Mise en place

d’un chantier 5S
 La signification des 5S
 Le terme 5S désigne une démarche dont le sigle rappelle les cinq verbes
d’action (Trier, ranger, nettoyer, standardiser, respecter) et qui en japonais
commencent tous – dans les transcriptions en alphabet occidental_ par la
lettre « S » (Seiri, Seiton, Seisi, Seiketsu, Shitsuke).
 Objectif:
 Construire un environnement de travail fonctionnel, régi par des
règles précises de manière à travailler dans des conditions
efficaces.
Etape 1: Trier, supprimer l’inutile :

 Faire la différence entre l’utile et l’inutile

 Trier et ne conserver que le strict nécessaire sur le poste et se débarrasser du
reste
 On peut trier les objets grâce à la classification de Pareto;
A = usage quotidien,
B = usage hebdomadaire ou mensuel,
C= usage rarissime
Cette classification permet de déterminer ce qui mérite effectivement d'être au
poste de travail, ce que l'on peut en éloigner et ce dont il faut se débarrasser.
Etape 2: : Situer et ranger
« Une place pour chaque chose, chaque chose à sa place»

Le but de cette étape est de:

 Déterminer une place pour ranger les choses utiles.
 Regrouper les objets par nature.

C’est un « arrangement » pour visualiser et/ou situer facilement les

objets.
Chaque pièce et chaque outil se voient attribuer une place bien définie,
facilement accessible.
Etape 3: Nettoyer
 Le troisième S vise la tenue du poste et de son environnement en
terme de propreté.
 Le nettoyage quotidien et régulier permet le maintien des lieux, des
outils, des équipements et des machines en bonnes conditions
opérationnelles.

Le nettoyage régulier est une forme d’inspection

Etape 4: Standardiser :
 Cette quatrième étape vise à standardiser et respecter les 3 S
précédents qui sont des actions à mener sur le terrain, alors que le 4
S propose de construire un cadre formel pour les respecter et les faire
respecter.

 Cette étape, elle, favorise les :

*Standards visuels

*Repérages de couleurs

*Repérages de zones
Etape 5: Suivre, faire évoluer et respecter :

 Finalement, pour faire vivre les 4 premiers S, il faut :

*Stabiliser ces 4S et les maintenir

*Surveiller régulièrement l’application des règles

*Evoluer les dérives corrigés en fonction des progrès

accomplis
Merci de votre
attention