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Fascicule de TP (Chemcad)

Book · January 2012


DOI: 10.13140/RG.2.1.2831.8168

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1 author:

Azeddine Kabouche
Université Larbi Ben Mhidi
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UNIVERSITE LARBI BEN M’HIDI –OUM EL BOUAGHI

Fascicule de travaux pratiques de CAO


en Génie des procédés chimiques
Deuxième Année de Master 2 en Génie des procédés chimiques

Dr Kabouche Azeddine
MCA à l’université Larbi Ben M’hidi
2011/2012

Ce manuscrit est un recueil de travaux pratiques de conception assistée par ordinateur de quelques procédés chimiques
Responsable : Dr Kabouche Azeddine Travaux pratique de CAO

SOMMAIRE

Organisation du fascicule 3

Introduction générale sur la CAO 4

Protocole de travaux pratiques N°1 5


Intitulé du TP : Initiation au simulateur CHEMCAD
Protocole de travaux pratiques N°2 7

Intitulé du TP : Conception d’une colonne pour la séparation d’i-butane/n-butane sous


CHEMCAD
Protocole de travaux pratiques N°3 9

Intitulé du TP : Distillation du pétrole brute à pression atmosphérique


Protocole de travaux pratiques N°4 11
Intitulé du TP : Production du Toluène à partir de n-Heptane sous Chemcad

Protocole de travaux pratiques N°5 13


Intitulé du TP : Synthèse de l’acétate d’éthyle par distillation réactive
Protocole de travaux pratiques N°6 15
Intitulé du TP : Production du Toluène à partir de n-Heptane sous Hysys

Conclusion 16


 
Responsable : Dr Kabouche Azeddine Travaux pratique de CAO

Organisation du fascicule

Ce fascicule de travaux pratiques s’adresse en premier abord aux étudiants de


Master 2 de génie des procédés chimiques. L’objectif de ces travaux pratiques est
d’initier l’étudiant à la conception assistée par en ordinateur moyennant un simulateur
de procédés puissant dont on peut citer : Chemcad, Hysys, Aspen, Prosim.

Après une introduction générale tirée du cours de CAO en génie des procédés au
département de génie des procédés pour les étudiants de Master 2, ce manuel consacre
une grande part de travaux pratiques sous le simulateur Chemcad, bien qu’il existe un
TP sous Hysys qu’on a choisi afin de donner plus de choix à l’étudiant (dans ses
pratiques professionnelles dans l’avenir). Et puisque le principe est le même, un seul
simulateur est choisi dans la réalisation des TP (Chemcad). En effet, dans le premier
TP, l’étudiant est directement introduit à l’environnement Chemcad.

Le deuxième TP est axé sur la Conception d’une colonne pour la séparation de l’i-
butane/n-butane sous Chemcad. Le troisième TP concerne la distillation du pétrole
brute à pression atmosphérique, en fait ce TP permet au spécialistes de pétrochimie
d’avoir un aperçu sur les procédés pétrochimiques en utilisant un simulateur de
procédés. Un quatrième TP sous Chemcad pour la production du Toluène à partir de
n-Heptane. Le cinquième TP concerne la synthèse de l’acétate d’éthyle par distillation
réactive sous Chemcad.

Enfin dans le sixième TP, on reprend l’exemple de la production du Toluène à partir


de n-Heptane sous Hysys (de Hyprotech) déjà fait sous le simulateur Chemcad, ce TP
est proposer pour donner plus d’alternative dans le choix des simulateurs de procédés
et enfin pouvoir comparer les deux simulateurs.


 
Responsable : Dr Kabouche Azeddine Travaux pratique de CAO

Introduction générale sur la CAO

Le développement de l’informatique a connu un très grand essor et progrès


important les différentes disciplines en profite largement. Son application aux
différents domaines scientifiques s’élargi d’avantage vu l’importance de l’ordinateur
dans la résolution des problèmes. Dans le domaine du génie des procédés, la nécessité
de l’informatique ne se discute pas et se fait de plus en plus ressentir. En fait pour
traiter de la modélisation et de la simulation, la programmation est plus
qu’indispensable. Cette dernière n’est possible qu’après une analyse préalable du
problème qui se pose. Si on se donne l’exemple de la simulation d’un réacteur
chimique, il faut d’abord, comme première étape, poser les équations du modèle
mathématique, lequel est basé d’une manière générale sur des bilans de matière et
d’énergie ainsi que les réactions chimiques. La deuxième étape consiste à analyser les
équations du modèle du point de vu mathématique, c’est l’analyse numérique. Ensuite
une méthode de résolution, qui s’adapte au problème, s’impose. Ceci conduit enfin à
l’étape de la programmation informatique. Le programme informatique donne la
solution au problème, c’est la phase de réflexion qui s’offre à l’utilisateur pour
dégager une interprétation rigoureuse des résultats obtenus.

La conception assistée par ordinateur est en résumé constituée par les étapes
discutées plus haut, chaque domaine scientifique possède ses propres logiciels de la
CAO. En génie des procédés, la CAO regroupe un bon nombre de simulateurs qui
passe de la spécialisation aux simulateurs de procédés robuste et efficace dont peut
citer : Aspen plus, Hysys, Chemcad, Prosim etc... Grace à la CAO des simulations
virtuelles peuvent être faite avant de procéder à la réalisation d’un procédé. Cette
technique est particulièrement intéressante, compte tenu de l’enjeu économique et
financier de certains projets. Les simulateurs précédemment cités permettent non
seulement de simuler tout un procédé mais aussi les différents appareils que peut
contenir un procédé. On peut citer : colonne de distillation, d’extraction, d’absorption,
les réacteurs chimique, les échangeurs de chaleur etc.


 
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Master 2 Génie des procédés


Conception assistée par ordinateur

Protocole de travaux pratiques N°1

Intitulé du TP : Initiation au simulateur CHEMCAD

Objectif :
L’objectif de ce TP est d’apprendre à utiliser et à se familiariser avec
l’environnement du logiciel de simulation des procédés CHEMCAD, connaitre
les différentes fonctions nécessaires à sa mise en marche :
- Choix du système d’unité et conversion
- Consultation de la base de données
- Sélections des constituants et leurs propriétés (ajout, suppression etc.)
- Rajout d’appareils pour constitué un procédé
- Connexions entre les différents éléments d’un procédé
- Découvrir quelques exemples de procédés

Procédure :
1. Ouvrir le logiciel Chemcad
2. Créer une feuille de travail
3. Pour choisir le système d’unité cliquer sur ‘Format’
4. Pour faire une conversion, cliquer sur ‘Tools’ puis sur ‘ Units calculator’
5. Pour consulter la base de données, cliquer sur ‘ThermoPhysical’ puis sur
‘Databank’ ensuite sur ‘ View-Edit’


 
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6. Pour entrer des constituant dans un procédé, cliquer sur ‘ThermoPhysical’


puis sur ‘Component List’, sélectionner le constituant ensuite sur ‘Add’
puis le rajouter à la liste de constituant.
7. Pour visualiser le menu contenant les différents appareils, cliquer sur ‘Edit
flowsheet’. Pour revenir, cliquer sur ‘Run simulation’.
8. Faites glisser un appareil (une colonne ou un réacteur par exemple) et le
placer sur la feuille blanche.
9. Faire les différentes connexions grâce aux connecteurs de point se trouvant
sur le menu précédent.
10. Ouvrir un exemple existant sur Chemcad et découvrir les différents
courants du procédé.


 
Responsable : Dr Kabouche Azeddine Travaux pratique de CAO

Master 2 Génie des procédés


Conception assistée par ordinateur

Protocole de travaux pratiques N°2

Intitulé du TP : Conception d’une colonne pour la séparation de l’i-butane/n-


butane sous CHEMCAD

Objectif :
L’objectif immédiat de ce TP simple est d’apprendre à utiliser et à se
familiariser avec un logiciel (et son environnement) de simulation des
procédés grâce à un exemple qui existe dans le simulateur CHEMCAD et que
l’étudiant, après consultation de l’exemple, aura à reproduire sur une nouvelle
feuille avec l’éditeur du logiciel sa propre conception du cas proposé. La
finalité de ce travail est de permettre à l’étudiant de mettre en place un procédé
simple d’analyser ses différents éléments et à conduire sa marche étape par
étape.

Procédure :
1- Ouvrir l’exemple du débutaniseur sous Chemcad
2- Noter les différentes conditions d’entrée (composition, température, flux,
etc.…)


 
Responsable : Dr Kabouche Azeddine Travaux pratique de CAO

3- Faire l’inventaire des appareils existants dans le procédé


4- Dénombrer toutes les connexions entre les appareils
5- Prendre la numérotation de chaque élément

Travail demandé :
1. Ouvrir une nouvelle feuille sous Chemcad
2. Mettre tous les appareils et leurs connexions
3. Numéroter les différents éléments
4. Entrer les valeurs de la composition, les flux, la température
5. Entrer une valeur quelconque de la pression
6. Exécuter la simulation
7. Faire un rapport (résultats, courbes, interprétations)


 
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Master 2 Génie des procédés


Conception assistée par ordinateur

Protocole de travaux pratiques N°3

Intitulé du TP : Distillation du pétrole brute à pression atmosphérique

Objectif :
L’objectif de ce TP simple est de savoir utiliser le logiciel (Chemcad) pour la
simulation du procédé de distillation du pétrole brute grâce à un exemple qui
existe dans le simulateur CHEMCAD, après consultation de l’exemple, on
reproduira sur une nouvelle feuille avec l’éditeur du logiciel la conception du
cas proposé. La finalité de ce travail est de mettre en place un procédé plus
complexe et d’analyser ses différents éléments et à conduire sa marche étape
par étape.


 
Responsable : Dr Kabouche Azeddine Travaux pratique de CAO

Procédure et travail demandé:


On demande :
1- Ouvrir l’exemple proposé sous Chemcad et reproduire la simulation
2- Nommer les différents appareils et déterminer leurs rôles
3- Tracer courbe de la température en fonction de la fraction volumique
liquide de tous les courants du procédé
4- Commentaires

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Master 2 Génie des procédés


Conception assistée par ordinateur

Protocole de travaux pratiques N°4

Intitulé du TP : Production du Toluène à partir de n-Heptane sous Chemcad

Objectif :
L’objectif de ce TP est de mettre en œuvre une réaction chimique en utilisant
le logiciel (Chemcad). Cette réaction est celle de la déshydrogénation du n-
heptane avec le catalyseur Cr2O3. On commence d’abord par chauffer le réactif
entrant à partir de la température de 65 °F jusqu’à 800 °F dans un échangeur
de chaleur. Il est ensuite introduit dans un réacteur catalytique isothermique
qui convertit 15% de n-heptane en Toluène. A la sortie du réacteur on refroidit
le mélange dans un échangeur de chaleur jusqu’à la température de 65 °F puis
on introduit le mélange dans une colonne flash. En supposant que toute
l’installation opère à la pression atmosphérique (14.7 psia), donner les flux
sortant de la colonne flash.


  1        2   3

Figure. Procédé simplifié de fabrication de Toluène

Avec :
1 : Echangeur de chaleur ; 2 : Réacteur(RP) ; 3 : Echangeur ; 4 : Flash

La réaction s’écrit : n-Heptane Toluène + 4H2

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Responsable : Dr Kabouche Azeddine Travaux pratique de CAO

Procédure et travail demandé:


On demande :
1- Placer tous les éléments nécessaires dans une feuille Chemcad suivant la
figure précédente.
2- Faites entrer les composés à partir de la base de données
3- Entrer un débit de 100 lbmole/h pour le n-heptane dans le premier
échangeur ainsi que les conditions nécessaires (lire dans l’objectif ci-
dessus).
4- Faite la simulation du procédé et donner les valeurs demandées

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Responsable : Dr Kabouche Azeddine Travaux pratique de CAO

Master 2 Génie des procédés


Conception assistée par ordinateur

Protocole de travaux pratiques N°5

Intitulé du TP : Synthèse de l’acétate d’éthyle par distillation réactive

Objectif :
L’objectif de ce Tp est de travailler sur une colonne réactive et mettre une
œuvre la réaction d’estérification de l’acétate d’éthyle en suivant le schéma ci-
dessus et les données du tableau, la colonne ayant 20 étage l’acide est introduit
au 6 étage, l’alcool au 13 étage. La pression au top est de 1.013 bar,
l’efficacité est de 0.6 au top et au dernier étage de la colonne. Le modèle
thermodynamique est ‘Regular VLE model’. Les spécifications de la colonne
sont : pour le condenseur, le taux de reflux est de 4 et pour le rebouilleur la
chaleur nécessaire est de 8000 MJ/h. Pour la convergence, choisir ‘Reload
colum profil’. Pour les spécifications concernant la réaction, voir simulateur.
13 
 
Responsable : Dr Kabouche Azeddine Travaux pratique de CAO

Procédure et travail demandé:


On demande :
1- Mettre en place la colonne réactive et les entrées-sorties.
2- Entrer les constituants à partir de la base de données.
3- Entrer les données nécessaires et faites la simulation.
4- Donner les flux de sortie de tous les constituants.
5- Commentaires.

14 
 
Responsable : Dr Kabouche Azeddine Travaux pratique de CAO

Master 2 Génie des procédés


Conception assistée par ordinateur

Protocole de travaux pratiques N°6

Intitulé du TP : Production du Toluène à partir de n-Heptane sous Hysys

Objectif :
L’objectif de ce TP est de mettre en œuvre une réaction chimique en utilisant
le logiciel Hysys. Cette réaction est celle de la déshydrogénation du n-heptane
avec le catalyseur Cr2O3. On commence d’abord par chauffer le réactif entrant
à partir de la température de 65 °F jusqu’à 800 °F dans un échangeur de
chaleur. Il est ensuite introduit dans un réacteur catalytique isothermique qui
convertit 15% de n-heptane en Toluène. A la sortie du réacteur on refroidit le
mélange dans un échangeur de chaleur jusqu’à la température de 65 °F puis on
introduit le mélange dans une colonne flash. En supposant que toute
l’installation opère à la pression atmosphérique (14.7 psia), donner les flux
sortant de la colonne flash.
Pour le schéma du procédé et la réaction chimique, se référer au TP n°4.

Procédure et travail demandé:


On demande :
9 Placer tous les éléments nécessaires dans une feuille Hysys suivant la
figure du TP n°4, pour ce faire suivre attentivement les explications.
9 Faites entrer les composés à partir de la base de données.
9 Entrer un débit de 100 lbmole/h pour le n-heptane dans le premier
échangeur ainsi que les conditions nécessaires (lire dans l’objectif ci-
dessus).
9 Faite la simulation du procédé et donner les valeurs demandées
9 Faite une comparaison avec les résultats obtenus sous Chemcad

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Responsable : Dr Kabouche Azeddine Travaux pratique de CAO

Conclusion
On espère que notre objectif pédagogique ait été atteint par le biais de ce
fascicule. On compte améliorer le contenu du manuel de travaux pratiques à partir de
notre expérience au fil des années et avec la collaboration des étudiants. Nous avons
proposé six TP que nous avons jugés important dans la didactique de la matière et en
fonction du volume hebdomadaire, l’étudiant est solliciter de consulter d’autres TP en
consultant les exemples de Chemcad.
L’utilisation d’un simulateur ne signifie pas que le praticien pourrais ignorer
les bases de la modélisation et de mathématiques approfondies, l’étudiant par ailleurs
doit comprendre qu’il est possible pour lui de développer des programmes qui
pourront faire la même tache qu’un simulateur. Il est donc essentiel d’avoir une bonne
base dans la résolution de bilans de matière et d’énergie. L’étudiant pourrait dans
certaines conditions être confronté à des problèmes non traités par les simulateurs de
procédés. Puisque les travaux pratiques sont un complément au cours de CAO, un
pré-requis de mathématiques appliquées est nécessaire pour suivre le cours.
Notre souci est d’améliorer la qualité de l’enseignement dans cette matière
importante dans la vie professionnelle d’un génie chimiste ou un spécialiste en génie
des procédés chimiques. Mes remerciements sont dédiés à mes enseignants dans mon
cursus d’étudiant, de première post-graduation et ma deuxième post-graduation, c’est
aux anciens que revient le mérite qu’ont soit à cette position à assurer la responsabilité
de cours, travaux dirigés et travaux pratiques dans diverses matières. On ne peut se
passer de citer Dr Meniai, Dr Koutchoukali, Dr Afrid etc.

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