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Terminale S TP 6_Diffraction de la lumire

Diffraction de la lumire

Objectifs : - Observer des phnomnes de diffraction.


- Rechercher les facteurs ayant une influence sur la figure de diffraction :
* en dduire la largeur dune fente fine laide dun laser de longueur donde connue,
* en dduire la longueur donde dun laser laide dune fente fine de largeur connue.

Quelle formule permet de donner lexpression de la largeur de la tache centrale de diffraction


en fonction des paramtres du dispositif mis en place ?

I. Observation dun phnomne li au laser.


Document 1 : Le phnomne de diffraction
Quand une onde rencontre un obstacle possdant une ouverture a , celle-ci rmet londe dans toutes les directions
possibles. Il sagit du phnomne de diffraction. Toutes les grandeurs (frquence, longueur donde, clrit) sont conserves.
Seule la direction de propagation change avec un talement.
Ce phnomne, caractristique des ondes, nest perceptible que si la taille de louverture est proche ou infrieure celle de la
longueur donde : houle lentre dun port, ondes sonores travers une porte

Document 2 : Diffraction des ondes lumineuses par une fente fine


On utilise un LASER (Light Amplification by Simulated Emission of Radiation)
mettant une lumire de longueur donde . On dispose une fente fine verticale de
largeur a dans le trajet lumineux et lon observe sur un cran, situ une distance D
de la fente, la figure de diffraction obtenue avec le passage de londe lumineuse
monochromatique travers la fente fine.
La largeur L de la tache centrale varie lorsque lon fait varier : - la distance D entre la fente et lcran,
- la longueur de londe lumineuse ,
- la largeur a de la fente.

1. Par analogie phnomnologique, prciser la nature de la lumire.


2. A quelle condition doit satisfaire louverture a de la fente pour observer ce phnomne ?
3. a. Prciser sur le schma ci-contre, les Vue de dessus
diffrentes grandeurs rencontres dans les
documents.
b. Indiquer comment mesurer la largeur de Laser He-Ne
la tache centrale L avec prcision sachant fente
que la tache centrale est deux fois plus tale
que les autres taches.
4. A partir du dispositif mis en place, un lve propose plusieurs formules afin de rpondre linterrogation cran
initiale avec k une constante sans dimension.

Parmi les diffrentes formules, lesquelles peut-on liminer par une simple analyse dimensionnelle ?

II. Etude quantitative des paramtres influant sur la largeur de la tache centrale.
1. Influence de la largeur de la fente a.
Installer correctement laser, fente et cran afin de raliser des mesures prcises.
Le banc servant de rgle, fixer la distance D entre la fente et lcran 1,50 m.
Faire varier la largeur a de la fente et mesurer la distance L correspondant la largeur de la tache centrale pour
complter le tableau ci-dessous.

Largeur de la fente : a (m) 400 280 120 100 50 40 inconnue


Largeur de la tache centrale : L (mm)
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Ouvrir le logiciel Regressi pour tracer la courbe : L = f (a).


Ouvrir un nouveau fichier : dans la barre doutils choisir Fichier Nouveau Clavier.
Dans le tableau Variables exprimentales, taper les grandeurs et leurs units OK puis entrer les couples de valeur.
Dans le menu Fentre, cliquer sur Mosaque verticale pour faire apparatre le graphe.

1. Reprsenter lallure du graphe sur votre copie.


2. Quelle relation semble exister entre L et a pour et D fixes ?

Pour le vrifier, cliquer sur Modliser puis taper lexpression du modle Ajuster.

3. La modlisation est correcte si lcart relatif est faible (< 5 %). Conclure.
4. a. Quelles grandeurs choisir sur chaque axe pour obtenir une courbe plus simple traduisant la relation
prcdente ? Le faire sur lordinateur.
b. Reprsenter alors lallure de la courbe en indiquant la relation entre les grandeurs axiales et en prcisant le
coefficient directeur.

2. Influence de la distance D entre la fente et lcran.


Toujours avec le laser, faire varier D en gardant cette fois-ci une mme fente de largeur : a = .
Mesurer pour chaque valeur de D la longueur L de la tache centrale et complter le tableau :

Distance : D (m)
Largeur de la tache centrale : L (mm)
Tracer la courbe L = f (D).

Etablir, comme prcdemment, la relation existe entre L et D pour et a fixes ?

3. Influence de la longueur donde .


Utiliser le logiciel de simulation, ladresse : http://perso.orange.fr/gilbert.gastebois/index.htm
animations scientifiques et lments de cours diffraction diffraction par une fente
Mettre la luminosit au maximum.
Fixer : D = 2,00 m & a = 50 m. Puis mesurer L pour diffrentes longueurs donde des radiations incidentes.
Complter le tableau :

Longueur donde : (nm) 450 550 650 725


Largeur de la tache centrale : L (mm)

Tracer la courbe L = f ().

Quelle relation existe entre L et pour D et a fixes ?

4. Relation entre les paramtres.


1. Dduire de tout le travail prcdent, la bonne expression de L en fonction de a, , D et k.
2. a. En utilisant la courbe tablie en II. 1), calculer la valeur du coefficient de proportionnalit k.
b. En dduire lexpression dfinitive de L en fonction de a, et D et la belle inconnue du II.1.

5. Ecart angulaire.
Document 3 : Lcart angulaire
On appelle cart angulaire , langle, exprim en radian, entre la droite passant par le milieu de la tache centrale et
celle passant par le milieu de la premire zone dextinction.
Remarque : Pour les petits angles, on peut assimiler la valeur de langle exprime en radian, avec la valeur de sa tangente.
(On peut le vrifier avec sa calculatrice pour un angle de 3 par exemple).

Aprs avoir reprsent sur la vue de dessus initiale, trouver la relation entre lcart angulaire du faisceau diffract
(ou angle de diffraction) et les paramtres ci-dessus.
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Document 4 Images d'toiles par un tlescope L

Lorsque la lumire est diffracte par une pupille circulaire de diamtre a, la figure de
diffraction comporte une tache centrale trs lumineuse appele tache d'Airy et une
srie de cercles concentriques lumineux formant un halo beaucoup plus diffus.
Quand un tlescope prend un clich du ciel, l'image sur son capteur des toiles

visibles les plus lointaines sont des tches d'Airy (et non des points). D
Ces taches d'Airy sont dues la diffraction de la lumire des toiles par la pupille
d'entre du tlescope, qui est en gnral circulaire et dont la taille correspond celle a
du miroir primaire (voir document 5). Ouverture circulaire
La demi-largeur angulaire d'une tache d'Airy obtenue grce une pupille circulaire
de diamtre a est 1,22 fois plus grande que la demi-largeur angulaire d'une tache
centrale obtenue avec une fente de mme largeur a.
Laser

Document 5 Schma d'un tlescope de type Cassegrain

miroir
primaire
miroir
secondaire
faisceau de Pupille d'entre
lumire entrant du tlscope Capteur
dans le tlescope (diamtre a)

La distance jouant le rle de D dans le tlescope est le double de la distance entre le miroir primaire et le miroir secondaire.
Cette distance est appele "focale du tlescope" et est note f' comme pour les lentilles (cours de 1reS).

Document 6 Capteur CMOS


Les appareils photographiques rcents possdent des capteurs de type CMOS
(Complementary Metal Oxide Semiconductor) dont l'aspect est prsent ci-contre.
Un pixel sur le capteur correspond au carr reprsent, au centre duquel se situe
une photodiode sensible la lumire.
De bons capteurs grand public actuels possdent
usuellement des taille de pixel de l'ordre de 4 m de
ct. Image d'un capteur CMOS au
Microscope lectronique Balayage
(MEB) (taille du pixel: environ 19 m)

"Robert, Raoul et Andr, lves en Terminale S sont passionns de photographie du ciel. Ils souhaitent
que l'image d'une toile trs lointaine n'excde pas la taille d'un pixel sur le capteur du tlescope.
Toutefois, ils se demandent si cela est possible exprimentalement. "

Afin de les aider solutionner leur problme, rappeler la relation liant la largeur L aux paramtres ,
D et a sur la largeur L de la tache centrale de diffraction, dans le cas dune fente fine.

Puis grce aux documents, vous tenterez d'apporter une rponse la question pose.

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Compte-rendu sur la diffraction de la lumire :

I. Observation dun phnomne li au laser :

1. La lumire est une onde car elle subit le phnomne de diffraction.


2. Ce phnomne sobserve si lobstacle ou la fente a une taille a infrieure ou gale (en ordre de grandeur) la
longueur de londe : a (en ordre de grandeur) Rq : Pour les OEM, on a mme a 100.

3. a. Attention : L se mesure du milieu dune zone dextinction au milieu de la zone dextinction symtrique par
rapport laxe du laser.
Vue de dessus

b. Pour tre plus prcis, on peut


considrer plusieurs taches au lieu
L 2.L
de ne mesurer que la tache centrale.
Ainsi, jusquau milieu de la seconde a
zone dextinction de part et dautre
de laxe centrale, on mesure : 2.L. D
Il suffira de diviser ensuite comme on a pu le faire avec les priodes
sur loscilloscope ! limprcision est alors divise par 2 !!
4. dim [L] = L La largeur de la tache centrale est homogne une longueur. La formule doit donc, elle aussi,
tre homogne une longueur.
dim [k..D/a] = dim [k] dim [] dim[D] / dim [a] = 1LL / L = L formule possible
dim [k..D/a] = dim [k] dim [] dim[D] / (dim [a]) = 1LL / L = 1 formule impossible
dim [k.a.D/] = dim [k] dim [a] dim[D] / dim [] = 1LL / L = L formule possible
dim [k..D/a] = dim [k] (dim []) dim[D] / dim [a] = 1LL / L = L formule impossible
3
dim [k.a.D.] = dim [k] dim [a] dim[D] dim [a] = 1LLL = L formule impossible

L (mm)

II. Etude quantitative des paramtres influant sur la largeur de la tache centrale :
1. Influence de la largeur de la fente a.
1. Daprs les valeurs exprimentales, on trace la fonction : L = f (a)
laide du logiciel Regressi. Lallure de la courbe est reprsente ci-contre :
a (m)

2. Daprs lallure de la courbe (hyperbolique), on peut supposer une fonction inverse : L = k1.(1/a)
avec k1 dpendant de [ ; D]
3. On modlise la courbe par cette fonction inverse et lordinateur annonce un cart relatif entre lexprience et le
modle infrieur 5 %. On obtient bien une fonction inverse, la relation est vrifie : L = k1.(1/a)
En dautres termes, les grandeurs L et a sont inversement proportionnelles !

4. a. Il est plus ais de travailler avec des fonctions linaires.


L (mm)
Pour cela, on trace : L = f (1/a)
Le logiciel permet de calculer linverse de a en ajoutant une grandeur
calcule. Puis, on trace la fonction L = f (1/a). On obtient le graphe ci-contre :
b. La modlisation par une fonction linaire donne un cart relatif infrieur
5 %, ce qui confirme la relation de proportionnalit entre L et (1/a) soit :
L = k1.(1/a) avec fonction linaire avec k1 = 2.103 m
1/a (m-1)

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2. Influence de la distance D entre la fente et lcran.


Comme prcdemment, on trace la fonction : L = f (D)
Les points semblent aligns avec lorigine. On peut donc supposer quil sagit dune fonction linaire.
La modlisation prcise un cart relatif entre notre exprience et le modle infrieur 5 % donc il sagit bien dune
fonction linaire, les grandeurs axiales sont proportionnelles soit : L = k2.D
(avec k2 = 11,4.10-3 et dpendant de a et )

3. Influence de la longueur donde .


Une nouvelle fois, on trace la fonction : L = f ()
Les points semblent aligns avec lorigine. On peut donc supposer quil sagit dune fonction linaire.
La modlisation prcise un cart relatif entre notre exprience et le modle infrieur 5 % donc il sagit bien dune
fonction linaire, les grandeurs axiales sont proportionnelles soit : L = k3.
(avec k3 = 80.103 et dpendant de a et )

4. Relation entre les paramtres.


1. L = k1.(1/a) = k2.D = k3.
En dautres termes, L est proportionnelle D et et inversement proportionnelle a => L =
2. a. Daprs la modlisation du II.1, on a k1 = 2.103 m
Or, k1 = k..D => k= = 2

b. Do : L=

5. Ecart angulaire. Vue de dessus

sur schma

L 2.L

a
D
tan () = = = (avec la formule prcdente)
Or langle est petit donc tan => Do : = On retrouve la dfinition de cours sur lcart angulaire !!

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