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UCAO-UUT
INTRODUCTION
L'Analyse de la Variance ( 1 ou plusieurs facteurs) forme avec l'Analyse Factorielle Discriminante un corpus de mthodes d'tude des rapports entre variables quantitatives et variables qualitatives. La situation est au dpart la suivante: On suppose tre en prsence d'un certain nombre d'units statistiques (appeles individus) dcrites par des variables quantitatives. Ces descriptions sont mises sous forme de tableau statistique. Par ailleurs, on dispose, sur ces mmes units statistiques, de groupement en classes (ou ce qui revient au mme, d'observations qualitatives) Pour chacune de ces mthodes, il y a une variable particulire cense tre explicable partir des autres. En Analyse de la Variance, il n'y a qu'une variable quantitative, et c'est cette variable que l'on cherche "expliquer" partir des variables de classe (qualitatives), tandis qu'en Analyse Discriminante, c'est la variable de classe qui est seule, et que l'on essaie d'"expliquer" partir des variables quantitatives. Le principe d'tude adopt est globalement le mme dans les deux cas de figure: On cherche les rapports pouvant exister entre la dispersion des individus du point de vue des variables quantitatives et les groupements de ces individus en classes. Le principe intuitivement nonc ci-dessus montre bien que l'outil utilis sera d'ordre mtrique (il est fond sur des mesures de dispersion). Or, ces techniques semblent pourtant s'tre donn une vocation "explicative", donc d'ordre plutt logique, au sens o elles essaient d'expliquer (puis de prdire) les groupements par les descriptions quantitatives ou l'inverse. Cette contradiction apparente est cependant facile rsoudre: c'est l'criture (sous forme linaire) d'un modle causal, issu d'une rflexion sur un plan purement logique, qui peut donner une valeur explicative aux rsultats. L'outil mtrique, lui, ne fait en dfinitive qu'ajuster au mieux ce modle aux donnes. Si le modle est absurde, l'ajustement aura beau sembler bon, les rsultats n'auront aucune valeur explicative. Prenons un exemple simple: pour un grand nombre d'individus gs, on relve le fait ou non d'avoir dvelopp une tumeur cancreuse au poumon (variable Y qualitative), ainsi que la consommation mensuelle moyenne de cigarettes au cours de leur vie (variable X quantitative) antrieurement l'apparition de la tumeur s'il y en a eu une. Statistiquement, ces variables sont trs lies. L'Analyse de Variance par exemple pourrait bien le montrer. Nanmoins, cette AV peut correspondre l'ajustement de deux modles causaux bien distincts: Modle causal 1: Y = f(X) (attraper un cancer du poumon est fonction de la consommation de cigarettes) Modle causal 2: X = f(Y) (la consommation moyenne de cigarettes au cours de la vie dpend du fait qu'on a attrap par suite un cancer du poumon) De ces deux modles, seul le premier est pertinent, le second inversant la cause et l'effet. Par consquent, bien que l'ajustement de ces deux modles aux donnes aboutisse exactement la mme opration statistique, seul le modle 1 est explicatif. Malgr cette vidence, on ne peut que constater que les rsultats fournis par les techniques d'AV et d'AD sont beaucoup trop souvent interprts en soi comme de vritables modles
- ANOVA 1 et 2 facteurs Par Albert K. ETOUDJI, Ingnieur Statisticien Economiste - Mail : etoudji2000@ yahoo.fr
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explicatifs des donnes, sans que l'"analyste" ait vraiment rflchi, au plan causal, sur le phnomne tudi. Une telle situation est bien sr scandaleuse: un modle rellement explicatif doit avant tout avoir un fondement logique solide (il prtend traiter des causes et des effets!) tabli par un expert. Un simple ajustement mtrique ralis par ordinateur partir d'un pseudo-modle n'a videmment aucune valeur explicative. Par consquent, moins de disposer ds le dpart d'un vritable modle explicatif des donnes compatible avec les techniques que nous allons voir, mieux vaut n'employer celles-ci qu' titre purement exploratoire, et se dfier de toutes les applications dcisionnelles que ces techniques semblent permettre d'emble (et qui sont trs tentantes).
- ANOVA 1 et 2 facteurs Par Albert K. ETOUDJI, Ingnieur Statisticien Economiste - Mail : etoudji2000@ yahoo.fr
1 J zj J i =1
1 J ( z j z )2 J j =1
I
k =1
y
i =1
Ik
ik
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1 K Ik y = yik I k =1 i =1
y = 16.56
K I k 1 Ik I Remarque: y = ( yik ) = k yk I k i =1 k =1 I k =1 I La moyenne globale est donc une moyenne des moyennes des groupes pondres par leurs effectifs.
V ( Y ) = 3. 27
yik = b + bk + uik
Autrement dit, la taille d'une plante est vue comme la somme de trois choses: un effet de croissance commun toutes les plantes (b), un effet de croissance spcifique au groupe auquel la plante appartient et commun toutes les plantes de ce groupe (bk), et un effet perturbant propre cette plante particulire (uik).
Remarque: Ainsi spcifi, le modle a trop de paramtres inconnus pour tre estimable de manire bien dtermine. On rajoute donc la contrainte - assez naturelle K I suivante: k bk = 0 (c'est--dire que les effets spcifiques sont en moyenne nulle; ils k =1 I sont vus comme des effets diffrentiels l'effet global)
Dans la mesure o dans notre modle, la variable de groupe est le seul facteur recens susceptible d'expliquer des diffrences de croissance, on considre assez naturellement les uik comme des perturbations alatoires. Ces perturbations matrialisent l'effet ventuel de tous les facteurs influenant Y que l'on aurait oubli dans le modle. Pour que le modle puisse prtendre expliquer assez bien Y, il faut que les perturbations restent relativement petites. On fait donc les hypothses suivantes: Les uik sont des alas de moyenne nulle, indpendants et de mme loi, suppose 2 gaussienne: uik N ( 0 , ) . Ceci veut dire en particulier que les facteurs d'influence "oublis" ont une rsultante en moyenne nulle.
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effet commun:
Mesure de la dispersion:
- La dispersion est mesure par la variance. - On peut d'ores et dj tablir une dcomposition intressante de la variance totale de Y: 1 K Ik 1 K Ik V (Y ) = ( yik y ) 2 = (( yik y k ) + ( y k y )) 2 I k =1 i =1 I k =1 i =1
= =
1 K Ik (( yik yk ) 2 + ( y k y ) 2 + 2( yik yk )( yk y )) I k =1 i =1
K Ik K Ik 1 K Ik 2 1 2 2 ( y y ) + ( y y ) + ik k I ( yik yk )( yk y)) k I k =1 i =1 I k =1 i =1 k =1 i =1 K
=
k =1 K
Ik 1 ( I Ik
( yik yk ) 2 ) +
i =1 k =1 K
Ik
Ik Ik 2 K ( yk y ) 2 + ( yk y ) ( yik yk )) I I k =1 i =1
=
k =1 K
Ik I 2 K Vk (Y ) + k ( y k y ) 2 + ( yk y ).0 I I k =1 k =1 I
K Ik I Vk (Y ) + k ( y k y ) 2 k =1 I k =1 I On remarque que le premier terme de cette somme est la moyenne des variances internes aux groupes pondres par leurs effectifs, il s'agit donc d'une variance interne moyenne, ou: variance dans les groupes. Quant au second terme, c'est clairement la variance des moyennes des diffrents groupes, soit une variance entre les groupes.
La dcomposition ci-dessus de la variance de Y s'interprte donc tout simplement comme: Variance totale = Variance dans les classes + Variance entre les classes On notera:
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Ik Vk ( Y ) k =1 I K I V e ( Y ) = k ( yk y )2 k =1 I V d (Y ) =
l'influence dpiste du facteur de groupe sur la variable Y. Formule du test Sous l'hypothse que le facteur de groupe n'induit aucune diffrence sur Y entre les groupes (i.e. aucun effet spcifique, autrement dit tous les bk = 0), la statistique suivante: V e(Y ) .K K 1 F = d suit une loi bien prcise: la loi de Fisher respectivement K-1 et I-K V (Y ) .I I K degrs de libert, note F(K-1,I-K). On calcule donc la statistique F sur les observations, et l'on regarde si elle est tombe dans une rgion "peu probable" de cette loi (i.e. par exemple une rgion dans laquelle F ne devrait tomber que dans 5% des cas, et o la densit de probabilit est faible). Si c'est la cas, on est enclin considrer que l'hypothse de non-influence est trop peu plausible, et donc admettre l'hypothse d'une influence du groupe sur Y. A contrario, si F est tombe en dehors de la rgion "peu probable", tout parat normal, et l'on n'a pas rejeter l'hypothse de noninfluence. On ne considre donc pas que le groupe ait une influence significative sur Y. On compare donc F au fractile d'ordre 95% de la loi F(K-1,I-K), not f0.95(K-1,I-K):
Dans l'exemple des plantes, on obtient ainsi:
F=
Cette valeur doit tre compare f0.95(2,15) = 3.68 . Dans ce cas, on considre donc que l'influence dcele du groupe n'est pas significative (au seuil 5%).
Exemple2 : Existe-t-il un lien entre le revenu dun mnage et la zone habite? Pour rpondre cette question, un tudiant collecte des informations sur le revenu de 20 mnages dans trois zones diffrentes (zone 1, zone 2, zone 3). Dans cet exemple, la variable discriminante est la zone. Nous allons donc sparer lchantillon en trois sous groupes : la zone1, la zone 2 et la zone 3. Pour chaque groupe, nous pouvons calculer la moyenne, la variance et lcart-type.
Zone Effectif Moyenne Variance Ecart-type
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On calcule ensuite la variance intra classe et la variance interclasse. Dans notre exemple, on a :
6*1,37 + 9*108, 92 + 5*824, 63 = 255,58 . 20 Pour calculer la variance interclasse, il faut dabord calculer le revenu moyen de tout 6*3, 28 + 9* 21,82 + 5*132,33 lchantillon. Re venu moyen = = 43,89 . 20 Vint ra = 6*(3, 28 43,89) 2 + 9* (21,82 43,89)2 + 5*(132,33 43,89)2 Vint er = = 2669,35 . 20 pouvez vrifier que la somme des deux variances donne la variance totale. Nous dterminons enfin la statistique du test : Vous
Vinter / k 1 . Ici k=3 et n=20 donc la valeur Vintra / n k calcule est 88,78. Cette statistique suit une loi respectivement k-1 et n-k degrs de libert, note F(k-1,n-k). En lisant la table du F(2,17), on constate que la valeur critique 5% est : 3,59 ; ce qui est infrieur la valeur calcule. On conclut donc quau seuil1 de 5% le revenu dun mnage dpend de sa zone de rsidence.
Le risque nest pas forcment fix 5% ; on peut aussi choisir 1% , 10%, Pour obtenir rapidement la valeur thorique, tapez dans une cellule de Excel = INVERSE.LOI.F(risque;ddl1,ddl2) - ANOVA 1 et 2 facteurs Par Albert K. ETOUDJI, Ingnieur Statisticien Economiste - Mail : etoudji2000@ yahoo.fr
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2 fois / jour
14 , 12 , 16 , 13
18 , 16 , 20 , 19
11 , 10 , 13 , 11
L'horticulteur se pose alors, au vu de ces observations, les questions suivantes: 1. Puis-je conclure que l'engrais induit, en soi, des diffrences de croissance? Si oui, lesquelles?2. Puis-je conclure que la frquence d'arrosage induit, en soi, des diffrences de croissance? Si oui, lesquelles? 3. Puis-je conclure qu'outre les ventuels effets spcifiques de l'engrais en soi et de la frquence d'arrosage en soi, il existe des effets d'interaction entre les deux? Et si oui, lesquels? Remarque: on a ici deux facteurs. Pour qu'il n'y ait pas de confusion entre leurs effets, il faut qu'ils soient distribus indpendamment l'un de l'autre dans l'chantillon. Il est clair par exemple que si un groupe d'engrais tait arros 2 fois par jour alors que les autres ne l'taient qu'une fois, on ne pourrat plus faire la part entre l'effet de cet engrais sur la croissance des plantes et l'effet de l'arrosage bi-quotidien. L'galit des effectifs de tous les groupes engrais arrosage a prcisment pour but d'assurer cette indpendance.
On appellera groupe j le groupe des observations caractrises par la modalit j du 1er facteur, et groupe k le groupe des observations caractrises par la modalit k du 2nd facteur. moyennes:
1 n y jk = yijk est la moyenne de Y dans le groupe (j,k). n i =1 1 K n y j. = yijk est la moyenne des observations de Y correspondant la nK k =1 i =1 modalit j du 1er facteur. 1 J n y.k = est la moyenne des observations de Y correspondant la yijk nJ j =1 i =1 modalit k du 2nd facteur. 1 J K n y = yijk est la moyenne globale de Y. nJK j =1 k =1 i =1
K I 1 1 K n j. ( y ) = y j . . Mais on a bien ijk j =1 J nK k =1 i =1 k =1 I K K 1 1 J n I entendu aussi: y = ( yijk ) = .k y.k . La moyenne globale est k =1 K nJ j =1 i =1 k =1 I donc une moyenne des moyennes des groupes pondres par leurs effectifs, quels que soient ces groupes.
Remarque vidente: y =
variances:
(note: toutes les variances qui suivent ne sont pas importantes pour les tests de significativit qui seront exposs aprs. Les variances utilises pour ces tests sont indiques l'aide du symbole . Les autres variances peuvent tre utilises pour faire des tests dans le cadre de modles d'Anavar 1 l'intrieur de chaque groupe j (ou k) sparment )
variance de Y l'intrieur du groupe (j,k): 1 n V jk ( Y ) = 2jk ( Y ) = ( yijk y jk )2 n i =1 K n 1 V j . ( Y ) = 2j . ( Y ) = ( yijk y j . )2 est la variance des observations de nK k =1 i =1 Y correspondant la modalit j du 1er facteur. 1 J n V.k ( Y ) = .2k ( Y ) = ( yijk y.k )2 est la variance des observations de Y nJ j =1 i =1 correspondant la modalit k du 2nd facteur. 1 J K n Variance totale de Y: V ( Y ) = 2 ( Y ) = ( yijk y )2 nJK j =1 k =1 i =1 Dans l'exemple des plantes, on obtient:
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engrais 2
engrais 3
y11 = 17 .5 V11 ( Y ) = 1. 25
y13 = 12 . 25
2 fois / jour
y2 . = 14. 42 y21 = 13. 75 y22 = 18. 25 y23 = 11. 25 V21 ( Y ) = 2 .1875 V22 ( Y ) = 2 .1875 V23 ( Y ) = 1.1875 V2. ( Y ) = 10.24
y = 14 . 375 V ( Y ) = 8. 65
On peut galement dfinir les variances "entre" groupes, et les variances "dans" les groupes, pour les diffrents groupements possibles: Variance entre groupes (j,k) correspondant une mme modalit j: 1 K V je. ( Y ) = ( y jk y j . )2 K k =1 (c'est donc la variance des moyennes y j1 , ... , y jK ) Variance dans les groupes (j,k) correspondant une mme modalit j: 1 K n 1 K 2 V jd. ( Y ) = ( y y ) = V jk ( Y ) ijk jk K nK k =1 i =1 k =1 (c'est donc la moyenne des variances Vj1(Y) , ... , VjK(Y) ) On peut vrifier que leur somme fait bien la variance de toutes les observations correspondant la modalit j: V j . ( Y ) = V je. ( Y ) + V jd. ( Y )
On peut de la mme manire calculer les variances suivantes: Variance entre groupes (j,k) correspondant une mme modalit k: 1 J V.ke ( Y ) = ( y jk y.k )2 J j =1 (c'est donc la variance des moyennes y1k , ... , y Jk ) Variance dans les groupes (j,k) correspondant une mme modalit k: 1 n J 1 J 2 V.kd ( Y ) = ( y y ) = V jk ( Y ) ijk jk J nJ i =1 j =1 j =1 (c'est donc la moyenne des variances V1k(Y) , ... , VJk(Y) )
On peut vrifier que leur somme fait bien la variance de toutes les observations correspondant la modalit k: V.k ( Y ) = V.ke ( Y ) + V.kd ( Y ) On peut aussi calculer (en considrant les facteurs 1 et 2 sparment):
Variance entre groupes j correspondant aux modalits du facteur 1:
- ANOVA 1 et 2 facteurs Par Albert K. ETOUDJI, Ingnieur Statisticien Economiste - Mail : etoudji2000@ yahoo.fr
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V( e 1) ( Y ) =
1 J ( y j . y )2 J j =1
(c'est donc la variance des moyennes y1. , ... , y J . ) Variance dans les groupes j correspondant aux modalits du facteur 1: 1 n K V( d ( Y ) = ( yijk y j . )2 1) nK i =1 k =1 On vrifie bien que: d V ( Y ) = V( e 1 ) ( Y ) + V( 1 ) ( Y ) Variance entre groupes k correspondant aux modalits du facteur 2: 1 K V( e ( y.k y )2 2)( Y ) = K k =1 (c'est donc la variance des moyennes y.1 , ... , y.K ) Variance dans les groupes k correspondant aux modalits du facteur 2: 1 n J = V( d ( Y ) ( yijk y.k )2 2) nJ i =1 j =1 On vrifie bien que: d V ( Y ) = V( e 2 ) ( Y ) + V( 2 ) ( Y ) Enfin, on peut calculer: Variance entre les groupes (j,k): V e(Y ) = 1 J K ( y jk y )2 JK j =1 k =1 1 n J K ( yijk y jk )2 nJK i =1 j =1 k =1
(c'est la variance de toutes les moyennes y jk ) Variance dans les groupes (j,k):
V d (Y ) =
(c'est la moyenne de toutes les variances Vjk(Y)) ... dont la somme fait bien la variance totale:
Ve(Y) + Vd(Y) = V(Y)
On obtient ainsi dans l'exemple des plantes:
V = 5.18 ; V = 1.875
e 1. e 2. d 1.
V.1e = 3.516 ; V.1d = 1.719 V.2e = 6.25 ; V.2d = 2.1875 V.3e = 0.25 ; V.3d = 1.6875
V = 8. 39 ; V = 1.854
d 2.
V( e 1 ) = 0. 002
; V( d 1 ) = 8. 647
V( e ; V( d 2 ) = 3. 45 2 ) = 5. 2 V e = 6. 786 ; V d = 1.864
- l'arrosage en soi induit-il des diffrences significatives de croissance (et si oui, lesquelles?)
Autrement dit dans notre exemple: la croissance de la plante i du groupe (j,k) s'exprime comme somme d'une croissance "commune" + un effet spcifique la frquence d'arrosage j + un effet spcifique l'engrais k + une perturbation alatoire de moyenne nulle propre la plante) Remarque: ainsi spcifi, le modle a trop de paramtres inconnus pour tre estimable de manire bien dtermine. On rajoute donc les contraintes - assez naturelles - suivantes:
bj = 0
j =1
c
k =1
= 0
Elles signifient intuitivement que les effets spcifiques sont en moyenne nuls, ce qui est naturel, car ce sont des effets "diffrentiels" par rapport l'effet "moyen" a.
b) Estimateurs:
L'estimation contrainte des diffrents paramtres donne: a = y b j = y j. y
ck = y.k y uijk = yijk y j . y.k + y
Dans notre exemple: effet commun: a* = 14.375 effets spcifiques: arrosage: b1.* = - 0.045 ; b2.* = + 0.045 engrais: c1.* = 1.25 ; c2.* = 1.375 ; rsidus: engrais 1 1 fois / jour 1.42 , 0.42 , 2.42 , 3.42 engrais 2 -2.705 , -1.705 , -0.705 , -4.705 engrais 3 0.295 , 2.295 , 1.295 , -1.705 c3.* = -2.625
2 fois / jour
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c) critres d'influence des facteurs sur Y , et test de ces influences: Bien entendu, les effets prcdemment estims des facteurs 1 et 2 sur Y ne sont peut-tre pas statistiquement significatifs, dans la mesure o ils peuvent provenir des perturbations alatoires. Il convient donc de tester leur significativit. La mthode est essentiellement la mme que dans le modle 1 facteur: on fonde le test var iance " exp lique" var iance des effets sur des rapports de type : , ou encore . var iance " rsiduelle" var iance des rsidus Ici, dans le test de l'influence d'un facteur en soi, la variance "explique" est la variance de Y en rapport avec les diffrentes modalits de ce facteur, c'est--dire la variance entre les groupes correspondant ces modalits. La variance "rsiduelle" est la variance des rsidus. On obtient ainsi les rgles de dcision suivantes: test de l'influence du 1er facteur en soi: Les effets considrs ici sont les effets des modalits du facteur 1 en soi, c'est--dire les bj *.
var iance des effets V ( b ) Le rapport est donc: = V ( u ) var iance des rsidus 1
1 . ( b )2 J j =1 j nJK ( u )
i , j ,k ijk 2
V( e 1) ( Y ) V ( u )
On considre que l'influence du 1er facteur est significative (au niveau 5%) lorsque: F1 = J V( e 1 ) .( J 1) V ( u ).( nJK nJK J K + 1 ) > f 0.95 ( J 1, nJK J K + 1 )
var iance des effets V ( c ) Ici, Le rapport est : = var iance des rsidus V ( u ) 1
2 K . ( ck ) k =1 ijk
=
2
V( e 2)( Y ) V ( u )
nJK ( u
i , j ,k
On considre que l'influence du 1er facteur est significative (au niveau 5%) lorsque: K V( e 2 ) .( K 1) F2 = V ( u ).( nJK nJK J K + 1 )
(Dans notre exemple, nous obtenons ainsi:
>
f 0.95 ( K 1, nJK J K + 1 )
V(u*) = 4.92 ; F1 = 0.00067 < f0.95(1,20) = 4.35 ; F2 = 0.87 < f0.95(2,20) = 3.49
Donc, finalement, on accepte l'hypothse de non-influence pour chacun des facteurs...
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Pourtant, regarder les donnes, il semble vident d'une part que l'engrais n'est pas indiffrent (le troisime a l'air vraiment moins bon que les autres) et d'autre part, que l'arrosage n'est pas indiffrent, du moins en association avec certains engrais. Notre modle n'a pas l'air de bien rendre compte de ce qui se passe. En particulier de cette importance de l'arrosage selon l'engrais utilis. Il faut par consquent respcifier le modle, en prvoyant la possibilit d'interactions entre les facteurs)
TABLEAU RESUME pour le calcul pratique des tests d'ANAVAR 2 sans interactions Les rsultats de l'Analyse de la Variance 2 facteurs sans interactions sont souvent prsents de la manire suivante, pour en simplifier le calcul:
Somme des Carrs (SC) Effets spcifiques du facteur 1 Effets spcifiques du facteur 2
n J
SC / DL
nK ( y j . y )2
j =1
F( 1 ) =
J-1 A
nJ ( y.k y )2
k =1 K ijk K ijk
F( 2 )
K-1 B
A C B = C
( y
Rsidus
i =1 j =1 k =1 n J
y j . y.k + y )2
nJK - J - K +1 C
( y
Total
i =1 j =1 k =1
y )2
nJK-1
2.4 - Modle avec interactions L'horticulteur se dit en examinant ses observations plus attentivement, qu'il y a des chances que l'engrais et le mode d'arrosage interfrent. Il respcifie donc son modle de la faon suivante: a) Modle : yijk = a + b j + ck + d jk + uijk ; uijk N ( 0 , 2 )
La variable expliquer est donc vue comme la somme d'un effet commun, d'un effet spcifique la modalit prise par le facteur 1, d'un effet spcifique la modalit prise par le facteur 2, d'un effet d'interaction de ces deux modalits, et d'une perturbation alatoire gaussienne nulle en moyenne. Les paramtres tant encore plus nombreux que dans le modle sans interactions, on doit leur imposer les contraintes "naturelles" suivantes (qui reviennent bien sparer les rles des diffrents effets): les effets spcifiques des modalits d'un facteur sont en moyenne nuls:
J K
bj = 0 ;
j =1
c
k =1
=0
les termes d'interaction sont en moyenne nuls pour chaque modalit d'un des deux facteurs:
j ,
d jk = 0
k =1
k ,
d
j =1
jk
=0
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d jk = y jk y j . y.k + y
uijk = yijk y jk
Remarque: on voit bien ce qui change par rapport au modle sans interactions: les perturbations estimes dans le modle sans interactions sont ici dcomposes en: un terme d'interaction et un terme rsiduel de perturbation. Dans le modle sans interactions, il est donc clair que l'on voyait - en quelque sorte - les interactions comme du "dchet". Les effets spcifiques des modalits des facteurs ne changent pas.
Dans notre exemple, on obtient: effet commun: a* = 14.375 effets spcifiques: arrosage: b1.* = - 0.045 ; b2.* = + 0.045 engrais: c1.* = 1.25 ; c2.* = 1.375 ; interactions: engrais 1 1 fois / jour 1.92 engrais 2 -2.455 engrais 3 0.545
c3.* = -2.625
2 fois / jour
-1.92
2.455
-0.545
Il semble donc que l'engrais 1 associ un arrosage journalier produise de bons rsultats, ainsi que l'engrais 2 associ deux arrosages quotidiens - alors que l'engrais 3, peu performant dans l'ensemble, produit les pires rsultats lorsque l'on arrose deux fois par jour)
c) critres d'influence des facteurs sur Y , et test de ces influences: On utilise toujours des rapports de la forme
var iance des effets . var iance des rsidus Les influences en soi des deux facteurs ne se testent donc pas exactement comme dans le modle sans interactions. En effet, si les effets estims des facteurs en soi sont les mmes, par contre les rsidus estims de notre modle avec interactions ne sont plus les mmes.
On remarquera que la variance des rsidus est cette fois la variance dans les classes (i,j), note Vd(Y). La significativit des effets spcifiques des facteurs se teste ici de la manire suivante:
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var iance des effets V ( b ) Ici, Le rapport est : = var iance des rsidus V ( u ) 1
1 . ( b )2 J j =1 j nJK ( u )
i , j ,k ijk 2
V( e 1) ( Y ) V d (Y )
On considre que l'influence du 1er facteur est significative (au niveau 5%) lorsque:
J V( e 1 ) .( J 1) F1 = d V .( nJK ( n 1 ) JK )
test de l'influence du 2me facteur en soi:
>
f 0.95 ( J 1,( n 1 ) JK )
var iance des effets V ( c ) Ici, Le rapport est : = var iance des rsidus V ( u ) 1
2 K . ( ck ) k =1 ijk 2
V( e 2)( Y ) V d (Y )
nJK ( u )
i , j ,k
On considre que l'influence du 2me facteur est significative (au niveau 5%) lorsque:
K V( e 2 ) .( K 1) F2 = d V .( nJK ( n 1 ) JK )
>
f 0.95 ( K 1,( n 1 ) JK )
var iance des effets V(d ) est : = var iance des rsidus V ( u ) 1
2 JK . ( d jk ) j =1 2 ( uijk ) nJK i , j ,k
V(d ) V d (Y )
On considre qu'il y a des effets d'interaction statistiquement significatifs (au niveau 5%) lorsque:
Fint er = V ( d ) .( JK ( J 1 )( K 1 ) d V . ( nJK ( n 1 ) JK ) ) > f 0.95 ( ( J 1 )( K 1 ),( n 1 ) JK )
- ANOVA 1 et 2 facteurs Par Albert K. ETOUDJI, Ingnieur Statisticien Economiste - Mail : etoudji2000@ yahoo.fr
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F1 =
0. 002
1. 864 24 3. 45 3
F2 =
2 18
1. 864 24
Fint eractions =
2 = 4 . 027 24 1. 864 18
>
f 0.95 ( 2 ,18 ) = 3. 55
Le facteur arrosage n'a, selon ce modle, aucune influence en soi significative au niveau 5% sur la croissance des plantes, ainsi que le facteur engrais. Mais dans le cas de ce dernier, c'est dj beaucoup moins net! Par contre, les effets d'interaction dcels sont ce niveau globalement significatifs. On voit donc bien l'importance qu'a la spcification du modle: le modle sans interactions n'aboutit rien, alors que le modle avec interactions nous donne une plus grande significativit pour l'effet spcifique de l'engrais, mais surtout dcle de fortes influences de l'association engrais-arrosage sur la croissance des plantes.
Remarques: Il faut bien comprendre pourquoi le test de significativit des effets spcifiques n'est pas le mme dans le modle sans interactions et dans le modle avec interactions. Dans le premier cas, les rsidus renferment les interactions non dceles: celles-ci agissent donc comme un bruit supplmentaire nuisant la discrimination des groupes. Alors que dans le second cas, les interactions tant dceles comme telles, elles sont tes du bruit rsiduel, et les groupes n'en deviennent que plus facilement distinguables les uns des autres. C'est d'ailleurs le mme type d'argumentation qui explique que le test de significativit de l'influence du facteur 1 dans ce modle, par exemple, ne soit pas le mme que celui qu'on obtiendrait en "oubliant" le facteur 2, c'est--dire en faisant l'anavar de Y sur le seul facteur 1. Si on faisait cette anavar un facteur, les effets du facteur 2 se retrouveraient dans le bruit, et non dpists comme tels. La discrimination des groupes relatifs aux modalits du facteur 1 pourrait en devenir plus difficile. La spcification du modle est, on l'a vu, un problme tout--fait crucial: un test pratiqu sur les rsultats d'estimation d'un modle mal spcifi n'a aucune valeur! (tout comme en logique: quelle est la valeur des conclusions d'une dmonstration juste fonde sur des hypothses fausses?). On a galement vu que le domaine de validit des modles proposs ici tait bien troit, tant les hypothses taient fortes! Il faut donc se mfier systmatiquement des analyses de variance prsentes et l pour "dmontrer" la validit d'hypothses diverses et varies! Rappelons encore une fois que cette mthode a t trs largement utilise - toujours en dehors de son domaine de validit - par des gens peu scrupuleux, pour tablir "scientifiquement" des prjugs sociaux et raciaux. Le vernis pseudo-scientifique apport par l'emploi de mthodes statistiques est trompeur pour l'immense majorit des non-spcialistes (et certains spcialistes aussi, de temps en temps). Il faut ainsi, devant une affirmation "statistiquement prouve", toujours se demander s'il n'tait pas possible de dmontrer son contraire en spcifiant le modle diffremment!
TABLEAU RESUME pour le calcul pratique des tests d'ANAVAR 2 avec interactions
- ANOVA 1 et 2 facteurs Par Albert K. ETOUDJI, Ingnieur Statisticien Economiste - Mail : etoudji2000@ yahoo.fr
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Les rsultats de l'Analyse de la Variance 2 facteurs avec interactions sont souvent prsents de la manire suivante, pour en simplifier le calcul:
Somme des Carrs (SC) Effets spcifiques du facteur 1 Effets spcifiques du facteur 2
J K
SC / DL
nK ( y j . y )2
j =1
J-1
nJ ( y.k y )2
k =1
K-1
Effets d'interaction
n ( y jk y j . y.k + y )2
j =1 k =1
n J K ijk
(J - 1)(K - 1)
A D B F( 2 ) = D C Fint er = D F( 1 ) =
( y
Rsidus
i =1 j =1 k =1 n J K
y jk )2
(n - 1) J K D
( y
Total
i =1 j =1 k =1
ijk
y )2
nJK-1
On remarquera que le tableau correspondant aux tests de significativit du modle sans interactions s'obtient partir de celui-ci en sommant les SC et DL des effets d'interaction et des rsidus, et en prenant la ligne ainsi agrge comme nouvelle ligne "rsidus".
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