APERU SUR QUELQUES ESPACES LINGUISTIQUES DANS LE MONDE

Ce document est une version prliminaire produite par lObservatoire dmographique et statistique de lespace francophone (ODSEF) de lUniversit Laval et lObservatoire de la langue franaise de lOrganisation internationale de la Francophonie (OIF) et ce, en collaboration avec le Centre interuniversitaire dtudes qubcoise (CIEQ) et le Centre GoStat de lUniversit Laval. Richard Marcoux , Directeur de lODSEF et Alexandre Wolff, Responsable de lObserva toire de la langue franaise de lOIF, ont assur la direction du travail de production de ce document. Nous tenons remercier Laura Barlot, milie Bombardier et Genny Sartorello pour le travail de recherche effectu dans le cadre de leurs stages lObservatoire de la langue franaise de lOIF. De lUniversit Laval, nous tenons remercier Laurent Richard, professionnel de recherche lODSEF, Marie-Eve Harton assistante de recherche lODSEF, Simon Lavergne du Centre GoStat et enn milie Lapierre Pintal du Centre Interuniversitaire dtudes qubcoises (CIEQ) pour la conception graphique de ce document. Vous pouvez transmettre vos commentaires sur ce document : Richard.Marcoux@soc.ulaval.ca et/ou Alexandre.Wolff@francophonie.org

OBSERVATOIRE DE LA LANGUE FRANAISE DE LOIF

QUEST-CE QUUNE LANGUE MONDIALE?

Pour lObservatoire de la langue franaise de lOIF ce label de langue mondiale dpend de critres de type qualitatif dont les plus importants sont: la dispersion territoriale, le statut officiel national dans les pays, le statut officiel dans les organisations internationales, son enseignement comme langue trangre, sa qualit doutil de communication entre locuteurs non natifs et de vecteur dexpressions culturelles diverses. Dautres critres agissant comme des facteurs indiciels du poids global dune langue ont t proposs par le linguiste Louis-Jean Calvet qui a mis au point un baromtre Calvet des langues (dont on trouvera la prsentation sur http://www.portalingua.info). Parmi ces critres, on trouve le nombre darticles dans Wikipdia, le nombre de prix Nobel de littrature, limportance des traductions dans cette
TABLEAU 1 Indices obtenus pour certains critres qualitatifs

langue (source et cible), lentropie (qui correspond la capacit dune langue tre prsente en dehors de son espace originel), lindice de dveloppement humain (IDH) et le taux de pntrationdInternet. Enfin, on devrait considrer, mme si la mesure en est difficile, des ralits qui donnent une langue une dimension internationale: son usage comme outil de communication de locuteurs non natifs. Cest le cas lorsque la langue est utilise comme passerelle sur un territoire o se pratiquent plusieurs langues ou comme langue de communication entre diffrents territoires; sa position de vecteur dexpressions culturelles diverses qui dpend de la diversit des origines culturelles et linguistiques des crateurs locuteurs non natifs sexprimant dans la langue concerne (littrature, audiovisuel, spectacles vivants) .

dnissant le caractre mondial de cinq langues LANGUES CRITRES Dispersion territoriale (a) Enseignement comme une langue trangre (b) Statut officiel international dans les organisations (c) Statut officiel national dans les pays (d) SCORE Anglais 5 5 3 5 18 Arabe 1 1 2 3 7 Espagnol 3 2 2 3 10 Franais 5 3 3 3 14 Portugais 3 1 1 1 6
(a) Sur un indice de 1 5 correspondant la prsence de la langue sur 1, 2, 3, 4 ou les 5 continents. (b) Sur un indice de 1 5 selon ltendue de lenseignement de la langue et limportance des effectifs lorsquils sont connus. (c) Sur un indice de 1 3 selon que la langue dispose dun statut dans toutes les grandes organisations vocation mondiale (ONU, UNESCO, OMC, OIT, FAO) et de celui de langue de travail (d) Sur une chelle de 1 5 par tranche de 10 pays reconnaissant la langue comme officielle (de 1 10 pays = 1; de 11 20 = 2; de 21 30 = 3; de 31 40 = 4 et au-del = 5)

LE POIDS DE CINQ ESPACES LINGUISTIQUES

La mesure de plusieurs paramtres de nature quantitative donne une ide du poids des langues dans le monde.
TABLEAU 2 Quelques indicateurs quantitatifs pour chacune des cinq langues mondiales

Anglais1 Nombre de locuteurs Nombre de pays layant pour langue officielle Nombre dapprenants6 Entre 328 millions et 1 milliard 56

Arabe2 Entre 221 et 372 millions 23 Aucune info. disponible

Espagnol3 Entre 329 et 450 millions 20

Franais4 220 millions (estimation minimale)3 29

Portugais5 Entre 178 et 240 millions 8

2milliards

14 millions

116 millions

155 000

Comme on peut le voir, les estimations quantitatives disponibles varient normment tant donn les critres retenus pour dfinir un locuteur dune langue donne et compte tenu des difficults trouver des sources de donnes fiables et comparables dans le temps et dans lespace. Dans ce document nous avons fait le choix de dfinir les espaces linguistiques en prenant en considration les limites gographiques

des tats membres des Nations Unies et en fonction du statut officiel quy tient une langue donne dans ces pays en 2010. Il ne sagit donc pas des locuteurs rels mais plutt du poids dmographique du regroupement des pays dans lesquels une langue y dispose dun statut de langue officielle unique ou avec dautres langues. Les pays pour lesquels plusieurs langues examines ici ont le statut de langue officielle sont donc prsents dans plus dun espace linguistique.

1. David Graddol, The future of English, 1997 et English next, 2006. 2. Statistiques dmographiques de Perspectives monde, Universit de Sherbrooke, (http://perspective.usherbrooke.ca) et Centre de langue moderne de lUniversit de Birmingham (www.birmingham.ac.uk/facilities/cml/about/arabic.aspx). 3. El espaol en el mundo, Anuario del Instituto Cervantes , 2009; Ethnologue, 16 edition, M. Paul Lewis, Editor 2009; El espaol una lengua viva, Instituto Cervantes, 2010. 4. La langue franaise dans le monde 2010 , OIF/Nathan, Paris, 2010.

5.Observatrio de la Lngua Portoguesa, (www.observatorio-lp.sapo.pt); Ethnologue, 16 e dition, M. Paul Lewis, Editor 2009; Institut Camoes 6. Les mthodes et les sources utilises tant de nature trs diffrente, il est dconseill de comparer les donnes fournies sans prcaution. titre dexemple, les apprenants inscrits dans la colonne Franais comprennent la fois ceux qui apprennent le franais langue trangre et ceux qui suivent un enseignement en franais. Ainsi, les lves tudiant le franais comme une langue trangre reprsentent environ la moiti du total indiqu.

INFORMATIONS SUR LES SOURCES DE DONNES DMOGRAPHIQUES UTILISES

Les estimations des populations utilises ici sappuient sur le plus rcent exercice propos par la Division de la population des Nations Unies (22e exercice rendu public en 2011)7. Un exercice de projection des populations conduit faire des hypothses sur chacun des trois paramtres qui conditionnent la croissance dune population: la natalit, la mortalit et les migrations. Jusqu la fin du XX e sicle, les projections des Nations Unies reposaient sur certains postulats qui ont t abondamment critiqus. Les critiques portaient plus particulirement sur la notion dquilibre, centrale dans les exercices de projection mens New York, et concernaient plus particulirement deux des trois paramtres, savoir la fcondit et les migrations. Dune part, les experts des Nations Unies supposaient quil y aurait lchelle de la plante convergence des transitions de la fcondit vers le fameux seuil de 2,1 enfants par femme, niveau qui permet de garantir le remplacement des gnrations dans un contexte de faible mortalit. Dautre part, ces experts entrevoyaient une augmentation continue de lesprance de vie la naissance, et ce pour lensemble des pays en dveloppement. Enfin, en matire de migration, on supposait que lon assisterait une certaine convergence de tous les pays vers des soldes migratoires nuls. Depuis le dbut des annes 2000 on a observ un virage majeur dans les exercices de projections des Nations Unies. Outre lintgration attendue des effets de la pandmie du VIH-sida sur les niveaux de mortalit dans de nombreux pays et la prise en compte de la complexit des modles de migrations internationales en fonction des mouvements passs, les nouvelles projections se dmarquent principalement en ce qui a trait la natalit: la convergence vers un seuil de remplacement des gnrations nest plus le postulat retenu. En effet, les rcentes tudes montrent que dans de nombreux pays en dveloppement la fcondit a diminu beaucoup moins rapidement que le laissaient supposer les prvisions antrieures. Dautre part, la reprise envisage de la natalit dans la plupart des pays dvelopps ne sest pas produite; ces pays prsentent des niveaux de fcondit souvent infrieurs au seuil de remplacement des gnrations. De ce fait, la croissance dmographique de certains pays en dveloppement devrait tre beaucoup plus importante que ne lannonaient les exercices de projection prcdents. linverse, la nouvelle approche prospective conduit prvoir un ralentissement considrable de la croissance dmographique dans les pays dvelopps, et mme une dcroissance plus rapide pour certaines rgions et certains pays, avec le vieillissement dmographique qui accompagne ce phnomne. Il ne fait aucun doute que ces nouvelles tendances conduisent une reconfiguration majeure des poids dmographiques des pays de laplante.

7. Marcoux, Richard, avec la collaboration de Marie-Eve Harton. 2012. Et demain la francophonie. Essai de mesure dmographique lhorizon 2060 . Observatoire dmographique et statistique de lespace francophone, Universit Laval, Qubec, 28p.

MILLIONS

4 500

Afrique Amrique Europe

ESPACE LINGUISTIQUE
ANGLOPHONE *

Le graphique ci-contre montre bien la croissance dmographique fulgurante que connat ce sousensemble de la population mondiale. La population appartenant aux pays o langlais a le statut de langue ofcielle est passe en effet de 900millions en 1960 2,4 milliards en 2010 et atteindra 4milliards dindividus en 2060.

4 000

3 500

Ocanie Asie

3 000

2 500

2 000

1 500

1 000

500

1960

2010

2060

Anglophone

* La trame hachure indique un pays qui appartient galement un autre espace linguistique Sources: DIVAS-GIS, OIF, ONU. Production: ODSEF, Centre GoStat, Universit Laval

LESPACE ANGLOPHONE
Le nombre de pays membres de lONU o langlais est la langue officielle ou co-officielle slve 55 et ces pays se rpartissent sur lensemble des continents. Selon un rapport rdig pour le British Council, par Davil Graddol , langlais est la deuxime langue
7

les travaux du sociolinguiste Kachru8 ,9 pour confirmer sa mthode actuelle de calcul sans distinction de niveau. Ethnologue, pour sa part, estime 328 millions le nombre de locuteurs anglophones dans le monde. Toutefois, ce chiffre tient compte seulement des personnes ayant langlais comme premire langue10. Notons quen 2006, en Inde, langlais est parl par 333 millions de personnes et tudi par 38 millions de personnes ges de moins de 15 ans selon ltude de Graddol. En Chine, dans le systme formel dducation, on estime que 171,7 millions de citoyens tudient langlais. En Europe, langlais est devenu la premire langue trangre enseigne dans les systmes ducatifs. Le nombre dapprenants de la langue anglaise dans le monde est donc estim 2 milliards. Selon Robert McCrum, crivain et diteur britannique, 4 milliards de personnes comprendraient langlais11.

maternelle la plus parle au monde. On estime quil runit prs de 508millions de locuteurs. Ce chiffre comprend les locuteurs de langue maternelle ainsi que ceux ayant langlais comme premire languetrangre. David Graddol (2006) indique quavec la mondialisation, linternet et les exigences du travail, les personnes qui ont appris langlais comme langue seconde et/ou trangre doivent dsormais tre incluses dans le groupe de ceux qui lutilisent comme premire langue, puisque leur niveau est pratiquement le mme que ceux qui lont comme langue maternelle. Ainsi, si lon tient compte de cette dfinition, lestimation du nombre de locuteurs peut aisment se rapprocher du milliard, comme pour le mandarin. David Graddol sappuie galement sur

8. B. Kachru, Standards, codification and sociolinguistic realism: the English language in the outer circle, dans R. Quick and H.G. Widdowson (eds) English in the World, Cabridge University, 1985. 9. B. Kachru, Asian Englishes: beyond the canon, Hong Kong University Press, 2004 10. Ethnologue, 16 e dition, M.Paul Lewis, Editor 2009 7. David Graddol, English Next. Why global English may mean the end of English as a Foreign Language , British Council, 2006 11. Robert McCrum, Globish: How the English Language Became the Worlds Language. New York: W. W. Norton, 2010

MILLIONS

900 800 700 600 500 400 300 200 100 0

Afrique Amrique Europe Ocanie Asie

ESPACE LINGUISTIQUE
FRANCOPHONE *

Le graphique ci-contre montre que la population de lespace francophone les pays pour lesquels le franais a le statut de langue ofcielle aura connu une croissance dmographique impressionnante. Atteignant plus de 850 millions de personnes en 2060, la population de lespace francophone aura en effet t multiplie par cinq depuis 1960. Soulignons que parmi lensemble des espaces linguistiques examins ici, cest lespace francophone qui connat la plus forte croissance dmographique entre 2010 et 2060.

1960

2010

2060

Francophone

* La trame hachure indique un pays qui appartient galement un autre espace linguistique Sources: DIVAS-GIS, OIF, ONU. Production: ODSEF, Centre GoStat, Universit Laval

LESPACE FRANCOPHONE
On compte 29 pays qui ont le franais comme langue officielle. Lestimation globale de francophones propose dans louvrage La langue franaise dans le monde (ditions Nathan, Paris, 2010) concerne les populations des pays membres et observateurs de lOrganisation internationale de la Francophonie et certains autres pays. Nous y agrgeons aussi quelques donnes disponibles pour des pays nappartenant pas lOIF mais dont nous savons, comme pour lAlgrie (11,2 millions en 2008 ), Isral (entre 0,3 et 0,5 million selon des
12

de sexprimer en franais ou de le comprendre dans les autres pays (sans le lire ou lcrire), mais aussi minore cette ralit dans beaucoup de pays membres de lOIF situs en Afrique. Langue mondiale, le franais est une langue denseignement mais galement une des rares langues apprises dans quasiment tous les pays du monde. Prsente dans les systmes scolaire et universitaire des pays, elle est aussi promue et enseigne par des rseaux de coopration bilatraux ou multilatraux dorigine tatique ou non gouvernementale, dont les Alliances franaises qui reprsentent plus de 1100 implantations dans plus de 130 pays. Mme si les volutions sont difficiles mesurer, car la collecte des donnes nest pas homogne dune enqute lautre, on constate une relative progression du nombre dapprenants du et en franais dans le monde, avec une dynamique particulirement marque en Afrique. Au total, plus de 116millions de personnes apprennent le franais, dont environ la moiti en tant que langue trangre.

chiffres souvent repris ) ou le Val dAoste (environ 90 000 person13

nes ), quy rsident pour des raisons de nature historique de

14

nombreux francophones, et/ou pour lesquels des donnes fiables existent, comme pour les tats-Unis (2,1 millions de personnes parlent le franais la maison daprs le recensement de 2000). Au total, ce sont prs de 220 millions de personnes qui peuvent tre dfinies comme francophones de faon certaine, sachant que ce calcul minimaliste non seulement ne tient pas compte de ceux qui sont capables

12. Nombre de personnes ges de cinq ans et plus dclarant savoir lire et crire le franais, daprs les donnes du recensement de 2008 communiques lOIF par lOffice national des statistiques dAlgrie 13. Voir, par exemple : 60 ans de francophonie la poursuite dun rve mditerranen, tribune de David Mendelson et Beni Issembert dans Le Devoir du 17 mai 2008. 14. Daprs Plurilinguisme administratif et scolaire en Valle dAoste (PASVA) , enqute effectue en 2001, cite par Profil de la politique linguistique ducative Valle dAoste Rapport rgional, Assessorat lducation et la Culture, Dpartement Surintendance aux tudes, fvrier 2007

MILLIONS

900 800 700 600 500 400 300 200 100 0

Afrique Amrique Europe Ocanie Asie

ESPACE LINGUISTIQUE
LUSOPHONE HISPANOPHONE ARABOPHONE *

1960

2010

2060

1960

2010

2060

1960

2010

2060

Hispanophone

Lusophone

Arabophone

Le graphique apparaissant plus haut prsente lvolution de la population des trois espaces linguistiques, chacun regroupant les pays qui ont respectivement lespagnol, le portugais et larabe comme langue ofcielle. Les espaces lusophone et hispanophone connaissent de fortes croissances dmographiques entre 1960 et 2010, croissances qui se poursuivront mais avec beaucoup moins dintensit dans les cinquante prochaines annes. On voit que la croissance de lespace hispanophone est porte essentiellement par lAmrique du Sud alors que celle de lespace lusophone est dabord porte par le Brsil entre 1960 et 2010 et le sera dans les prochaines cinquante annes par les pays dAfrique. Lespace arabophone poursuivra pour sa part sa forte croissance dmographique dans la premire moiti du 21e sicle pour dpasser les espaces lusophone et hispanophone et atteindre plus de 700 millions dhabitants en 2060.

* La trame hachure indique un pays qui appartient galement un autre espace linguistique Sources: DIVAS-GIS, OIF, ONU. Production: ODSEF, Centre GoStat, Universit Laval

LESPACE HISPANOPHONE
Les pays pour lesquels lespagnol a le statut de langue officielle ou co-officielle slvent 20. Selon Ethnologue15, le nombre de locuteurs en espagnol serait de 329 millions, ce chiffre comprenant seulement ceux pour lesquels lespagnol est la langue premire. Une tude publie en 2010 par lInstitut Cervants de Madrid estime pour sa part le nombre de locuteurs de lespagnol 450 millions, comprenant les locuteurs de cette langue comme langue trangre 16 . Selon lInstitut Cervantes, la population qui parle espagnol dans les pays o lespagnol est langue officielle est de 416,5 millions. Nous comptons galement 40,5 millions dindividus de langue premire rsidant dans les pays o lespagnol nest pas langue officielle, en particulier les tats-Unis, ainsi que 23,1millions de personnes qui en ont une comptence limite. Les chiffres se fondent sur les informations contenues dans les recensements officiels mens entre 2000 et 2005. Toujours selon lInstitut Cervants, 14 millions dlves tudient lespagnol comme langue trangre . Ce rsultat comprend les
17

En tant que langue trangre, lespagnol serait tudi par 6% des lves, aprs le franais (7%) et langlais (69%), mais avant lallemand (5%), litalien et le mandarin (2%). Selon ces donnes de 200518, les langues trangres les plus tudies sont, dans lordre, langlais, le franais, lespagnol et lallemand. Dans lUnion Europenne, lespagnol est appris dans le deuxime cycle de lducation secondaire gnrale. En gnral le pourcentage dlves qui tudie lespagnol est infrieur 20% et, frquemment, infrieur 10%. Cependant, il y a des exceptions lintrieur des pays de lUE, soit au Danemark (27,9%), en France (62,4%) et en Sude(40,6%). Au Brsil, o lespagnol est la premire langue trangre obligatoire depuis 2005, 5millions dlves apprennent cette langue, ce qui reprsente une norme croissance par rapport 2006, o ils ntaient quun million19. Selon toutes les prvisions, ce rythme daugmentation devrait se poursuivre.

ESPACE ARABOPHONE
Les pays o larabe est langue officielle ou co-officielle slvent 23 et ils se concentrent principalement dans le nord de lAfrique et dans la rgion de louest de lAsie. Avec 221 millions de locuteurs, larabe, ou plutt les diffrentes langues arabes pratiques, occupe la 4 e place des langues les plus parles au monde, en ne tenant compte que des personnes layant pour premire langue, selon Ethnologue. Le Centre de langue moderne de lUniversit de Birmingham estime quant

tudiants despagnol dans les pays qui nont pas lespagnol comme langue officielle. Le chiffre se rfre tous les niveaux denseignement selon les donnes disponibles de chaque pays. Ces donnes nincluent pas les effectifs de certains centres denseignement priv. Ainsi, lInstitut Cervants considre que lapprentissage rel de lespagnol reprsente au moins 25% de plus que le nombre avanc.

15. Ethnologue, 16 e dition, M.Paul Lewis, Editor 2009 16. El espaol en el mundo, Anuario del Instituto Cervantes, 2009 17. El espaol una lengua viva , Instituto Cervantes, 2010

18. Bertliz, Sobre el studio del espanol en el mundo, 2005 dans El espaol, una lengua viva , 2010 19. El espaol en el mundo, Anuario del Instituto Cervantes, 2009

11

lui ce chiffre 300 millions de personnes. (www.birmingham.ac.uk/ facilities/cml/about/arabic.aspx) Lun des vecteurs principaux de larabe est la religion musulmane, qui amne de nombreuses personnes en matriser au moins la lecture. Dans certains pays, dailleurs, larabe nest utilis que dans le cadre de la pratique religieuse (Turquie, Iran, Pakistan, Bangladesh, Indonsie, etc.) Selon un rapport de la Ligue des tats arabes , les
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LESPACE LUSOPHONE
Huit pays sur quatre continents ont le portugais comme langue officielle, selon lObservatrio de Lngua Portuguesa qui estime par ailleurs en 2010 240 millions le nombre de personnes dans le monde qui parlent portugais.(www.observatorio-lp.sapo.pt). Pour Ethnologue21, le nombre de lusophones slverait 178 millions. Toutefois, ce chiffre ne tient compte que des locuteurs qui ont le portugais comme premire langue. travers ses centres culturels et lactivit de ses centres de langue portugaise, seul lInstitut Camoes soccupe de lenseignement des diffrents niveaux de portugais ltranger. Ils accueillent 155000lves.

pays arabophones rassemblent 352 millions depersonnes, soit 5,2% de la population mondiale.

20. League of Arab States, Arab Countries, Figures and Indicators , Second Edition, 2010.

21. Ethnologue, 16 e dition, M.Paul Lewis, Editor 2009

ANALYSE COMPARE DE QUELQUES ESPACES LINGUISTIQUES: PASS, PRSENT ET PERSPECTIVES

Les estimations passes et les projections des populations des Nations Unies nous permettent dexaminer les trajectoires contrastes quont connues et que connatront les diffrents espaces linguistiques. Si lon exclut ici lespace anglophone de nos analyses, avec des populations totales variant entre 100 et 180 millions en 1960, on peut constater que chacun de ces espaces linguistiques est diffremment port par ses propres dynamiques dmographiques ( FIGURE 1). Les espaces hispanophone et lusophone suivent sensiblement les mmes tendances, avec une hausse importante depuis 1960, porte par les paramtres dmographiques favorisant la croissance dmographique quont connue les pays dAmrique du Sud dans les annes 1960 et 1970. Lallure des courbes illustre bien une sorte dessoufflement de cette croissance partir de 2015 o le Brsil, pour lespace lusophone, et le Mexique et dautres pays pour lespace hispanophone, sont de plus en plus confronts une baisse de la fcondit et au phnomne de vieillissement des populations qui lui est associ.
FIGURE 1 volution de la population de cinq espaces linguistiques de 1960 2060
MILLIONS
900 800 700 600 500 400 300 200 100 0

Francophone

19 60 19 62 19 64 19 66 19 68 19 70 19 72 19 74 19 76 19 78 19 80 19 82 19 84 19 86 19 88 19 90 19 92 19 94 19 96 19 98 20 00 20 02 20 04 20 06 20 08 20 10 20 12 20 14 20 16 20 18 20 20 20 22 20 24 20 26 20 28 20 30 20 32 20 34 20 36 20 38 20 40 20 42 20 44 20 46 20 48 20 50 20 52 20 54 20 56 20 58 20 60

Arabophone

Hispanophone

Lusophone

Germanophone

Source: calculs des auteurs sappuyant sur les estimations et projections issues de World Population Prospects. The 2010 Revision (United Nations, 2011).

13

FIGURE 2 volution du poids relatif (%) de la population africaine de quatre espaces linguistiques. 1960, 2010 et 2060
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

Source: calculs des auteurs sappuyant sur les estimations et projections issues de World Population Prospects. The 2010 Revision (United Nations, 2011).
1960 2010 2060 1960 2010 2060 1960 2010 2060 1960 2010 2060

ANGLOPHONE

LUSOPHONE

ARABOPHONE

FRANCOPHONE

Paralllement, les espaces arabophone et francophone connaissent chacun une croissance dmographique qui se maintient et qui les conduit, ds 2015, dpasser en termes deffectifs lespace hispanophone. La croissance de lespace arabophone est particulirement rapide dans les annes 1970 mais sestompe rapidement vers 2025, rvlant les transformations fulgurantes quont connues plusieurs des socits arabes, celle du Maghreb en particulier, qui conduisent une baisse du potentiel de croissance dmographique (retard de lge au mariage et baisse de la fcondit). Ce nest pas le cas de lespace francophone qui continue tre port par la forte croissance dmographique propre aux pays dAfrique. Lespace germanophone, illustre bien la ralit dun espace linguistique concentr sur lEurope et qui ne dispose pas de relais parmi les pays du Sud forte croissance dmographique: lespace germanophone connat non seulement une

croissance trs faible tout au long de la deuxime partie du 20 e sicle mais voit mme ses effectifs diminuer partir de 2012. Le maintien dune croissance dmographique soutenue en Afrique subsaharienne dans les annes venir se rpercute videmment sur les espaces linguistiques qui comptent des pays dans cette rgion du monde. La FIGURE 2 montre bien que les espaces anglophone, lusophone et francophone ont tous tendance safricaniser: le poids des populations de ce continent doublant dans chacun des espaces en une centaine dannes. Ce nest pas le cas de lespace arabophone qui comptera une proportion moindre de populations africaines, ce qui sera d essentiellement aux transformations dmographiques quont connues les pays du Maghreb. Enfin, aucun espace linguistique ne se sera autant africanis que lespacefrancophone.

LISTES DES PAYS FORMANT CHACUN DES ESPACES LINGUISTIQUES

ESPACES ANGLOPHONE (PAYS POUR LESQUELS LANGLAIS A UN STATUT DE LANGUE OFFICIELLE)
Afrique du Sud Antigua-et-Barbuda Australie Bahamas Barbade Belize Botswana Cameroun Canada Dominique tats Fdrs de Micronsie tats-Unis Fidji Gambie Ghana Grenade Guyana le Maurice les Marshall Inde Irlande Jamaque Kenya Kiribati Lesotho Libria Malawi Malte Namibie Nauru Nigria Nouvelle-Zlande Ouganda Pakistan Palaos Papouasie-Nouvelle-Guine Philippines Royaume-Uni Rwanda Sainte-Lucie Saint-Kitts-et-Nevis Saint-Vincent-et-les Grenadines Salomon, les Samoa Seychelles Sierra Leone Singapour Soudan (incluant le Soudan du sud) Swaziland Tanzanie, Rpublique-Unie de Tonga Trinit-et-Tobago Tuvalu Vanuatu Zambie Zimbabwe

ESPACE FRANCOPHONE (PAYS POUR LESQUELS LE FRANAIS A UN STATUT DE LANGUE OFFICIELLE)

Belgique Bnin Burkina Faso Burundi Cameroun Canada Centrafricaine, Rpublique Comores Congo, La Rpublique Dmocratique du Cte Divoire Djibouti France Gabon Guine quatoriale Guine Hati Luxembourg Madagascar Mali Monaco Niger Rpublique du Congo Rwanda Sngal Seychelles Suisse Tchad Togo Vanuatu

ESPACE HISPANOPHONE (PAYS POUR LESQUELS LESPAGNOL A UN STATUT DE LANGUE OFFICIELLE)

Argentine Bolivie Chili Colombie Costa Rica Cuba Dominicaine, Rpublique El Salvador quateur Espagne Guatemala Guine quatoriale Honduras Mexique Nicaragua Panama Paraguay Prou Uruguay Venezuela

ESPACE ARABOPHONE (PAYS POUR LESQUELS LARABE A UN STATUT DE LANGUE OFFICIELLE)

Algrie Arabie Saoudite Bahren Comores Djibouti gypte mirats Arabes Unis Iraq Isral Jordanie Kowet Liban Libye Maroc Mauritanie Oman Qatar Somalie Soudan (incluant le Soudan du sud) Syrienne, Rpublique Arabe Tchad Tunisie Ymen

ESPACE LUSOPHONE (PAYS POUR LESQUELS LE PORTUGAIS A UN STATUT DE LANGUE OFFICIELLE)

Angola Brsil Cap-Vert Guine-Bissau Mozambique Portugal Sao Tom-et-Principe Timor-Leste

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