La Radiesthsie niveau II

Cette deuxime partie niveau II est pour ceux qui font de la radiesthsie
depuis quelques mois, voir annes, mais qui rencontrent encore des problmes,
ou qui ne comprennent pas toujours bien certaines rponses.
Ce niveau II est aussi destin complter la premire partie que jai crite il ! a
plus de dix ans dj. Car sur dix ans, on apprend des tas de choses
intressantes.
"ans cette deuxime partie je vais traiter les sujets suivants#
$% &ise au point de la mthode, et comme exemple ma mthode personnelle
'% (a radiesthsie en simple aveu)le.
*% "es infos fausses qui sont justes quand+m,me.
-% "es rponses contradictoires ou qui mnent nulle part et une
explication pour bien comprendre ce libre arbitre .
.% (es recherches personnelles et un tableau des domaines dapplication qui
vous conviennent le mieux.
/% 0inalement, le pouvoir cratif et son feedbac1 .2retour dinformations%
Sujet 1 : Mise au point de la mthode.
"ans la premire partie, la mthode se limitait penser une question poser
au pendule, puis dabord commencer par 3st+ce que je peux poser cette
question 4
5uis on re6oit une rponse 27ui 8 9on ou :% et on interprtait ce rsultat selon
notre intelli)ence et;ou nos connaissances.
&ais la pratique ma montr que ce nest pas suffisant dans certains cas.
<n exemple un peu exa)r est #
=ous vene> de vider un bac de bire complet 2'- bires%. 5uis vous pense> la
question 3st+ce quil serait bien dencore sortir au bistrot aujourdhui 4
5uis vous pose> la premire question ; condition # 3st+ce que je peux poser
cette question 4
(a rponse sera probablement 7<I car il nest pas interdit de poser une telle
question, surtout si cest pour votre bien, ou pour votre sant.
&ais est+ce que vous ,tes encore CAPABLE de poser correctement des
questions, ou dinterprter la rponse 4
"ans cet exemple fla)rant, tout le monde peut comprendre que votre capacit
de penduler peut+,tre mis en doute.
&ais parfois cest pour des raisons inconnues que vous n,tes pas capable de
poser un question spcifique. 7u cest pour une question de s!stme de
cro!ances ou dintelli)ence que vous alle> mal interprter la rponse.
5uis il ! a encore plein dautres cas ou il est parfois prfrable de ne pas
poser une question, ou que la rponse nest pas complte car il ! a une question
qui manque...
Il se peut aussi que la rponse ne reste pas lon)temps valable, ou quelle ne soit
pas fort importante et ne doive donc pas ,tre prise trs au srieux...
7n voit clairement que la simple question 3st+ce que je peux... est
insuffisante pour mener bien une recherche radiesthsique.
=oici maintenant ma mthode que jai mise au point avec des infos venant
dautres radiesthsistes et mon exprience personnelle #
Ci+dessous lor)ani)ramme de ma mthode avec les trois premires questions
en an)lais car, cest beaucoup moins lon) prononcer. &ais vous de choisir si
vous prfre> en fran6ais.
(a traduction est #
Can I # 3st+ce que je peux 4 2dans le sens de capable%
May I # 3st+ce que je peux 4 2dans le sens davoir lautorisation %
Should I # 3st+ce que je devrais 4 23st+ce que cest prfrable 4%
* Explications :
7n peut avoir droit une rponse un problme, et elle est bien comprise 2la
rponse%, on ne sait pas faire mieux, il n! a pas de questions supplmentaires, il
n! a rien quon a perdu de vue et elle ne chan)era pas dans le futur
2probabilit%.
&ais lapplication de cette rponse peut avoir une )rande importance ou pas.
<ne )rande importance si)nifie que la non+application de cette rponse 2due au
libre arbitre% peut avoir des consquences )raves et n)atives pour le sujet, quil
est trs difficile de corri)er, ou quil faut beaucoup de temps pour corri)er les
vnements. 2(e cas dune importance de ..: et plus.%
5ar contre, une importance basse 2$.: et moins% si)nifie que lapplication ou
pas de la solution trouve naura pas beaucoup dimpact sur les vnements
futurs, et quavec la pense cratrice les vnements peuvent ,tre facilement
corri)s.
?lors pourquoi avoir une rponse m,me si elle na pas beaucoup dimportance 4
Cest que lapplication de la rponse sera toujours bnfique pour le plus )rand
bien de tous, car cela vitera peut+,tre des petits dsa)rments quon aurait
rencontrs autrement. 7u des choses auxquelles on naurait pas pens.
Ce dernier point, la question de limportance de lapplication de la rponse, est
particulirement sensible dans le cas de solutions sur lesquelles sont bases des
dcisions qui affectent beaucoup de monde. @uon sen rende compte ou pas A
2par exemple pas dexplication lo)ique..%
Ce dernier point est dailleurs le pro!l"me tout au lon# de lhistoire$ ou
!eaucoup de personnes utilisant des techni%ues intuiti&es telles %ue la
radiesthsie et %ui a&aient des postes ' #rande responsa!ilit$ nont
pas eu plus din(luence !n(i%ue sur la socit %ue )a.
Bouvent les solutions trouves taient dune importance capitale pour
lvolution de lhumanit, mais elles ont t dlaisses car elles taient
intellectuellement incomprhensibles, ou avait lair farfelues, ou taient
carrment indsirables.2e)o, intr,ts personnels%
(a fidlit limportance des rponses trouves est ce quon appelle en termes
reli)ieux faire la volont de "ieu ; du 5re.
3t en termes non+reli)ieux, on pourrait dire que la 9ature une tendance
voluer, et en appliquant bien les informations re6ues intuitivement on peut
acclrer cette volution, sinon les choses sta)nent ou r)ressent m,me, et il
faut quelques milliers dannes avant quune nouvelle occasion ce prsente. ?
nous de saisir loccasion quand elle se prsente. 2comme la priode actuelle%
Sujet * : La radiesthsie en + simple , a&eu#le.
"ans le domaine mdical, pour tester les mdicaments on fait parfois des test
en double aveu)le. Cest en fait quelquun du corps mdical qui donne des
mdicaments des patients 2coba!es% et certains mdicaments sont remplacs
par des placebos. Ici, ni le corps mdical, ni les patients ne savent quels sont les
vrais ou les faux.
Ceci pour viter soi+disant linfluence du fait de savoir que cest un vrai ou un
faux de la part du corps mdical, et ainsi mesurer lefficacit relle du
mdicament.
3n radiesthsie on peut utiliser une mthode similaire mais dans une direction
seulement. 2simple aveu)le%
Ici celui qui pose la question, va la poser dans la t,te et le radiesthsiste ne
lentendra pas . (e radiesthsiste demandera son pendule de simplement
rpondre la question pose par la personne et lui transmettre la rponse. 27ui,
9on ou :%
Cette mthode a des avanta)es et des inconvnients #
?vanta)es #
(e radiesthsiste ne connait pas la question, et la rponse ne sera donc
pas influenc par son s!stme de cro!ances ou ses motions.
Cela au)mente le respect de la vie prive de celui qui pose les questions.
(e radiesthsiste peut aider dans des affaires confidentielles ou secrtes
sans ,tre impliqu.
Inconvnients #
(a capacit du radiesthsiste de correctement interprter des rsultats ne
sera pas utilis. Cest au poseur de questions davoir asse> de
discernement pour comprendre sa rponse.
Bi le poseur de questions na pas lhabitude de poser des questions
adquatement pour utilisation en radiesthsie, le radiesthsiste ne pourra
pas intervenir pour corri)er la question, et par consquent la question
peut+,tre fausse et le rsultat inutile.2et forcment mal interprt.%
(es inconvnients de cette mthode peuvent ,tre attnus en utilisant la
mthode dcrite prcdemment car on terminera par la question # 3st+ce que
la personne qui pos la question a bien compris sa rponse 4
Bi cest 979, alors il faut que le poseur de questions reformule sa question et la
repose. 2dans sa t,te%
Sujet - : .es in(ormations + (ausses , %ui sont justes %uand/m0mes.
Il faut savoir que cet inconscient collectif 2quon peut aussi nommer# (a
Bource, Cout ce qui est, "ieu...% qui rpond vos questions poses au pendule,
est beaucoup plus intelli)ent que vous, quel que soit votre quotient intellectuelA
3t en plus, Il vous connaDt mieux que vous m,mes.
"onc, parfois on peut avoir une rponse une question qui premire vue
savre fausse, mais qui aprs coup vous semblera extr,mement juste et utile.
<ne petite histoire comme exemple #
=ous ave> envie daller au cinma et vous utilise> votre radiesthsie pour
dterminer quel film vous conviendra le mieux.
Il ! a par exemple . films et - donnent pas plus que .E:, par contre un donne
$EE: A
=ous alle> dire que ce film l, dans ce cinma l doit ,tre trs intressant, et
vous ! alle>.
?prs avoir vu le film, qui tait vraiment 9ul vous vous dites que vous vous
,tes probablement tromp avec votre pendule sans bien savoir oF. =ous avie>
vrifi avec une bonne mthode et tout semblait correctA4
5uis aprs cet vnement l)rement irritant et nervant, vous vo!e> que le
cinma possde un bar, et vous dcide> daller boire un verre.
(e bar est presque plein mais il reste de la place au comptoir. =ous vous mette>
l et commande> une boisson.
(a dame cot de vous essa!e de s!mpathiser avec vous en demandant quel
film vous ,tes all voir.
=ous parle> avec cette personne qui est du m,me avis que vous, que le film
tait nul.
5uis la conversation dvie sur vos activits professionnelles et la personne dit
quelle est ps!cholo)ue avec une approche spirituelle. 2Intuition, 3&"G,...%
=ous lui dites que vous aussi ,tes un peu dans le spirituel avec votre
radiesthsie puis le courant passe bien .
Cette personne raconte alors que sa spcialit en ps!cholo)ie est les abus
sexuels de lenfance.
( une bouffe de chaleur vous prends car vous ,tes aussi une de ces
personnes qui ont ts abuses sexuellement dans votre enfance, mais vous
nen ave> jamais parl personne, et vous avie> fait de votre mieux pour
loublier.
(a ps!cholo)ue a!ant remarqu votre bouffe de chaleur vous dit que si cela
vous intresse, vous pouve> toujours une fois venir en consultation et vous
donne sa carte.
=ous rentre> la maison, et dans votre t,te 6a tourne $EE lheure#
@uest+ce que vous alle> faire 4 ?ller che> cette dame en consultation, ou vite de
nouveau oublier tout 6a 4
?prs que les motions sont passes, vous prene> votre pendule et pose> les
deux questions suivantes #
$% @uel est le pourcenta)e pour aller che> cette ps!cholo)ue 4
'% @uel est le pourcenta)e si je n! vais pas 4
Gponses #
@uestion $ # $'E: 2alors que le maximum est de $EE:%.
@uestion ' # $E:.
3t dun coup, vous ralise> que les $EE: pour aller ce cinma ntaient pas
une erreur mais ctait pour vous inciter corri)er une frustration ou un
traumatisme profond.
Car cet inconscient collectif sait quen corri)eant votre frustration, vous
pouve> aller plus loin en spiritualit, et vous en sortire> beaucoup plus fort
quavant.
5ar contre, si le pendule avait dit 2en posant toutes les questions ncessaires%
quil fallait aller voir un mauvais film, pour aprs rencontrer une personne qui
pouvait traiter votre traumatisme denfance, vous naure> 1AMA2S t ce
cinma.
Ici la premire rponse soi+disant fausse tait en ralit trs juste dans le cadre
de votre volution personnelle et pour votre plus )rand bien A
Sujet 3 : .es rponses contradictoires %ui m"nent + nulle part , et les
explications du li!re ar!itre.
5arfois en faisant une recherche radiesthsique, les rsultats ont lair bi>arre,
contradictoires et que au bout du compte on arrive rien.
5ourtant, ici aussi la mthode tait correcte et bien applique, mais les rsultats
laissent dsirer.
<n exemple 2vcu% pour illustrer #
Htant au dbut de lanne, je commen6ais me demander oF partir en con)
cette anne 4
5uisquil faut toujours rserver plus vite, il tait temps danal!ser la question.
5uis jai commenc avec un tas de questions #
@uel est le pa!s le plus intressant 4
@uelle r)ion dans ce pa!s 4
@uel endroit 4
@uel hItel, appartement, campin) 4
?vec a)ence ou sans 2internet%
Gserver quand 4 2vite, attendre...%
0inalement le rsultat tait #
(a 0rance, Jreta)ne, @uiberon, et dans un catalo)ue de vo!a)e 2par a)ence%
Kavais trouv * hItels ; appartements intressants qui donnaient $EE:.
?prs consultation de la)ence # plus de place A 2Ciens 4%
?prs dautres recherches la Buisse donnait bien aussi, et puis finalement tout
avait lair bien selon mon pendule, mais rien ne sarran)eait A4
( un petit doute sinstalla. 2&on pendule ne marche plus 4%
5uis quand jai laiss reposer un peu laffaire, tout dun coup une intuition mest
venu que javais oubli une question # (a premire question A
3st+ce que il est bon de partir en con) ltran)er cette anne 4
Gponse # $E: A 2avec L*E: M pas conseill et $EE: M tout 7N%
Ce qui fait que tout les questions subsidiaires ntaient pas ncessaires. ?lors
pourquoi, quand on applique la mthode, les questions de contrIle 2Can I, &a! I,
Bhould I, est+ce que ma question est adquate, etc..4% donnent tous une rponse
affirmative 4
Cest pour deux raisons #
$% (e libre arbitre
'% (a solution sera trouv plus tard, mais non pas trop tard.2et le pendule le
sait bien....%
=o!ons cela en dtail #
(e libre arbitre #
(es humains possdent tous un libre arbitre. "ans notre socit ph!sique sur
terre il ! a des humains qui aiment bien de restreindre les liberts et actions
dautres humains.2(es prisons, les lois, les manipulations...%
&ais dans le monde spirituel, les personnalits spirituelles, ! compris Cout ce
qui est 2"ieu% ne vont jamais restreindre votre libert de penser ; a)ir.
(a seule chose qui peut restreindre est la loi <niverselle dattraction qui dit
simplement quon est sujet aux consquences de ces penses et actes.
"onc si le pendule avait dit 979 la premire srie de questions 2Can I, &a! I,
Bhould I...% sous prtexte que ma premire question sur la destination des
vacances tait pas la bonne premire question, cest comme si il mobligeait
poser un autre question ce qui nest pas permis par le libre arbitre.
7n a le droit de poser une mauvaise question.
"ans ce cas cest la personne qui fait la recherche radiesthsique de se rendre
compte quil est entrain de s)arer ou de poser la bonne question ds le
dpart.
Jien sOr on peut avoir un 979 la premire srie de questions, 2Can I, &a! I,
Bhould I...% ce qui en )nral est dO au fait quon ne respecte pas le libre arbitre
de quelquun dautre. 2@ue ce soit une personne ph!sique ou personnalit
spirituelle, et quon sen rends compte ou pas.%
Gien ni personne ne peut aller lencontre dun libre arbitre. Cette proprit
peut ,tre utilise pour votre scurit et pour votre vie prive#
Bi vous mette> la pense cratrice comme quoi personne ne peut recueillir
des informations sur vous de fa6on radiesthsique ou intuitive, alors personne
ne saura quoi que ce soit sur vous.
(a solution sera trouv plus tard, mais non pas trop tard
Bi le pendule voit que vous ,tes entrain de vous )arer dans votre
recherche, et que la probabilit est de $EE: que vous alle> vous en sortir avec
la bonne information avant que cette information sera importante et quelle sera
utilise, le pendule vous laissera vous )arer un peu car ce nest pas bien
)rave.
5ar contre quand linformation recherch est utiliser immdiatement, et est
importante, et que vous ,tes dans le cas davoir mal pos la premire
question, alors il ne vous laissera pas vous )arer et rpondra 979 la question
de contrIle # 3st+ce que jai bien compris 4 . Ceci pour vous indiquer de
chercher mieux ou plus loin.
Sujet 4 : 5echerches personnelles et les domaines dapplication %ui
&ous con&iennent le mieux.
Bi lon anal!se un nombre dtudiants dans une cole, on constate que les
capacits des lves sont trs diversifies.
Il ! a des bons et des nuls en mathmatique et cest pareil pour fran6ais,
histoire, ph!sique, etc...
5our les radiesthsistes cest pareil. Il ! en aura qui sont bons rechercher des
objets perdus, et dautres pas et cest ainsi pour tous les domaines.
?lors pour savoir en quoi =7<B ,tes bon, et donc de ne pas perdre votre temps
chercher dans les domaines ou vous ,tes nul, faites un tableau de
comptences#
Comptences radiesthsiques de ..................

.omaine 6 capa!le
2?ctuellement%
6 capa!le
25lus tard..%
Exceptions
2"ans quel cas cest mieux
ou moins bien 4%
Gecherche dobjets perdus. ..........:
Gecherche personnes
2humaines% perdues.
..........:
Gecherche danimaux
perdus.
..........:
Gecherche de sources
dans le sol. 23au et
autres..%
..........:
5lannin) du futur 2le plus
probable A% proche ou
lointain.
5roche ..........:
2 L * ou - mois%
(ointain ........:
2"es annes..%
Gecherche de convenance
dune institution ou
or)anisation.
...........:
Gecherche de convenance
dune personne. 2couples,
maria)es..%
...........:
Gecherche sur la sant de
personnes. 2maladies...%
...........:
Gecherche de convenance
daliments et boissons. 3t
modifs du corps ph!sique.
2modifs M tatoua)es, chirur)ie esthtique..%
...........:
Gecherche dans le
domaine scientifique.
...........:
Sujet 7 : Le pou&oir crati( et son + (eed!ac8 , 9retour din(ormations:
(a meilleure application des articles de lintuition et de la pense cratrice est la
combinaison des deux.
3xplications #
Gecevoir des informations du pendule pour amliorer vos choix dans la vie est
dj formidable par rapport ceux qui vivent sans intuition et qui sont
tributaires des hasards de la vie .
5uis utiliser la pense cratrice en plus rajoute une couche de bien+,tre car vous
influence> les vnements autour de vous selon vos dsirs. &ais parfois les
choses ne se passent pas comme souhaites.
&ais l ou 6a devient vraiment intressant est quand vous combine> les deux.
Car l vous vite> des dceptions de la 979 ralisation de certains dsirs ou
demandes )rPce au retour dinformations. 20eedbac1%
(e principe est le suivant #
a% =ous formule> une demande ; cration pour un problme qui vous tient
cQur.
b% =ous vrifie> avec votre radiesthsie si les mots et phrases choisis dans
votre demande ; cration sont adquats . 3t vous modifie> selon les
conseils du pendule.
c% =ous demande> au pendule lautorisation de lancer cette demande.2Bi
cest le bon moment ou quil faut encore attendre...%
d% =ous faites la demande. 2au bon moment%
e% =ous demande> au pendule si vous ave> bien fait la demande ou si il faut
recommencer. 25ar exemple avec plus de profondeur ou de sincrit.%
f% 5uis vous demande> au pendule si la demande t accept par le monde
spirituel.
"ans le cas de 979, alors vous ne deve> pas vous attendre ce que cette
demande fasse de leffet. =ous pouve> toujours essa!er de savoir
pourquoi, mais cest souvent pas possible. 27u cela ne fait pas partie de la
volont du 5re, de la volont "ivine...%
"ans le cas de 7<I, l vous pouve> ,tre quasi certain que les choses vont
sarran)er selon votre dsir. 2Jien+sOr il faut un certain temps plus ou
moins lon) selon le t!pe de demande.%