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PASS COMPOS
FDLM N 401
Exploitation de la page 69
Fiche pdagogique ralise par ADRIEN PAYET
Niveau : A2, adultes, adolescents
et Enfants
Dure: ENViron 4H avec le projet
(1H sans projet)
Objectifs
n Comprendre et mmoriser laccord du parti-
la rgle de grammaire
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b) Avoir dit PP :
je / chaque fois / pas / devant
.. que .... me placerai .... toi, tu ne taccorderas
c) COD. dit Avoir :
Pp / devant / saccordera / clair / je
[] chaque fois que .... serai .... toi ..... ..... . Cest ..... ?!
3. Demander aux apprenants de placer dans le bon ordre les personnages ci-dessous :
Phrase 1 : SUJET (Ils) AVOIR (ont) PP (achet) COD (une voiture)
Phrase 2 : COD (La voiture) QUE (qu) SUJET (ils) AVOIR (ont) PP (achete)
4. Prsentez les astuces mnmotechniques ci-dessous :
Avec tre, PP saccorde car ils ont sign un accord.
solutions
I. Lhistoire et les personnages
1) b ; 2) Parce que tre lui propose un rle ; 3) c ; 4) c ; 5) 1. ETRE, 2. PEPE, 3. AVOIR,
4. COD, 5. SUJET, 6. QUE.
II. Comprhension crite et reprage lexical
1) une star / un premier rle / un petit rle / des figurants
2) Proposition dadjectifs : tre est fier/arrogant, PP est rapporteur/malhonnte, Avoir est perfide/manipulateur, COD est impressionnant/monstrueux.
III. Approche grammaticale
1. Phrases souligner :
Tu as compris ? / Le pass compos est n ! / Trois femmes sont venues. / Elle a dans. /
Pp, pourquoi est-ce que tu ne tes pas accord ? / Il ma demand. / Il ma donn de largent ! / On
ma appel ? / Avoir a encore trich / Il a demand PP de ne pas saccorder avec lui. / Les valises
que Pierre a portes.
2.
a) Cest simple tu dois taccorder avec le sujet.
b) chaque fois que je me placerai devant toi, tu ne taccorderas pas.
c) [] chaque fois que je serai devant toi Pp saccordera. Cest clair ?!
3.
Phrase 1 : SUJET (Ils) / AVOIR (ont) / PP (achet) / COD (une voiture)
Phrase 2 : COD (La voiture) / QUE (qu) / SUJET (ils) / AVOIR (ont) / PP (achete)
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