : = = 20%
5 100
Division par 10 des nombres : on déplace la virgule vers la gauche et si nécessaire on rajoute des zéros.
Exemple : 567 ÷ 10 = 56,7 567 ÷ 1000 = 0,567 56,7 ÷ 1000 = 0,0567.
Division d'un nombre entier avec reste : 3 074 ÷ 8 = 384 reste 2, car 3 074 = (384 x 8) + 2.
Division d'un nombre entier avec le résultat nombre décimal : 3 074 ÷ 8 = 384,25.
Lorsqu'on divise 2 nombres ayant le même signe, la réponse finale est positive : 6 ÷ 2 = 3 -6 ÷ -2 = 3
Lorsqu'on divise 2 nombres ayant des signes contraires, la réponse finale est négative : -6 ÷ 2 = -3

2 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

La multiplication
Multiplier un nombre entier avec une fraction : on multiplie le nombre entier par le numérateur.
2 6
Exemple : 3 x = .
10 10
2 12 10+2 10 12 2
Si le numérateur est plus grand que le dénominateur : 6 x = = = + =1
10 10 10 10 10 10
Multiplier un nombre entier par un nombre décimal : on obtient le même nombre de chiffres après la virgule.
Exemple : 3 x 0,2 = 0,6 6 x 0,2 = 1,2.
Multiplication par 10 des nombres entiers : on ajoute le nombre des zéros correspondants à ce multiple.
Exemple : 6 x 100 = 600 6 x 100 000 = 600 000.
Multiplication par 10 des nombres décimaux : on déplace la virgule vers la droite et si nécessaire on rajoute des zéros.
Exemple : 0,6 x 10 = 6 0,6 x 1000 = 600.
La divisibilité
Un nombre est divisible par 2 si c’est un nombre pair - son dernier chiffre est pair (0, 2, 4, 6, 8).
par 3 si la somme de ses chiffres est divisible par 3. Exemple : 621, 6 + 2 + 1 = 9 qui est div. par 3.
par 4 si le nombre formé par les unités et les dizaines se divise par 4. Exemple : 1 532
par 5 si son dernier chiffre est 5 ou 0.
par 6 s’il est divisible par 2 et par 3.
par 8 s’il est divisible 3 fois par 2. Exemple : 872 ÷ 2 ÷ 2 ÷ 2 = 109.
par 9 la somme de ses chiffres est divisible par 9. Exemple : 567, 5 + 6 + 7 = 18.
par 10 si son dernier chiffre est 0.
par 12 s’il est divisible par 3 et par 4.
par 25 s’il se termine par 00, 25, 50 ou 75.
Un nombre triangulaire est un nombre qu’on peut être représenté par les points d’un triangle équilatéral :
0, 1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, 36, 45, 55, 66, 78, 91
On observe les pas : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 …
Facteurs premiers (factorisation)
Un nombre premier a seulement 2 diviseurs : 1 et lui-même. Exemple : 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29.
Un nombre composé est un nombre qui a 3 ou plus diviseurs.

3 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

 Décomposer un nombre en facteurs premiers : 48 = 24 x 31.
On place toujours les facteurs premiers (feuilles) par ordre croissante.

Un nombre parfait : la somme de ses diviseurs (positifs), excluant le

nombre lui-même, est égale au nombre lui-même.
Exemple : 6 = 1 + 2 +3, 28 = 1 + 2 + 4 + 7.
La priorité des opérations
55 – (3 + 2) x 23 + 0,3 * 10 =
1. Les opérations entre parenthèses 55 – 5 x 23 + 0,3 * 10 =
2. L’exponentiation 55 – 5 x 8 + 0,3 * 10 =
3. Les multiplications et les divisions (de la gauche vers la droite) 55 – 40 + 3 =
4. Les additions et les soustractions (de la gauche vers la droite) 18

La commutativité est une propriété de l’addition et multiplication : changer d’ordre des termes sans changer de résultat.
Exemple : 1 + 36 + 0,02 = 0,02 + 1 + 36 = 36 + 1 + 0,02 = 37,02. 2 x 3 x 4 = 4 x 2 x 3 = 24
L’associativité est une propriété de l’addition et multiplication : mettre ensemble des termes sans changer de résultat.
Exemple : (1 + 36) + 0,02 = 1 + (36 + 0,02) = 37,02. (2 x 3) x 4 = 2 x (3 x 4) = 24
La distributivité est une propriété de la multiplication : distribuer sur l’addition ou soustraction sans changer de résultat.
Exemple : 3 x (4 + 5) = 3 x 4 + 3 x 5 = 12 + 15 = 27 3 x (5 – 2) = 3 x 5 – 3 x 2 = 10 – 6 = 4
Calcul mental en utilisant la distributivité et l’associativité :
14 x 21 = (10 + 4) x 21 = 10 x 21 + 4 x 21 = 210 + 84 = 294
15 x 29 = 15 x (30 – 1) = 15 x 30 – 15 x 1 = 450 – 15 = 435
56 ÷ 4 = (40 + 16) ÷ 4 = (40 ÷ 4) + (16 ÷ 4) = 10 + 4 = 14.
57 ÷ 3 = (60 – 3) ÷ 3 = 60 ÷ 3 – 3 ÷ 3 = 20 – 1 = 19.
45 x 5 = 45 x (10 ÷ 2) = 45 x 10 ÷ 2 = 450 ÷ 2 = 225.

4 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

 GEOMETRIE
Mesurer la longueur d’un objet dans le Système International (SI)
Unité de mesure Kilomètre Hectomètre Décamètre Mètre Décimètre Centimètre Millimètre
Symbole km hm dam m dm cm mm
Équivalence 1 10 100 1000 10 000 100 000 1 000 000

Mesurer la masse
Unité Kilogramme Hectogramme Décagramme Gramme Décigramme Centigramme Milligramme
Symbole kg hg dag g dg cg mg
Équivalence 1 10 100 1000 10 000 100 000 1 000 000

Mesurer la capacité
Unité de mesure Kilolitre Hectolitre Décalitre Litre Décilitre Centilitre Millilitre
Symbole kl hl dal l dl cl ml
Équivalence 1 10 100 1000 10 000 100 000 1 000 000

Mesurer le temps
Unité Année Mois Semaine Jour Heure Minutes Secondes
Symbole an mois sem j h min sec
Équivalence 1 12 52 365
Équivalence 1 24 = 24 x 60 = 24 x 60 x 60
Une année a 365 jours, exception : une année bissextile a 366 jours.
Un mois a 30 ou 31 jours, exception : février qui a 29 jours. Lors d’une année bissextile février a 28 jours.
Mesurer la température
On mesure la température à l’aide d’un thermomètre.
Plus le nombre est plus haut, plus la température est plus chaude.
Exemple : -6 °C est plus froid que -4 °C
-6 °C est plus froid que 0 °C, 20 °C est plus chaud que 10 °C

Mesurer l’altitude

5 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

Mesurer les angles
Un angle est une figure géométrique formé par 2 demi-droites qui partent du même point.
Le point de départ s’appelle le sommet de l’angle.
L’angle se mesure en degrés (°).

Nous utilisons le rapporteur d’angles pour mesurer l’angle : 42°

Les triangles
Un polygone avec 3 côtes s’appelle triangle. La somme de ses 3 angles est toujours 180°.

Triangle équilatéral Triangle isocèle Triangle scalène Triangle rectangle

3 côtes isométriques 2 côtes isométriques 3 côtes de longueurs différentes 1 angle droit (90°)
3 angles de 60° 2 angles de même 3 angles de mesures différentes
mesure

Le cercle
Le cercle est une figure plane formée d’une ligne courbe fermée.
Les points de la courbe sont tous à distance égale du centre du cercle.
La longueur de la ligne courbe fermée est la circonférence (C).
La droite qui relie 2 points du centre en passent par son centre est le diamètre (d).
La droite qui relie le centre d’un point du cercle est le rayon (r). 2 x r = d.

6 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

 Un angle inscrit est un angle dont le sommet est situé sur le cercle dont les côtés
interceptent un arc de cercle.
La tangente à un cercle en un point donné est une droite perpendiculaire au rayon
du cercle passant par le même point.
Un cercle inscrit dans un polygone est tangent à tous les côtés de celui-ci.
Toujours dans le cas des polygones réguliers, le rayon joue le rôle d'une médiatrice
par rapport à la tangente qui correspond également à un côté du polygone régulier.

Un cercle circonscrit est un cercle qui passe par tous les sommets d'un polygone.

La région intérieure du cercle est le disque.

Un secteur d'un disque est une portion de ce même disque qui est comprise entre deux rayons.

Les corps solides

Une arrête est le segment ou se rencontre deux faces.
Un sommet est le point d’intersection d’au moins 2 arrêtes.
Un polyèdre convexe : tout segment de droite qui joint 2 sommets non consécutifs appartient entièrement au polyèdre.
Un polyèdre non-convexe : au moins un segment de droite qui joint 2 sommets non consécutifs appartient est à
l’extérieur du polyèdre.
Les polyèdres convexes respectent la relation d’Euler : F + S – 2 = A,
F = nombre des faces, S = nombre des sommets, A = nombre d’arrêtes.

7 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

 Cône

Corp ronde
Cylindre
(au moins une
surface courbe)

Boule

Prisme à base
triangulaire (3)

Prisme à base rectangulaire (4)

Cas particulier :
cube
Corp
solide

Prisme à base pentagonale

Polyèdre Prisme
(5)
(ont seulement (2 polygones
des faces identiques et
planes, parallèles
polygones) comme bases) Prisme à base hexagonale
(6)

Prisme à base
heptagonale (7)

Prisme à base
octogonale (8)

8 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

 Pyramide à base
triangulaire (3)

Pyramide à base
rectangulaire (4)

Pyramide
(un seule
polygone
comme base)
Pyramide à base
pentagonale (5)

Pyramide à base hexagonale (6)

Pyramide à base heptagonale (7)
Pyramide à base octogonale (8)

L’aire et périmètre
Le périmètre d'une figure plane est la longueur développée du contour de cette figure.
L’aire ou la superficie est la mesure de la surface d’une figure géométrique. Unités de mesure courantes : km2, m2, cm2.

Aire du rectangle = longueur x largeur = 2 cm x 6 cm = 12 cm2 Aire du carré = côté x côté = 3 m x 3 m = 9 m2

Périmètre du rectangle = 2 cm + 6 cm + 2 cm + 6 cm = 16 cm Périmètre du carré = 3 m x 4 = 12 m

Le volume
Le volume mesure l’espace occupé par un corp solide. Unités de mesure courantes : km3, m3, cm3.

Volume d’un prisme = longueur x largeur x hauteur Volume d’un cube = côté x côté x côté
= 2 cm x 6 cm x 3 cm= 36 cm3 = 3 m x 3 m x 3 m = 27 m3

9 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

Le plan cartésien
Le plan cartésien a 2 droites numériques perpendiculaires (les axes) et 4 quadrants.
L'axe horizontal d'un plan cartésien se nomme l'axe des abscisses, ou l'axe des X.
L'axe vertical d'un plan cartésien se nomme l'axe des ordonnées, ou l'axe des Y.
L'origine est l'endroit où les droites numériques se croisent. Elle se note par (0, 0).
Pour un point A(x,y) : la première coordonnée x est située par rapport à l’axe X et

la deuxième y par rapport à l’axe Y.

Exemple : A(-3,1), B (4,3), C(2,-2) – dans 3 quadrants différents.

Le frises
Une frise est une bande rectangulaire sur laquelle un motif se répète de façon régulière.

Crée par réflexion Crée par translation Crée par rotation

La ligne noire = l’axe de réflexion Le point = le centre de
rotation

Le dallage
Le dallage est le recouvrement d’une surface à l’aide de figures géométriques.

10 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

 STATISTIQUES
Les diagrammes statistiques
Éléments : le titre = le sujet de l’enquête, les titres des 2 axes (verticale et horizontale), les graduations régulières
Le diagramme à bandes verticales Le diagramme à bandes horizontales

Le diagramme circulaire (à secteurs) Le diagramme à ligne brisée

Tableau de donnees Histogramme

Collecter des données suite aux questions d’enquête • Les bandes sont collées les unes contre les autres.
• Sur l’axe vertical, on indique la fréquence de chaque valeur. Sur
l’axe horizontal, on indique les classes.
Les sportifs entrainés derniers 4 ans
• Ils sont généralement utilisés pour représenter des variables
quantitatives continues qui sont regroupées en classes.

11 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

Les probabilités
La probabilité est la possibilité qu’un évènement se produise.
Si c’est 0, il est impossible que l’évènement arrive, si c’est 1, il est cert que l’évènement arrive.
La probabilité entre 0% et 50% c’est peu probable, ou moins probable.
La probabilité entre 50% et 100% c’est très probable, ou plus probable.

On peut représenter tous les résultats possibles d’une expérience aléatoire dans :
Diagramme en arbre Tableau

En lançant une pièce de monnaie a 3 reprises

1er tirage 2e tirage 3e tirage Résultats possibles
P P P PPP
P P F PPF
P F P PFP
P F F PFF
F P P FPP
F P F FPF
F F P FFP
F F F FFF
6 60
Exemple : Franck a obtenu 6 fois Face sur 10 lancées, donc = = 60% probabilité = 0.6.
10 100
1 50
La probabilité théorique d’obtenir Face sur 10 lancées (Pile ou Face) est de = = 50% probabilité = 0.5.
2 100
Donc Franck a obtenu une probabilité supérieure à la théorique.
La moyenne arithmétique
La moyenne arithmétique est la somme des données, divisée par le nombre total de données.
Exemple : Tableau des élevés par classe
Classe 501 502 503 504
Nombre d’élevés 26 38 41 23
La moyenne est de : (26 + 38 + 41 + 23) ÷ 4 = 128 ÷ 4 = 32 élevés par classe.
Moyenne pour des données condensées: chaque valeur multiplie par son nombre d’apparitions, divisée par le nombre
total de données.
Age (ans) 7 8 9 10
Nombre d’élevés 13 9 6 2
La moyenne d’âge est de : (7 x 13 + 8 x 9 + 9 x 6 + 10 x 2) ÷ (13 + 9 + 6 + 2) = 237 ÷ 30 = 7,9 ans par élevé.

12 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021

Moyenne pour des données groupées en classes : chaque valeur de milieux multiplie par son nombre d’apparitions,
divisée par le nombre total de données.

Moyenne pondérée : Somme des produits des valeurs par leur pondération

13 © Alina A. Dumitrescu Juin 2021