Module : Développement Durable

5ème année

Responsable module : Bani Hela

Année universitaire: 2023/2024

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EXERCICE DÉCOUVERTE
Participants : Etudiants ingénieurs en 5ème année

Durée: 10 min

Bani Hela-2023/2024
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Êtes vous écologiste, socialiste ou économiste ?
“Je vais vous demander d’indiquer votre position éthique sur le
monde ?

Écologiste Socialiste Économiste

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Vous êtes un écologiste, soucieux des
problèmes environnementaux

Curieux de nature, l’écologiste souhaite

découvrir et apprendre de nouvelles choses.
Il est ouvert et veut participer à la protection
de l’environnement.

Bani Hela-2023/2024
Vous êtes un socialiste, soucieux des
problèmes sociaux

Le socialiste est intéressé par les problèmes

sociaux et souhaite instaurer une égalité
sociale ou du moins une réduction des
inégalités.

Bani Hela-2023/2024
Vous êtes un économiste, soucieux des
problèmes économiques

L’économiste est intéressé par les

données économiques. Il veut
comprendre la situation économique du
monde.

Bani Hela-2023/2024
Êtes-vous prêt à un tour de table ?

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 Chapitre I:
Le Développement Durable :
Genèse, définition, principaux piliers et
acteurs
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Plan du chapitre

Chapitre 1: Le Développement Durable : Genèse, définition, principaux

piliers et acteurs

Section 1 : Développement Durable : Origine du concept et définition

Section 2 : Développement Durable : Principaux piliers et acteurs

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 Objectifs du chapitre

Sensibiliser les
Décrire le étudiants aux Identifier les principaux
développement enjeux du acteurs du développement
durable développement durable
durable

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Activité- Mots croisés

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Ressources préliminaires Liens vidéos

Pourquoi le climat se réchauffe ?

(3min 53)
https://www.youtube.com/watch?v=T4LVXCCmIKA

A égalité !
(3min)
https://www.youtube.com/watch?v=_jkpFt0PHiQ

Les six grandes crises

économiques du 20ème et
21ème siècle
https://www.pourleco.com/le-dico-de-l-eco/grandes-crises-
economiques-des-xxe-et-xxie-siecles

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 Section 1:
Développement Durable: Origine du
concept et définition

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Activité de Brainstorming

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Les régles de l’activité

1. Répartissez vous en équipes de 5 à 6 étudiants.

2. Vous disposez de 20 min.

3. Les ressources préliminaires mettent en lumière les

principaux facteurs qui sous-tendent le concept de
Développement Durable. Que s'est-il passé au cours du 20ème
siècle ?

4. Nommez un rapporteur par équipe pour présenter les

réponses.

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Problèmes environnementaux

• Surpêche,
• Pollution des eaux souterraines,
• Emission de gaz à effet de serre,
• Production de déchets ménagers,
• Diffusion des produits chimiques,
• Pollution atmosphérique due aux
particules fines,
• Erosion des terres,
• Production de déchets radioactifs.

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 Raréfaction des ressources

• L’eau douce est inégalement répartie à la surface du globe, certains comportements à

l’échelle individuelle ou planétaire en font une ressource menacée (Exemples :
gaspillages, irrigation irraisonnée des cultures, etc.).
• La biodiversité des écosystèmes et des espèces est diminuée par des prélèvements
excessifs (Exemples : surpêche, déforestation, etc.).
• L’utilisation massive des combustibles fossiles (Exemples : industrie, chauffage,
transports, etc.) conduit à un épuisement progressif des réserves disponibles.
• L’utilisation de certains minerais (Exemples : aluminium, lithium, etc.) pour la
fabrication des smartphones, de composants électroniques et d’autres objets entraîne leur
raréfaction.
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Crises économiques et sociales

• 1907 : Crise bancaire américaine

• 1923 : Crise de l’hyperinflation
américaine
• 1929 : La crise financière des années
1930 commence
• 1968 : Mouvement social de mai
1968 en France et dans le monde
• 1973 et 1979 : Chocs pétroliers
• 1982 : Choc de la dette des pays en
développement
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 Les inégalités Nord/Sud

 Un individu appartenant aux 10 % les plus riches de la distribution

mondiale des revenus gagne 122 100 $ par an en 2021, alors qu’un
individu de la moitié la plus pauvre de la distribution mondiale des
revenus ne gagne que 3 920 $ par an, soit 30 fois moins !

 La moitié la plus pauvre de la population mondiale ne possède que 2

% de la richesse nette totale, alors que la moitié la plus riche possède
98 % de toutes les richesses de la planète.

 Le Moyen-Orient et l'Afrique du Nord sont les régions les plus

inégalitaires du monde, tandis que l'Europe affiche les niveaux
d'inégalité les plus bas.

Pour plus d’information : https://wir2022.wid.world/download/

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 Synthèse….

Les plus grands défis auxquels l'humanité est confrontée au 21 ème siècle sont :

Environnementaux

Economiques

Sociaux

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Quelle solution face aux problèmes économiques, sociaux et
environnementaux ?

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Les régles de l’activité

1. Répartissez vous en équipes de 5 à 6 étudiants.

2. Vous disposez de 10 min.

3. Regardez la video du Diapo (23) et répondez à la question

suivante :

Qu’est-ce que le développement durable ?

4. Nommez un rapporteur par équipe pour présenter les réponses.

Bani Hela-2023/2024
https://www.youtube.com/watch?v=VAPfpaTwp_A
Durée: 3 min 39

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 Définition canonique

Le développement durable (= développement soutenable) est « un développement qui

répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à
répondre aux leurs », Rapport Brundtland pour la Commission mondiale sur
l’environnement et le développement (ONU, 1987)

Lien_Rapport Brundtland: https://sustainabledevelopment.un.org/content/documents/5987our-common-future.pdf

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 Rapport Brundtland (1987)….

Deux concepts clès :

- Le concept de « besoins », et plus particulièrement des besoins essentiels des plus démunis,
à qui il convient d'accorder la plus grande priorité; et

- l’idée des « limitations » que l’état de nos techniques et de notre organisation sociale impose
sur la capacité de l’environnement à répondre aux besoins actuels et à venir »

Rapport Brundtland, “ Notre avenir à tous”

(1987)

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Quelles sont les grandes dates du développement Durable ?

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Activité de recherche

1. Répartissez vous en équipes de 5 à 6 étudiants.

2. Vous disposez de 10 min.

3. Utilisez les ressources disponibles sur Internet pour

identifier les dates clés du Développement Durable au niveau
du diapositive 28.

4. Nommez un rapporteur par équipe pour présenter les réponses.

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 Les grandes dates du développement durable

2002:
1987: 1992: …………………………
………………………… …………………………… …………………………
1972: ………………………… ….................................... ……………………..
………………………… ……………........... ...........................
1970 1980 1990 2000
…………………………
…………………
Rio +5

Croissance et protection de
Développement durable
l’environnement

L’écodéveloppement

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 Les grandes dates du développement durable

Sommet mondial du
développement
Commission Sommet de la Terre, durable,
Conférence des Brundtland, 1987 Rio 1992 Johannesburg 2002
Nations Unies sur
1970 1980 1990 2000
l’environnement,
Stockholm 1972
Rio +5

Croissance et protection de
Développement durable
l’environnement

L’écodéveloppement

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Quelles sont les limites et les principes du Développement Durable ?

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Les régles du jeu

1. Répartissez vous en équipes de 5 à 6 étudiants.

2. Vous disposez de 15 min.

3. Lisez le texte et énoncez les limites et les principes du

développement durable.

4. Nommez un rapporteur par équipe pour présenter les réponses.

Bani Hela-2023/2024
 Les limites du Développement Durable

• « Durable » comporte au moins deux sens :

- qui se maintient (ce qui dure ne change pas),

- et qui continue ou perdure (pas d'arrêt, c'est voué à se prolonger

indéfiniment).

Or, qu'est-ce qui n'est pas durable (ou soutenable) ?

C'est bien le développement !!!!!

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 Les principes du Développement Durable

• Le principe de solidarité avec les générations futures et avec les

populations de la planète.

• Le principe de précaution qui privilégie une approche préventive que

réparatrice.

• Le principe de participation de tous les acteurs.

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 Section 2:
Développement Durable : Principaux piliers et
acteurs

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Quels sont les trois piliers du Développement
Durable?

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Le jeu du diagramme de Venn du Développement Durable

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Les régles du jeu

1. Répartissez vous en équipes de 5 à 6 étudiants.

2. Vous disposez de 10 min.

3. En sachant que le numéro 1 correspond au pilier

économique et le numéro 5 au caractére équitable et en vous
référant à la video du Diapo 23, associez chacun des
numéros du diagramme ci-dessous avec un mot de la liste.

4. Nommez un rapporteur par équipe pour présenter les réponses.

Bani Hela-2023/2024
Quels sont les trois piliers du Développement Durable ?

Liste des mots :

Social
Vivable
Ecologique
Durable
Viable

Le diagramme de Venn du Développement Durable

Bani Hela-2023/2024
Les trois piliers du Développement Durable

Le diagramme de Venn du développement durable

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Activité de recherche
1. Formez des équipes de 5 à 6 étudiants.

2. Utilisez les ressources disponibles sur internet pour répondre a

questions suivantes :

Groupe 1: Comment parvenir à une croissance économique durable ?

Groupe 2 : Comment parvenir à une équité économique ?

Groupe 3 : Comment protéger l’environnement ?

3. Désignez un rapporteur par équipe pour presenter les réponses.

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Êtes-vous prêt à un tour de table ?

Bani Hela-2023/2024
 Voici les 4 facteurs nécessaires pour une croissance économique
durable, résiliente et inclusive :
 L’investissement dans des capitaux et infrastructures durables : Des capitaux et des
infrastructures qui peuvent favoriser une croissance économique propre, verte et créatrice
d’emplois.

 L’innovation et la transformation des systèmes: Transformer des systems clès : l’énergie, le

transport, l’industrie et les villes. Cela nécessite la combinaison de changements institutionnels,
des standards, de la regulation et de bonnes politiques. Heureusement, les transformations dans
le digital et l’intelligence artificielle permettent de gérer ces systèmes d’une nouvelle manière.

 Des politiques encouragant les investissements, l’innovation et une transition équitable :

Donner une forte impulsion à l'innovation et aux investissement durables et veiller à ce que les
avantages et les opportunités du passage à une nouvelle économie soient largement partagés,
tout en aidant les personnes touchées par des pertes économiques ou des bouleversements.

 Finance et cooperation pour la croissance économique.

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Voici les 4 facteurs nécessaires à la réalisation de l’équité économique :

 Satisfaire les besoins essentiels des populations ;

 Combattre l’exclusion sous toutes ses formes (sociale, professionnelle…) ;

 Stabiliser la croissance démographique ;

 Maîtriser la croissance urbaine et les flux migratoires vers les villes.

Bani Hela-2023/2024
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Voici les 3 facteurs nécessaires pour une protection de l’environnement :

 L'utilisation et la gestion durable des ressources naturelles (air, eau, sol, vie) et des savoirs
humains ;

 Le maintien d'un certain nombre de grands équilibres naturels (climat, diversité biologique,
océans, forêts…) ;

 L'économie des ressources non renouvelables (pétrole, gaz, charbon, minerais…).

Bani Hela-2023/2024
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 Synthèse…

Le développement durable dépend d’une :

 Croissance économique durable, résiliente et inclusive;

 Une équité économique;

 Et, une protection de l’environnement.

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Qui sont les acteurs du Développement Durable?

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Activité de positionnement

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Les régles de l’activité

1. Répartissez vous en équipes de 5 à 6 étudiants.

2. Vous disposez de 10 min.

3. Ecoutez la vidéo du Diapo 49 et répondez à la question

suivante :

Sommes-nous acteurs du développement durable ?

4. Nommez un rapporteur par équipe pour présenter les réponses.

Bani Hela-2023/2024
Sommes-nous acteurs du Développement Durable ?
Be the Change in the messed up World | ​Rob ​Greenfield | TEDxIHEParis

Lien vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=AhKevstJyrc

49
Êtes-vous prêt à un tour de table ?

Bani Hela-2023/2024
 Principaux acteurs du Développement Durable
1987 : Commission 2002/ Sommet
1972: Conférence
Brundtland 1992: Sommet de la mondial du
des Nations Unies
sur l’environnement, Terre, Rio développement
Stockholm, 1972 durable,
Rio +5
Johannesburg

1970 1980 1990 2000

Scientifiques et ONG
Gouvernements et nations

Entreprises

Consommateurs

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 Synthèse…

Les acteurs du Développement Durable

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Toutes et tous
acteurs

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Vérifiez vos acquis d’apprentissage!

Bani Hela-2023/2024
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Activité d’évaluation

1. Répartissez vous en équipes de 5 à 6 étudiants.

2. Vous disposez de la durée de la séance asynchrone.

3. Exploitez les concepts du diagramme de Venn pour

répondre aux questions énoncées dans le Diapo 56.

4. Nommez un rapporteur par équipe pour présenter les réponses.

 Dans les pays producteurs de coton et de café, les
producteurs sont à la recherche de profit en respectant les
normes de l’agriculture biologique (ni pesticides et engrais de
synthèse, ni OGM*) et en évoluant sur un marché
concurrentiel.
Ces productions sont-elles viables ? Sont-elles équitables
? Sont-elles durables

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Merci pour votre attention
Des questions ?

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