École Edupac, Cabildo 2e année 2015.

Évaluation de la compréhension de la lecture

"PRUDENCE

Nom : (1 point)

Date : Score obtenu : Score total :

I.- Marquez d'un X l'alternative correcte :

1. Le livre s'intitule : 2. L'auteur du livre est :

a. La prudence. a. María Luisa Silva.

b. Il n'y a pas un cheveu de folie. b. María Carvajal.
c. Razan le gorille. c. Veró nica Prieto.
3. Le nom du personnage principal de la 4. Quel animal était Prudence ?
est l'histoire :
a. Kitty
a. Margarita. b. Souris
b. La prudence. c. Cochon
c. Pamela
5. Prudence était un petit cochon : 6. Comment Prudence s'est-elle sentie le
premier jour de son premier jour de travail ?
a. joyeux et un peu timide. des cours de danse classique ?
b. gai et amusant.
c. désordonnés et bruyants. a. heureux et enthousiaste.
b. nerveux et craintif.
c. distrait et triste.
7) "Prudence court anxieusement 8. Les camarades de classe de Prudence ont
chercher son utilisé un
mesh et ses nouveaux entraîneurs". maille colorée :

Le mot souligné est a : a. bleu clair

b. rose
a. nom commun c. bleu
b. nom propre
c. adjectif qualificatif.
9. Quel était le rêve de Prudencia ? 10. Comment Prudence s'est-elle sentie dans
les classes
a. Je rêvais de devenir karatéka ballet ?
b. Je rêvais d'être danseuse.
c. Je rêvais de devenir chanteuse. a. Il se sentait très triste.
b. Je pensais être la meilleure danseuse
c. J'étais heureux.

11. Reliez par un trait de couleur le personnage à l'action qu'il accomplit :

S'entraîner à saluer.
GACELA

LIEBRE Il lève la patte très haut, comme s'il

allait voler.
CEBRA
Il saute et saute au rythme de la
musique.
TROIS CHATS

Il joue du piano.
 École Edupac, Cabildo 2e année 2015.

RANA
Ils s'élèvent dans les airs.

12. Prudence rentre pensivement chez 13. "La petite cochonne essaie de sourire, mais
elle après son cours de danse classique : elle se sent
comme son visage est peint en rouge".
a. Parce qu'elle ne pouvait rien faire
contre Que signifie le fait que le visage soit peint en
que ! rouge ?
b. Parce qu'elle voulait juste jouer !
c. Parce qu'elle n'aimait rien de la a. qui éprouve de la joie.
il a vu ! b. qui a honte
c. qui a pitié.
14. Pourquoi le professeur est-il en colère 15. "En fin d'après-midi, écoutez les voix
? joyeuses qui viennent de la place.

a. parce que Prudence converse pendant Les voix correspondent-elles à un groupe de

la animaux en jeu ?
classe.
b. parce que je suis en retard. a. football
c. parce que ses pattes s'enchevêtrent b. Basket-ball
dans le c. volley-ball.
enseignant.

16. Quels animaux étaient les membres 17. Enfin, qu'en est-il de la prudence ?
de la
de l'équipe de football ? a. Jouer au football tous les après-midi
b. Danse le ballet le matin
a. Souris et écureuils c. Se couche en pleurant
b. Oies et canards
c. Chiens et chats
18. É numérer de 1 à 6, selon la manière dont les événements se sont produits.

_____ En fin d'après-midi, le petit cochon entend des voix joyeuses venant de la place.
_____ Maman, maintenant je préfère danser sur le terrain, répond-elle avec complaisance.
_____ Prudencia rêve de devenir danseuse.
_____ La mère se rend compte que quelque chose ne va pas.
_____ Prudencia n'écoute plus les défis et quitte la salle très triste.
_____ Prudence essaie à nouveau. Peut-être que si vous travaillez dur, vous pourrez faire
partie de l'Union européenne.
du groupe.

II - Répondez intégralement aux questions suivantes :

Prudence rêvait d'être danseuse, quel est votre rêve ?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 École Edupac, Cabildo 2e année 2015.
2 - Quand Prudencia est devenue nerveuse, elle a eu mal au ventre, il vous est arrivé la même
chose,
OU NO dans quelle situation, explique-t-il.
I N
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Évaluation de la compréhension de la lecture

"PRUDENCE

Nom : (1 point)

Date : Score obtenu : Score total :

I.- Marquez d'un X l'alternative correcte :

1. Le livre s'intitule : 2. L'auteur du livre est :

a. La prudence. d. María Luisa Silva.

b. Il n'y a pas un cheveu de folie. e. María Carvajal.
c. Razan le gorille. f. Verónica Prieto.
3. Le nom du personnage principal de la 4. Quel animal était Prudence ?
est l'histoire :
d. Kitty
d. Margarita. e. Souris
e. La prudence. f. Cochon
f. Pamela
5. Prudence était un petit cochon : 6. Comment Prudence s'est-elle sentie le
premier jour de son premier jour de travail ?
a. joyeux et un peu timide. des cours de danse classique ?
b. gai et amusant.
c. désordonnés et bruyants. a. heureux et enthousiaste.
b. nerveux et craintif.
c. distrait et triste.
7) "Prudence court anxieusement 8. Les camarades de classe de Prudence ont
chercher ses collants et ses nouvelles utilisé un
baskets". maille colorée :

Le mot souligné est a : a. bleu clair

b. rose
a. nom commun c. bleu
b. nom propre
c. adjectif qualificatif.
9. Quel était le rêve de Prudencia ? 10. Comment Prudence s'est-elle sentie
dans les classes
a. Je rêvais de devenir karatéka ballet ?
b. Je rêvais d'être danseuse.
c. Je rêvais de devenir chanteuse. a. Il se sentait très triste.
b. Je pensais être la meilleure danseuse
c. J'étais heureux.
 École Edupac, Cabildo 2e année 2015.

11. Reliez par un trait de couleur le personnage à l'action qu'il accomplit :

GACELA S'entraîner à saluer.

LIEBRE Il lève la patte très haut, comme s'il

allait voler.
CEBRA
Il saute et saute au rythme de la
TROIS CHATS
musique.

Il joue du piano.
RANA
Ils s'élèvent dans les airs.

12. Prudence rentre pensivement chez 13. "La petite cochonne essaie de sourire,
elle après son cours de danse classique : mais elle se sent
comme son visage est peint en rouge".
a. Parce qu'elle ne pouvait rien faire
contre Que signifie le fait que le visage soit peint
que ! en rouge ?
b. Parce qu'elle voulait juste jouer !
c. Parce qu'elle n'aimait rien de la a. qui éprouve de la joie.
il a vu ! b. qui a honte
c. qui a pitié.
14. Pourquoi le professeur est-il en colère 15. "En fin d'après-midi, écoutez les voix
? joyeuses qui viennent de la place.

a. parce que Prudence converse pendant Les voix correspondent-elles à un groupe de

la animaux en jeu ?
classe.
b. parce que je suis en retard. a. football
c. parce que ses pattes s'enchevêtrent b. Basket-ball
dans le c. volley-ball.
enseignant.

16. Quels animaux étaient les 17. Enfin, qu'en est-il des
membres de la Prudence ?
de l'équipe de football ?
a. Jouer au football tous les après-midi
a. Souris et écureuils b. Danse le ballet le matin
b. Oies et canardsc. c. Se couche en pleurant
Chiens et chats
18. É numérer de 1 à 6, selon la manière dont les événements se sont produits.
1. Prudencia rêve de devenir danseuse.
2. La mère se rend compte que quelque chose ne va pas.
3. Prudence essaie à nouveau. Peut-être que si vous travaillez dur, vous pourrez faire
partie de l'Union européenne.
du groupe.
4. Prudencia n'écoute plus les défis et quitte la pièce très triste.
5. En fin d'après-midi, le petit cochon entend des voix joyeuses venant de la place.
6. Maman, maintenant je préfère danser sur le terrain, répond-elle avec complaisance.
 École Edupac, Cabildo 2e année 2015.

II - Répondez intégralement aux questions suivantes :

Prudence rêvait d'être danseuse, quel est votre rêve ?

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2 - Quand Prudencia est devenue nerveuse, elle a eu mal au ventre, il vous est arrivé la même
chose,
OU NO en quelle situation, explique-t-il.
I N
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