LE SP
RT, JAD
RE !

Cette fiche a t labore avec laide de professeurs tchques de zakladni skola et de lyce que je remercie pour leurs prcieux apports,
rflexion et conseils. Je ne les nomme pas tous, ils se reconnatront.
Cette fiche pdagogique donne plusieurs pistes pour votre enseignement du franais ; Elle doit bien sr tre adapte en fonction de vos
lves (de leur personnalit, de leurs gots, de leur profil), de leur niveau en franais et de leur professeur. Elle ne se veut pas exhaustive
(heureusement!). Elle peut (et doit) faire lobjet dun regard critique constructif et peut tre amliore et complte! Toutes les propositions
sont les bienvenues. Vous pouvez les faire en crivant : mcthiebaut@yahoo.fr
Comment jouer ?
Vous avez 18 cartes avec un dessin, 18 cartes avec un nom de sport.
Dcoupez les cartes une par une et plastifiezles.
ACTIVITES A FAIRE EN CLASSE
1/ Dcouverte du vocabulaire du sport
 Attention la prononciation franaise des mots d origine anglaise et l influence phontique de la langue dorigine de lapprenant
(transfert et contamination).
2/ Rafrachir et mmoriser le vocabulaire du sport
a/ Jeu en groupe classe
Donner chaque apprenant une carte sans que le voisin voie la carte.
Consigne de travail :

Chacun dentre vous a une carte : Certains ont un dessin sur cette carte, d autres ont le mot qui correspond au dessin.
 Les apprenants circulent librement dans la pice sans montrer leur carte.
 Ceux qui ont la carte avec le mot posent une seule question la personne qu il rencontre sans utiliser le mot reprsent sur sa carte !
 Il faut retrouver la bonne paire : le mot + le dessin correspondant. Ds que vous vous tes trouvs, vous vous asseyez.
 Vous avez 10 minutes maximum.

B/ Jeu individuel ou deux :

- le Mmory (cz : pexeso)

Retourner les cartes sur la table de sorte ce qu on ne voie pas le dessin ni le nom.
 Retourner une carte, puis une deuxime. Se remmorer o est place la carte. Et ainsi de suite.
- Jeu de dominos

 Attention il faut dcouper les cartes deux par deux !

Mlanger les cartes.
 Posez la premire double carte sur la table, puis essayez de trouver le mot qui correspond l image. Et ainsi de suite.
C/ Le mime

Un joueur fait face aux autres. Il tire une carte., il mime le sport qui est sur la carte.
 Les autres joueurs doivent deviner de quel sport il s agit.
D/ Devinez

Un joueur fait face aux autres. Il tire une carte et regarde sa carte sans la montrer aux autres.
 Les autres joueurs posent une question ferme, le joueur la carte ne peut rpondre que par oui ou par non.
 les autres joueurs doivent deviner de quel sport il s agit.
E/ Linterview d une star
Faire avec les apprenants la liste des champions quils connaissant par discipline sportive.
Exemples:
Alain Bernard (F)/ Laure Manaudou (F) / natation
Roger Federer (Suisse) / tennis

Un joueur fait face aux autres. Il tire une carte sur laquelle est note le nom du champion. Il joue (= incarne) ce champion sportif.
 Les autres joueurs posent une question ferme, le joueur la carte (=champion sportif) ne peut rpondre que par oui ou par non.
 les autres joueurs doivent deviner de quel star du sport il s agit.

LE FOOT

LE PATIN A GLACE

LE HAND-BALL

LA NATATION

LE PING PONG

LA DANSE

LE HOCKEY SUR GLACE

LE BASKET BALL

LE TENNIS

LE GOLF

LE SKI (alpin / de fond)

LE VOLLEY-BALL

LE VELO / LE CYCLISME

LA GYMNASTIQUE

LE JUDO

LATHLETISME

LE CHEVAL / LEQUITATION

LE RUGBY

JEU DE DOMINOS :
Comment jouer ?
Dcoupez les cartes deux par deux (le patin glace + joueur de foot)
Demandez aux lves de trouver la suite de dominos (1 jeu par groupe de 2 lves).

LE PATIN A GLACE

LE FOOT

LA NATATION

LE HAND-BALL

LE PING PONG

LA DANSE

LE VELO / LE CYCLISME

LA GYMNASTIQUE

LE JUDO

LATHLETISME

LE CHEVAL / LEQUITATION

LE RUGBY

LE BASKET BALL

LE HOCKEY SUR GLACE

LE TENNIS

LE GOLF

LE SKI (alpin / de fond)

LE VOLLEY-BALL