Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
----°°°°-----
MINISTERE D’ETAT
MINISTERE DES INFRASTRUCTURES ECONOMIQUES
----------
PROJET DE REHABILITATION DE LA
ROUTE TABOU - PROLLO
Octobre 2010
(LOGO agecet)
SOMMAIRE
INTRODUCTION GENERALE.................................................................................................................. 3
CHAPITRE 1 : CADRAGE SOCIO-ECONOMIQUE DE LA COTE D’IVOIRE............................... 7
I. Caractéristiques du cadre physique, administratif et démographique .......................... 8
I.1. Le cadre physique.......................................................................................................................... 8
I.2. Le cadre administratif et démographique............................................................................. 9
II. Principales caractéristiques de l’économie de la Côte d’Ivoire .................................. 10
II.1. Le secteur agricole .................................................................................................................. 12
II.2. Le secteur industriel et minier ........................................................................................... 12
II.3. Le secteur des services .......................................................................................................... 13
III. PRINCIPALES CARACTERISTIQUES DU SECTEUR DES TRANSPORTS EN CÔTE
D’IVOIRE .................................................................................................................................................... 14
III.1. Le réseau routier ivoirien ..................................................................................................... 14
III.2. Le parc automobile ivoirien ................................................................................................. 18
CHAPITRE 2 : DESCRIPTION DE LA ZONE D’INFLUENCE DU PROJET............................. 20
I. Définition de la zone d’influence du Projet ........................................................................... 21
II. Description de la zone d’influence directe du Projet : ................................................... 22
II.1. Cadre naturel............................................................................................................................. 22
II.2. Cadre démographique............................................................................................................. 23
II.3. Cadre socio-économique de la zone d’influence directe du projet......................... 24
II.3.1. Activités agricoles ............................................................................................................... 24
II.3.1.1. Les cultures de rente ...................................................................................................... 24
II.3.1.2. Les cultures vivrières...................................................................................................... 25
II.3.1.3. Les cultures industrielles .............................................................................................. 25
II.3.1.4. La pêche et l’élevage ....................................................................................................... 26
II.3.2. Equipements socio-économiques ................................................................................... 26
II.3.2.1. Equipements scolaires de la zone d’influence immédiate du projet.............. 26
II.3.2.2. Equipements sanitaires de la zone d’influence immédiate du projet............ 26
CHAPITRE 3 : PRESENTATION TECHNIQUE DU PROJET ET DES COUTS DES
AMENAGEMENTS ...................................................................... 27
I. Présentation technique des aménagements du projet ....................................................... 28
II. Les coûts des travaux d’aménagement ................................................................................ 29
CHAPITRE 4: ETUDE DE TRAFIC...................................................................................................... 30
I. ORGANISATION D’ENQUETE DE TRAFIC SUR L’AXE DU PROJET ................................ 31
I.1. Programme des enquêtes complémentaires....................................................................... 31
I.2. Résultats des comptages de trafic......................................................................................... 32
I.2.1. Trafic Moyen Journalier (TMJ) sur les principales sections de l’axe du projet . 33
I.2.2. Estimation du Trafic Moyen Journalier annuel (TMJA) sur l’axe du projet ...... 34
I.3. Analyse des résultats des enquêtes Origine-Destination O/D..................................... 36
I.3.1. Caractéristiques de l’offre de transport ........................................................................... 37
I.3.1.1. Type de transport................................................................................................................. 37
I.3.1.2. Capacité des véhicules de transport de passagers ................................................... 38
INTRODUCTION GENERALE
Densité Taux de
Population Population Total population croissance
rurale urbaine population moyen
(habitants /km2) annuel
Taux de
croissance -0,4 2,1 4,5 6,9 6,6 5,4 1,6 -2,3
moyen du PIB
(%)
Taux de croissance 0,1 -1,6 -1,7 1,6 -1,8 1,2 1,5 2,9
moyen du PIB
Année 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
119 143 182 205 226 238 253
Voiture Particulière 94 393 94 546 93 851 91 512 94 436
704 102 874 316 099 425 025
Camionnette 25 961 25 464 25 015 24 129 14 562 18 460 21 911 28 213 31 203 33 685 35 619 38 337
Autocar 8 445 8 338 9 016 9 390 9 057 10 329 11 520 13 659 14 851 15 706 16 239 16 917
Camions 19 093 18 800 18 555 18 204 17 022 20 254 23 885 31 158 34 501 36 691 39 075 43 164
147 147 146 143 135 168 200 255 285 312 329 351
TOTAL
892 148 437 235 077 747 418 904 871 181 358 443
400000
Nbre de véhicules
350000 VP
300000
250000 Camntte
200000 Autocar
150000 Camion
100000
50000 Total
0
92
94
96
98
00
02
19
19
19
19
20
20
Année
Nombre d'élèves
Nombres
Type Enseignement d'écoles Filles Garçons TOTAL
Préscolaire Public 6 120 52 172
Préscolaire Privé 1 52 27 79
Total Préscolaire 7 172 79 251
Primaire Public 66 5815 7698 13513
Primaire Privé 1 110 142 252
Total Primaire 67 5925 7840 13765
Solution 1 :
Solution 2 :
Tableau 13: Liste des postes de comptages et d’enquête retenus pour les
enquêtes de trafic
N° DUREE DES TYPE D’OPERATION
Emplacement des postes (*) DATE DES COMPTAGES
POSTE COMPTAGES
Tableau 14: Trafic moyen journalier 6h-20h (2 sens de circulation) sur les
principales sections de l’axe du projet
Long. Voiture Taxi- Minicar Autocar Camion- Ens.
sections (Km) Parti. brousse < 31 pl. > 31 pl. nette Camion articulé TOTAL
Tabou - Carr. Prollo/Nero 7 10 12 15 0 18 14 4 73
Carr. Prollo/Nero - Prollo 18 4 10 2 0 8 7 0 31
Moyenne (*) 25 5,7 10,6 5,6 0 10,8 9 1,1 42,8
(*) : Moyenne pondérée sur la base des longueurs des sections
Graphique 1:
Graphique 2:
TMJA = TMJ x FN / CS
Avec :
- TMJA : Trafic Moyen Journalier Annuel ;
- TMJ : Trafic Moyen Journalier (6h-20h) ;
- FN : Facteur de Nuit (20h-6h) ;
- CS : Coefficient de variation Saisonnière.
Tableau 15: Valeurs des facteurs de nuit et des coefficients saisonniers pour
l’estimation du TMJA sur l’axe du projet
Voiture Taxi- Minicar Autocar Camion- Ens.
sections Parti. brousse < 31 pl. > 31 pl. nette Camion articulé
Facteurs de Nuit (FN) 1,15 1,15 1,15 1,15 1,15 1,15 1,15
Coef. Saisonniers (CS) 1 1 1 1 1,02 1,02 1,02
Tableau 16: Trafic moyen journalier annuel (2 sens de circulation) sur les
principales sections de l’axe du projet
Long. Voiture Taxi- Minicar Autocar Camion- Ens.
sections (Km) Parti. brousse < 31 pl. > 31 pl. nette Camion articulé TOTAL
Tabou - Carr. Prollo/Nero 7 12 14 17 0 20 16 5 84
Carr. Prollo/Nero - Prollo 18 5 12 2 0 9 8 0 36
MOYENNE (*) 25 7 12,6 6,2 0 12,1 10,2 1,4 49,5
(*) : Moyenne pondérée sur la base des longueurs des sections
Graphique 3:
Camionnette/ Ensemble
Pick Up Camion articulé
Graphique 4:
1 Tabou - Prollo 41 1 0 0 42
4 Grabo 1 0 0 0 1
7 Autres Côte d'Ivoire 0 0 0 0 0
8 Libéria 0 0 0 0 0
Total général
42 1 0 0 43
2 Grand Béréby 1 0 0 0 1
Sud-Ouest
5 0 0 0 0 0
(San Pédro; Soubré; Issia; Daloa)
8 Libéria 1 0 0 0 1
Total général 22 1 0 1 24
2 Grand Béréby 4% 0% 0% 0% 4%
Sud-Ouest
5 0% 0% 0% 0% 0%
(San Pédro; Soubré; Issia; Daloa)
8 Libéria 4% 0% 0% 0% 4%
- Ils sont suivis par les agriculteurs avec 18% des usagers
enquêtés ;
- et de la formule suivante :
‚ T/T = • ‚ P/P (‚ Pib/Pib)
Avec :
‚ T/T : Taux de croissance annuel du trafic voyageurs
ou marchandises
‡Ž € „
C ‰ ˆ1‚ ‹
T induit•T initial ……ŒŒ Cinitial ‰ ‚
(1)
†• final Š ƒ
Voiture Part.
Camion- Ens. Total
+Taxi Minicar Autocar Camions
nette Articulé véhicule
Brousse
TMJA 2011 23 7 - 14 12 2 57
CEV avant projet 1 150 1 870 - 1 110 3 320 4 450 -
CEV après projet 290 450 - 260 750 1 050 -
Alpha 1 1 - 0,5 0,5 0,5
Trafic induit 67 23 - 15 13 2 120
T induit / TMJA 295% 320% - 107% 110% 123% 209%
V.1.5.Avantages indirects
Les avantages indirects induits par l’aménagement du projet
portent notamment sur les effets apportés à la valorisation des
pertes de production agricole, qu’aux activités commerciales et
industrielles le long de la zone d’influence directe de l’axe
aménagé. Ces avantages qui restent difficilement chiffrables dans
la plupart des cas, seront limités dans le cadre de la présente
évaluation, aux avantages agricoles qui seront générés par le
projet.
La valorisation des pertes de production agricole dans la zone
d’influence du projet a été faite sur la base de la formule
suivante :
Vpagri = Prod * [Tp/(1 – Tp)]* Tr* Pu ;
où pour chaque culture considérée, les éléments suivants
représentent :
Vpagri : Valeur des pertes de productions agricoles annuelles ;
Prod : représentant la production annuelle actuelle
Tp : le taux de perte annuelle de production de la culture
considérée, liée à l’état du réseau routier. Ce taux varie
selon les spécialistes en agriculture de la zone d’influence
du projet (ANADER, Ministère de l’Agriculture), entre 3%
(pour le café et le cacao) et 10% pour les cultures
maraîchères ;
Banane
Spéculations Café Cacao Hévéa Riz Maïs Igname Manioc
plantain
Prix moyen de vente bord
400 275 125 115 200 50,00 75,00
champ (FCFA/kg)
Taux de perte liée à l'état du
3% 3% 5% 5% 5% 10% 10%
réseau
Part de l'axe du projet au
10,5% 10,5% 10,5% 10,5% 10,5% 10,5% 10,5% 10,5%
niveau des pertes (*)
Production agricoles (Tonnes) 8 359 1 500 3 044 568 480 14 995 3 671
Pertes agricoles
- 7,46 - 1,04 1,93 628,32 8,75 3,21
(millions de FCFA)
Coût Invest.
BA à BA/
N° Codes (Milliards de TRI
FCFA)
12% Invest.
1 01- Var1 : 5BB+GLS 12,073 15,8% 3,50 0,290
2 02- Var2 : 5BB+GC 13,369 14% 2,00 0,150
Sensibilités
3 03- Sensibilité 1: Solution 1 (+20% invest.) 14,487 13,1% 1,19 0,082
4 04- Sensibilité 2: Solution 1 (-20% avantages agricoles) 12,073 14,6% 2,44 0,202
5 05- Sensibilité 3 : Solution 1 (-20% Trafic) 12,073 13,2% 1,10 0,091
CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS
La présente évaluation économique a conduit à l’analyse de 2
principales solutions de bitumage de la route Tabou – Prollo-
frontière du Libéria. Ces solutions diffèrent essentiellement au
niveau de la couche de base qui est en graveleux latéritique
stabilisée au ciment pour la solution n°1 et en grave concassée
pour la seconde solution.
ANNEXES
Ò
pÚ·
½¸»æ ›››››ò›››››››
Ü
¿¬»
æ ›››››ò›››››››››››››››››››››››››ò
Û
²¯«
6¬»
«®æ ›››››ò›››››››››››››››››››››››››ò
Ø»«®»æ›››¸››››òÓ² Ð
±-¬
»æ ››››››››››››››òò
ïó̧°»¼
»Ê7
¸·½
«´»
æ
ï
óÝ¿
³·±
²²»
¬¬»
ñª7
¸·½
«´»«
¬·
´·
¬¿
·®
» î
óÝ¿
³·±
²
í
óÛ²
-»³
¾´»ß
®¬·
½«´
7 ì
óß«
¬®»
- ››››››››òò
îó̧°»¼
»Ì®
¿²-
°±®
¾
ï
óл
®-±
²²»
´ î
óЮ
·ª7Û
²¬®
»°®
·-» í
óЫ
¾´·
½
ì
óß«
¬®»
- ››››››››òò›òò›››››››
íóÒ±³¾®»¼
»°´
¿½»
-¿-
-·-
»-ø
²±²½
±³°
®·-´
»½±
²¼«
½¬»
«®÷
æ
ì
óÒ±³¾®»¼
»°¿
--¿
¹»®
-ø²
±²½
±³°
®·-´
»½±
²¼«
½¬»
«®÷ æ
ë
óݸ
¿®¹
»³»
²¬¼«ª
7¸·
½«´
»
ë
òïóб
·¼-Ì
±¬¿
´@Ý
¸¿®
¹»øÐÌßÝ÷ Ì
±²²
»-
ë
òîóݸ
¿®¹
»Ë¬
·´»øÝË÷ Ì
±²²
»-
ê
óÑ®
·¹·
²»ø
°±·
²¬¼
»¼7
°¿®
¬÷æ
Ê
·´
´» ›››››››››››òò Ï«¿®¬·»®›››››››››ò
é
óÜ»
-¬·
²¿¬
·±²ø
¬»®
³·²
«-÷
æ
Ê
·´
´» ›››››››››››òò Ï
«¿®
¬·»
®›››››››››ò
è
óÓ±
¬·º¼«¼
7°´
¿½»
³»²
¬æ ›››››››››››››››››››››òò
ç
óÚ®
7¯«
»²½
»¼»
-¼7
°´¿
½»³
»²¬
-
ç
òïÒ±³¾®»¼
»º±
·-æ
ç
òîÐ
7®·
±¼·
½·¬
7æ
°
¿®¶
±«®ø
ï÷ °
¿®-
»³¿
·²»ø
î÷ °
¿®³
±·-ø
í÷
±
½½¿
-·±
²²»
´´»
³»²
¬øì
÷ ß
«¬®
»-ø
ë÷æ›››››››òò
ï
ðóÒ±³¾®»¼
»½±
²¼«
½¬»
«®-
ï
ïóÎ
»ª»
²«¼
ù«²½
±²¼
«½¬
»«®
Ó
±²¬
¿²¬ø
ÚÝÚ
ß÷æ Ú
®7¯
«»²
½»
ó
ë³·
´´
»ÚÝÚß ø
ï÷ °
¿®¶
±«® ø
ï÷
뻬ï
ë³·´
´»ÚÝÚß ø
î÷ °
¿®-»
³¿·
²» ø
î÷
ïë»
¬íð³·
´´»ÚÝÚß øí÷ °
¿®³±
·- ø
í÷
íð»
¬êð³·
´´»ÚÝÚß øì÷ ¿
«¬®
»-ø
°®7
½·-
»®÷æ›››››› ø
ì÷
êð»
¬ïîð³·
´´»ÚÝÚß ø
ë÷
õ¼»ïîð³
·´´
»ÚÝÚß øê÷
ï
îóÒ±³¾®»¼
»½±
²ª±
§»«
®-
ï
íóÎ
»ª»
²«¼
ù«²½
±²ª
±§»
«®
Ó
±²¬
¿²¬ø
ÚÝÚ
ß÷æ Ú
®7¯
«»²
½»
ó
í³·
´´
»ÚÝÚß ø
ï÷ °
¿®¶
±«® ø
ï÷
í»
¬ê³
·´
´»ÚÝÚß ø
î÷ °
¿®-»
³¿·
²» ø
î÷
ê»
¬ïë³
·´
´»ÚÝÚß ø
í÷ °
¿®³±
·- ø
í÷
ï
뻬í
ð³·
´´
»ÚÝÚß ø
ì÷ ¿
«¬®
»-ø
°®7
½·-
»®÷æ›››››› ø
ì÷
í
ð»¬ê
ð³·
´´
»ÚÝÚß ø
ë÷
õ¼
»êð³
·´
´»ÚÝÚß ø
ê÷
×
²º±
®³¿
¬·±
²--
«®´
»-³
¿®½
¸¿²
¼·-
»-¬
®¿²
-°±
®¬7
»-
Òp Ì
§°»¼
»Ó¿
®½¸
¿²¼
·-» Ì
±²²
¿¹»¬
®¿²
-°±
®¬7
í
Ú
·½¸
»¼ù
Û²¯
«6¬
»Ñ®
·¹·
²»óÜ
»-¬
·²¿
¬·±
²ñÌ
®¿²
-°±
®¬¼
»Ð¿
--¿
¹»®
-
Ò
pÚ·
½¸»æ ››››››òò
Ü
¿¬»æ ››››››òò
Û
²¯«
6¬»
«®æ ›››››ò›››››››››››››››››››››››››ò
Ø»«®»æ›››¸››››òÓ² Ð
±-¬
»æ ››››››››››››››òò
ïó̧°»¼
»Ê7
¸·½
«´»
æ
ï
óÊÐ î
óÌ¿
¨·óÞ
®±«
--» í
óÓ·
²·Ý¿® ì
óß«
¬±¾
«-
îó̧°»¼
»Ì®
¿²-
°±®
¾
ï
óл
®-±
²²»
´ î
óЮ
·ª7Û
²¬®
»°®
·-» í
óЫ
¾´·
½
ì
óß«
¬®»
- ››››››››òò›òò›››››››
íóÒ±³¾®»¼
»°´
¿½»
-¿-
-·-
»-ø
²±²½
±³°
®·-´
»½±
²¼«
½¬»
«®÷
æ
ì
óÒ±³¾®»¼
»°¿
--¿
¹»®
- ø
²±²½
±³°
®·-´
»½±
²¼«
½¬»
«®÷ æ
ë
óÑ®
·¹·
²»ø
°±·
²¬¼
»¼7
°¿®
¬÷æ
Ê
·´
´» ›››››››››››òò Ï«¿®¬·»®›››››››››ò
ê
óÜ»-¬·
²¿¬
·±²ø
¬»®
³·²
«-÷
æ
Ê
·´
´» ›››››››››››òò Ï
«¿®
¬·»
®›››››››››ò
é
óÓ±
¬·º¼«¼
7°´
¿½»
³»²
¬æ ›››››››››››››››››››››òò
è
óÚ®
7¯«
»²½
»¼»
-¼7
°´¿
½»³
»²¬
-
è
òïÒ
±³¾
®»¼
»º±
·-æ
è
òîÐ
7®·
±¼·
½·¬
7æ
°
¿®¶
±«®ø
ï÷ °
¿®-
»³¿
·²»ø
î÷ °
¿®³
±·-ø
í÷
±
½½¿
-·±
²²»
´´»
³»²
¬øì
÷ ß
«¬®
»-ø
ë÷æ›››››››òò
ç
óÒ±³¾®»¼
»½±
²¼«
½¬»
«®-
ï
ðóÎ
»ª»
²«¼
ù«²½
±²¼
«½¬
»«®
Ó
±²¬
¿²¬ø
ÚÝÚ
ß÷æ Ú
®7¯
«»²
½»
ó
ë³·
´´
»ÚÝÚß ø
ï÷ °
¿®¶
±«® ø
ï÷
뻬ï
ë³·´
´»ÚÝÚß ø
î÷ °
¿®-»
³¿·
²» ø
î÷
ïë»
¬íð³·
´´»ÚÝÚß øí÷ °
¿®³±
·- ø
í÷
íð»
¬êð³·
´´»ÚÝÚß øì÷ ¿
«¬®
»-ø
°®7
½·-
»®÷æ›››››› ø
ì÷
êð»
¬ïîð³·
´´»ÚÝÚß ø
ë÷
õ¼»ïîð³
·´´
»ÚÝÚß øê÷
ï
ïóÒ±³¾®»¼
»½±
²ª±
§»«
®-
ï
îóÎ
»ª»
²«¼
ù«²½
±²ª
±§»
«®
Ó
±²¬
¿²¬ø
ÚÝÚ
ß÷æ Ú
®7¯
«»²
½»
ó
í³·
´´
»ÚÝÚß ø
ï÷ °
¿®¶
±«® ø
ï÷
í»
¬ê³
·´
´»ÚÝÚß ø
î÷ °
¿®-»
³¿·
²» ø
î÷
ê»
¬ïë³
·´
´»ÚÝÚß ø
í÷ °
¿®³±
·- ø
í÷
ï
뻬í
ð³·
´´
»ÚÝÚß ø
ì÷ ¿
«¬®
»-ø
°®7
½·-
»®÷æ›››››› ø
ì÷
í
ð»¬ê
ð³·
´´
»ÚÝÚß ø
ë÷
õ¼
»êð³
·´
´»ÚÝÚß ø
ê÷
×
²º±
®³¿
¬·±
²-@º
±«®
²·®°
±«®î°
¿--
¿¹»
®-
Ð
¿--
¿¹»
®ï Ð
¿--
¿¹»
®î
ï
íó¼
ù±'ª»²
»¦ª
±«-á
Ê
·´
´» ›››››› ››››››òò
Ï
«¿®
¬·»
® ›››››› ››››››òò
ï
ìó±'¿´
´»¦ª±
«-á
Ê
·´
´» ›››››› ››››››òò
Ï
«¿®
¬·»
® ›››››› ››››››òò
ï
ëóÓ
±¬·
º¼«¼
7°´
¿½»
³»²
¬ ›››››› ››››››òò
ï
êóÐ
®±º
»--
·±² ›››››› ››››››òò
ï
éóÍ
»½¬
»«®¼
ù¿½
¬·ª
·¬7 ›››››› ››››››òò
ï
èóÜ¿²-¯
«»´½
´¿-
-»¼
» ó
ëð³
·´
´»ÚÝÚß ø
ï÷ ó
ëð³
·´
´»ÚÝÚß ø
ï÷
®
»ª»²
«³» ²-«»´ ë
ð»¬ï
ðð³·
´´
»ÚÝÚß ø
î÷ ë
ð»¬ï
ðð³·
´´
»ÚÝÚß ø
î÷
ª
±«--·¬
«»¦óª
±«-á ï
ðð»
¬îðð³
·´´
»ÚÝÚß ø
í÷ ï
ðð»
¬îðð³
·´´
»ÚÝÚß ø
í÷
î
ðð»
¬ëðð³
·´´
»ÚÝÚß ø
ì÷ î
ðð»
¬ëðð³
·´´
»ÚÝÚß ø
ì÷
õ¼
»ëð
ð³·
´´
»ÚÝÚß ø
ë÷ õ¼
»ëð
ð³·
´´
»ÚÝÚß ø
ë÷
i