Cours Représentation Du Réel PDF

ENSA
KHOURIBGA
Reprsentation du Rel
Anne scolaire : 2012-2013

Nom :
Prnom :
Classe :
Prof. :A.FAKHREDDINE ENSA -KHOURIBGA-

Sommaire
Introduction
1. Dfinition .................................................................................................................................................................................................................................. 5
2. Conventions du dessin technique ..................................................................................................................................................................................... 5
2.1. Normalisation .............................................................................................................................................................................................................. 5
2.2. Formats ........................................................................................................................................................................................................................... 5
2.3. Cartouche ....................................................................................................................................................................................................................... 5
2.4. Nomenclature ............................................................................................................................................................................................................... 5
2.5. Traits................................................................................................................................................................................................................................ 5
3. Types de dessin technique .................................................................................................................................................................................................. 6
4. Application ............................................................................................................................................................................................................................... 6
TD N 1....................................................................................................................................................................................................................................... 7
Perspective cavalire
1 But ............................................................................................................................................................................................................................................ 11
2 Dfinition ............................................................................................................................................................................................................................... 11
3 Rgles de reprsentation ................................................................................................................................................................................................. 11
4 Applications .......................................................................................................................................................................................................................... 11
TD N 2.................................................................................................................................................................................................................................... 12
TD N 3.................................................................................................................................................................................................................................... 13
TD N 4.................................................................................................................................................................................................................................... 14
TD N 5.................................................................................................................................................................................................................................... 15
TD N 6.................................................................................................................................................................................................................................... 16
Projection orthogonale
1. But ............................................................................................................................................................................................................................................ 19
2. Principe ................................................................................................................................................................................................................................... 19
3. Disposition des vues ........................................................................................................................................................................................................... 19
4. Correspondance des vues ................................................................................................................................................................................................. 20
5. Applications .......................................................................................................................................................................................................................... 20
TD N 7.................................................................................................................................................................................................................................... 21
TD N 8.................................................................................................................................................................................................................................... 22
TD N 9.................................................................................................................................................................................................................................... 23
TD N 10 ................................................................................................................................................................................................................................. 24
TD N 11 ................................................................................................................................................................................................................................. 25
TD N 12 ................................................................................................................................................................................................................................. 26
TD N 13 ................................................................................................................................................................................................................................. 27
TD N 14 ................................................................................................................................................................................................................................. 28
TD N 15 ................................................................................................................................................................................................................................. 29
TD N 16 ................................................................................................................................................................................................................................. 30
TD N 17 ................................................................................................................................................................................................................................. 31
TD N 18 ................................................................................................................................................................................................................................. 32
TD N 19 ................................................................................................................................................................................................................................. 33
TD N 20 ................................................................................................................................................................................................................................. 34
Les coupes
1. But ............................................................................................................................................................................................................................................ 36
2. Principe ................................................................................................................................................................................................................................... 36
3. Rgles de reprsentations................................................................................................................................................................................................ 36
3.1. Plan de coupe ............................................................................................................................................................................................................. 36
3.2. Hachures...................................................................................................................................................................................................................... 37
3.3. Rgles complmentaires........................................................................................................................................................................................ 37
4. Applications .......................................................................................................................................................................................................................... 37
TD N 21 ................................................................................................................................................................................................................................. 38
TD N 22 ................................................................................................................................................................................................................................. 39
TD N 23 ................................................................................................................................................................................................................................. 40
TD N 24 ................................................................................................................................................................................................................................. 41
TD N 25 ................................................................................................................................................................................................................................. 42
TD N 26 ................................................................................................................................................................................................................................. 43
TD N 27 ................................................................................................................................................................................................................................. 44
TD N 28 ................................................................................................................................................................................................................................. 45
2
Les sections
1. But ............................................................................................................................................................................................................................................ 47
2. Dfinition ............................................................................................................................................................................................................................... 47
3. Reprsentation..................................................................................................................................................................................................................... 47
Sections sorties .......................................................................................................................................................................................................................... 47
Sections rabattues ................................................................................................................................................................................................................... 48
4. Applications .......................................................................................................................................................................................................................... 48
TD N 29 ................................................................................................................................................................................................................................. 49
TD N 30 ................................................................................................................................................................................................................................. 50
Cotation et Tolrancement normalis

1. But ............................................................................................................................................................................................................................................ 52
2. Tolrancement dimensionnelle ..................................................................................................................................................................................... 52
2.1. Elments du tolrancement ................................................................................................................................................................................. 52
2.2. Cote tolrance ......................................................................................................................................................................................................... 52
3. Application ............................................................................................................................................................................................................................ 53
TD N 31 ................................................................................................................................................................................................................................. 54
Reprsentation des filetages & Assemblage de plusieurs pices

1. Reprsentation des filetages........................................................................................................................................................................................... 57
2. Reprsentation des taraudages .................................................................................................................................................................................... 57
2.1. Taraudages borgne ................................................................................................................................................................................................. 57
2.2. Taraudages dbouchant ....................................................................................................................................................................................... 57
3. Assemblage des pices taraudes ................................................................................................................................................................................. 58
4. Applications .......................................................................................................................................................................................................................... 58
TD N 32 ................................................................................................................................................................................................................................. 59
TD N 33 ................................................................................................................................................................................................................................. 60
TD N 34 ................................................................................................................................................................................................................................. 61
TD N 35 ................................................................................................................................................................................................................................. 62
3
Introduction
COURS & TD
Document : 5 / 63
Introduction
1. Dfinition
Le dessin technique est le langage de la communication technique entre les diffrents intervenants des
secteurs industriels. Il permet de reprsenter graphiquement ou schmatiquement un objet.
2. Conventions du dessin technique

2.1. Normalisation
Ensemble des rgles techniques tablies afin d'amliorer le rendement dans tous les domaines de production.
2.2. Formats
Les dessins techniques sont reprsents sur des feuilles de dimensions normalises appeles : FORMATS. On
distingue les formats suivants : A4, A3, A2, A1, A0.
1188
A0
840 x 1188
210 (1 m2)
840
A4
297
A1
840
594 x 840
594 (0,5 m2)
A2
A4 Vertical 420 x 594 594
(0,25 m2)
Nomenclature
420
A3
297 x 420
A4
210 x 297
Cartouche
2.3. Cartouche
Le cartouche est la carte didentit du dessin technique Il est situ au bas du format A4. Il comporte les
informations suivantes : Le titre du dessin, lchelle du dessin, lidentit du dessinateur (nom, prnom, ), la date, le
format, le nom de ltablissement, lindice de mise jour du dessin, le symbole de disposition des vues.
2.4. Nomenclature
Cest la liste complte des pices qui constituent un ensemble dessin. Elle est lie au dessin par les repres des
pices (01, 02, 03 ). Elle est compose de 5 colonnes :
- (REP.) : Le repre de chaque pice.
- (NB.) : Le nombre de chaque pice.
- (DESIGNATION) : Le nom des pices.
- (MATIERE) : La matire de chaque pice.
- (OBSERVATION.) : Une observation si ncessaire.
2.5. Traits
On distingue dans un dessin technique pour un trait, la nature du trait et la largeur du trait.
Nature du trait : CONTINU ou INTERROMPU ou MIXTE
Largeur du trait : FORT ou FIN.
5
COURS & TD
Document : 6 / 63
Introduction
Type de trait Dsignation Applications
Continu fort Artes et contours vus.
Interrompu fort (ou pointill) Artes et contours cachs
Mixte fin (ou trait daxe) Axes, Plan de coupe ou de symtrie
Continu fin Lignes dattache de repres et de cotes. Hachures.
Mixte fin deux tirets Limites de vues ou de coupes partielles
Fin ondul Contours de pices voisines.
Rectiligne en zigzag Parties situes en avant du plan de coupe
3. Types de dessin technique
Perspective clate avec un

Perspective main leve Perspective Perspective clate
modeleur 3D
Dessin densemble Dessin de dfinition
4. Application
Voir TD N 1.
6
COURS & TD
Document : 7 / 63
Introduction
TD N 1
A partir des dessins prsents sur les deux pages suivantes, rpondre aux questions ci-aprs.
Pour le 1er dessin :
1. De quel type de dessin sagit-il ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Quel est le format du dessin ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Quelle est lchelle du dessin ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Quel est le nom du produit dessin ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5. Combien y-t-il de vis dans ce systme ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
6. Combien y-t-il de lame dans ce systme ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7. Quel est le matriau des lames ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pour le 2me dessin :
1. De quel type de dessin sagit-il ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Quelle est lchelle du dessin ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Quel est le nom du produit dessin ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Quelles sont les dimensions dencombrement de la lame (longueur x largeur x hauteur) ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
7
COURS & TD
Document : 8 / 63
Introduction
1er dessin
8
COURS & TD
Document : 9 / 63
Introduction
2me dessin
9
COURS & TD
Document : 11 / 63
1 But
La perspective permet de reprsentation des objets tels quils se prsentent notre vue
2 Dfinition
Cest une projection oblique suivant une direction donne sur un plan parallle la surface principale de
lobjet.
Exemple : Reprsentation dun cube en perspective cavalire.
3 Rgles de reprsentation
1. La face frontale est toujours en vrai grandeur.
2. Les artes non frontales sont inclines dun mme angle (), elles sont appeles : les fuyantes. Langle de fuite
recommand est de 45.
3. Les fuyantes sont rduites pour donner une impression de profondeur. On utilise un Coefficient de rduction k
des fuyantes gal , k = 0,5.
4. Les fuyantes peuvent tre orientes vers quatre sens (voir figure 3).
4 Applications
Voir TD N 2, 3, 4, 5, 6.
11
COURS & TD
Document : 12 / 63
TD N 2
Reprsenter en perspective cavalire les pices suivantes sachant quelles ont une longueur de L=42. (k=0,5), ne dessiner pas
les formes caches.
45
12
COURS & TD
Document : 13 / 63
TD N 3
Reprsenter en perspective cavalire les pices suivantes sachant quelles ont une longueur de L=42. (k=0,5), ne dessiner pas
les formes caches.
45
13
COURS & TD
Document : 14 / 63
TD N 4
Reprsenter en perspective cavalire les pices suivantes sachant quelles ont une longueur de L=42. (k=0,5), mais dessiner
les formes caches.
45
14
COURS & TD
Document : 15 / 63
TD N 5
Reprsenter en perspective cavalire les pices suivantes sachant quelles ont une longueur de L=100. (k=0,5), mais dessiner
les formes caches.
45
P1 P2
P3 P4
P5
15
COURS & TD
Document : 16 / 63
TD N 6
Reprsenter en perspective cavalire les pices P1 et P4, en prenant comme face principale le profil, dimensions des pices P1 (
60, 100) et P4 ( 60, 40, 100).
Reprsenter deux trous de la troisime pice sachant que leurs diamtres respectifs est : 60 ( gauche) et 40 ( droite). (k=0,5).
45
16
COURS & TD
Document : 17 / 63
TD N 6 (suite)
Reprsenter en perspective cavalire deux trous de la pice P7 sachant que leurs diamtres respectifs est : 20 pour le trou
frontale et 40 pour le trou de profil.
Reprsenter en perspective cavalire un trou de la pice P8 sachant que son diamtre est : 80 (k=0,5).
45
P7
P8
17
COURS & TD
Document : 19 / 63
1. But
Permettre de reprsenter clairement et sans ambigut un solide de lespace 3 dimensions par des figures
planes 2 dimensions.
Cela conduit la projection du solide sur diffrents plans (plans de projection)
On appelle VUE la projection de lobjet sur un plan de projection.
2. Principe
L'observateur se place perpendiculairement l'une des faces de l'objet dfinir. La face observe est ensuite
projete et dessine sur un plan de projection parallle cette face et situ en arrire de l'objet.
La vue plane obtenue est une projection orthogonale de l'objet. A partir de cette vue, appele vue de face, il est
possible de dfinir cinq autres vues (analogie avec les six faces d'un cube). Les projections obtenues s'appellent vue
de droite, de gauche, de dessus, de dessous et d'arrire.
La description la plus gnrale utilise six plans de projections. Le plus souvent trois vues, parfois moins,
suffiront pour dfinir la plupart des objets.
Projection orthogonale sur un plan Projection orthogonale sur six plans
3. Disposition des vues

Dans le systme europen, la vue de gauche est dessine droite de la vue de face, la vue de droite gauche
de la vue de face, la vue de dessous au-dessus de la vue de face...
Le symbole normalis, qui correspond la convention europenne de disposition des vues, est mettre sur
chaque dessin
Disposition des vues Symbole de disposition
19
COURS & TD
Document : 20 / 63
4. Correspondance des vues
Les dimensions de l'objet ou de ces formes se conservent d'une vue l'autre, sans variations, et peuvent se
dduire partir des mmes lignes de rappel verticales, horizontales, etc.
La ligne 45permet de reporter les

largeurs de la vue de dessus la vue de
droite, ou inversement.
5. Applications
Voir TD N 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.
20
COURS & TD
Document : 21 / 63
TD N 7
Exercice 1
Mettre sur la vue convenable le repre de chaque surface.
Exercice 2
1. Identifier les trois vues proposes dans de la pice suivante.

2. Repasser sur toutes les vues, avec la couleur convenable, larrte et les faces repres sur la perspective.
21
COURS & TD
Document : 22 / 63
TD N 8
Identifier les vues, puis complter celles incompltes
22
COURS & TD
Document : 23 / 63
TD N 9
Pour les deux pices suivantes, identifier les vues puis complter les vues incompltes
Exercice 1
Exercice 2
23
COURS & TD
Document : 24 / 63
TD N 10
Complter les trois vues incompltes.
24
COURS & TD
Document : 25 / 63
TD N 11
25
COURS & TD
Document : 26 / 63
TD N 12
Donnes :
Une querre en perspective isomtrique.
La vue de face et la vue de gauche incomplte.
Lamorce de la vue de dessus dune querre chapeau.
Travail effectuer :
Complter les vues incompltes.
Repasser en couleur sur toutes les vues les artes
repres sur la perspective.
26
COURS & TD
Document : 27 / 63
TD N 13
Donnes : En rouge
Une pice en perspective isomtrique.
La vue de face, la vue de gauche et la vue de dessus incompltes.
Travail effectuer :
Repasser en couleur sur toutes les vues les formes repres sur la perspective.
En Vert
27
COURS & TD
Document : 28 / 63
TD N 14
Donnes :
Une pice en perspective isomtrique.
La vue de face et la vue de gauche incomplte. En rouge
Lamorce de la vue de dessus.
Travail effectuer :
Repasser en couleur sur toutes les vues les formes repres sur la
perspective.
En Vert
28
COURS & TD
Document : 29 / 63
TD N 15
29
COURS & TD
Document : 30 / 63
TD N 16
30
COURS & TD
Document : 31 / 63
TD N 17
31
COURS & TD Prof. :FAKHREDDINE
Document : 32 / 63
Projection orthogonale ENSA -KHOURIBGA-
TD N 18
32
COURS & TD
Document : 33 / 63
TD N 19
33
COURS & TD Prof. :FAKHREDDINE
Document : 34 / 63
Projection orthogonale ENSA -KHOURIBGA-
TD N 20
34
Les coupes
COURS & TD
Document : 36 / 63
Les coupes
1. But
Amliorer la comprhension dun dessin en montrant certains lments intrieurs de lobjet reprsent, non
visibles et gnralement reprsents en traits interrompus courts fins.
2. Principe
Le principe consiste faire passer un plan fictif, appel plan de coupe, sparant ainsi la pice en deux. La vue
coupe ne reprsentera donc quune partie de la pice, ce qui permet donc de rendre visible (traits forts) des artes
qui resteraient caches dans le cas dune vue extrieure (traits interrompus fins).
3. Rgles de reprsentations
3.1. Plan de coupe
Principe des vues coupes : plan de coupe.
Reprsentation normalise des vues coupes
36
COURS & TD
Document : 37 / 63
Les coupes
3.2. Hachures
Les hachures apparaissent l o la matire est effectivement coupe. Elles sont ralises en traits fins,
inclines de 30, 45 ou 60 degrs par rapport la direction gnrale de la pice.
Sur un plan densemble, le motif des hachures permet didentifier le type de matriaux des pices. Mais sur un
dessin de dfinition, cest toujours le motif dusage gnral qui est utilis.
Mtaux et alliages Cuivre et ses alliages, Matires plastiques ou Bobinage

Tous mtaux et alliages
lgers (Aluminium) bton lger isolantes lectroaimant
3.3. Rgles complmentaires

on ne coupe jamais des nervures lorsque le plan de coupe passe dans le plan de leur plus grande surface. La rgle est
applicable avec les bras de poulie, de roue, :
Pour les plans densemble, les pices appartenant un mme ensemble coup doivent avoir des hachures diffrentes
(inclinaison, espacement) :
On ne coupe jamais les pices de rvolution pleines (axes, arbres, billes, ), les vis, les boulons et les clavettes car voir
lintrieur dune pice pleine ne prsente aucun intrt :
4. Applications
Voir TD N 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28.
37
COURS & TD
Document : 38 / 63
Les coupes
TD N 21
Exercice 1
Complter la coupe A-A
Exercice 1
Complter la coupe B-B
38
COURS & TD
Document : 39 / 63
Les coupes
TD N 22
Complter la vue de face en coupe A-A
A-A
39
COURS & TD
Document : 40 / 63
Les coupes
TD N 23
Complter :
La vue de dessus en coupe A-A
La vue de gauche.
40
COURS & TD
Document : 41 / 63
Les coupes
TD N 24
Complter la vue de gauche en coupe B-B.
41
COURS & TD
Document : 42 / 63
Les coupes
TD N 25
Complter :
La vue de face en coupe A-A
La vue de dessus
La vue de gauche.
42
COURS & TD
Document : 43 / 63
Les coupes
TD N 26
Complter la vue de gauche en coupe B-B
43
COURS & TD
Document : 44 / 63
Les coupes
TD N 27
Complter la vue de dessous en coupe A-A
44
COURS & TD
Document : 45 / 63
Les coupes
TD N 28
Complter les vues et coupes incompltes
45
Les sections
COURS & TD
Document : 47 / 63
Les sections
1. But
Les sections permettent dviter les vues surcharges en isolant les formes que lon dsire prciser.
2. Dfinition
Une section reprsente, exclusivement, la partie de lobjet situe dans le plan scant. Elle est dfinie de la
mme faon quune coupe, flche, etc
3. Reprsentation
Sections sorties
Ce sont des sections particulires. Les contours sont dessins en trait continu fort. Elles peuvent tre places.
Soit prs de la vue et relies celle-ci au moyen d'un trait mixte fin ("trait d'axe"). Soit Dans une autre position
avec lments d'identification (plan de coupe, sens d'observation, lettres).
47
COURS & TD
Document : 48 / 63
Les sections
Sections rabattues
Ce sont des sections particulires dessines en trait continu fin directement sur la vue choisie. Les indications
(plan de coupe, sens d'observation, dsignation) sont en gnral inutiles. Pour plus de clart, il est prfrable
d'liminer ou "gommer" les formes de l'objet vues sous la section.
4. Applications
Voir TD N 29, 30.
48
COURS & TD
Document : 49 / 63
Les sections
TD N 29
Exercice 1
1. Donner le nom du dessin droite : . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Le nom du dessin gauche : . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Dessiner la section sortie A-A.
Exercice 2
Dessiner pour les formes suivantes une section rabattue
49
COURS & TD
Document : 50 / 63
Les sections
TD N 30
Exercice 1
Dessiner les sections A-A, B-B, et C-C
A B C
A B C
Exercice 2
Complter la vue de dessus du pignon arbr 4 et dessiner main leve la section A-A.
50
Cotation et
Tolrancement normalis
COURS & TD
Cotation et
Document : 52 / 63 Tolrancement normalis
1. But
Limpossibilit de raliser une cte rigoureusement exacte par suite des imperfections des machines et des instruments de
mesures, oblige, le constructeur fixer les limites entre lesquelles la cte devra tre ralise.
La diffrence entre ces deux limites constituera la tolrance dimensionnelle.
2. Tolrancement dimensionnelle
On affecte une pice donne une dimension nominale assortie dune tolrance :
2.1. Elments du tolrancement

Cote Maxi
Cote Maxi
Cote Mini
Nominal
Nominal Cote Mini
Maxi
Maxi
Mini
Mini
Cote nominale
Cote nominale
Pice mle ou contenue = Arbre Pice femelle ou contenant=Alsage
Arbre /Alsage Arbre/Alsage
Toutes les dimensions linaires (cote & tolrance) doivent tre exprimes dans une mme unit. En construction
mcanique, lunit normalise est le millimtre "mm".
Le terme Arbre dsigne la pice (surface) mle ou contenue. On lui affecte les lettres minuscules (es ; ei)
Le terme Alsage dsigne la pice (surface) femelle ou contenant. On lui affecte les lettres majuscules (ES ; EI)
2.2. Cote tolrance

1.2.2. Tolrances chiffres
52
COURS & TD
Cotation et
1.2.3. Tolrances du Systme ISO :
Afin dunifier les valeurs des tolrances et leurs inscriptions, lorganisation internationale de normalisation a dfini
un ensemble de tolrances appliquer pour les pices lisses.
Alsage Arbre
La position H est cart infrieur nul.

La position h et cart suprieur nul.
En sloignant gauche de la position H lalsage
En sloignant droite de la position h larbre
devient plus grand. Les Ecarts Infrieurs et
devient plus gros. Il gagne de la matire.
Suprieurs augmentent
En sloignant gauche de la position h larbre
En sloignant droite de la position H lalsage
devient plus fin.
diminue. On va vers plus de matire dans la pice.
La position js est centre sur la ligne zro.
La position Js est centre sur la ligne zro.
3. Application
Voir TD N31
53
COURS & TD
Cotation et
TD N 31
Soit le dessin de la page suivante :
1) Pour le bloc coulisse
Copier ici :
Les cotes des formes cylindriques :
Les cotes dencombrement (Longueur x Largeur x Hauteur) :
Identifier partir des tableaux suivants les valeurs des cotes tolrance des formes cylindriques.
10 H6 : 20 H7 :
2) Pour la coupelle :
Copier ici :
Les cotes des formes cylindriques :
Identifier partir des tableaux suivants les valeurs des cotes tolrance des formes cylindriques.
24 g6 : 30 f6 :
Extrait du tableau des tolrances ISO :
54
COURS & TD
Cotation et
55
Reprsentation des filetages
&
Assemblage de plusieurs pices
COURS & TD
&
Document : 57 / 63 Assemblage de plusieurs pices
1. Reprsentation des filetages
Une Vis
Reprsentation relle Reprsentation simplifie
Si elle est vue Si elle est coupe Si elle est cache
2. Reprsentation des taraudages

2.1. Taraudage borgne
En perspective En coupe Sil est cach
2.2. Taraudage dbouchant

En perspective En coupe Sil est cach
Taraudage dbouchant Taraudage borgne
57
COURS & TD
&
3. Assemblage des pices taraudes
4. Applications
Voir TDN 32, 33, 34, 35.
58
COURS & TD
&
TD N 32
Complter le dessin des pices suivantes :
En vue de face en coupe A-A
En vue de droite
En vue de dessus
Exercice 1
La pice 2 seule
La pice 3 seule La pice 3 seule en perspective cavalire
Exercice 2
La pice 3 seule
Un systme avec Vis
59
COURS & TD
&
TD N 33
Dessiner chaque pice du dessin densemble suivant seule, dans la zone rserve cet effet.
Un systme avec boulon (Vis + crou)
La pice 1 La pice 2 La pice 3 (La rondelle)
Lcrou
La Vis
60
COURS & TD
&
TD N 34
Une articulation
La pice 1 La pice 2
Lanneau lastique 3
La chape 4
61
COURS & TD
&
TD N 35
Un manchon goupilles
Manchon
Arbre gauche Arbre droite
Goupille gauche
62
Notes

Cours Représentation Du Réel PDF

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Cours Représentation Du Réel PDF

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

ENSA

Anne scolaire : 2012-2013

Prof. :A.FAKHREDDINE ENSA -KHOURIBGA-

Cotation et Tolrancement normalis

Reprsentation des filetages & Assemblage de plusieurs pices

2. Conventions du dessin technique

Interrompu fort (ou pointill) Artes et contours cachs

Mixte fin (ou trait daxe) Axes, Plan de coupe ou de symtrie

Continu fin Lignes dattache de repres et de cotes. Hachures.

Mixte fin deux tirets Limites de vues ou de coupes partielles

Fin ondul Contours de pices voisines.

Rectiligne en zigzag Parties situes en avant du plan de coupe

3. Types de dessin technique

Perspective clate avec un

Dessin densemble Dessin de dfinition

Pour le 1er dessin :

1. De quel type de dessin sagit-il ?

2. Quel est le format du dessin ?

3. Quelle est lchelle du dessin ?

4. Quel est le nom du produit dessin ?

5. Combien y-t-il de vis dans ce systme ?

6. Combien y-t-il de lame dans ce systme ?

7. Quel est le matriau des lames ?

Pour le 2me dessin :

1. De quel type de dessin sagit-il ?

2. Quelle est lchelle du dessin ?

3. Quel est le nom du produit dessin ?

4. Quelles sont les dimensions dencombrement de la lame (longueur x largeur x hauteur) ?

Projection orthogonale sur un plan Projection orthogonale sur six plans

3. Disposition des vues

Disposition des vues Symbole de disposition

La ligne 45permet de reporter les

Mettre sur la vue convenable le repre de chaque surface.

1. Identifier les trois vues proposes dans de la pice suivante.

Complter les trois vues incompltes.

Complter les trois vues incompltes.

Complter les trois vues incompltes.

Complter les trois vues incompltes.

Complter les trois vues incompltes.

Complter les trois vues incompltes.

Complter les trois vues incompltes.

Principe des vues coupes : plan de coupe.

Reprsentation normalise des vues coupes

Mtaux et alliages Cuivre et ses alliages, Matires plastiques ou Bobinage

3.3. Rgles complmentaires

Complter la coupe A-A

Complter la coupe B-B

Complter la vue de face en coupe A-A

Complter la vue de gauche en coupe B-B.

Complter la vue de gauche en coupe B-B

Complter la vue de dessous en coupe A-A

Complter les vues et coupes incompltes

Dessiner les sections A-A, B-B, et C-C

2.1. Elments du tolrancement

Nominal Cote Mini

Pice mle ou contenue = Arbre Pice femelle ou contenant=Alsage

Arbre /Alsage Arbre/Alsage

2.2. Cote tolrance

La position H est cart infrieur nul.

Les cotes dencombrement (Longueur x Largeur x Hauteur) :

Extrait du tableau des tolrances ISO :

Si elle est vue Si elle est coupe Si elle est cache

2. Reprsentation des taraudages