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Rvision gnrale dlectronique_Jean-Paul NGOUNE.

1
Cours de
Gnie
Electrique
Volume II
CIRCUITS NUMMERIQUES ET ANALOGIQUES EN PREMIERE
COLLECTION DEXERCICES NON CORRIGES
Par
Jean-Paul NGOUNE
DIPET I (Electrotechnics), DIPET II (Electrotechnics)
M.sc. (Electrical Engineering)
Teacher in the Electrical Department, GTHS KUMBO, Cameroon.
Rvision gnrale dlectronique_Jean-Paul NGOUNE.
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Classe de premire F3
Premire partie : Electronique numrique
Exercice 1 : (extrait du probatoire F3 2005, exercice 6)
On veut raliser un systme effectuant laddition de deux nombres binaires
A et B de un bit chacun et gnrant en sa sortie le rsultat So et la retenue Co.
1- Complter ci-dessous la table de vrit du systme.
A B So Co
0 0
0 1
1 0
1 1
2- Ecrire les quations logiques des sorties S0 et Co.
3- Tracer le logigramme reprsentant le circuit interne de cet additionneur.
Exercice 2 :
1- Rappeler la table de vrit dun additionneur complet (AC).
2- La figure suivante reprsente un montage constitu de deux demi
additionneurs (DA)
A
B
C
REVISION GENERALE DELECTRONIQUE : 1
ire
SERIE
DA DA
Porte
ou
S
R
Construire la table de vrit correspondant un tel montage. Comment appelle-
t-on un tel montage
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3
Exercice 3 :
Transformez le circuit additionneur complet (AC) de la figure suivante en un
circuit nayant que des portes NAND.
Exercice 4 :
Un additionneur complet est un circuit logique combinatoire trois entres que
sont lentre du bit du cumulande (A), lentre du bit du cumulateur (B), lentre du bit
de report (Cin), et deux sorties que sont la sortie du bit de somme (S), la sortie du
bit de report (Cs). Il effectue la somme des trois bits prsents ses entres en
renvoie les rsultats adquats aux deux sorties.
1- Etablir la table de vrit de ladditionneur complet.
2- Ecrire lexpression de la sortie (S) puis simplifier si possible cette expression
en utilisant le diagramme de Karnaugh.
3- Ecrire lexpression de la sortie (Cs) puis simplifier si possible cette sortie en
utilisant le diagramme de Karnaugh.
4- Dessiner le logigramme de ladditionneur complet.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
9
1
2
8
S
R
a b c
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4
Exercice 5 :
1- Dfinir : systme numrique, systme analogique
2- Quels sont les avantages et les inconvnients des systmes numriques par
rapport aux systmes analogiques
3- Dites si les systmes suivants fonctionnent avec les grandeurs numriques ou
des grandeurs analogiques :
- Une calculatrice de poche ;
- Laltimtre dun avion ;
- Le thermomtre mercure.
4- Citez les familles de circuits intgrs que vous connaissez et donnez les
caractristiques de chacune delles.
5- Dfinir circuit logique combinatoire, donnez-en un exemple.
Exercice 6 :
1- Convertissez les nombres binaires suivants en leur quivalent dcimal :
a) 1001,1001
b) 10011011001,10110
2-Indiquez quel est le nombre maximal que lon peut atteindre en comptant avec 10
bits.
3- Dites combien de bits il faut pour compter jusqu 511.
Exercice 7 :
Le circuit logique de la figure suivante gnre une sortie MEM qui sert
rendre actives les puces mmoires dun certain micro-ordinateur. Trouver les
conditions dentre qui gnrent le signal MEM.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1 2
1 2
LE
MORTE-A
MORTE-B
VIVE
MEM
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5
Exercice 8 :
Pour chacun des montages suivants ;
- Ecrivez lexpression boolenne de la sortie x
- Trouvez la valeur de x pour toutes les conditions dentre possibles et
dressez- en la liste dans une table de vrit.
Exercice 9 :
Pour chacune des expressions suivantes, construisez le circuit logique
correspondant en recourant des portes OU, des portes ET et des inverseurs.
a) ) ( D C AB x + =
b) D C B E D C B A z + + + = ) (
c) Q P N M y + + =
9
1
2
8
1
2
3
9
1
2
8
9
1
2
8
9
1
2
8
9
1
2
8
a
b
c
x
a
b
c
d
x
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Exercice 10 : Concevez un circuit logique dont la sortie est au niveau HAUT
seulement quand au moins deux des trois entres a, b et c sont au niveau BAS.
Exercice 11 :
Concevez un circuit logique qui a deux signaux entre A1 et Ao et une
entre de commande S et dont le fonctionnement respecte les exigences exprimes
sur la figure suivante. Ce circuit est appel un multiplexeur.
S Z
0 Ao
1 A1
Exercice 12 :
Etudier le fonctionnement logique des montages suivants. Que pouvez-vous
en conclure.
Multiplexeur
S
A1
Ao
Z
a
b
S
5V
a
b
S
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Classe de premire F3
Deuxime partie : Electronique analogique
I- La diode jonction :
Exercice 1 : Technologie
1- Dfinir les termes suivants : dopage, semi-conducteur, semi-conducteur
extrinsque, semi-conducteur intrinsque, jonction PN.
2- Quels sont les lments chimiques les plus utiliss comme semi-conducteur
dans la fabrication des diodes ?
3- Citez quelques lments utiliss comme impurets dans la fabrication des
diodes ; dites chaque fois selles sont donneuses ou accepteuses
dlectrons.
4- Donner le modle lectrique quivalent de la diode jonction en utilisant un
interrupteur, un rsistor et une fm. E. Peut on dire que la diode est une
source de tension ?
5- Citez quelques applications de la diode jonction.
6- Citez les critres de choix dune diode jonction.
7- Pour chacune des diodes suivantes, donner la particularit et le domaine
dapplication : diode ZENER, diode SCHOTTKY, diode commutation rapide.
8- Faites lesquisse de la caractristique statique dune diode jonction en
faisant ressortir la tension seuil Vo, la tension davalanche et le courant de
saturation.
9- Expliquez comment on dtermine la rsistance dynamique et la tension seuil
dune diode jonction.
10- Que signifie DEL ? Quelle est la diffrence entre une DEL et une diode de
redressement.
Exercice 2 : Etude dune diode jonction
Une srie de mesures effectues sur une diode de rfrence 1N4009
permet dobtenir le tableau de valeurs suivant pour la tension V
AK
aux bornes de la
diode, et le courant I
AK
qui la traverse.
REVISION GENERALE DELECTRONIQUE : 1
ire
SERIE
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8
V
AK (V)
0,5 0,55 0,6 0,65 0,7 0,75 0,8 0,85 0,9
IAK (mA)
0 0,2 1 4,3 10,8 19 29 40 51
1- Tracer avec soin la caractristique directe de la diode
2- La diode est utilise dans le circuit de la figure ci-dessous avec E= 1,5V et
R=50 .
2-1 Donner lquation de droite de charge.
2-2 Tracer la droite de charge.
3- Dterminer le point de repos
4- Dterminer la puissance consomme par la diode.
Exercice 3 :
Soit le circuit reprsent par la figure suivante. Supposer que la tension de
source est de 9 V et la rsistance de source de 1K . Calculer le courant qui circule
dans la diode sachant que sa tension seuil est de 0,7V.
D
D
E
R
Vs
Rs
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9
Exercice 4 :
Soit le montage suivant. Calculer R2 pour que le courant dans diode soit de
0,25 mA. R1 = 30 K , R3 = 5 K
II- Analyse des circuits linaires en alternatif :
Exercice 5 :
Le circuit de la figure ci-dessous est aliment sous une tension t t u cos 2 220 ) ( =
Les impdances des lments du circuit sont : R
1
= 1 ; L
1
W = 1 ; L
2
W = 3 ;
R
2
= 3 ; 1/CW = 3 .
1- Ecrire limpdance complexe de chacune des branches du circuit.
2- Exprimer limpdance complexe de lensemble des branches du circuit sous la
forme Z = R + JX. Expliciter les valeurs de R et de X.
3- Quelle est lexpression complexe de lintensit du courant fourni par
lalimentation ?
4- Calculer les puissances active et ractive consommes par le circuit ; en
dduire son facteur de puissance.
R3
L
2
C
+12V
R1
R2
R
1
L
1
R
2
U(t)
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10
5- Le facteur de puissance de ce circuit est-il admissible ? Quelle est la valeur du
condensateur mettre en parallle avec linstallation pour ramener son facteur
de puissance lunit ?
6- Calculer la valeur complexe de la tension U
1
aux bornes de lensemble {R
1
, L
1
}
7- Quelle est lexpression complexe du courant traversant le condensateur C.
8- Quelle est lexpression complexe du courant traversant linductance L2.
9- Pourquoi compense-t-on les rseaux courant alternatif ? La puissance
ractive est-elle toujours nocive dans le rseau ?
Exercice 6 :
Le montage de la figure ci-dessous est aliment par une tension sinusodale
de valeur efficace U = 220 V et de frquence f= 50Hz. On se propose de dterminer
de dterminer lintensit instantane i(t) . La puissance active du montage est P =
110W ; Sa puissance ractive est Q = 78 VAR.
1- Dterminer la puissance apparente S de ce montage.
2- Dterminer le facteur de puissance de ce montage et en dduire le
dphasage de i(t) par rapport u(t).
3- Sachant que i(t) est en retard sur u(t), dterminer alors i(t).
Exercice 7 :
Soit le montage de la figure suivante.
R
L C
R
1
R
3
X
L2
X
L1
u(t)
I = 5 A
Xc
R
2
A
B
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11
R
1
= R
2
= R
3
=1k ; X
C
= 500 ; X
L1
=X
L2
= 1k
1- Calculer limpdance totale Z
T.
2- Calculer la tension V2 aux bornes de X
L2
.
3- Calculer le courant I
L2
.
4- Calculer le facteur de puissance.
5- Utiliser la mthode de Boucherot pour retrouver le mme facteur de
puissance.
6- Dterminer la valeur de la batterie de condensateur quil faut mettre en
parallle aux bornes du circuit pour ramener le facteur de puissance 1.
Exercice 8 :
Soit le montage de la figure suivante ; on donne : 0 200Z = E ; R1 = 10 ;
R2 = 3 ; X
L1
= 4 ; R3 = 8 ; X
L2
= 3 ; X
C
= 9 .
1- Calculer le courant total I, en calculant au pralable ladmittance totale Y
T
.
2- Ecrire ladmittance de chaque branche du circuit.
3- En dduire le courant dans chaque branche du circuit.
4- Vrifier que le courant total I est gal la somme des courants dans chaque
branche.
5- Calculer limpdance totale du circuit.
6- En dduire le facteur de puissance du circuit, est-il capacitif ou inductif ?
7- Dterminer la valeur du condensateur quil faut mettre en parallle avec le
circuit pour ramener le facteur de puissance 1
8- Dterminer les puissances active, ractive et apparente du circuit en utilisant
le thorme de Boucherot. Vrifier alors la valeur du facteur de puissance.
R
1
R
2
X
L1
Xc
E
R
3
X
L2
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Exercice 9 :
Recherche sur Internet :
- Technique de compensation des rseaux courant alternatif.
- Le redressement monophas non command.
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Exercice 1 :
La figure 1 illustre le schma dun circuit dalarme dune automobile qui
dtecte diverses situations non souhaitables. Les trois interrupteurs servent
dsigner ltat de la porte du conducteur, de lallumage et des phares
respectivement. Concevez le circuit logique ayant ces trois interrupteurs comme
entres, qui dclenche lalarme quand lune des situations que voici se produit.
- Les phares sont allums et lallumage est coup.
- La porte est ouverte et le contact dallumage est mis.
Exercice 2 :
1- Montrez quil est possible de construire une porte NAND deux entres en
utilisant des portes NI deux entres.
2- Montrez quil est possible de construire une porte NI deux entres en
utilisant des porte NAND deux entres.
Remarque : Porte NI = Porte NOR
Exercice 3 :
X
1
X
0
reprsente un nombre binaire deux bits qui peut prendre lune des
quatre valeurs 00, 01, 10, 11 par exemple quand X1=1 et que X
0
=0, cela correspond
au nombre 10De la mme manire Y1Y0 figure aussi un nombre binaire deux
bits.
REVISION GENERALE DELECTRONIQUE : 2
ime
SERIE
Circuit
logique
Alarme
Porte
Allumage
Phares
1
0
1
0
1
0
Ouvert
Ferm
ON
OFF
ON
OFF
Figure 1 :
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Concevez un circuit logique tel que sa sortie prend la valeur 1 quand les
deux nombres X
1
X
0
et Y
1
Y
0
des entres de ce circuit sont gaux.
Exercice 4 :
Construisez le circuit dquation X = AB(C+D) laide des portes NAND
deux entres uniquement.
Exercice 5 :
Quelle est la diffrence entre un systme numrique et un systme analogique.
Exercice 6 :
Une photocopieuse est commande par quatre interrupteurs A, B, C et D.
Les interrupteurs sont ouverts au repos. Les interrupteurs A et B ne doivent pas se
fermer simultanment, autrement dit, la photocopieuse ne fonctionne pas. Concevez
un circuit qui fournit en sortie de la photocopieuse un niveau haut chaque fois quau
mois deux interrupteurs sont ferms en mme temps.
Etapes de la conception :
- Table de vrit,
- Equation logique de la sortie et simplification,
- Logigramme.
Exercice 7 :
La figure 2 nous montre lintersection entre une route principale et une route
secondaire. Des capteurs de voitures ont t placs le long des voies C et D (route
principale) et des voies A et B (route secondaire). Les sorties des capteurs sont 0
quand il ny a pas de voiture et 1 quand il y en a. Le feu de circulation se trouvant
cette intersection est command par les rgles de dcision suivantes :
1- Le feu E-O est vert quand il y a des voitures dans les deux voix C et D.
2- Le feu E-O est aussi vert quand il y a des voitures dans Cou D et quand il
y en a dans A ou dans B mais pas dans les deux.
3- Le feu N-S est vert quand il y a des voitures dans les voies A et B et quil y
en a dans C ou dans D mais pas dans les deux.
4- Le feu N-S est aussi vert quand il y a des voitures dans A ou B et quil ny
a pas de voitures dans C et D.
5- Le feu E-O est vert quand il ny pas de voiture du tout.
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En utilisant les tensions de sortie des capteurs A, B, C, et D comme entres,
concevez un circuit logique qui commande le feu de circulation. Ce circuit a deux
sorties, soit E-O et N-S, qui prennent la valeur HAUTE quand le feu doit tre vert.
Simplifiez le plus possible ce circuit.
Exercice 8 :
1- Dfinir dcodeur, transcodeur, multiplexeur, dmultiplexeur.
2- Dessinez le symbole dun multiplexeur en faisant ressortir toutes les entres et
toutes les sorties.
3- Concevoir un dcodeur 3 vers 8
4- Concevoir un multiplexeur 4 entres dinformation.
5- Citez quelques applications pratiques des multiplexeurs.
6- Donnez deux avantages raliser des fonctions logiques laide dun
multiplexeur.
N
S
O E
B
C A
D
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Exercice 0 : Technologie
1- Dfinir les termes suivants : bit, signal numrique, signal analogique, semi-
conducteur, semi-conducteur intrinsque, semi-conducteur extrinsque,
dopage dun semi-conducteur.
2- Citez deux lments chimiques utiliss comme semi-conducteur et deux
autres lments chimiques utiliss comme impurets dans le dopage en
prcisant si celles-ci sont donneuses ou accepteuses dlectrons.
3- Quels sont les atouts des systmes numriques par rapport aux systmes
analogiques ?
4- Quand dit-on quun systme logique est combinatoire ? Donnez-en un
exemple.
5- Citez cinq critres de choix de la diode jonction.
6- Quand dit-on quil y a rsonance dans un circuit ?
7- Dfinir compensation. Donnez trois raisons pour lesquelles il est important de
compenser un rseau courant alternatif.
8- La puissance ractive est-elle inutile dans une installation lectrique ? Sinon
quoi sert-elle alors ?
A- PARTIE NUMERIQUE :
Exercice 1 :
Monsieur MOUKOURI dispose sur son automobile de quatre commandes
indpendantes :
- Cv pour les veilleuses ;
- Cc pour les deux phares de croisement ;
- Cr pour les deux phares de route ;
- Ca pour les deux phares antibrouillard.
(Pour toutes ces commandes, on a : valeur 1 au travail ; valeur 0 au repos.)
On note ltat des lumires V pour les veilleuses, C pour les feux de
croisement, R pour les feux de route, A pour les feux antibrouillard (valeur 1
EVALUATION DE CIRCUITS ELECTRIQUES
DUREE :
3H
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lallumage, 0 lextinction). Les veilleuses ntant pas comptes comme des phares,
il est prcis que :
- Quatre phares ne peuvent pas tre allums simultanment ;
- Les feux de croisement ont priorit sur les feux de route et sur les
antibrouillards ;
- Les antibrouillards ont priorit sur les feux de route ;
- Les veilleuses peuvent tre allumes seules mais lallumage des feux de
croisement ou des feux de route ou des antibrouillards entrane
obligatoirement lallumage des veilleuses.
Concevoir le circuit illustrant le fonctionnement de ce systme en suivant les
tapes suivantes :
- Table de vrit ;
- Simplification des quations des sorties par utilisation des diagrammes de
KARNAUGH ;
- Ralisation du logigramme avec des portes logiques de votre choix.
Exercice 2 :
Une association est constitue de quatre membres dont un prsident. Face
un problme pineux, ils dcident de voter bulletin secret. Etant donn leur
nombre, il est dcid que le prsident (A) aura seul droit un vote de poids double.
Les autres membres (B, C, et D) intervenant pour une voix chacun.
Lun des membres tant lectronicien leur propose alors une petite machine
voter comportant en entre quatre petits botiers bouton-poussoirs OUI (1) et
NON (0) que les intresss mettront sur leurs genoux, et en sortie une lampe qui
devra sallumer si la majorit de OUI est obtenue.
Concevez une telle machine voter en tablissant auparavant le tableau de
KARNAUGH.
B- PARTIE ANALOGIQUE :
Exercice 1 :
Une srie de mesures sur une diode de rfrence 1N4009 permet dobtenir
le tableau de valeurs suivant pour la tension V
AK
aux bornes de la diode, et le
courant I
AK
qui la traverse.
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V
AK
(V) 0.5 0.55 0.6 0.65 0.7 0.75 0.8 0.85 0.9
I
AK
(ma) 0 0.2 1 4.3 10.8 19 29 40 51
1- Tracer avec soin la caractristique statique de la diode (I
AK
= f(V
AK
)). Echelle
propose :
- Pour V
AK
: 0.1 V 1 Cm ;
- Pour I
AK
: 10 mA 1Cm.
2- On donne E = 1,5 V et R = 50 . Tracer la droite de charge et dterminer
graphiquement le point de repos (V
0
, I
0
).
3- Dterminer graphiquement la rsistance dynamique R
d
, et la tension seuil V
0
de la diode D.
4- Quel est alors le schma lectrique quivalent de la diode.
5- Calculer le courant traversant la diode (on remplacera la diode par son modle
quivalent).
6- Calculer la puissance lectrique dissipe par la diode.
Exercice 2 :
On donne le montage ci-dessous pour lequel t t u cos 2 100 ) ( = ;
=10
6
rad/s ; R = 1 K ; L = 1mH ; C
1
= 1nF ; C
2
= 2nF; f = 50 Hz.
D
C1
R
R
E
VD
u(t)
L
C2
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1- Ecrire limpdance complexe de chacune des branches du circuit.
2- Exprimer limpdance complexe de chacune des branches du circuit sous la
forme Z = R + JX. Expliciter les valeurs de R et de X.
3- Quelle est lexpression complexe de lintensit du courant fourni par
lalimentation ?
4- Calculer les puissances active et ractive consommes par le circuit ; en
dduire son facteur de puissance.
5- Le facteur de puissance de ce circuit est-il admissible ? Quelle est la valeur du
condensateur mettre en parallle avec linstallation pour ramener son facteur
de puissance lunit ?
6- Calculer la valeur complexe de la tension U
1
aux bornes de lensemble {L, C
2
}
7- Quelle est lexpression complexe du courant traversant le condensateur C
2
?
8- Quelle est lexpression complexe du courant traversant la rsistance R ?
9- Calculer P, Q, S et cos par la mthode de BOUCHEROT.
Il est dur dchouer, mais il est pire de navoir jamais tent de russir.
F. D. Roosevelt.
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Exercice 1 : Technologie
1- Dterminer la valeur de la rsistance dont le code de couleur dans lordre est
le suivant : jaune-rouge-rouge-rouge.
2- Un condensateur porte les indications suivantes : 100V, 47 F, 80C. Donner
la signification de chacune de ces indications.
3- Faire une tude comparative entre les circuits logiques de la famille TTL et
ceux de la famille CMOS au point de vue :
- Consommation en courant ;
- Temps de rponse ;
- Niveau de tension dalimentation.
4- Dfinir les expressions suivantes : GRAFCET, bit, circuit logique squentiel
5- Donner trois rgles dvolution dun GRAFCET.
6- Sur un condensateur on lit 104K. dterminer la valeur de ce condensateur.
7- Quest ce que lentrance dune porte logique ?
8- Quest ce que la sortance dune porte logique ?
Exercice 2 : (Extrait du probatoire 2007, exercice2)
On considre le montage de la figure ci-dessous ; on donne les expressions
complexes des lments du montage : e
1
= 220V ; e
2
= j110V ; Z
C
= -j500 ;
Z
L
= j10
3
Z = 10
3

1- Dessiner le schma quivalent de Norton vu des bornes A et B du circuit de la


figure 1 en prcisant les expressions complexes de ses lments.
L
C
Z
e2
REVISION GENERALE DELECTRONIQUE
CLASSE
DE
PF3
3
ime
SERIE
e1
A
B
Figure 1 :
Rvision gnrale dlectronique_Jean-Paul NGOUNE.
21
2- Dessiner le schma quivalent de Thvenin vu des bornes A et B du circuit de
l figure 1 en prcisant les expressions complexes de ses lments.
3- En utilisant le schma quivalent de Norton, tablir lexpression complexe du
courant i circulant dans la charge Z, en dduire sa valeur efficace.
4- En utilisant le schma quivalent de Thvenin, tablir lexpression complexe
du courant i circulant dans la charge Z, en dduire sa valeur efficace.
Exercice 3 : (Extrait du probatoire 2006, exercice 1)
On considre le circuit lectrique rsonnant suivant :
On donne : R = 8 ; C = 530,7856nF ; V
AB
= 64 V ; f = 50Hz.
1- Donner lexpression complexe de limpdance Z
AB
du circuit, vue des bornes
AB.
2- Calculer la valeur de L permettant dobtenir la rsonance, puis dduire la
valeur correspondante de Z
AB
.
3- Calculer le courant la rsonance et le coefficient de surtension Q.
NB : Prendre = 3,14. Pour tout calcul, arrondir par excs au millime prs.
Exercice 4 : (Extrait du probatoire 2006, exercice 2)
Soit le montage de la figure 2 ci-dessous.
R
1
R
2
E1 E2
R
L
C
A B
VAB
R
3
A
B
Figure 2 :
On donne :
E1 = 10V ;
E2 = 14V ;
R1 =1 ;
R2 = 1
R3 = 5,5 .
Rvision gnrale dlectronique_Jean-Paul NGOUNE.
22
1- Dterminer les lments du modle quivalent de Thvenin vu des bornes AB
du montage.
2- Reprsenter le modle de Thvenin obtenu.
3- Calculer le courant I3 dans R3 et la tension U3 aux bornes de R3.
4- Calculer les courants I1 et I2
5- En supposant que R3 est variable, dterminer la valeur de R3 qui permet
dobtenir un transfert de puissance maximale dans cette rsistance.
Exercice 5 : (Extrait de la 5
ime
squence harmonise 2006).
On considre le circuit ci-dessous :
On donne : |
.
|

\
|
=
2
314 cos 2 200 ) (

t t e v; R
1
= 10 ;R
2
= 3 ; X
L1
= 4 ; X
L2
=3 ;
R
3
= 8 ; X
C
= 9 .
1- Calculer ladmittance totale Y
T
de ce circuit.
2- Donner la nature du circuit. Justifier.
3- Calculer le courant dans chaque branche du circuit.
Exercice 6 : (Extrait du probatoire 2003, exercice 1)
On donne les signaux suivants :
u(t) = 10Sin(200 t /4) V et i(t) = 500Sin(200 t + /4) mA.
1- Calculer les valeurs efficaces et la frquence de ces signaux.
2- Dterminer le dphasage entre u et i.
3- Construire dans le mme diagramme de Fresnel, les signaux u et 10i avec i
en Ampres.
4- En dduire le module U
T
et la phase du signal u
T
= u + 10i.
R
1
R
2
L
1
e(t) C
R
3
L
2
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23
5- Donner lquivalent complexe des signaux u et 10i puis en dduire
lexpression complexe du signal u
T
= u + 10i (mettre sous la notation polaire).
Exercice 7 : (Extrait du probatoire 2003, exercice2)
Soit le circuit ci-dessous :
En appliquant le thorme de Thvenin :
1- Dterminer la puissance qui, connecte entre X et Y dissiperait la puissance
maximale.
2- Dduire la valeur de cette puissance maximale.
Exercice 8 : (Extrait du probatoire 2007, exercice 3).
Le schma de la figure 3 ci-dessous reprsente le circuit logique dun
systme numrique 4 entres A, B, C, D et une sortie X.
1- Dterminer ltat logique de la sortie X pour une entre ABCD = 1011.
2- Dterminer lexpression logique de X en fonction des entres A, B, C et D.
X
Y
10 V
10
1
2
3
1
2
13
12
1
2
13
12
1
2
13
12
0,5 A
2
3
A
B
C
D
X
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24
3- Dmontrer que la table de vrit ci-aprs est celle de lexpression logique de
X.
A B C D X
0 0 0 0 1
0 0 0 1 0
0 0 1 0 1
0 0 1 1 1
0 1 0 0 0
0 1 0 1 0
0 1 1 0 1
0 1 1 1 1
1 0 0 0 1
1 0 0 1 0
1 0 1 0 1
1 0 1 1 1
1 1 0 0 0
1 1 0 1 0
1 1 1 0 0
1 1 1 1 0
4- Simplifier lexpression de X en utilisant le tableau de Karnaugh.
5- Reprsenter le schma logique de lexpression simplifie de X en utilisant
exclusivement les portes NAND deux entres.
6- Sachant que les CI 7400 comportent chacun 4 portes NAND intgres, en
dduire le nombre minimal de CI 7400 ncessaires la ralisation du cblage
du circuit logique de X.
Exercice 9 : (Extrait du probatoire 2006, exercice 5)
La combinaison de trois boutons poussoirs dentre a, b, et c permet
louverture des coffres dont les sorties sont J, K et L. La table de vrit du systme
est la suivante (voir page suivante).
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25
a b c J K L
0 0 0 1 1 0
0 0 1 1 1 1
0 1 0 1 0 0
0 1 1 1 0 0
1 0 0 0 1 0
1 0 1 0 1 1
1 1 0 0 0 0
1 1 1 0 0 0
1- En observant les variations des entres a, b et c, dterminer la logique
utilise.
2- Nommer le code choisi pour remplir les colonnes a, b et c de la table de vrit.
3- Donner les quations simplifies des sorties J, K et L, laide du tableau de
Karnaugh.
4- Raliser le logigramme du systme en utilisant les portes NAND deux
entres.
Exercice 10 : (Extrait du probatoire 2003, exercice8).
En informatique, on est souvent amen raliser des tests de comparaison
de deux nombres binaires. Le montage de la figure ci-dessous reprsente un
comparateur lmentaire (voir page suivante).
On se propose de comparer les deux nombres A et B de 1 bit chacun.
1- Exprimer lquation logique de chacune des grandeurs de sortie.
2- En dduire la table de vrit de ce comparateur.
3- Vrifier que :
- Si A>B alors S = 1 ; E = 0 ; et I = 0 ;
- Si A<B alors I = 1 ; E = 0 ; et S = 0 ;
- Si A = B alors E= 1 ; S = 0 ; et I = 0 ;
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26
Exercice 11 : (Extrait du probatoire 2003, exercice 9).
On donne le logigramme ci-dessous (voir page suivante) :
1- Dresser la table de vrit de S
1
et S
2
.
2- Simplifier S
1
et S
2
.
3- Reprendre le logigramme de S1 en utilisant seulement les portes NOR deux
ou trois entres.
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
A B
S
E
I
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27
(Ne point considerer le rond a lentre 3 du OU exclusif trois entres)
Dans la vie on ne fait pas ce que lon veut mais on est responsable de ce que lon est.
Jean-Paul Sartre.
4
5 2
9
A B C D
S2
S
1
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28
ETUDE DE QUELQUES CIRCUITS LOGIQUES INTEGRES :
Exercice 1 : Questions de technologie
1- Dfinir : multiplexeur, dlai de propagation dune porte logique,TTL, CMOS,
CAN, CNA, mmoire vive, mmoire morte, RAM, ROM,PROM, EPROM,
EEPROM, VIL, VIH, VOL, VIL, bruit, immunit au bruit.
2- Faire une tude comparative des familles TTL et CMOS sur les points de vue
suivants :
- Densit dintgration ;
- Retard de propagation ;
- Consommation nergtique ;
- Tension dalimentation.
3- Dessinez le symbole dun multiplexeur en faisant ressortir toutes les entres et
toutes les sorties possibles.
4- Citez deux avantages raliser une fonction logique laide dun multiplexeur.
5- Quelle est la diffrence entre un GRAFCET de niveau 1 et un GRAFCET de
niveau 2 ?
6- A quoi sert le GRAFCET ? Donner les rgles dvolution dun GRAFCET
7- Quelle est la diffrence fondamentale entre une RAM et une ROM, entre une
ROM, une PROM, une EPROM, une EEPROM ?
8- Quest ce quun dmultiplexeur, un dcodeur ?
Exercice 2 : Le multiplexeur.
1- Raliser un multiplexeur 8 entres.
2- A laide de ce multiplexeur, raliser la fonction logique suivante
BC A C B A BC A Z + + =
3- Soit le montage de la figure 1 (voir page suivante), il sagit dun multiplexeur
8 entres (74151). Identifier ses diffrentes entres et donner le rle de
chacune delles.
4- Donner la table de vrit de ce circuit.
5- En dduire lquation de la sortie Y
6- A laide de ce multiplexeur, raliser la fonction suivante : BC B A C A F + + =
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CLASSE
DE
PF
3
4
ime
SERIE
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29
Exercice3 : Dcodeur et afficheur
1- Concevoir un dcodeur 1 parmi 8.
2- Concevoir un dcodeur DCB-dcimal.
3- On dsire afficher les chiffres de 0 9 laide dun afficheur 7 segments.
Concevoir un dcodeur DCB- 7 segments permettant de traduire les 4 bits
dentre DCB en leur configuration dcimale laide des 7 segments de LED.
Exercice 4 : Le multiplexeur deux entres
1- Concevoir un multiplexeur deux entres.
2- Le circuit de la figure suivante comprend 3 multiplexeurs deux entres.
Trouver la fonction ralise par ce circuit.
X0
4
X1
3
X2
2
X3
1
X4
15
X5
14
X6
13
X7
12
A
11
B
10
C
9
E
7
Y
5
Y
6
U1
74151
Vcc
D
A
B
C
MUX
MUX
MUX
I
1
I
0
I
3
I
2
Z
S
1
S
0
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30
Exercice 1 : Redresseur simple alternance.
Soit le montage de la figure suivante :
2- La charge est un rcepteur de f.c.e.m. E = 50V et de rsistance interne r =50 .
2-1- Faire le schma.
2-2- Analyser le fonctionnement du montage
2-3- Tracer le graphe des tensions u(t) et ud(t).
2-4- Calculer les valeurs moyennes et efficaces de la tension et du courant aux bornes de la
charge.
Exercice 2 : Extrait du probatoire 2003, exercice3
Exercice 3 : Ecrteur bilatral deux diodes Zner.
On donne le montage de la figure suivante R = 560 , Rc = 2K ; les diodes
sont identiques
e
u
d
R
D2
E2
Ve D1
E1
R1
D1
D2
R
c
U
V
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5
ime
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La diode est suppose parfaite (rsistance nulle en
polarisation directe, rsistance infinie en polarisation inverse). La
tension dalimentation est e(t)=Emsin t, avec Em= 100V.
1- La charge est une rsistance pure R = 250 .
1-1- Analyser le fonctionnement du montage.
1-2- Tracer le graphe des tensions u(t) et ud(t).
1-3- Calculer la valeur efficace de la tension u(t) et le
courant moyen Ic dans la charge. En dduire la
puissance dissipe dans la charge.
1-4- Comment doit-on choisir la diode D pour la charge ?
Soit le montage de la figure ci-contre. On donne
t Ve sin 2 6 = ; E1=4V ; E2=3V
R1=2 et R2=5 .
1- Etudier le comportement des diodes et
tracer la caractristique de Vs en fonction
du temps.
2- En dduire la caractristique de Vs en
fonction de Ve
3- Tracer la caractristique du courant I en
fonction du temps.
NB. Le thorme de Thvenin est recommand
pour la rsolution de cet exercice
En remplaant les diodes par leurs
modle linaris lorsque V0=0,6V ; rd=20
;Vz=9V et rz=8
1- Analyser le fonctionnement de ce
circuit
2- Tracer la caractristique de
transfert U(v).
NB. Le thorme de Thvenin est
recommand pour la rsolution de cet
exercice
R
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31
THEME : Le transistor bipolaire jonction.
Exercice 1 : Questions de cours
1- Donner le nom et le symbole des deux types de transistor bipolaire jonction.
2- Donner les quatre rgimes de fonctionnement du transistor bipolaire.
3- Quand dit- on que le transistor bipolaire fonctionne en commutation ?
4- Expliquez brivement l effet transistor.
5- Quexprime lhyperbole de dissipation maximale sur la caractristique statique
dun BJT ? Quelle en est lquation ?
6- Donner le modle diode des deux types de transistor bipolaire.
7- En quoi consiste la polarisation dun transistor ?
8- Quelles sont les quatre grandeurs caractristiques du point de repos d BJT.
REVISION GENERALE DELECTRONIQUE
CLASSE
DE
PF
3
6
ime
SERIE
Document : Symboles et caractristique du transistor bipolaire jonction.
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32
Exercice 2 : Polarisation par pont.
Soit le montage suivant :
Exercice 3 : Probatoire 2003, exercice 5.
Le transistor de la figure ci-dessus est caractris par un rseau dentre
indiqu par une droite horizontale V
BE
= 0,6V, pour toute valeur de I
B
>0.
1- Appliquer la loi des nuds au point B pour dterminer la relation entre V
BE
,
U0, Ra et Rb.
2- Retrouver cette relation par application du thorme de Thvenin.
3- Dterminer le point de repos du montage pour U0 = 10V, Ra = 200 K ,
RC=1K , Rb = 50K et = 148,5.
Exercice 4 :
On considre le montage de lexercice 2.
Donnes permanentes : V
CC
= 9V ; R2 = 1,8K ; en outre, la caractristique dentre
du transistor passe par les points A(0mA ; 0,6V) et B(1mA ; 0,8V).
1- Dterminer lquation de cette caractristique.
VBE0
Rc
I
B0
I
C0
V
BE
R
C
On dcide de dterminer les diffrents lments du
montage de faon que pour un courant de base de
repos I
B0
= 2mA et V
CC
= 8V, les coordonnes du point
de repos soient : V
CE0
= 4,8V, I
C0
= 200mA, V
BE0
=
0,65V.
1- Calculer R
C
puis crire lquation de la droite de
charge.
2- Calculer sans ngliger I
B0
, les rsistances R1 et
R2 pour que le courant I
P
soit de 13mA.
R
1
R
2
I
P
V
CC
R
a
R
b
U
0
0,6V
V
BE
I
B
(mA)
0
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33
2- Etablir lquation V
BE
(I
B
) de la droite dattaque ( ) ; dans cette quation, seule
R1 (variable) figurera sous forme littrale.
3- Dterminer graphiquement ou par calcul les valeurs V
BE1
et I
B1
obtenues
quand R1 = 0,2K .
4- Calculer la valeur R1 de R1 qui permet dobtenir un courant I
B2
= 0,5mA.
5- Calculer la valeur R1 de R1 pour que V
BE1
= 0,8V.
Exercice 5 : Transistor bipolaire en rgime de commutation. (Probatoire 2007).
Le circuit de la figure suivante reprsente un transistor fonctionnant en
commutation.
2- Calculer la valeur de Us ainsi que la puissance dissipe dans Rc, dans le cas
ou Ue=0V.
3- Dans le cas o Ue = 12V et en supposant le transistor satur, calculer les
courants circulant dans R1, R2, RC ainsi que celui circulant dans la base du
transistor. En dduire le coefficient damplification minimal de saturation
sat
du transistor.
R
1
R
2
E
2
Us
R
C
Ue
E
1
On donne R
1
= 15K ;
R
2
=100K
R
C
= 2,2K ; E
1
= 12V ; E
2
= 12V
V
BESAT
= 0,7V ; V
CESAT
= 0,3V.
1- Dans le cas o Ue=0V,
calculer V
BE
en supposant
que le courant de base est
ngligeable, et en dduire
ltat de fonctionnement
(bloqu ou satur) du
transistor.
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ABOUT THE AUTHOR
NGOUNE Jean-Paul is a teacher in the electrical
department at GTHS KUMBO. He is teaching this year
in the following subjects: Power electronics, Electrical
Machines, Digital Circuits, Electricity-Electronics, and
Automation.
Any suggestion or critic is welcome
NGOUNE Jean-Paul, PLET, M.sc.(Electrical Engineering).
P.O. Box: 102 NSO, Kumbo, Cameroon.
Phone: (+237) 7506 2458.
Email : jngoune@yahoo.fr
Web site : www.scribd.com/jngoune