Blot

Valentin
1 ESB
Fiche de lecture

Etape 1

Auteur: Eric Maurin. Diplômé de l' ENSAE (Ecole Nationale de la Statistique et de l'Administration
Economique) et docteur en économie.

Titre du livre: Le ghetto français, Enquête sur le séparatisme social.

Editeur: Editions du Seuil

Collection: La république des idées

Nombre de pages: 95

Année d'édition: 2004

ISBN: 21581

Etape 2

Descripteurs: Ghettoïsation, Ghetto, Ségrégation, Socialisation.

Mots clés libres: Environnement social, Politiques du logement, ZEP, Zones franches.

Ce livre correspond aux chapitres de première sur l'organisation sociale, l' action des pouvoirs
publiques et aux chapitres de terminale sur la stratification sociale et les inégalités, l' intégration et
la solidarité.

Les notions d'inégalité, de destinée, d'intégration, de socialisation, d'exclusion sont précisées dans
ce livre.

Ce livre correspond le mieux au niveau de terminale, surtout en terme d'approfondissement du cours

Selon moi ce livre et un enrichissement du cours, en particulier au niveau des analyses statistiques,
puisque c'est également une enquête basée sur l'interrogation de plusieurs voisinages, et dont les
résultats sont des statistiques en grande partie inédites. Mais ce livre présente aussi la vision de
l'auteur, en particulier sur les politiques sociales a mettre en oeuvre selon lui.

Etape 3

1) Dans l'introduction, l'auteur se pose deux problématiques. Il va tout d'abord tenter de comprendre
la ségrégation territoriale avant d'exposer son avis sur les politiques plus efficaces qui pourraient
être mises en place pour lutter contre cette ségrégation.

Pour y répondre, il va tout d'abord se baser sur un “état des lieux” de la ségrégation. Celui-ci repose
sur l'enquête emploi menée par l'INSEE chaque année et dont les résultats sont sous forme de
tableaux. Puis il va mettre en avant l'échec des politiques mises en place avant d'exposer son propre
point de vue.
L'auteur adopte un plan en trois parties. La première a pour thème la ghettoïsation de certaines
catégories de la société, la deuxième partie va mettre en relation la ségrégation territoriale avec les
destinées des personnes concernées. Enfin la troisième partie a pour thème la ségrégation et les
politiques sociales.

2) Le développement se caractérise surtout par des constats empiriques sur la ségrégation

territoriale issus de l'enquête emploi. Ceux-ci sont illustrés de statistiques et parfois d'exemples de
compréhension tout au long du livre

3) L'auteur apporte plusieurs réponses. Tout d'abord, la ségrégation ne concerne pas seulement les
classes les plus modestes, comme on pourrait le penser, mais aussi les classes plus aisées. Il y a
donc une véritable recherche de l'entre-soi et de l'évitement des autres. Ensuite, cette ségrégation n'a
pas pour seul objectif d'obtenir des logements plus sûrs ou de meilleurs qualité; les gens se battent
surtout pour les destins, les promesses d''avenir qu'apportent ces logements, en particulier pour leurs
enfants. Enfin, l'échec des politiques sociales mises en place depuis une vingtaine d'années est mis
en avant. Cela permet à l'auteur d' ouvrir une perspective: les politiques sociales ne doivent pas être
tournées vers le territoire, mais vers les individus, ce qui serait contraire à tout ce qui a été fait
jusque là.

Etape 4

Les points forts de ce livre selon moi: Le vocabulaire, tout comme le développement sont tout à fait
accessible à un élève de lycée, le développement n'est pas trop long et les constats, qui concernent
plusieurs sujets sont plutôt riches. Il sera possible de réinvestir certains exemples en devoir.
L'ouvrage est donc un livre de référence dont les analyses ne sont pas obsolètes et illustrent bien un
thème toujours d'actualité.

Les points faibles du livre: La diversité des analyses présentées est pour moi le seul point faible de
l'ouvrage. En effet, ce sont surtout les données de l'enquête emploi qui sont utilisées, les autre
exemples basés sur des statistiques auraient gagné à être développés d'avantage, car ce manque rend
difficile une synthèse.