Cette production a t labore dans le cadre du programme

Initiatives fdrales-provinciales conjointes en alphabtisation

(IFPCA) 2006-2007

quipe de production

Franais : Selma Bourdage

Huguette Fradet
Mathmatique : Isabelle Harnois
Cline Lalibert
Sciences et Mcanique : Steve Ross
Claviste : Linda Bouchard

Avant-propos

Ce cours prparatoire au TDG (Test de dveloppement gnral) sadresse dabord

aux personnes qui ne possdent pas les crdits ncessaires pour sinscrire
certaines formations professionnelles. Dautre part, ce cours sera un excellent outil
pour la formation de base en franais et mathmatique. Il permettra ltudiant
dacqurir ou de rafrachir les notions acadmiques.

Une bonne prparation sera gage de la russite ce test et diminuera le dlai avant
lentre en formation dsire. Cette prparation est conseille puisque le TGD fait
rfrence des notions acadmiques bien dtermines et des comptences
gnrales correspondants au terme du 4e secondaire.

Le cours que vous propose notre centre de formation communautaire est compos
de notions regroupes en thme et des exercices appuyant chacune delles. Chaque
thme est suivi de deux valuations permettant une reprise au besoin. Pour
lensemble du cours (mcanique, sciences, mathmatique et franais), trois
valuations finales permettent de vrifier lacquisition des comptences gnrales
requises pour progresser et russir en formation et ventuellement au travail.

toutes les personnes qui entreprendront cette dmarche, le Regroupement

Bouches Oreilles souhaite succs et atteinte de vos objectifs de formation.

TABLE DES MATIRES

Franais

(Matrise de la langue)

Cahier 1 ........................................................................................................................................Le nom

Cahier 2 ......................................................................................................................... Le genre du nom

Cahier 3 ..............................................................Le fminin des noms en el, eau, c, f, at, ot, x, eur, teur

Cahier 4 ............................................................................ Le fminin des noms terminaisons diverses

Cahier 5 ...................................................................................................................Le nombre des noms

Cahier 6 ...........................................................Pluriel des noms en au, eu, al ou ail et noms particuliers

Cahier 7 .............................................................................................................. Le dterminant (article)

Cahier 8 ............................................................Les dterminants (adjectifs) possessifs et dmonstratifs

Cahier 9 .........................................................................................Les dterminants (adjectifs) indfinis

Cahier 10 ........................................Les dterminants (adjectifs) numraux, interrogatifs et exclamatifs

Cahier 11 ................................................................................. Les adjectifs qualificatifs et leur fminin

Cahier 12 ..........................................................................................Le pluriel des adjectifs qualificatifs

Cahier 13 .................................... Accord de ladjectif qualificatif (adverbe, couleur, comparatif, demi)

Cahier 14 ..................... Le pronom, laccord du pronom, le pronom personnel, possessif, dmonstratif

Cahier 15 .................................................Le pronom relatif, le pronom interrogatif, le pronom indfini

Cahier 16 .........................................................................Les affixes, prfixes, suffixes, les anglicismes

Cahier 17 ..........................................................................................................................Le dictionnaire

Cahier 18 .................................................................................................................................... Le verbe

Cahier 18 ................................................................................................................Les groupes du verbe

Cahier 19 ........................................................................................................... Particularits des verbes

Cahier 20 ..........................................................................................................................La conjugaison

Cahier 21 .....................................................................................................................Laccord du verbe

Cahier 22 ..................................................................................................................... Le participe pass

Cahier 23 ............................................Le participe prsent, ladjectif verbal, le participe pass en

Cahier 24 ....................................................................................................... Les groupes dans la phrase

Cahier 25 .......................................................................... Les homophones on, ont, on, on n, son, sont

Cahier 26 ............... Les homophones ta, ta, ton, tont, mon, mont, cour, court, cours, vain, vin, vingt

Cahier 27 ....................................................Les homophones a, as, , cet, cette, sept, ces, ses, sais, sait,

cest, sest, se, ce, ma, ma, la, la, l

Cahier 28 .................................................. Les homophones ni, ny, ou, o, peu, peux, peut, mes, mais,
mets, dans, den, dent, sans, sen, sang
Cahier 29 .........................................................................................Un marqueur de relation : ladverbe
Cahier 30 ...................................................................... Les mots invariables ou marqueurs de relation :
la prposition, la conjonction, linterjection

Cahier 31 .................................................................................................... La ponctuation, la majuscule

Cahier 32 ...................................................................................................................................La phrase

Cahier 33 ..............................................................................................................Le paragraphe, le style

Cahier 34 ..................................................................................................................................... Le texte

Cahier 35 ....................................................................................................................................Rvision

(Franais)
Comprhension de l'crit
Texte 1.................................................................................................................... Premier soir de cours

Texte 2..............................................................................................................................Lettre un ami

Texte 3................................................................................................................................ Carte de Nol

Texte 4....................................................................................................................Le bonheur quotidien

Texte 5.......................................................................................................................La langue franaise

Texte 6..............................................................................................................................Mon entourage

Texte 7.............................................................................................................................. Un emploi vite

Texte 8........................................................................................Certains mythes sur la confiance en soi

Texte 9................................................................................................................................. Les gagnants

Texte 10................................................................................................ Lattitude fait toute la diffrence

Texte 11.............................................................................................................Une annonce importante

Texte 12............................................................................................................................... Larc-en-ciel

Texte 13............................................................................................................................... Le tlphone

Texte 14................................................................................................. Le dveloppement du tlphone

Texte 15...........................................................................................................................................Leau

Texte 16................................................................................................................. Les petites inventions

Texte 17............................................................................................................................... La tlvision

Texte 18................................................................................................................................Le marathon

Texte 19......................................................................................................................................... Le bail

Texte 20................................................................................................................................Une garantie

Texte 21....................................................................................................................... Le rve de Justine

Texte 22...................................................................................................................................... Jai peur

Texte 23.......................................................................................................................Ma qute dargent

Texte 24.................................................................................................................. Un compte personnel

Texte 25............................................................................................................................... Le petit roux

Texte 26.................................................................................................................................... Le cancer

Texte 27........................................................................................................... Gros party de fin danne

Texte 28......................................................................................................... Haute voltige sur bquilles

Texte 29...............................................................................................................................Les fantmes

Texte 30................................................................................................ Les ados connaissent la musique

Texte 31............................................................................................................................ Rponse tout

Texte 32.......................................................................................................................Limmatriculation

Texte 33................................................................................................................. Ils sont prts mourir

Texte 34....................................................................................................................................... Lchec

Texte 35..................................................................................................................................Un examen

Sciences et mcanique
Chapitre 1 ............................................................................................................................ Les vgtaux

Chapitre 2 ...................................................................................................................La terre et lespace

Chapitre 3 ................................................. Les forces, les types de mouvements et les formes dnergie

Chapitre 4 .........................................................................................................La dmarche scientifique

Chapitre 5 ...................................................................................................................... Les mouvements

Chapitre 6 ............................................................................................... Leffet des forces sur les objets

Chapitre 7 ................................................................................................................................. Loptique

Mathmatiques
Chapitre 1 ..........................................................................................................................La numration

Chapitre 2 .........................................................................................................Oprations arithmtiques

Chapitre 3 ....................................................................................................................... La rgle de trois

Chapitre 4 ............................................................................................................................ Les fractions

Chapitre 5 ................................................................................ Pourcentage, diagrammes et probabilits

Chapitre 6 ..........................................................................................................Les mesures temporelles

Chapitre 7 ............................................................................................................................ La gomtrie

valuations finales
valuations finales :

Matrise de la langue 1

Matrise de la langue 2

Matrise de la langue 3

valuations finales :

Comprhension de lcrit 1

Comprhension de lcrit 2

Comprhension de lcrit 3

valuations finales :

Mathmatique 1

Mathmatique 2

Mathmatique 3

valuations finales :

Sciences et mcanique 1

Sciences et mcanique 2

Sciences et mcanique 3

Procdure dapplication du programme

Ce programme a t prpar pour faciliter un enseignement individualis adapt aux besoins des
participants qui dsirent se prparer au T.D.G. ou rviser leurs notions avant de poursuivre une
formation acadmique. Nous proposons deux mthodes dutilisation du programme selon le
temps qui sera allou pour la prparation.

1. Utilisation optimale

Comprhension de lcrit et matrise de la langue :
Pour maximiser la prparation et/ou la rvision, le participant rpond dabord aux
questions se rapportant au Texte 1, corrige ses erreurs et complte lvaluation 1 de la
comprhension de lcrit. Puis il complte le Cahier 1 de la matrise de la langue pour
rpondre ensuite aux questions de lvaluation correspondante.
Si le rsultat est de 80% et plus, le participant passe au Texte 2 et au Cahier 2 en
procdant de la mme faon que le Texte 1 et le Cahier 1. Il en va ainsi jusquau
Texte 35 et au Cahier 35.
Si le rsultat est infrieur 80%, le participant refait le Cahier 1 et rpond
lvaluation 1 (reprise). Si le rsultat est nouveau infrieur 80%, le
participant complte les Exercices complmentaires. Il peut par la suite refaire
une valuation ou les deux.
Idalement, la progression devrait tre identique entre les textes 1 35 et les cahiers
de la matrise de la langue 1 35.

Mathmatique, sciences et mcanique :
Nous vous suggrons de commencer par le module Mathmatique puisque celui des
Sciences exige davantage de mmorisation de termes. Il sera donc prfrable de garder ce
dernier module prs de la passation du test final.
Comme en franais, le participant effectue les exercices se rapportant chaque notion
puis rpond lvaluation correspondante au chapitre.
Pour les valuations, le temps allou est denviron 1 minute par question

(mathmatique).

Lorsque le rsultat est suprieur 80%, le participant peut passer au chapitre

suivant.
Moins de 80%, le participant devrait se rapproprier les notions non acquises puis
faire lautre valuation.

2. Prparation de courte dure : adaptation de la procdure pour un participant qui aurait

besoin du TDG dans un court laps de temps.

Comprhension de lcrit et matrise de la langue :
Le participant peut rpondre une premire valuation sans complter les textes et
cahiers. Si le rsultat dune valuation est infrieur 80%, il rpond au texte
correspondant lvaluation et/ou complte le cahier. Ensuite il reprend lvaluation non
russie. Lorsque le rsultat est suprieur 80%, il nest pas oblig de complter le cahier
et passe lvaluation suivante et ainsi de suite.

Mathmatique, sciences et mcanique :
Le participant peut effectuer dabord une premire valuation du chapitre. Lorsque le
rsultat nest pas concluant (80% et plus), il devra rviser le chapitre afin de matriser les
notions non acquises. Par la suite, il pourra effectuer lautre valuation de ce chapitre. Il
procdera ainsi pour les 7 chapitres de ces modules.

3. Suivi de ltudiant: tous les rsultats sont consigns sur le document : Suivi de
ltudiant . tant guid par le formateur, le participant peut ainsi sorienter vers une volution
progressive de sa formation, ajuster sa dmarche au fur et mesure des besoins, jusqu une
russite. Que nous utilisions lune ou lautre des mthodes de prparation, il est trs important
dassurer un suivi rgulier des apprentissages pour favoriser une motivation continue.

4. valuations finales : lorsque les notions de chaque programme semblent bien matrises,
lapprenant compltera une premire valuation finale. Par la suite, si celui-ci en ressent le
besoin, il pourra rpondre aux deux autres valuations finales. Avec lappui du formateur, il
pourra alors adapter son approche, complter ses acquis notionnels et se sentir plus laise
lors de la passation du T.D.G.
Pour chaque programme, il est important de rpondre toutes les valuations sous
la supervision du formateur. De plus, il est conseill de faire une valuation finale
de chaque programme le plus prs possible de la passation du TDG.
Lvaluation finale sera aussi un exercice pour remplir rapidement et
adquatement la feuille-rponse. Il faut tre conscient quune rponse place sur
une mauvaise ligne peut entraner un enchanement de fausses rponses.
Lutilisation dune rgle opaque ou dune feuille de couleur afin de suivre
lalignement des questions, sera une trs bonne mthode. Ne jamais laisser une
question sans rponse, vous aurez ainsi 1 chance sur 4 dobtenir des points.
Pour des questions, des commentaires, des corrections, nhsitez pas communiquer avec le
Regroupement Bouches Oreilles.
Tlphone : (418) 748-2239
Tlcopieur : (418) 748-2761
Courriel : bouchesaoreilles@yahoo.ca

Description du Test de Dveloppement Gnral

Nous suggrons aux personnes que se prsenteront au TDG ou aux valuations
finales, dapporter une rgle, une calculatrice simple (4 oprations et pourcentage),
crayons et gomme effacer. De plus, il faut demander plusieurs feuilles brouillons.
Sur lune dentre elles, nous conseillons dindiquer les numros 1 100 pour
inscrire vos rponses et ce avant le dbut du test. Durant la pause ou la fin dune
partie termine plus rapidement que le dlai, il sera alors plus ais de noircir vos
choix en bloc sur la feuille rponse quune la fois.

Mcanique
Nombre de questions : 19 ( 1 19 inclusivement )

Dure de cette partie :

Lecture des consignes = 5 minutes

Dure de la premire partie = 15 minutes

Sciences
Nombre de questions : 15 ( 20 34 inclusivement )

Dure de cette partie :

Lecture des consignes = 5 minutes

Dure de la deuxime partie = 10 minutes

Mathmatique ( rsolutions de problmes )

Nombre de questions : 27 ( 35 61 inclusivement )

Dure de cette partie :

Suggestions :

Lecture des consignes = 5 minutes

Dure de la troisime partie = 25 minutes

- Bien lire les problmes

- Passer les questions avec lesquelles vous avez de la difficult
dterminer les oprations qui seront effectuer.

Description du Test de Dveloppement Gnral (suite)

Pause : 15 minutes
Suggestion : Recopier vos rponses sur la feuille-rponse

Comprhension de lcrit
Nombre de questions : 19 ( 62 80 inclusivement )

Dure de cette partie :

Suggestions :

Lecture des consignes = 5 minutes

Dure de la quatrime partie = 25 minutes

- Utilisez la mme procdure laquelle vous vous tes habitu lors des
valuations. Cest--dire, soit lire le texte en premier puis les questions par
la suite ou lire les questions puis le texte ensuite.
- Passer les questions avec lesquelles vous avez de la difficult.

Matrise de la langue
Nombre de questions : 20 ( 81 100 inclusivement )

Dure de cette partie :

Information :

Lecture des consignes = 5 minutes

Dure de la cinquime partie = 15 minutes

Les questions sont rparties en 4 groupes

- Orthographe dusage ( 4 questions )

- Utilisation dun dictionnaire ( 2 questions)

- Orthographe dans le contexte dune phrase ( 10 questions)

- Ides directrices de la phrase ( 4 questions )

DURE TOTALE : 150 MINUTES ( 2h30)

BIBLIOGRAPHIE
(valuations)
BROWER, Nathalie, Docteur. 10e concours littraire rgional, Commission scolaire rgionale de
Chambly, 1980-1981 (valuation 7)

Commission scolaire des patriotes, tir de : Journal la fontaine des lettres, 24 mai 1995

(valuation 34)

FRONVAL, Georges. Contes et rcits du Canada franais, ditions Fernand Nathan, Paris, p.

135 140 (valuation 5)

GUNETTE, Maryse. Agence de presse doption consommateurs (valuation 26)

HIBOU, Vol. 2, no 3, p. 31 (valuation 4)

Info S.A.A.Q., Bulletin no 7, 4e trimestre, 2004 (valuation 19)

Info S.A.AQ., Gouvernement du Qubec (valuation 13)

LAROSE, Roger. Capucin (valuation 31)

Le courrier du Patrimoine (valuation 25)

Le guide des jeunes, Direction gnrale des publications gouvernementales, 1984, p. 63-64,

Gouvernement du Qubec (valuation 2)

LECLERC, Flix. Le calepin dun flneur, ditions Fides, 1961, p.59 (valuation 10)

Place aux lves handicaps du Qubec, Ministre de lducation, 1981, p.4 (valuation 8)

Reflet de socit, Vol. 126, Juin-Juillet-Aot 2004, Ministre de la justice du Canada (valuation

27)

RUDEL-TESSIER, Danile. Le cahier-livres, Chtelaine, Juillet 1984 (valuation 9)

Traduit de langlais par FLAQUIRE Anne et MICHEL Andr, Au pril de leur vie, ditions

Fernand Nathan, Paris (valuation 6)

TURGEON, Lucie. Extra 7 jours, 19 janvier (valuation 30)

VIDO-PRESSE, Vol. XII, no 9, Mai 1983, p. 53 (valuation 1)

BIBLIOGRAPHIE
(Textes)
CHARRON, Rene. Les contes, TV Hebdo (texte 22-25)
Communication Qubec, Direction rgionale du Saguenay-Lac St-Jean, Table de concertation
rgionale en alphabtisation (texte 32)
Dveloppement personnel et social, volet IV : Perspectives demploi et march du travail, GFT
153, DFGA, MEQ, 1993 (texte 6)
DUBREUIL, Michel. Mthodes de travail de llve et de ltudiant , Collection Documents et
mthodes, Ed. Jol Badin (texte 35)
Encyclopdie du livre dor pour garons et filles, ditions des deux Coqs dor, Paris, 1960, p.88
(texte 12)
ESCAFFIT, Jean-Claude. Les ados connaissent la musique , La vie, no 2681, Janvier 1997,
p.65 (texte 30)

Extra 7 jours, 19 fvrier (texte 31)

Guide de formation sur mesure, Recueil de texte, DFGA, MEQ, 1990 (texte 9)

HERRERA, Jean-Manuel. Protgez-vous, Juin 1998, Grand gagnant du concours :

Endettement : prudence! , ouvert aux lves de 5e secondaire des polyvalentes de lest de

Montral (texte 23)

La machine mots, La convention collective, p. 48-49 (texte 11)

Le mot pour rire, Slection du Readers Digest, Octobre 2007 (texte 34-3)

Le tlphone, Commission scolaire Jacques Cartier (texte 13)

LINTEAU, Marie-Andre. Extrait de : La confiance en soi , Bulletin du Service dorientation

et de consultation psychologique, Universit de Montral, Vol. 5, no 1, Septembre 1992 (texte 8)

MARCOTTE, Johanne, et Rene OUIMET. Lettres en main, 2002 (texte 26)

Ministre des communications, Gouvernement du Qubec (texte 19)

Reflet de socit, Vol.126, Juin-Juillet-Aot 2004 (texte 27)

Slection du Readers Digest, Octobre 2007 (texte 34-1)

TODD, Douglas. Slection du Readers Digest, Octobre 2007 (texte 34-2)

BIBLIOGRAPHIE
(Matrise de la langue)
COUILLARD, Jean, Ma grammaire franaise code grammatical analytique, 3e dition, 311 p.,
1995
LAURENCE, Jean-Marie, Grammaire franaise, Grammaire raisonne et code grammatical,
Montral, 1957, 567 p.
THERRIEN, Michel, Aide-mmoire grammatical, Vzina, Montral 1098, 188 p.
Cahier connaissances gnrales
CENTRE FORA, Russir les tests du GED, Ontario, 1992
Commission scolaire Outaouais-Hull, ducation des adultes, Participes passs, verbes, les
homophones
DAVID, Michel, Multi 3e secondaire, Cahier dactivits grammaticales dorthographes et
lexicales, grammaire de la phrase et du texte
DE BRAY, Alain, et Michel THERRIEN, Nouveaux exercices de grammaire franaise, Cahier
C, Brault et Bouthillier, 153 p., 1982
DENAULT, J.D., et J. POMMINVILLE GURIN, Gurin, 184 p., 1989
FORTIN, Benot, Cahier Les participes, ditions Myrtille 2002
PARADIS, Raymond, Cahier dactivit Homophones, 22 pages, 1991

BIBLIOGRAPHIE
(Mathmatiques)
BOIVIN-RONDEAU, Jacqueline, Banque dexercices BJ 1re secondaire, Modulo diteur, 1994
BRINDAMOUR, Michel, et Franoise Tchou, Collection en rappel!, Mathmatique,
Marcel Didier Inc., 2003
CHAMPAGNE, Gilles, Problmes et stratgies, ditions Beauchemin lte, 1988
GODIN, Simone, Andre MARCHAND, et Jacqueline LOUBERT-MICHAUD, Formation de
base mathmatiques, MAT-1021 et MAT-1031, Centre Fora, 2001
LAUZON GRENIER, Pauline, MA dappoint-Notions de base en mathmatiques, Gurin diteur
lte, 1992

SCIENCES

(Sources des photographies)

Chapitre 1
fr.wikipedia.org
Figure 1 (p.1)
Illustrateur (Steve Ross)
Figure 2 (p.2)
Figure 3 (p.2)
Exercice 1.1 (p.3)
Figure 9 (p.10)
Exercice 1.3 (p.12)
Illustrations modifies partir dimages
de Print Artist 4
Figure 4 (p.4)
Figure 5 (p.5)
Figure 6 (p.6)
Unit 1.3 (p.7)
Figure 7 (p.8)
Logiciel Print Artist 4
Le rle des saisons (p.9)

Figure 8 (p.9)

La germination des graines (p. 10)

Chapitre 2
artefact-bis.over-blog.com
Figure 19 (p.10)
astrosurf.com
Figure 4 (p.4)
brasilyane.com
Figure 21 (p.11)
brouard-onsulting.com
Figure 6 (p.4)
danmarlou.free.fr
Figure 16 (p.10)
fr.wikipedia.org
Figure 12 (p.9)

geocities.co
Figure 2 (p.3)
geopolis-fr.com
Figure 22 (p.11)
glyphweb.com
Figure 5 (p.4)
Illustrateur (Steve Ross)
Figure 7 (p.6)
Figure 8 (p.7)
Figure 18 (p.10)
Figure 20 (p.10)
Illustrations modifies partir de
Print Artist 4
La Terre et la Lune (p.6)

Figure 9 (p.7)

Figure 10 (p.8)

Figure 13 (p.9)

Figure 14 (p.9)

Logiciel Print Artist 4

La Terre et lespace (p.1)

Le systme solaire (p.1)

Le systme solaire (p.2)

Exercice 2.2 (p.5)

La composition de la Terre (p.8)

Figure 11 (p.9)

Le ptrole (p.11)

photos.3scape.net
Figure 3 (p.3)
steine-portal.de
Figure 17 (p.10)
thegioiblog.com
Figure 1 (p.3)
yuprocks.com
Figure 15 (p.10)

Chapitre 3

Chapitre 4

Illustrateur (Steve Ross)

Figure 1 (p.1)
Figure 2 (p.1)
Figure 9 (p.4)
Figure 11 (p.4)
Figure 12 (p.5)
Figure 13 (p.5)
Figure 30 (p.15)
Figure 31 (p.15)

Illustrateur (Steve Ross)

Exercice 4.1 (p.4)

Les rsultats (p.7)

Discussion et conclusion (p.8)

Illustrations modifies partir de Print

Artist 4
Figure 3 (p.2)
Figure 4 (p.2)
Figure 5 (p.2)
Figure 6 (p.3)
Figure 7 (p.3)
Figure 8 (p.3)
Figure 15 (p.5)
Figure 16 (p.9)
Figure 17 (p.10)
Figure 18 (p.11)

Logiciel Print Artist 4

Les graphiques (p.2)

La dmarche scientifique (p.5)

Logiciel Print Artist 4

Les forces (p.1)

Les types de mouvement (p.4)

Figure 10 (p.4)

Figure 14 (p.5)

Exercice 3.1 (p.7)

La gravitation universelle (p.8)

Rgles de la gravit (p.8)

Rgles de la gravit (p.9)

Figure 20 (p.13)

Figure 21 (p.13)

Figure 22 (p.13)

Figure 23 (p.13)

Figure 24 (p.14)

Figure 25 (p.14)

Figure 26 (p.14)

Figure 27 (p.14)

Figure 28 (p.14)

Figure 29 (p.14)

Les transformations de lnergie (p.15)

Exercice 3.3 (p.17)

Illustrations modifies partir de Print

Artist 4
La dmarche exprimentale (p.5)
Figure 1 (p.6)

MCANIQUE

(Sources des photographies)

Chapitre 5

Chapitre 6

cambriansurvival.co.uk
Figure 2 (p.1)

Illustrateur (Steve Ross)

Figure 6 (p.3)

La force magntique (p.3)

Illustrateur (Steve Ross)

Figure 5 (p.2)
Exercice 5.1 (p.3)
Exercice 5.2 (p.7)
Exercice 5.2 (p.8)
Illustrations modifies partir de Print
Artist 4
Figure 6 (p.2)

Figure 7 (p.4)

Figure 8 (p.4)

Figure 10 (p.5)

Figure 11 (p.5)

Les roues dentes (p.5)

Figure 12 (p.5)

Figure 13 (p.5)

Les poulies et la courroie (p.6)

Figure 14 (p.6)

Exercice 5.2 (p.7)

Exercice 5.2 (p.8)

Logiciel Print Artist 4

La mcanique (p.1)
Figure 1 (p.1)

Figure 7 (p.4)

Figure 8 (p.4)

Figure 9 (p.4)

Exercice 6.1 (p.7)

Exercice 6.1 (p.8)

Figure 14 (p.10)

Figure 15 (p.11)

Exercice 6.2 (p.13)

Exercice 6.2 (p.14)

Illustrations modifies partir de Print

Artist 4
La gravit (p.1)
Figure 1 (p.1)
Figure 2 (p.2)
Figure 3 (p.2)
La gravit (p.3)
Figure 10 (p.5)
Figure 11 (p.5)
Figure 12 (p.6)
Figure 13 (p.6)
Exercice 6.1 (p.7)
Exercice 6.1 (p.8)

Figure 3 (p.2)
Figure 4 (p.2)
Exercice 5.1 (p.3)
Figure 9 (p.4)

Logiciel Print Artist 4

La gravit (p.2)
Figure 4 (p.2)
Figure 5 (p.3)
Exercice 6.2 (p.14)

Chapitre 7
Illustrateur (Steve Ross)
Figure 2 (p.2)
Figure 5 (p.3)

Illustrations modifies partir de Print

Artist 4
Figure 3 (p.2)
Figure 7 (p.5)
Figure 8 (p.5)
Figure 9 (p.6)
Figure 10 (p.6)
Figure 11 (p.7)
Figure 12 (p.7)
Exercice 7.2 (p.9)

Logiciel Print Artist 4

Loptique (p.1)

La lumire visible (p.1)

Figure 1 (p.1)

Figure 2 (p.2)

Figure 4 (p.2)

Exercice 7.1 (p.4)

Les modes de propagation de la lumire

(p.5)
thierrynarcy.free.fr
Figure 6 (p.3)