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Manuel scolaire

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Le manuel scolaire (du latin manus, la main), considr au XIXe sicle comme le livre
rsumant tous les autres est un ouvrage didactique ayant un ormat mania!le et regrou"ant
l#essentiel des connaissances relatives un domaine donn$
Historique [modifier]
L%a""arition du manuel scolaire "eut &tre mis en "arallle, comme de nom!reu' livres, avec
l#invention de la "resse im"rimer en ()*)$ +%est cette m&me anne qu%est "u!li le "remier
manuel scolaire ran,ais reconnu comme tel "ar les diteurs actuels$ Il s%agit d%un recueil en
latin, im"rim -aris et "ortant le nom de Lettres de Gasparin de Pergame$
Il n%y aura "ar la suite (et .usqu%au X/IIIe sicle) que de rares ouvrages consacrs
l%ducation des enants de "u!lis$ L%origine religieuse du manuel scolaire lui conra,
"endant "lusieurs di0aines d%annes, une onction d%enseignement de valeurs morales$ La
"lu"art des coles taient alors conessionnelles et l#enseignement tait surtout "ratiqu "ar
des religieu'$ +e n#est qu# "artir de la in du XIX
e
sicle que la dimension "dagogique du
manuel est mise en valeur, notamment gr1ce au' direntes dcisions de 2ules 3erry en
matire d#ducation et un dcret de .anvier (456 qui im"ose au' instituteurs de recourir
des livres "our leur enseignement$
+#est dans les annes (5*6 qu#a""ara7t une nouvelle gnration de manuels ain de
corres"ondre l#volution des mthodes d#a""rentissage : les auteurs contem"orains sont
avoriss "ar ra""ort au' classiques et le cours magistral est rem"lac "rogressivement "ar
des activits incitant l#e'"ression orale des lves$
Les annes (586 (et l#inluence non ngligea!le de mai (594) sont l#une des "riodes "ivot
"our l#enseignement et les manuels scolaires : ces derniers qui taient .usqu# maintenant
hirarchiss en cha"itres trs :igs: ado"tent alors une structure clate et are o; la
signaltique, la ty"ogra"hie et la mise en "age "ossde leur "ro"re signiication$ <sormais,
les manuels scolaires ne se "r&tent donc "lus une lecture en continu$
Les manuels scolaires sont maintenant illustrs et con,us de a,on &tre attractis et com"lets$
=nralement organiss en cha"itres, ils "euvent contenir, en "lus des documents ncessaires
"our a""uyer le cours du "roesseur, des e'cercices de com"rhension et>ou de recherches,
selon les matires a!ordes$ Ils couvrent les matires gnrales et certaines matires
s"cialises$
Achets "ar l#lve ou "r&ts "ar son ta!lissement scolaire, ils rem"lissent les sacs des
coliers, notamment au collge, o; de nom!reuses "ersonnes (enseignants, "arents et lves,
mdecins) les dcrient cause de leur "oids considr comme e'cessi, car "esant sur le dos
des coliers